東師心理健康教育18春在線作業(yè)1

1、 -(單選題) 1: 活動(dòng)性原則是指心理素質(zhì)訓(xùn)練要通過(guò)()促進(jìn)發(fā)展A: 游戲B: 活動(dòng)C: 榜樣D: 體驗(yàn)正確答案: (單選題) 2: 中學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練原則，是心理素質(zhì)訓(xùn)練工作的()。A: 指導(dǎo)方針B: 規(guī)律概括和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)C: 基本保證D: 首要準(zhǔn)則正確答案: (單選題) 3: 心理素質(zhì)訓(xùn)練的目標(biāo)包括()。A: 近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)B: 基本目標(biāo)和具體目標(biāo)C: 總體目標(biāo)和階段目標(biāo)D: 根本目標(biāo)和操作目標(biāo)正確答案: (單選題) 4: ()是把幽默、諷刺或贊許的語(yǔ)言與滑稽的動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，展示生活、學(xué)習(xí)中的一些事情，使同學(xué)們明白其中的道理及處理問(wèn)題的方式等。A: 角色扮演B: 啞劇表演C: 小品表演

2、D: 相聲表演正確答案: (單選題) 5: 一個(gè)寬松、和諧、友愛(ài)、信任、團(tuán)結(jié)向上的班集體，反映了較好的()。A: 學(xué)習(xí)關(guān)系B: 師生關(guān)系C: 生生關(guān)系D: 班級(jí)關(guān)系正確答案: (單選題) 6: 下列觀點(diǎn)中錯(cuò)誤的是()。A: 在咨詢(xún)者和來(lái)詢(xún)者之間必須有一定程度的相互信任和理解，來(lái)詢(xún)者才肯坦述自己的問(wèn)題，接受咨詢(xún)員的幫助B: 在咨詢(xún)過(guò)程中，咨詢(xún)?nèi)藛T努力營(yíng)造出良好的人際關(guān)系氛圍對(duì)來(lái)詢(xún)者進(jìn)行啟發(fā)和幫助，使咨詢(xún)對(duì)象消除不良心理因素的影響C: 通過(guò)咨詢(xún)可以使來(lái)訪者產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、情感和態(tài)度上的變化，從而找到其心理問(wèn)題的產(chǎn)生原因，辨明心理問(wèn)題的性質(zhì)，為之尋求擺脫心理困擾的條件和對(duì)策D: 心理咨詢(xún)同一般的助人行為一

3、樣，只是運(yùn)用了心理學(xué)的知識(shí)、理論和方法從心理上為來(lái)詢(xún)者提供幫助的活動(dòng)正確答案: (單選題) 7: ()是大腦活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。A: 蛋白質(zhì)B: 營(yíng)養(yǎng)C: 能量D: 食物正確答案: (單選題) 8: “人心不同，各如其面”，指的是學(xué)生的()不盡相同。A: 智力B: 性格C: 心理D: 表現(xiàn)正確答案: (單選題) 9: 小學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練的目標(biāo)不包括()。A: 指導(dǎo)小學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，適應(yīng)環(huán)境B: 健全意志，克服困難，解決問(wèn)題C: 指導(dǎo)人際交往D: 指導(dǎo)情緒的自我調(diào)控能力正確答案: (單選題) 10: 國(guó)際社會(huì)把21世紀(jì)稱(chēng)為()。A: 物質(zhì)文明世紀(jì)B: 精神文明世紀(jì)C: 人類(lèi)文明世紀(jì)D: 世界文明世紀(jì)正

4、確答案: (多選題) 1: 下列觀點(diǎn)正確的是()。A: 真誠(chéng)是一種支持、接納、助人的態(tài)度，能使學(xué)生受到鼓舞，獲得希望B: 真誠(chéng)不等于教師可以毫無(wú)顧忌地直來(lái)直去，而是要既表達(dá)出教師的真實(shí)感受，又使這種表達(dá)準(zhǔn)確，符合理性C: 教師與學(xué)生交流時(shí)應(yīng)該避免極端化、絕對(duì)化和過(guò)分概括的語(yǔ)言D: 真誠(chéng)有助于提高師生交流、互動(dòng)的質(zhì)量正確答案: (多選題) 2: 心理健康教育的具體內(nèi)容和途徑包括()。A: 德育B: 美育C: 智育D: 勞動(dòng)技術(shù)正確答案: (多選題) 3: 一個(gè)學(xué)校的環(huán)境既包括物理意義上的()，也包括心理意義上的()。A: 精神環(huán)境B: 物質(zhì)環(huán)境C: 社會(huì)心理環(huán)境D: 地理環(huán)境正確答案: (多選題

