考核方案(新)

1、安駕莊鎮(zhèn)寨子小學2014-2015學年度教師業(yè)績考核實施方案（新）為進一步深化教學改革，規(guī)范辦學行為，啟動內(nèi)部活力，充分發(fā)揮考核評價的導向與激勵功能，促進教師和學生和諧發(fā)展，增強教師的責任意識，提高工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)內(nèi)部活力，全面提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)上級法律法規(guī)和文件要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。一、考核的原則與方法1、定量與定性相結(jié)合的原則。2、過程性與終結(jié)性評價相結(jié)合的原則。3、以人為本的原則。4、突出實績的原則。5、激勵性原則。6、客觀公正原則。二、考核的內(nèi)容與分值考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績、特殊貢獻和否決項等方面，重點考核工作業(yè)績。1、德100分。（師德考核前置，且

2、實行一票否決）2、能320分。3、勤50分。4、績550分。5、特殊貢獻80分。四、計分辦法（一）德（100分）：主要考核政治思想表現(xiàn)，職業(yè)道德表現(xiàn)和工作態(tài)度、敬業(yè)精神、責任心、事業(yè)心，團結(jié)同事、互助合作，關(guān)愛學生等。（具體內(nèi)容見師德考核辦法，實行一票否決制）如確實需要確定等次或選出優(yōu)秀人員，依照下列辦法進行。1、民主評議（50分）：由學校全體教師參與評議打分，去掉一個最高分和一個最低分，計算其平均得分，得票最高者計50分，本人得分=×50。2、小組評議（50分）：由學?？己祟I(lǐng)導小組評議打分，方法同上。注：否決項，有下列情形之一的，考核位次直接定為末位。(1)在教育教學活動中有違背黨

3、和國家方針政策言行的；(2)在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護學生人身安全職責的；(3)在教育教學活動和對學生管理、評價中未盡職盡責或不公平公正對待學生，產(chǎn)生明顯負面影響的；(4)在職務評審、成績測試、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；(5)體罰學生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害的；(6)組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的；(7)組織、要求學生參加校內(nèi)外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構(gòu)對學生有償補課的；(8)嚴重違反學校工作紀律，不服從工作安排，消極殆工，在各級督導、檢查工作中受到通報且整改不到位的；不履行教師職責，不按照

4、規(guī)定上課、批改作業(yè)、輔導學生，造成極壞的群眾影響的；（9）不務正業(yè)、拉幫結(jié)派，在師生中造謠滋事，嚴重影響學校教學工作者；（10）有其它行為在學校、社會造成惡劣影響者。（11）其他文件法規(guī)、制度、規(guī)定中列出的關(guān)于師德的否決項。（二）能（320分）：主要考核履行崗位職責情況，業(yè)務工作能力情況，管理能力情況，知識更新情況，教育教學能力、教育科研能力、教師專業(yè)發(fā)展能力，專業(yè)技術(shù)深度和業(yè)務知識廣度。1、工作量（100分）：包括業(yè)務工作量、班主任工作量、行政工作量、功能室及其他工作安排等。（1）業(yè)務工作量（最高70分）。擔任語文、數(shù)學學科20分，英語18分，科學14分，品社13分，非考試科目每門7分，個人

5、課時工作量得分=×70。（2）班主任工作量（最高7分，按照工作業(yè)績考評分為二級，分級記7、6分）（3）其他工作量（最高20分），分管團隊、計生、勤工儉學、學籍、師德、功能室、校園文化工作分別記5分，分管體育特長生、學生日常管理、教學業(yè)務、后勤、考勤、安全工作、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與上報分別記7分，分管教育宣傳記3分，各功能室管理員每室記5分。（4）其他應急性工作：可根據(jù)具體情況記3-7分。（5）如果以上（2）（4）項之和超出30分，則超出部分按相應分數(shù)的1/2計算入總分。2、 上課（30分） 以課程表為準，要求老師們按時上課，教導處隨時抽查，每空堂一節(jié)扣1分，扣完為止。3、教學常規(guī)（120分）根

6、據(jù)學校教導處抽查記錄進行量化打分。（1）備課（20分）： 包括學期備課、單元備課及課時備課，（學期備課、單元備課不算課時），環(huán)節(jié)及課型齊全，書寫認真，使用電子備課的，個性化修改和教學反思達到檢查要求計20分。（2）作業(yè)（25分）：以肥城市小學教研室下發(fā)的小學教學常規(guī)及管理規(guī)范為依據(jù)，教師全批全改、批改認真詳細無錯誤計25分。（3）批改記錄（15分）：記錄詳細，實用性強記10分。（4）單元檢測（20分）：以市小學教研室下發(fā)的單元檢測題為依據(jù)，全測全批全改，批改認真、有學生修改和教師復批記10分。（5）試卷分析（10分）：以市小學教研室下發(fā)的單元檢測題為依據(jù)，每次測試均有試卷及成績分析，并有針對性

