最美的聲音作文學(xué)習(xí)教案_第1頁(yè)
最美的聲音作文學(xué)習(xí)教案_第2頁(yè)
最美的聲音作文學(xué)習(xí)教案_第3頁(yè)
最美的聲音作文學(xué)習(xí)教案_第4頁(yè)
最美的聲音作文學(xué)習(xí)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、會(huì)計(jì)學(xué)1最美的聲音最美的聲音(shngyn)作文作文第一頁(yè),共21頁(yè)。題題 目目 生活中的聲音是多樣的:有樂(lè)音,有噪音;有美的,有丑的父母的關(guān)愛(ài),老師的教誨,朋友的關(guān)懷(gunhui);自然的天籟,絲竹的旋律,歌手的演唱那么,在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,給你留下深刻印象,你認(rèn)為最美的聲音是什么呢? 請(qǐng)以“最美的聲音”為題寫(xiě)一篇不少于400字的記敘文。第1頁(yè)/共21頁(yè)第二頁(yè),共21頁(yè)。1、文體(wn t):記敘文; 字?jǐn)?shù):不少于400;2、關(guān)鍵詞:聲音; “最美”:有積極影響的聲音;3、可寫(xiě)一種或多種聲音。我們(w men)來(lái)審題第2頁(yè)/共21頁(yè)第三頁(yè),共21頁(yè)。1、寫(xiě)自己聽(tīng)到的某種樂(lè)器聲:二胡、笛子、鋼

2、琴、歌曲等。2、寫(xiě)大自然中美妙的聲音:流水(lishu)、風(fēng)聲、小鳥(niǎo)的叫聲、海浪的聲音等。3、寫(xiě)某人給你的啟示、給你積極影響的聲音??梢?ky)寫(xiě)些什么呢?第3頁(yè)/共21頁(yè)第四頁(yè),共21頁(yè)。第4頁(yè)/共21頁(yè)第五頁(yè),共21頁(yè)。第5頁(yè)/共21頁(yè)第六頁(yè),共21頁(yè)。第6頁(yè)/共21頁(yè)第七頁(yè),共21頁(yè)。第7頁(yè)/共21頁(yè)第八頁(yè),共21頁(yè)。第8頁(yè)/共21頁(yè)第九頁(yè),共21頁(yè)。第9頁(yè)/共21頁(yè)第十頁(yè),共21頁(yè)。如何如何(rh)寫(xiě)精彩寫(xiě)精彩1、選擇大家、選擇大家(dji)最熟悉的聲音,使讀者感到更親切。最熟悉的聲音,使讀者感到更親切。選聲音(shngyn)例:我覺(jué)得,世界上最美的聲音,應(yīng)該是那憂傷的二胡聲。下午放學(xué)

3、了,一陣二胡聲飄進(jìn)我的耳朵,我循著聲音找去,看到了一位拉二胡的老人第10頁(yè)/共21頁(yè)第十一頁(yè),共21頁(yè)。 練習(xí)(linx):我最喜歡的聲音是: .第11頁(yè)/共21頁(yè)第十二頁(yè),共21頁(yè)。2、抓住特定、抓住特定(tdng)事物發(fā)出的聲音特點(diǎn),細(xì)致地進(jìn)行描寫(xiě)事物發(fā)出的聲音特點(diǎn),細(xì)致地進(jìn)行描寫(xiě)。聲音(shngyn)特點(diǎn)例:我喜歡大海,喜歡在金色的沙灘上玩耍,更喜歡一邊赤足在海邊奔跑,一邊聆聽(tīng)大海的聲音。大海是壯觀的,也是美麗(mil)的。無(wú)論春夏秋冬,它都是洶涌澎湃的。它像孩子那樣,總是那么歡快。當(dāng)你仔細(xì)地聆聽(tīng)大海,你會(huì)聽(tīng)到大海在歡樂(lè)地笑!第12頁(yè)/共21頁(yè)第十三頁(yè),共21頁(yè)。 練習(xí):我最喜歡的聲音有

4、這樣(zhyng)的特點(diǎn): .第13頁(yè)/共21頁(yè)第十四頁(yè),共21頁(yè)。3、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種修辭手法表現(xiàn)、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種修辭手法表現(xiàn)(bioxin)出最美的聲音。出最美的聲音。修辭手法例:就在那個(gè)暑假(sh ji),我懂得了什么是世界上最美的聲音,它不是你崇拜的偶像的聲音,也不是你所喜歡的樂(lè)器聲,而是母親的嘮叨聲。第14頁(yè)/共21頁(yè)第十五頁(yè),共21頁(yè)。 練習(xí):運(yùn)用其中一種(y zhn)修辭手法說(shuō)說(shuō)你最喜歡的聲音: .第15頁(yè)/共21頁(yè)第十六頁(yè),共21頁(yè)。例文欣賞例文欣賞(xnshng) 最美的聲音 轟隆隆,轟隆隆,這氣勢(shì)疲憊的是打雷的聲音,就仿佛一支打鼓的樂(lè)隊(duì)在天空上演出,下雨了,“滴答。滴答”這美