5、) 4: 個(gè)體差異主要表現(xiàn)在以下幾方面()。A: 年齡差異B: 性格差異C: 興趣差異D: 身體機(jī)能差異正確答案: (多選題) 5: 學(xué)生的素質(zhì)形成過(guò)程，是()不斷內(nèi)化的過(guò)程。A: 知識(shí)B: 技能C: 道德觀念D: 智力正確答案: (多選題) 6: 對(duì)心理咨詢(xún)中幾個(gè)階段的描述正確的是()。A: 信息收集階段主要任務(wù)是廣泛和深入地收集與當(dāng)事人問(wèn)題有關(guān)的資料，并與當(dāng)事人建立初步的信任關(guān)系B: 信息反饋階段主要任務(wù)是根據(jù)收集到的資料，結(jié)合心理學(xué)的有關(guān)知識(shí)，對(duì)來(lái)訪者的問(wèn)題進(jìn)行分析和診斷，辨明來(lái)訪者問(wèn)題的類(lèi)型、性質(zhì)和嚴(yán)重程度等，以便確立咨詢(xún)目標(biāo)，選擇幫助的方法C: 信息報(bào)告階段主要任務(wù)是信息反饋，即咨詢(xún)

6、員將自己對(duì)來(lái)訪者問(wèn)題的了解和判斷反饋給當(dāng)事人，使來(lái)訪者能夠做出進(jìn)一步的決定，考慮是否繼續(xù)進(jìn)行咨詢(xún)D: 幫助和改變階段：主要任務(wù)是咨詢(xún)員應(yīng)用心理學(xué)的方法和技術(shù)來(lái)幫助當(dāng)事人消解心理問(wèn)題。幫助和改變階段是心理咨詢(xún)的關(guān)鍵正確答案: (多選題) 7: “江山易改，秉性難移”指的是()。A: 個(gè)性心理特征B: 知覺(jué)C: 性格D: 自我意識(shí)正確答案: (多選題) 8: 一般的心理問(wèn)題表現(xiàn)在個(gè)體身上主要包括()。A: 抑郁B: 焦慮不安C: 記憶力下降D: 自控力減弱正確答案: (多選題) 9: 教師自我心理調(diào)試的方法包括()。A: 努力學(xué)習(xí)，充實(shí)提高B: 調(diào)整目標(biāo)，不要期望過(guò)高C: 樹(shù)立正確的學(xué)生觀D: 認(rèn)

7、識(shí)并妥善管理和調(diào)控情緒正確答案: (多選題) 10: 健康包括()。A: 軀體無(wú)疾病B: 心理無(wú)疾病C: 具有社會(huì)適應(yīng)能力D: 以上都不是正確答案: (判斷題) 1: 心理活動(dòng)與外部環(huán)境具有同一性是界定心理健康需要遵循的原則。A: 錯(cuò)誤B: 正確正確答案: (判斷題) 2: 教師與家長(zhǎng)的關(guān)系是教育中最重要的人際關(guān)系。A: 錯(cuò)誤B: 正確正確答案: (判斷題) 3: 有不健康的心理和行為表現(xiàn)就是心理不健康。A: 錯(cuò)誤B: 正確正確答案: (判斷題) 4: 教師的心理健康是從事教育工作的必要條件。A: 錯(cuò)誤B: 正確正確答案: (判斷題) 5: 情緒過(guò)度抑郁，會(huì)直接導(dǎo)致性激素分泌量不足，推遲青春期

8、到來(lái)，甚至影響到身高和體重，醫(yī)學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做“愛(ài)情遮斷性侏儒癥”。A: 錯(cuò)誤B: 正確正確答案: (判斷題) 6: 心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想尺度。A: 錯(cuò)誤B: 正確正確答案: (判斷題) 7: 心理健康是一個(gè)相對(duì)的概念A(yù): 錯(cuò)誤B: 正確正確答案: (判斷題) 8: 注重升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)是中學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練的要點(diǎn)。A: 錯(cuò)誤B: 正確正確答案: (判斷題) 9: 武斷性是需要提倡發(fā)展的一種意志品質(zhì)。A: 錯(cuò)誤B: 正確正確答案: (判斷題) 10: 來(lái)訪者中心療法強(qiáng)調(diào)來(lái)訪者在咨詢(xún)過(guò)程中的客體地位。A: 錯(cuò)誤B: 正確正確答案: (判斷題) 11: 教師的性格特征有好壞之分。A: 錯(cuò)誤B: 正

