[理化生]電流ppt課件

1、唐山市第四十九中學(xué)唐山市第四十九中學(xué) 李艷菊李艷菊九年級物理九年級物理 第五章第五章 第第1 1節(jié)節(jié)電路中電流有大有小電路中電流有大有小演演示示實實驗驗認識電流及其單位認識電流及其單位 電流表的讀數(shù)方法電流表的讀數(shù)方法電流表的運用方法電流表的運用方法學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的一認識電流一認識電流: :1 1、定義：每秒經(jīng)過導(dǎo)體某一橫截面的電荷、定義：每秒經(jīng)過導(dǎo)體某一橫截面的電荷多少。通常用字母多少。通常用字母 I I 代表電流。代表電流。2、單位：安培，簡稱安，符號是、單位：安培，簡稱安，符號是 A。安培安培毫安毫安m微安微安一一. .電流：表示電流大小的物理量電流：表示電流大小的物理量怎樣表示電流的大

2、小怎樣表示電流的大小 1 A=103 mA 或或1 mA=10-3 A 1 mA=103 A 或或1 A=10-3 mA 1 A=106 A 或或1 A=10-6 A1 安安1000 毫安毫安1 毫安毫安1000 微安微安mAA3101AmA3101電流的單位換算：電流的單位換算： 安培是法國物理學(xué)家，安培是法國物理學(xué)家， 電磁學(xué)的奠基人之一。他生電磁學(xué)的奠基人之一。他生于里昂一個富商家庭，從小于里昂一個富商家庭，從小博覽群書，具有驚人的記憶博覽群書，具有驚人的記憶力和非凡的數(shù)學(xué)才干。力和非凡的數(shù)學(xué)才干。1820年年9月，當(dāng)他得悉丹麥物理月，當(dāng)他得悉丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁學(xué)家奧斯特發(fā)

3、現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)后，認識到這一發(fā)現(xiàn)非效應(yīng)后，認識到這一發(fā)現(xiàn)非同尋常，立刻轉(zhuǎn)向電磁學(xué)研同尋常，立刻轉(zhuǎn)向電磁學(xué)研討，對電流之間的相互作用討，對電流之間的相互作用等進展了深化的研討，等進展了深化的研討， 在短在短時間內(nèi)獲得了豐盛的成果。時間內(nèi)獲得了豐盛的成果。物理學(xué)家引見物理學(xué)家引見計算器計算器 100 A 半導(dǎo)體音機半導(dǎo)體音機 50 mA 手電筒手電筒 0.2-0.3 A 房間燈泡房間燈泡 0.1-0.3 A 家用空調(diào)家用空調(diào) 4-8A 家用電冰箱家用電冰箱 0.4-0.7 A 雷電雷電 105A電飯煲電飯煲 3.24.5A 完成下面的單位換算：完成下面的單位換算：房間中燈泡中電流約房間中燈泡中電

4、流約0.2A，等于，等于 mA半導(dǎo)體收音機電流約半導(dǎo)體收音機電流約50 mA，等于，等于A 家用電冰箱的電流約家用電冰箱的電流約1 A，等于，等于A 快速反響快速反響 二電流表二電流表: :1 1、認識電流表、認識電流表3 3、電流表運用方法、電流表運用方法2 2、電流表讀數(shù)方、電流表讀數(shù)方法法1 1、認識電流表、認識電流表演示電流表演示電流表學(xué)生電流表學(xué)生電流表靈敏電流計靈敏電流計刻度盤刻度盤 指針指針 接線柱接線柱電流表的構(gòu)造：電流表的構(gòu)造：A電流表的符號：電流表的符號：識別方法： 表盤上有一字母“A。1 1、認識電流表、認識電流表1 1、認識電流表、認識電流表零點調(diào)理器零點調(diào)理器量程：量

5、程： 0 - 0.6 A每個大格：每個大格： 0.2 A每一小格：每一小格： 0.02 A量程：量程： 0 3 A每個大格：每個大格： 1 A每一小格：每一小格： 0.1 A三個接線柱兩個量程三個接線柱兩個量程1 1、認識電流表、認識電流表 讀出電流表的示數(shù)讀出電流表的示數(shù) I = A 01230.20.40.60 0.6 3A圖圖2反響練習(xí)反響練習(xí)2.4 明確電流表的量程明確電流表的量程確定電流表的分度值確定電流表的分度值根據(jù)指針位置讀數(shù)根據(jù)指針位置讀數(shù)2 2、電流表讀數(shù)方法、電流表讀數(shù)方法讀數(shù)時視野要正對，并采用讀數(shù)時視野要正對，并采用 “就近原那么就近原那么。量程量程 0-0.6 A最終

