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文檔簡介
1、安駕莊鎮(zhèn)寨子小學2014-2015學年度教師業(yè)績考核實施方案(新)為進一步深化教學改革,規(guī)范辦學行為,啟動內(nèi)部活力,充分發(fā)揮考核評價的導向與激勵功能,促進教師和學生和諧發(fā)展,增強教師的責任意識,提高工作積極性、主動性、創(chuàng)造性,激發(fā)內(nèi)部活力,全面提高教育教學質(zhì)量,根據(jù)上級法律法規(guī)和文件要求,結(jié)合我校實際,制定本方案。一、考核的原則與方法1、定量與定性相結(jié)合的原則。2、過程性與終結(jié)性評價相結(jié)合的原則。3、以人為本的原則。4、突出實績的原則。5、激勵性原則。6、客觀公正原則。二、考核的內(nèi)容與分值考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績、特殊貢獻和否決項等方面,重點考核工作業(yè)績。1、德100分。(師德考核前置,且
2、實行一票否決)2、能320分。3、勤50分。4、績550分。5、特殊貢獻80分。四、計分辦法(一)德(100分):主要考核政治思想表現(xiàn),職業(yè)道德表現(xiàn)和工作態(tài)度、敬業(yè)精神、責任心、事業(yè)心,團結(jié)同事、互助合作,關(guān)愛學生等。(具體內(nèi)容見師德考核辦法,實行一票否決制)如確實需要確定等次或選出優(yōu)秀人員,依照下列辦法進行。1、民主評議(50分):由學校全體教師參與評議打分,去掉一個最高分和一個最低分,計算其平均得分,得票最高者計50分,本人得分=×50。2、小組評議(50分):由學??己祟I(lǐng)導小組評議打分,方法同上。注:否決項,有下列情形之一的,考核位次直接定為末位。(1)在教育教學活動中有違背黨
3、和國家方針政策言行的;(2)在教育教學活動中遇突發(fā)事件時,不履行保護學生人身安全職責的;(3)在教育教學活動和對學生管理、評價中未盡職盡責或不公平公正對待學生,產(chǎn)生明顯負面影響的;(4)在職務評審、成績測試、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的;(5)體罰學生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生,造成學生身心傷害的;(6)組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動,或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的;(7)組織、要求學生參加校內(nèi)外有償補課,或者組織、參與校外培訓機構(gòu)對學生有償補課的;(8)嚴重違反學校工作紀律,不服從工作安排,消極殆工,在各級督導、檢查工作中受到通報且整改不到位的;不履行教師職責,不按照
4、規(guī)定上課、批改作業(yè)、輔導學生,造成極壞的群眾影響的;(9)不務正業(yè)、拉幫結(jié)派,在師生中造謠滋事,嚴重影響學校教學工作者;(10)有其它行為在學校、社會造成惡劣影響者。(11)其他文件法規(guī)、制度、規(guī)定中列出的關(guān)于師德的否決項。(二)能(320分):主要考核履行崗位職責情況,業(yè)務工作能力情況,管理能力情況,知識更新情況,教育教學能力、教育科研能力、教師專業(yè)發(fā)展能力,專業(yè)技術(shù)深度和業(yè)務知識廣度。1、工作量(100分):包括業(yè)務工作量、班主任工作量、行政工作量、功能室及其他工作安排等。(1)業(yè)務工作量(最高70分)。擔任語文、數(shù)學學科20分,英語18分,科學14分,品社13分,非考試科目每門7分,個人
5、課時工作量得分=×70。(2)班主任工作量(最高7分,按照工作業(yè)績考評分為二級,分級記7、6分)(3)其他工作量(最高20分),分管團隊、計生、勤工儉學、學籍、師德、功能室、校園文化工作分別記5分,分管體育特長生、學生日常管理、教學業(yè)務、后勤、考勤、安全工作、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與上報分別記7分,分管教育宣傳記3分,各功能室管理員每室記5分。(4)其他應急性工作:可根據(jù)具體情況記3-7分。(5)如果以上(2)(4)項之和超出30分,則超出部分按相應分數(shù)的1/2計算入總分。2、 上課(30分) 以課程表為準,要求老師們按時上課,教導處隨時抽查,每空堂一節(jié)扣1分,扣完為止。3、教學常規(guī)(120分)根
6、據(jù)學校教導處抽查記錄進行量化打分。(1)備課(20分): 包括學期備課、單元備課及課時備課,(學期備課、單元備課不算課時),環(huán)節(jié)及課型齊全,書寫認真,使用電子備課的,個性化修改和教學反思達到檢查要求計20分。(2)作業(yè)(25分):以肥城市小學教研室下發(fā)的小學教學常規(guī)及管理規(guī)范為依據(jù),教師全批全改、批改認真詳細無錯誤計25分。(3)批改記錄(15分):記錄詳細,實用性強記10分。(4)單元檢測(20分):以市小學教研室下發(fā)的單元檢測題為依據(jù),全測全批全改,批改認真、有學生修改和教師復批記10分。(5)試卷分析(10分):以市小學教研室下發(fā)的單元檢測題為依據(jù),每次測試均有試卷及成績分析,并有針對性