9、確正確答案: (判斷題) 12: 懲罰不屬于行為強(qiáng)化法的一種。A: 錯(cuò)誤B: 正確正確答案: (判斷題) 13: 鐵欽納是構(gòu)造主義的創(chuàng)始人之一。A: 錯(cuò)誤B: 正確正確答案: (判斷題) 14: 掌握來(lái)詢(xún)者的資料是心理咨詢(xún)過(guò)程的勸導(dǎo)與幫助階段。A: 錯(cuò)誤B: 正確正確答案: (判斷題) 15: 小學(xué)生正處于社會(huì)角色的形成期。A: 錯(cuò)誤B: 正確正確答案: (判斷題) 16: 教師只要具備一定的知識(shí)技能就能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的心理健康教育。A: 錯(cuò)誤B: 正確正確答案: (判斷題) 17: 小學(xué)生以無(wú)意想象為主。A: 錯(cuò)誤B: 正確正確答案: (判斷題) 18: 良好的師生關(guān)系能給學(xué)生一個(gè)良好的氛圍

10、。A: 錯(cuò)誤B: 正確正確答案: (判斷題) 19: 教師、學(xué)生和家長(zhǎng)三方之間理想的溝通模式是“v”形的。A: 錯(cuò)誤B: 正確正確答案: (判斷題) 20: 教師是否能夠正確地了解自己并能愉快地接受自己的職業(yè)是中學(xué)教師心理健康的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)之一。A: 錯(cuò)誤B: 正確正確答案: (單選題) 1: 活動(dòng)性原則是指心理素質(zhì)訓(xùn)練要通過(guò)()促進(jìn)發(fā)展A: 游戲B: 活動(dòng)C: 榜樣D: 體驗(yàn)正確答案: (單選題) 2: 中學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練原則，是心理素質(zhì)訓(xùn)練工作的()。A: 指導(dǎo)方針B: 規(guī)律概括和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)C: 基本保證D: 首要準(zhǔn)則正確答案: (單選題) 3: 心理素質(zhì)訓(xùn)練的目標(biāo)包括()。A: 近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期

11、目標(biāo)B: 基本目標(biāo)和具體目標(biāo)C: 總體目標(biāo)和階段目標(biāo)D: 根本目標(biāo)和操作目標(biāo)正確答案: (單選題) 4: ()是把幽默、諷刺或贊許的語(yǔ)言與滑稽的動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，展示生活、學(xué)習(xí)中的一些事情，使同學(xué)們明白其中的道理及處理問(wèn)題的方式等。A: 角色扮演B: 啞劇表演C: 小品表演D: 相聲表演正確答案: (單選題) 5: 一個(gè)寬松、和諧、友愛(ài)、信任、團(tuán)結(jié)向上的班集體，反映了較好的()。A: 學(xué)習(xí)關(guān)系B: 師生關(guān)系C: 生生關(guān)系D: 班級(jí)關(guān)系正確答案: (單選題) 6: 下列觀點(diǎn)中錯(cuò)誤的是()。A: 在咨詢(xún)者和來(lái)詢(xún)者之間必須有一定程度的相互信任和理解，來(lái)詢(xún)者才肯坦述自己的問(wèn)題，接受咨詢(xún)員的幫助B: 在咨詢(xún)

