武漢理工大學(xué)自主招生個(gè)人陳述自薦信范文

1、第7頁(yè) 共7頁(yè)武漢理工大學(xué)自主招生個(gè)人陳述自薦信范文篇一尊敬的招生辦領(lǐng)導(dǎo)、 教師們：您們好！ 我叫xxx， 是省市中學(xué)高三理科文科班的一名男生女生， 非常感謝您們?cè)诎倜χ锌次业年愂霾牧?。今天?我懷著對(duì)貴校的敬仰與向往， 寫(xiě)下了這封自薦信。作為一名高中生， 我對(duì)武漢理工大學(xué)的向往由來(lái)已久， 此處可寫(xiě)報(bào)考學(xué)校的治學(xué)精神和教學(xué)傳統(tǒng)， 可去學(xué)校官網(wǎng)查看 ， 武漢理工大學(xué)悠久的歷史， 深沉的文化底蘊(yùn)， 豐富的教學(xué)資， 良好的學(xué)術(shù)氣氛， 強(qiáng)烈的時(shí)代氣息， 無(wú)不深深吸引著我。 我將選擇貴校為第一志愿， 非常渴望能在 7 月拿到貴校的錄取通知書(shū)， 成為一名榮耀的武漢理工大學(xué)生， 成為一名對(duì)社會(huì)、 對(duì)祖國(guó)有

2、用的人才。厚德做人篇我們祖國(guó)不僅需要精通科研的高新人才， 更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥” ！ 德行是靈魂的力量和生氣， 做一個(gè)有道德的仁慈的人一直是我丈量人生尺度的標(biāo)尺。 我曾利用假期與同學(xué)一道深化社區(qū)到有困難或殘疾人家庭， 幫助他們做家務(wù)； 我曾為班集體贊助過(guò)體育用品； 我曾幫助盲人過(guò)馬路， 也曾在朋友最無(wú)助、 最傷心時(shí)悄悄送去關(guān)心。 厚德載物！ 當(dāng)我的翅膀承載起這樣一份重量， 當(dāng)我的生命氤氳著這樣的德馨芬芳， 日子怎么會(huì)蒼白地燃燒成灰燼， 我怎會(huì)找不到前進(jìn)的方向？孜孜以求篇我從來(lái)沒(méi)有被迫讀過(guò)書(shū)， 對(duì)知識(shí)的渴求皆興趣使然。 自從記憶抽芽， 浩瀚的知識(shí)所閃耀的人類(lèi)智慧的光芒就讓我迷醉。

3、作為一名理科文科生， 養(yǎng)成了行事條理清楚的個(gè)性，亦是一個(gè)做事果斷、 有主見(jiàn)、 有分寸的人。 無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中， 我都努力到達(dá)事半功倍的的效果。 充分發(fā)揮自己的潛力。 我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)， 經(jīng)常花費(fèi)別人的一局部時(shí)間完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。 在高中歷次的期中、 期末考試中， 我的成績(jī)大多領(lǐng)先， 這些都自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 從小學(xué)到初中， 成績(jī)名列前茅。 中考以總分的成績(jī)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)。 在高中我的成績(jī)一直在年級(jí)中名列前茅此處可簡(jiǎn)單寫(xiě)一下自己高中獲得的有代表性的成績(jī) 。博學(xué)創(chuàng)新篇我的理想是成為一名有思想、 有道德、 有文化、 有紀(jì)律

4、的高素質(zhì)人才， 將來(lái)能在所從事的領(lǐng)域?yàn)樽鎳?guó)的開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的力量。 因此我在校外參加過(guò)美術(shù)、 語(yǔ)言、 聲樂(lè)、 舞蹈、籃球、 乒乓球、 游泳根據(jù)自己實(shí)際情況填寫(xiě) 等各項(xiàng)訓(xùn)練，在學(xué)校積極參加各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)， 厚積博學(xué)地為將來(lái)大有作為打下堅(jiān)實(shí)的根底。 此處可簡(jiǎn)單寫(xiě)一下自己獲得的有代表性的成績(jī)無(wú)論您是否選擇我， 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)， 希望您可以承受我誠(chéng)懇的謝意！ 自主招生只是一次時(shí)機(jī)， 無(wú)論這個(gè)時(shí)機(jī)是否垂青于我， 我都不會(huì)氣餒， 我會(huì)全力以赴， 備戰(zhàn)高考， 努力在明年的高考中考出理想的成績(jī)， 步入武漢理工大學(xué)的校園。此致敬禮！申請(qǐng)人：xxx篇二尊敬的武漢理工大學(xué)招生辦教師們：您好！ 我是 XX 市 XX 中學(xué)學(xué)生