5、妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶,自己就像在一個(gè)安靜的,屬于自己的空間里,靜下心來(lái)聽(tīng)那雨聲,多么溫柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中,我聽(tīng)到了。 坐在大樹(shù)下,一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò),樹(shù)總能“沙沙”的歌唱,每一片樹(shù)葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音,仿佛一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)在只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽(tīng),就能不知不覺(jué)地將心里的憂慮趕走,不再覺(jué)得自己是渺小的。 廚師們?cè)诔床藭r(shí)的聲音更是奇特,“咚咚”這是廚師們開(kāi)始演奏了,鍋與鏟子(chn zi)最好的配合末過(guò)于此了,這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲,菜炒好了,音樂(lè)也就結(jié)束了。第16頁(yè)/共21頁(yè)第十七頁(yè),共21頁(yè)。 蟲(chóng)子中的音樂(lè)家知了,它們的

6、演奏絕對(duì)是不容置疑,那聲音可稱(chēng)上一流了。烈日當(dāng)空,音樂(lè)家們?cè)跇?shù)陰下“咯吱。咯吱”,的不知道有多歡快,弄得人們心里直癢癢,也想拿來(lái)樂(lè)器與蟲(chóng)子門(mén)合奏一曲。 掌聲,是每一座城市所需要的尊重(znzhng)。理解和鼓勵(lì),掌聲,是一種使人心中感到平衡的聲音,總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí),把你發(fā)自?xún)?nèi)心的掌聲給予他,這是理解的掌聲;當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí),給予他文明的掌聲,這是尊重(znzhng)的掌聲;當(dāng)別人受到挫折到下時(shí),給予他最熱烈的掌聲,給予他最大的鼓勵(lì)。 聲音能使人的心靈得到凈化,更美的音樂(lè)能讓人回憶起美好的回憶,假如世界失去聲音,人們的內(nèi)心就無(wú)法充實(shí)。第17頁(yè)/共21頁(yè)第十八頁(yè),共21頁(yè)。

7、 最美的聲音 世界最美的聲音是什么?有人說(shuō)是嬰兒的第一聲啼哭,有人說(shuō)是母親的一聲牽掛,有人說(shuō)是老師的一句關(guān)愛(ài)雖然說(shuō)法不一,但最美的聲音都含著溫暖的情,溢著最真摯的愛(ài)。對(duì)我而言,世界最美的聲音是奶奶的一句關(guān)懷。 記得(j de)那年冬天,我晚上頭暈暈的,渾身無(wú)力。當(dāng)奶奶半夜給我蓋被子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的臉紅通通的,像一只紅蘋(píng)果。便用她那粗糙的右手輕輕地摸了摸我的額頭,隨后,又摸了摸自己長(zhǎng)滿皺紋的額頭?!鞍パ剑 蹦棠腆@了我一跳,“你發(fā)燒了!”于是,她邊說(shuō)邊不顧冷為我跑出臥室,去小柜子找藥。第18頁(yè)/共21頁(yè)第十九頁(yè),共21頁(yè)。當(dāng)奶奶左手拿藥,右手拿著杯子走進(jìn)來(lái)時(shí),我早已睡著了。她把東西放在一旁,對(duì)我輕輕地說(shuō):“趙潔媛,趙潔媛,趕快起來(lái),起來(lái)把藥吃了,再喝點(diǎn)水,多蓋點(diǎn)被子(bi zi),你的病就會(huì)好一點(diǎn)”這時(shí),我迷迷糊糊地坐了起來(lái),吃完藥,喝完水,蓋上被子(bi zi),又迷迷糊糊的睡覺(jué)了 奶奶的幾句話震撼了我幼小的心靈。它不僅讓我知道了親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光,也讓我想到了要好好讀書(shū),做一個(gè)懂事、乖巧的好孩子!第19頁(yè)/共21頁(yè)第二十頁(yè),共21頁(yè)。唉聲嘆氣屏聲息氣不絕于耳咄咄逼人鬼哭狼嚎寒蟬凄切鶴鳴九皋歡聲雷動(dòng)(hun shn li dn)繪聲繪色戛然而止龍鳴獅吼鑼鼓喧天泣不成聲(q b chng sh

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論