第九課保護自我9.1遭遇險情有對策9.2《防范侵害、保護自己》

1、第九課第九課 保護自我保護自我第一框第一框 遭遇險情有對策遭遇險情有對策板塊一：身邊的險情板塊一：身邊的險情地震地震交通事故交通事故洪水洪水火災火災 除圖片中顯示的險情外，在生活中你除圖片中顯示的險情外，在生活中你還知道哪些險情？還知道哪些險情？ 什么是自然災害？什么是意外事故？什么是自然災害？什么是意外事故？舉例說明并討論其危害。舉例說明并討論其危害。思考：思考：結(jié)論一：結(jié)論一： 生活中的險情包括自然災害和意外事生活中的險情包括自然災害和意外事故。自然災害是自然界中所發(fā)生的異常現(xiàn)故。自然災害是自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象。突發(fā)性自然災害包括地震、火山爆發(fā)、象。突發(fā)性自然災害包括地震、火山爆發(fā)、泥

2、石流、海嘯、臺風、洪水等。意外事故泥石流、海嘯、臺風、洪水等。意外事故是出乎意料的、突發(fā)的、非本意的使人受是出乎意料的、突發(fā)的、非本意的使人受到傷害的客觀事件，包括交通事故、火災、到傷害的客觀事件，包括交通事故、火災、溺水、中毒等。溺水、中毒等。這些屬于哪種險情？這些屬于哪種險情？這這些些屬屬于于哪哪種種險險情？情？ 作為中學生，在沒作為中學生，在沒有家長或老師保護時，有家長或老師保護時，面對險情，我們該怎么面對險情，我們該怎么辦？辦？二、冷靜應對二、冷靜應對閱讀材料，回答問題閱讀材料，回答問題 材料一材料一 地震發(fā)生時，一小區(qū)住在七層地震發(fā)生時，一小區(qū)住在七層的居民紛紛跑出家門，乘電梯下樓避

3、震。不的居民紛紛跑出家門，乘電梯下樓避震。不料電梯途中晃了兩下，突然停下，這些居民料電梯途中晃了兩下，突然停下，這些居民被困在電梯中。被困在電梯中。 材料二材料二 汶川地震中，桑棗中學的汶川地震中，桑棗中學的22002200多名學生和上百名老師，按照平時學校要求多名學生和上百名老師，按照平時學校要求的和他們已熟練了的方式疏散，從不同的教的和他們已熟練了的方式疏散，從不同的教學樓跑到操場，以班級為單位站好，僅用時學樓跑到操場，以班級為單位站好，僅用時1 1分分3636秒。學生無一傷亡，老師無一傷亡。秒。學生無一傷亡，老師無一傷亡。 討論：討論： （1）面對同樣的災害，兩個故事為什么）面對同樣的災

4、害，兩個故事為什么有不同的結(jié)局？有不同的結(jié)局？ （2）如果是你面對這樣的情境，你會怎）如果是你面對這樣的情境，你會怎么辦？么辦？ 談談當我們面對各種險情時，應該采用哪些逃生技巧。談談當我們面對各種險情時，應該采用哪些逃生技巧。探討交流探討交流 洪水突來如何應對洪水突來如何應對（1 1）冷靜觀察水勢和地勢，然后迅速向附近的高地、）冷靜觀察水勢和地勢，然后迅速向附近的高地、樓房轉(zhuǎn)移。樓房轉(zhuǎn)移。（2 2）就近無高地樓房可避，可抓住有浮力的物品如木）就近無高地樓房可避，可抓住有浮力的物品如木盆、木椅等。必要時爬上高樹也可暫避。盆、木椅等。必要時爬上高樹也可暫避。（3 3）切記不要爬到土坯房的屋頂，這些

5、房屋浸水后容）切記不要爬到土坯房的屋頂，這些房屋浸水后容易倒塌。易倒塌。 防冰雹如何避險防冰雹如何避險（1 1）關(guān)好門窗，妥善安置好室外物品。）關(guān)好門窗，妥善安置好室外物品。（2 2）切勿隨意外出，確保老人小孩留在家中。）切勿隨意外出，確保老人小孩留在家中。（3 3）如在戶外，不要在高樓屋檐下，煙囪、電線桿或大）如在戶外，不要在高樓屋檐下，煙囪、電線桿或大樹底下躲避冰雹。樹底下躲避冰雹。（4 4）在防冰雹的同時，也要做好防雷電的準備。）在防冰雹的同時，也要做好防雷電的準備。 臺風來了怎么避臺風來了怎么避（1 1）不要在建筑物旁避風躲雨，強風有可能吹倒建筑）不要在建筑物旁避風躲雨，強風有可能吹倒