5、 XX。 我希望通過(guò)向往已久的武漢理工大學(xué)的自 主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在武漢理工大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想， 感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。一直以來(lái)， 武漢理工大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力， 她有著悠久的歷史， 深沉的文化底蘊(yùn)， 豐富的教學(xué)資， 良好的學(xué)術(shù)氣氛， 強(qiáng)烈的時(shí)代氣息， 為社會(huì)培養(yǎng)出許多出色人才 ， 是國(guó)家教育部直屬的211工程和985工程重點(diǎn)建立大學(xué)， 有許多專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)都名列前茅。 近年我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選擇武漢理工大學(xué)為第一志愿， 我也非常渴望能在明年 7 月 拿到武漢理工大學(xué)的錄取通知書(shū)， 成為武漢理工大學(xué)的一名學(xué)生， 成為一名對(duì)社會(huì)、 對(duì)祖國(guó)有用的人才。從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的我，

6、 憑借自己的努力考入自己理想的高中-XX 中學(xué)， 經(jīng)過(guò)三年的錘煉， 我已經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女該成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、 底蘊(yùn)深沉、 成熟內(nèi)斂、 熱愛(ài)生活、 有愛(ài)心、 有同情心、 有上進(jìn)心、 德智體全面開(kāi)展的優(yōu)秀學(xué)生。我性格開(kāi)朗， 興趣廣泛， 天文地理、 國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)、 音樂(lè)美術(shù)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。 我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)， 在 XX 中學(xué)建校 100 周年慶典活動(dòng)中， 我積極主動(dòng)參加到自愿者的行列， 在社會(huì)理論中得到了鍛煉; 我喜歡寫(xiě)作， 參加了校組織的作文大賽， 并獲得三等獎(jiǎng)， 在此收獲了許多知識(shí)， 同時(shí)也覺(jué)察自己的缺乏; 我喜歡唱歌， 參加了校園歌手大賽， 雖然沒(méi)有入圍， 但鍛煉了自

7、己的勇氣; 我喜歡電腦制作， 高一時(shí)生物課幻燈制作， 我總是代表小組制作出最精彩的作品， 使我在計(jì)算機(jī)軟件的運(yùn)用上有了進(jìn)步。我是一個(gè)做事果斷、 有主見(jiàn)的人， 愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里， 我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)， 那種輕松沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易到達(dá)事半功倍的效果， 我玩的時(shí)候會(huì)盡情的忘乎所以， 但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。 一旦面對(duì)著困難， 便會(huì)很本能地把全部潛力發(fā)揮出來(lái)。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)， 我總是花費(fèi)別人的一局部時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。 在高中歷次的期中期末考試中， 我的成績(jī)大多領(lǐng)先，在最近的一次考試中， 我獲得了全年級(jí)第五名的

8、好成績(jī)。 這些都自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 作為班上的學(xué)習(xí)委員， 我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)， 被評(píng)為 XX 中學(xué)優(yōu)秀班干部。武漢理工大學(xué)， 是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂， 假設(shè)我這次有幸進(jìn)入武漢理工大學(xué)， 我將方案我在武漢理工大學(xué)的努力方向， 武漢理工大學(xué)有 XX、 XX、 XX、 XX 等學(xué)科此處武漢理工大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科可參考武漢理工大學(xué)招生簡(jiǎn)章填寫(xiě)， 也可去武漢理工大學(xué)學(xué)校官網(wǎng)查看 ， 我希望我能在其中之一汲取知識(shí)， 不僅是知識(shí)， 更有獻(xiàn)身祖國(guó)， 為民族復(fù)興奉獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活潑的武漢理工大學(xué)， 我將努力參加一些團(tuán)體、 論壇和各種活動(dòng)， 彌補(bǔ)我以前的缺乏， 鍛煉我的才能， 把自己磨礪成一個(gè)武漢理工大學(xué)學(xué)生所具備的特殊文化品位、 非凡才能和良好綜合 素質(zhì) 的優(yōu)秀人才。 懇請(qǐng)武漢理工大學(xué)教師可以承受我的申請(qǐng)， 實(shí)現(xiàn)我的理想！無(wú)論您是否選擇我， 尊敬的武漢理工大學(xué)教