6、讀數(shù)最終讀數(shù)0.2A2=0.4 A0.4A+0.08A=0.48A0.02A4=0.08A大格刻度大格刻度小格刻度小格刻度2 2、電流表讀數(shù)方、電流表讀數(shù)方法法快快速速反反響響 3 3、電流表運用方、電流表運用方法法運用前：運用前： 1、察看指針能否指零，不指零的要調(diào)零；、察看指針能否指零，不指零的要調(diào)零； 2、察看所用的量程及分度值。、察看所用的量程及分度值。運用時：運用時：1 1、電流表要和被測用電器串聯(lián)、電流表要和被測用電器串聯(lián)2 2、電流要從、電流要從“+ +接線柱流入，接線柱流入，“接接線柱流出線柱流出3 3、被測電流不要超越電流表量程、被測電流不要超越電流表量程 4 4、絕對不要將

7、電流表直接連到電源的兩極、絕對不要將電流表直接連到電源的兩極上上被測電流應(yīng)從電流表的被測電流應(yīng)從電流表的“+柱接線柱接線進入進入,從從“-接線柱流出。接線柱流出。電流表與被測用電器串聯(lián)。電流表與被測用電器串聯(lián)。3 3、電流表運用方、電流表運用方法法 丈量經(jīng)過小燈丈量經(jīng)過小燈泡的電流泡的電流丈量丈量L1支路支路中電流中電流A+-+-A被測電流不要超出電流表的量程。被測電流不要超出電流表的量程。假設(shè)不能估計電流的大小，假設(shè)不能估計電流的大小， 可要選用大量程試觸！可要選用大量程試觸！試觸結(jié)果的電流試觸結(jié)果的電流值在小量程范圍內(nèi)，值在小量程范圍內(nèi)，改接小量程；改接小量程；假設(shè)超出大量程假設(shè)超出大量程

8、滿偏刻度，換量程滿偏刻度，換量程更大的電流表。更大的電流表。 絕對不允許將電流表直接接絕對不允許將電流表直接接到電源的正負兩極上。到電源的正負兩極上。否那么，電流表將會被燒壞。判別以下接法能否正確判別以下接法能否正確 1AA判別以下接法能否正確判別以下接法能否正確 2A+-溫馨提示：溫馨提示：銜接電路時，開關(guān)斷開。銜接電路時，開關(guān)斷開。 閉合電路前，要進展試觸選擇適宜的閉合電路前，要進展試觸選擇適宜的量程。量程。 檢查無誤后，再閉合電路。檢查無誤后，再閉合電路。絕對不允許將電流表直接接到電源的絕對不允許將電流表直接接到電源的正負兩極上！正負兩極上！演演示示實實驗驗A 課件展現(xiàn)：丈量干路電流課件

9、展現(xiàn)：丈量干路電流 A 課件展現(xiàn)：丈量支路電流課件展現(xiàn)：丈量支路電流 每秒經(jīng)過導(dǎo)體某一橫截面的電荷多少。每秒經(jīng)過導(dǎo)體某一橫截面的電荷多少。 電流電流定義：定義：概概念念安培，簡稱安，用安培，簡稱安，用A表示。表示。單位：單位：儀器：儀器：銜接方法銜接方法電流正進負出電流正進負出串聯(lián)在電路中串聯(lián)在電路中丈丈量量電流表電流表不超量程不超量程不能與電源直接相連不能與電源直接相連國際：國際：常用：常用：毫安毫安mA和微安和微安A 讀數(shù)讀數(shù) :留意量程和分度值。留意量程和分度值。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、讀出圖、讀出圖1和圖和圖2的電流表的示數(shù)。的電流表的示數(shù)。 I1= A ，I2= A 。 0.6 3012

10、3A0.20.40.60 0.6 30123A0.20.40.60圖圖1圖圖20.142.7反響練習(xí)反響練習(xí)B B反響練習(xí)反響練習(xí)2 2、如下圖，、如下圖，L1L1、L2L2是是_聯(lián)的。假設(shè)要丈聯(lián)的。假設(shè)要丈量經(jīng)過量經(jīng)過L1L1的電流，應(yīng)把電流表接在的電流，應(yīng)把電流表接在_點上；點上；丈量丈量L2L2時，電流表應(yīng)接在時，電流表應(yīng)接在_點上；假設(shè)點上；假設(shè)要測干路電流應(yīng)把電流表接在要測干路電流應(yīng)把電流表接在_或或_點上。請在右圖中銜接測干路電流的實物圖。點上。請在右圖中銜接測干路電流的實物圖。 0.6 3L1L2并并CDAB反響練習(xí)反響練習(xí) 3、小明同窗在練慣用電流表測電流的實驗、小明同窗在練慣用電流表測電流的實驗中，記錄了丈量結(jié)果是中，記錄了丈量結(jié)果是2.1A，同桌的小鋒，同桌的小鋒發(fā)現(xiàn)他的丈量結(jié)果與小明的丈量結(jié)果相差發(fā)現(xiàn)他的丈量結(jié)果與小