12、過(guò)程中，咨詢(xún)?nèi)藛T努力營(yíng)造出良好的人際關(guān)系氛圍對(duì)來(lái)詢(xún)者進(jìn)行啟發(fā)和幫助，使咨詢(xún)對(duì)象消除不良心理因素的影響C: 通過(guò)咨詢(xún)可以使來(lái)訪者產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、情感和態(tài)度上的變化，從而找到其心理問(wèn)題的產(chǎn)生原因，辨明心理問(wèn)題的性質(zhì)，為之尋求擺脫心理困擾的條件和對(duì)策D: 心理咨詢(xún)同一般的助人行為一樣，只是運(yùn)用了心理學(xué)的知識(shí)、理論和方法從心理上為來(lái)詢(xún)者提供幫助的活動(dòng)正確答案: (單選題) 7: ()是大腦活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。A: 蛋白質(zhì)B: 營(yíng)養(yǎng)C: 能量D: 食物正確答案: (單選題) 8: “人心不同，各如其面”，指的是學(xué)生的()不盡相同。A: 智力B: 性格C: 心理D: 表現(xiàn)正確答案: (單選題) 9: 小學(xué)生心理素質(zhì)

13、訓(xùn)練的目標(biāo)不包括()。A: 指導(dǎo)小學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，適應(yīng)環(huán)境B: 健全意志，克服困難，解決問(wèn)題C: 指導(dǎo)人際交往D: 指導(dǎo)情緒的自我調(diào)控能力正確答案: (單選題) 10: 國(guó)際社會(huì)把21世紀(jì)稱(chēng)為()。A: 物質(zhì)文明世紀(jì)B: 精神文明世紀(jì)C: 人類(lèi)文明世紀(jì)D: 世界文明世紀(jì)正確答案: (多選題) 1: 下列觀點(diǎn)正確的是()。A: 真誠(chéng)是一種支持、接納、助人的態(tài)度，能使學(xué)生受到鼓舞，獲得希望B: 真誠(chéng)不等于教師可以毫無(wú)顧忌地直來(lái)直去，而是要既表達(dá)出教師的真實(shí)感受，又使這種表達(dá)準(zhǔn)確，符合理性C: 教師與學(xué)生交流時(shí)應(yīng)該避免極端化、絕對(duì)化和過(guò)分概括的語(yǔ)言D: 真誠(chéng)有助于提高師生交流、互動(dòng)的質(zhì)量正確答案: (

14、多選題) 2: 心理健康教育的具體內(nèi)容和途徑包括()。A: 德育B: 美育C: 智育D: 勞動(dòng)技術(shù)正確答案: (多選題) 3: 一個(gè)學(xué)校的環(huán)境既包括物理意義上的()，也包括心理意義上的()。A: 精神環(huán)境B: 物質(zhì)環(huán)境C: 社會(huì)心理環(huán)境D: 地理環(huán)境正確答案: (多選題) 4: 個(gè)體差異主要表現(xiàn)在以下幾方面()。A: 年齡差異B: 性格差異C: 興趣差異D: 身體機(jī)能差異正確答案: (多選題) 5: 學(xué)生的素質(zhì)形成過(guò)程，是()不斷內(nèi)化的過(guò)程。A: 知識(shí)B: 技能C: 道德觀念D: 智力正確答案: (多選題) 6: 對(duì)心理咨詢(xún)中幾個(gè)階段的描述正確的是()。A: 信息收集階段主要任務(wù)是廣泛和深入地

15、收集與當(dāng)事人問(wèn)題有關(guān)的資料，并與當(dāng)事人建立初步的信任關(guān)系B: 信息反饋階段主要任務(wù)是根據(jù)收集到的資料，結(jié)合心理學(xué)的有關(guān)知識(shí)，對(duì)來(lái)訪者的問(wèn)題進(jìn)行分析和診斷，辨明來(lái)訪者問(wèn)題的類(lèi)型、性質(zhì)和嚴(yán)重程度等，以便確立咨詢(xún)目標(biāo)，選擇幫助的方法C: 信息報(bào)告階段主要任務(wù)是信息反饋，即咨詢(xún)員將自己對(duì)來(lái)訪者問(wèn)題的了解和判斷反饋給當(dāng)事人，使來(lái)訪者能夠做出進(jìn)一步的決定，考慮是否繼續(xù)進(jìn)行咨詢(xún)D: 幫助和改變階段：主要任務(wù)是咨詢(xún)員應(yīng)用心理學(xué)的方法和技術(shù)來(lái)幫助當(dāng)事人消解心理問(wèn)題。幫助和改變階段是心理咨詢(xún)的關(guān)鍵正確答案: (多選題) 7: “江山易改，秉性難移”指的是()。A: 個(gè)性心理特征B: 知覺(jué)C: 性格D: 自我意識(shí)正確答案: (多選題)