7、講評及再教建議或措施記10分。（6）業(yè)務學習（10分）：符合學校要求，外加個人總結(jié)及反思不少于5次記10分。（7）讀書筆記（10分）數(shù)量、質(zhì)量達到要求記10分。（8）聽課記錄（10分）記錄詳細，有評課情況，數(shù)量、質(zhì)量達到要求記10分。4、教研成果（最高50分，個人折算得分= ×50）：（1）教學能手和學科帶頭人：省級記10分，地市級記8分，縣市級記6分。（2）優(yōu)質(zhì)課、公開課、創(chuàng)新課、觀摩課及五項全能大比武等（3分）：國家級記12分，省級記10分，地市級記8分，縣市級記6分，鎮(zhèn)級記4分，市鎮(zhèn)教研室視導及教研共同體講課記5分。（3）論文及作品：在省市縣教研部門或教科所組織的教科研成果評選

8、中發(fā)表的論文，國家級記4分，省級記3分，地市級記2分，縣市級記1分，可累計記分，最后折算得分，最高分為3分，最后個人折算得分=×3。課件證書、電影觀后感獲獎證書等按同級別論文及作品記分，兩人及以上的論文及作品平均記分。正式發(fā)表的教育教學論文及教研成果以鎮(zhèn)教育辦公室中小學教師職務晉升聘任記分辦法為準同級別2倍記分。（4）課題：當年結(jié)題并評審合格的研究課題，參與人員分別按國家級10分，省級8分，地市級6分，縣市級4分記分。本學年內(nèi)有新立項課題，參與人員分別按國家級6分，省級4分，地市級2分，縣市級1分記分。（5）競賽指導獎（2分）：在各級教研部門組織的各學科小學生競賽活動中獲得國家級、省

9、級、市級、縣級、鎮(zhèn)級獎勵的（以獲獎證書為準），分別記10分、8分、6分、4分、2分。其他指導證書按同級別2倍記分（包括小課題研究、情景劇、詩文歌吟大賽、文藝匯演、特色項目比賽等）。注：以上僅限當學年的證書（本學年7月31日至次年8月1日），確因上級證書沒來沒有統(tǒng)計的計入下學年。5、教育宣傳（20分）：依據(jù)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)教育宣傳考核計分辦法，國家級每篇記10分，省級每篇記4分，地市級每篇記3分，縣市級每篇記2分，鎮(zhèn)級每篇記1分，每篇不少于200字，記分辦法為個人得分除以本單位最高得分乘以5。（注：因個人原因沒及時上報或鎮(zhèn)教育辦公室不計分的稿件一律不記分。宣傳內(nèi)容與本學校無關(guān)及作者處于第二位及以后的稿

10、件一律不記分。）（三）勤（50分）：主要考核從事本職工作的上崗情況，工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀律情況；1、平時考勤（30分）：由教導處安排專人負責記錄考勤，每天早8:00分之前為簽到時間，中午11:30分之后為簽退時間，下午根據(jù)市小學統(tǒng)一作息時間表安排，14:30分之前或14:00分之前簽到，17:00分之后或16:30分之后簽離，其他時間段采用不定時考勤和抽查方式進行，無故不履行請假手續(xù)，每缺勤一次扣1分，扣完為止。2、限時考勤（10分）：學?；蛏霞壈才诺幕顒?，如業(yè)務學習、監(jiān)考、假期集中活動、外派學習或開會等，無故缺席、遲到、早退者每次扣1分，扣完為止。3、會議、假期考勤（10分）：

11、以全體教師會議、假期考勤記錄為準，每缺勤一次扣1分，扣完為止。注：教職工向?qū)W校請假一學期不得超過5天，超出部分請假一天扣1分。曠工一天扣6分，從30分中扣除。超出學校權(quán)限的請假、曠工期間的待遇參照鎮(zhèn)教育辦公室關(guān)于教職工考勤的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。補充說明：（1）因公外出(如開會、聯(lián)系村校工作等)，或正常的外出學習(如函授學習、聽優(yōu)質(zhì)課、崗位培訓、在職培訓等)均按出勤對待。以上事由，均需提供相應的證明人或相應的證明材料，否則，按曠工論。（2）學校有重大事務(如：測試監(jiān)場、閱卷)，遲到、缺勤等行為加倍扣分。（四）績（550分）：主要考核完成任期目標情況，完成工作任務的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得新的教學革新、教

12、學效果等情況。1、教學成績（550分）：以上級統(tǒng)一組織的期末考試或抽測為準，上下學期分別按50%（六年級上下學期分別按40%、60%）計分。（1）、由鎮(zhèn)統(tǒng)一抽測的成績評定以鎮(zhèn)小學教育教學工作評價辦法中的教學成績?yōu)闇剩瑐€人及格率、優(yōu)秀率及平均分分別除以另一參考小學同年級學科各班平均的及格率、優(yōu)秀率及平均分乘以所占權(quán)重分數(shù)，然后相加總分即為個人得分。（2）、由學校統(tǒng)一組織的考試，按國家規(guī)定的達標率記分，成績評定以兩率一分（及格率占10%，記55分；優(yōu)秀率占30%，記165分；平均分占60%，記330分）。分學科計算，累計各學科得分，任教多科教師的成績計算出平均分為個人成績得分。沒成績的教師記最低成