6、建筑物、高空設施易造成人員傷亡。物、高空設施易造成人員傷亡。（2 2）盡量避免在河邊和橋上行走，行人在路上、橋）盡量避免在河邊和橋上行走，行人在路上、橋上、水邊容易被吹倒或吹落水中，摔死摔傷或溺水。上、水邊容易被吹倒或吹落水中，摔死摔傷或溺水。 火災如何逃生火災如何逃生（1 1）保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快撤）保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快撤離。離。（2 2）逃生時不可蜂擁而出或留戀財物。必須穿過火區(qū)）逃生時不可蜂擁而出或留戀財物。必須穿過火區(qū)時，應盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面。時，應盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面。（3 3）火災發(fā)生后威

7、脅最大的往往是濃煙，想辦法以）火災發(fā)生后威脅最大的往往是濃煙，想辦法以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，一路關(guān)閉所有背后的濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，一路關(guān)閉所有背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。（4 4）身上著火，千萬別奔跑，可就地打滾，將身上）身上著火，千萬別奔跑，可就地打滾，將身上的火苗壓滅，或跳入就近的水池、水缸、小河等。的火苗壓滅，或跳入就近的水池、水缸、小河等。（5 5）身處樓上，尋找逃生路一般向下不向上。進入）身處樓上，尋找逃生路一般向下不向上。進入樓梯間后，確定樓下未著火時再向下逃生。樓梯間后，確定樓下未著火時再向下逃生。（6 6）樓梯或門口被大火

8、封堵，樓層不高時，可利用布）樓梯或門口被大火封堵，樓層不高時，可利用布匹、床單、地毯、窗簾等制成繩索，通過窗口、陽臺、匹、床單、地毯、窗簾等制成繩索，通過窗口、陽臺、下水管等滑下逃生。下水管等滑下逃生。（7 7）樓層高，其他出路被封堵，應退到室內(nèi)，關(guān)閉通）樓層高，其他出路被封堵，應退到室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門、窗。有條件的用濕布料、毛巾等封堵著往著火區(qū)的門、窗。有條件的用濕布料、毛巾等封堵著火區(qū)方向的門窗，并用水不斷地澆濕，同時靠近沒有火火區(qū)方向的門窗，并用水不斷地澆濕，同時靠近沒有火的一方的門窗呼救。晚上可用手電筒、白布擺動發(fā)出求的一方的門窗呼救。晚上可用手電筒、白布擺動發(fā)出求救信號，切救信

9、號，切不可乘坐電梯，也不可貿(mào)然跳樓。不可乘坐電梯，也不可貿(mào)然跳樓。 為了避免自然災害和意外事故的傷害，我們?yōu)榱吮苊庾匀粸暮鸵馔馐鹿实膫?，我們要對險情保持高度的警惕，一定要有緊急避險的要對險情保持高度的警惕，一定要有緊急避險的意識。冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應對，掌握有效的逃生急意識。冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應對，掌握有效的逃生急救知識和技巧。救知識和技巧。溫馨提醒溫馨提醒 請同學們總結(jié)出應對險情請同學們總結(jié)出應對險情的對策？的對策？結(jié)論二：結(jié)論二： 首先：為了避免自然災害和意外事故首先：為了避免自然災害和意外事故的傷害，我們面對險情應保持高度的警惕，的傷害，我們面對險情應保持高度的警惕，一定要有緊急避險的意識。

10、一定要有緊急避險的意識。 其次：冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應對是我們成其次：冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應對是我們成功避險的重要前提。功避險的重要前提。 第三：掌握有效的逃生急救知識和技第三：掌握有效的逃生急救知識和技巧，這是科學避險的關(guān)鍵。巧，這是科學避險的關(guān)鍵。遭遇險情有對策遭遇險情有對策身邊的身邊的險情險情冷靜冷靜應對應對自然災害自然災害重要前提：冷靜判斷、鎮(zhèn)重要前提：冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應對靜應對關(guān)鍵：掌握有效的逃生急關(guān)鍵：掌握有效的逃生急救知識和技巧救知識和技巧意外事故意外事故1.20131.2013年年2 2月月2727日清晨日清晨6 6點，湖北襄陽某小學，因值點，湖北襄陽某小學，因值班老師未能按時打開學生宿舍樓

11、鐵柵門，導致大量班老師未能按時打開學生宿舍樓鐵柵門，導致大量學生擁擠踩踏。學生擁擠踩踏。4 4名學生死亡，名學生死亡，2727名學生受傷。這名學生受傷。這次險情屬于（次險情屬于（ ）A.A.自然災害自然災害 B.B.意外事故意外事故C.C.交通事故交通事故 D.D.火災事故火災事故B B2 2. .女兒和玩伴同時掉進水里，先救誰？面對這樣女兒和玩伴同時掉進水里，先救誰？面對這樣一種局面，湖南長沙縣村民肖廣的選擇是，先救一種局面，湖南長沙縣村民肖廣的選擇是，先救離岸邊更遠也更危險的女兒同伴，再將女兒救上離岸邊更遠也更危險的女兒同伴，再將女兒救上岸。這個事件為我們提供了一個有益的啟示，那岸。這個事

12、件為我們提供了一個有益的啟示，那就是不僅要就是不僅要“勇為勇為”，更要，更要“智為智為”。肖廣成功。肖廣成功救人的主要原因是（救人的主要原因是（ ）A.A.他會游泳他會游泳 B. B.當時的水不深當時的水不深C.C.他的冷靜判斷和鎮(zhèn)靜他的冷靜判斷和鎮(zhèn)靜 D. D.他很幸運他很幸運C C3 3. .國務院頒布的國務院頒布的校車安全條例進一步保障了乘坐校車安全條例進一步保障了乘坐校車學生的人身安全。作為中學生，也應該提高自校車學生的人身安全。作為中學生，也應該提高自 我保護能力，掌握車輛遇險自救知識。以下說法正確我保護能力，掌握車輛遇險自救知識。以下說法正確的是（的是（ ）車輛遇險時，應雙手緊緊抓

13、住前排座位或扶桿，低車輛遇險時，應雙手緊緊抓住前排座位或扶桿，低下頭下頭 如遇翻車或墜車時，應迅速蹲下身體，緊緊抓住前如遇翻車或墜車時，應迅速蹲下身體，緊緊抓住前排座位的腳椅排座位的腳椅如果車輛在行駛?cè)绻囕v在行駛中發(fā)生事故，應該迅速跳車逃生中發(fā)生事故，應該迅速跳車逃生車禍發(fā)生后，若車門變形應該果斷打破車窗逃離車禍發(fā)生后，若車門變形應該果斷打破車窗逃離A A. . B. B. C C. . D D. .A A第九課第九課 保護自我保護自我第二框第二框防范侵害防范侵害 保護自己保護自己諺語諺語身份證在生活中有什么作用？ 是合法身份的唯一證件。 李明不加思考將身份證借給人，說明他？ 對身份證的作用

14、認識不清，缺乏自我保護意識。小燕家為什么會被盜呢？小燕家為什么會被盜呢？ 因為她的警惕性差，把自己的真實情況告訴了網(wǎng)友。討論題討論題? 網(wǎng)上交友應該注意什么？2、做到“三注意”： .不輕意泄露個人的資料； （不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友等信息） .與網(wǎng)友會面要謹慎，并采取防范措施； .遇到低級庸俗的網(wǎng)友，馬上避開，不再理睬 續(xù)演故事： 小佟遭遇記你猜猜你猜猜：故事接下來會發(fā)生什么？并說明你的理由！課堂探究：課堂探究：女孩子如何保護自我？.保持高度警惕保持高度警惕.文明的行為舉止文明的行為舉止.得體的衣著打扮得體的衣著打扮提高警惕提高警惕不把家中的秘不把家中的秘密告訴別

15、人密告訴別人提高警惕提高警惕上學放學要上學放學要結(jié)伴而行結(jié)伴而行提高警惕提高警惕夜晚出行要有夜晚出行要有人陪伴人陪伴提高警惕提高警惕不隨便跟陌生不隨便跟陌生人走人走 15歲的小王在回家的路上，遇到了歹歲的小王在回家的路上，遇到了歹徒攔路搶劫其手機徒攔路搶劫其手機,勇敢的小王沒有畏懼勇敢的小王沒有畏懼歹徒，與歹徒展開了殊死的搏斗，歹徒歹徒，與歹徒展開了殊死的搏斗，歹徒見搶劫不成，兇像畢露，拿刀向小王捅見搶劫不成，兇像畢露，拿刀向小王捅去，小王被刺數(shù)刀后死亡。去，小王被刺數(shù)刀后死亡。 正方：小王是英雄，我們應該學習反方：小王不是英雄，我們不應該學習 當我們有能力制服歹徒時： 勇敢地與歹徒進行搏斗

16、當我們沒有能力制服歹徒時： 可以采取各種辦法及時脫身 自己實在沒辦法擺脫困境時： 兩害相權(quán)取其輕 遭遇不法分子的侵害時遭遇不法分子的侵害時:“模擬情境模擬情境”用智慧保護自己用智慧保護自己 采用機智靈活的方法保護自己采用機智靈活的方法保護自己總之，青少年學會自我保護：總之，青少年學會自我保護：不僅需要有保護自己的不僅需要有保護自己的意識和意識和勇氣勇氣，也要有保護自己的，也要有保護自己的智慧和方智慧和方法法.小梅應該怎么辦？小梅應該怎么辦？ 15歲的李梅從這學期開始，就沒有來學校了，原因是李梅的爸爸認為女孩讀書沒用，不想讓她讀。愛學習的她一直偷偷地掉眼淚，李梅的爸爸還讓她去做童工賺錢，李梅說她想讀書，便會遭到爸爸的毒打。(1992年年1月月1日起施行日起施行)中華人民共和國預防未成年人犯罪法中華人民共和國預防未成年人犯罪法(1999年年11月月1日起施行日起施行)我國保護青少年的專門法律有：想一想？ 1、國家制定的這些法律條款是為、國家制定的這些法律條款是為了保護的利益，當你的合法權(quán)了保護的利益，當你的合法權(quán)益受到非法侵害時，應該怎么辦呢？益受到非法侵害時，應該怎么辦呢？