13、績的教師分。注：（1）、一二年級達標為及格率95%，優(yōu)秀率50%，優(yōu)秀分數(shù)為90分；三四年級達標為及格率90%，優(yōu)秀率35%，優(yōu)秀分數(shù)為85分；五六年級達標為及格率85%，優(yōu)秀率30%，優(yōu)秀分數(shù)為85分。各班人數(shù)采取有效人數(shù)（核實人數(shù)的90%）計算。（2）、在各級組織的考試中，如發(fā)現(xiàn)監(jiān)考人員、其他人員有作弊行為，則視情節(jié)在該教師考核總分中扣除1050分。（五）、特殊貢獻、精神奉獻分1、比賽。本項包括兩個加分項：(1)各種比賽(不含全鎮(zhèn)統(tǒng)考)位居全鎮(zhèn)前三名者，按名次設(shè)檔為輔導教師加分。第一名加記特殊貢獻8分；第二名記6分；第三名記4分。特別地，對體育比賽，依第六名為起點，每升一個名次再為指導教師

14、加記一個或多個3分。名次依鎮(zhèn)終結(jié)性行文或獎牌為準。(2)各種指導獎，以鎮(zhèn)級為標準，超出部分減半加記特殊貢獻(多人指導者，獲證書的教師記得最多，輔助者酌情加分)。(3)若抽考，若單科成績位居全鎮(zhèn)前六名的，按名次設(shè)檔為任課教師加計特殊貢獻分：第一名記15分；第二名記14分；第三名記13分；第四名記10分；第五名記6分；第六名記4分。一個多科成績較好者，分別按學科記分。2、文稿。此處指新聞稿件如獲得獎牌則記特殊貢獻，記15分。如有多人有特殊貢獻則按貢獻大小折合計分。3、考勤。凡一學期考勤總扣分不超過（含）3分的，為該教師加記特殊貢獻15分。4、學校及上級安排的工作（如捐款、節(jié)假日值班、課程安排、功能

15、室管理等），能愉快接受，堅決服從學校安排，工作任勞任怨，且完成效果明顯(依整個學期來衡量)。經(jīng)學校研究，切需加記特殊貢獻者（如：不可預知的事務、學校臨時安排的事情、出色完成學校未安排的工作等），可加記特殊貢獻530分。因上級突擊檢查或?qū)W校特定工作而出現(xiàn)的應急性工作及加班，需相關(guān)人員限時完成的，加記1030分。5、自己所做工作或所分管工作有顯著特色且受到表彰的，加記特殊貢獻1030分。6、其它。其它為學校爭得較大榮譽者，如見義勇為受到市級表彰；培養(yǎng)出肥城市級以上的十佳少年等，加記特殊貢獻。注：本項最高合計得分為80分。若有超過80分的，則逐項記分成績作為基礎(chǔ)分，超出部分折合1/2計入總分；也可把

16、多出部分在下一年考核中計入同等分數(shù)。補充說明：一、在安全方面采取一票否決制。凡在本年度內(nèi)因玩忽職守，造成較大或重大安全事故者，主要直接責任人，視為試聘或落聘。觸犯法律的，依法追究法律責任。二、關(guān)于評優(yōu)(一)本考核結(jié)果在衡量評優(yōu)、選模時作為主要依據(jù)，但絕不是唯一依據(jù)，凡有下列行為之一者，均不得評為先進。1、由于亂講亂說，故意傳播沒有根據(jù)的言語，造成予盾，影響學校或他人聲譽者；2、在同事中發(fā)生爭吵，惡語傷人，或挑撥離間，影響他人團結(jié)者；3、對已通知應該參加的活動、會議或?qū)W習，無故不參加，年度累計超過2次者；4、學年度總?cè)鼻?含事假、病假)數(shù)在30天以上者；5、學校安排的工作連續(xù)2次都拒不執(zhí)行者；6、若有市鎮(zhèn)統(tǒng)考、抽考，教師所教單科成績位于全鎮(zhèn)后1/3者。(二)領(lǐng)導干部與教師評優(yōu)比例為1：1。若有比例不好分配時，先考慮教師中產(chǎn)生為主。(三)優(yōu)秀教師在全體教師中產(chǎn)生，模范班主任只在班主任中產(chǎn)生。二、關(guān)于待聘(或試聘)人員的產(chǎn)生如上級要求匯報待聘(或試聘)人員，除“師德”、“安全”方面一票否決的以外，從考核結(jié)果名次的后三分之一中產(chǎn)生。如需民主評議，也只對名次后三分之一的人員進行評議。四、考核的程序（1）考核領(lǐng)導小組共5人：校長任組長，副校長為成員；考核工作小組3人：民主投票選舉，至