7、講評及再教建議或措施記10分。(6)業(yè)務學習(10分):符合學校要求,外加個人總結(jié)及反思不少于5次記10分。(7)讀書筆記(10分)數(shù)量、質(zhì)量達到要求記10分。(8)聽課記錄(10分)記錄詳細,有評課情況,數(shù)量、質(zhì)量達到要求記10分。4、教研成果(最高50分,個人折算得分= ×50):(1)教學能手和學科帶頭人:省級記10分,地市級記8分,縣市級記6分。(2)優(yōu)質(zhì)課、公開課、創(chuàng)新課、觀摩課及五項全能大比武等(3分):國家級記12分,省級記10分,地市級記8分,縣市級記6分,鎮(zhèn)級記4分,市鎮(zhèn)教研室視導及教研共同體講課記5分。(3)論文及作品:在省市縣教研部門或教科所組織的教科研成果評選
8、中發(fā)表的論文,國家級記4分,省級記3分,地市級記2分,縣市級記1分,可累計記分,最后折算得分,最高分為3分,最后個人折算得分=×3。課件證書、電影觀后感獲獎證書等按同級別論文及作品記分,兩人及以上的論文及作品平均記分。正式發(fā)表的教育教學論文及教研成果以鎮(zhèn)教育辦公室中小學教師職務晉升聘任記分辦法為準同級別2倍記分。(4)課題:當年結(jié)題并評審合格的研究課題,參與人員分別按國家級10分,省級8分,地市級6分,縣市級4分記分。本學年內(nèi)有新立項課題,參與人員分別按國家級6分,省級4分,地市級2分,縣市級1分記分。(5)競賽指導獎(2分):在各級教研部門組織的各學科小學生競賽活動中獲得國家級、省
9、級、市級、縣級、鎮(zhèn)級獎勵的(以獲獎證書為準),分別記10分、8分、6分、4分、2分。其他指導證書按同級別2倍記分(包括小課題研究、情景劇、詩文歌吟大賽、文藝匯演、特色項目比賽等)。注:以上僅限當學年的證書(本學年7月31日至次年8月1日),確因上級證書沒來沒有統(tǒng)計的計入下學年。5、教育宣傳(20分):依據(jù)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)教育宣傳考核計分辦法,國家級每篇記10分,省級每篇記4分,地市級每篇記3分,縣市級每篇記2分,鎮(zhèn)級每篇記1分,每篇不少于200字,記分辦法為個人得分除以本單位最高得分乘以5。(注:因個人原因沒及時上報或鎮(zhèn)教育辦公室不計分的稿件一律不記分。宣傳內(nèi)容與本學校無關(guān)及作者處于第二位及以后的稿
10、件一律不記分。)(三)勤(50分):主要考核從事本職工作的上崗情況,工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀律情況;1、平時考勤(30分):由教導處安排專人負責記錄考勤,每天早8:00分之前為簽到時間,中午11:30分之后為簽退時間,下午根據(jù)市小學統(tǒng)一作息時間表安排,14:30分之前或14:00分之前簽到,17:00分之后或16:30分之后簽離,其他時間段采用不定時考勤和抽查方式進行,無故不履行請假手續(xù),每缺勤一次扣1分,扣完為止。2、限時考勤(10分):學?;蛏霞壈才诺幕顒?,如業(yè)務學習、監(jiān)考、假期集中活動、外派學習或開會等,無故缺席、遲到、早退者每次扣1分,扣完為止。3、會議、假期考勤(10分):
11、以全體教師會議、假期考勤記錄為準,每缺勤一次扣1分,扣完為止。注:教職工向?qū)W校請假一學期不得超過5天,超出部分請假一天扣1分。曠工一天扣6分,從30分中扣除。超出學校權(quán)限的請假、曠工期間的待遇參照鎮(zhèn)教育辦公室關(guān)于教職工考勤的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。補充說明:(1)因公外出(如開會、聯(lián)系村校工作等),或正常的外出學習(如函授學習、聽優(yōu)質(zhì)課、崗位培訓、在職培訓等)均按出勤對待。以上事由,均需提供相應的證明人或相應的證明材料,否則,按曠工論。(2)學校有重大事務(如:測試監(jiān)場、閱卷),遲到、缺勤等行為加倍扣分。(四)績(550分):主要考核完成任期目標情況,完成工作任務的數(shù)量、質(zhì)量、效率,取得新的教學革新、教
12、學效果等情況。1、教學成績(550分):以上級統(tǒng)一組織的期末考試或抽測為準,上下學期分別按50%(六年級上下學期分別按40%、60%)計分。(1)、由鎮(zhèn)統(tǒng)一抽測的成績評定以鎮(zhèn)小學教育教學工作評價辦法中的教學成績?yōu)闇剩瑐€人及格率、優(yōu)秀率及平均分分別除以另一參考小學同年級學科各班平均的及格率、優(yōu)秀率及平均分乘以所占權(quán)重分數(shù),然后相加總分即為個人得分。(2)、由學校統(tǒng)一組織的考試,按國家規(guī)定的達標率記分,成績評定以兩率一分(及格率占10%,記55分;優(yōu)秀率占30%,記165分;平均分占60%,記330分)。分學科計算,累計各學科得分,任教多科教師的成績計算出平均分為個人成績得分。沒成績的教師記最低成
13、績的教師分。注:(1)、一二年級達標為及格率95%,優(yōu)秀率50%,優(yōu)秀分數(shù)為90分;三四年級達標為及格率90%,優(yōu)秀率35%,優(yōu)秀分數(shù)為85分;五六年級達標為及格率85%,優(yōu)秀率30%,優(yōu)秀分數(shù)為85分。各班人數(shù)采取有效人數(shù)(核實人數(shù)的90%)計算。(2)、在各級組織的考試中,如發(fā)現(xiàn)監(jiān)考人員、其他人員有作弊行為,則視情節(jié)在該教師考核總分中扣除1050分。(五)、特殊貢獻、精神奉獻分1、比賽。本項包括兩個加分項:(1)各種比賽(不含全鎮(zhèn)統(tǒng)考)位居全鎮(zhèn)前三名者,按名次設(shè)檔為輔導教師加分。第一名加記特殊貢獻8分;第二名記6分;第三名記4分。特別地,對體育比賽,依第六名為起點,每升一個名次再為指導教師
14、加記一個或多個3分。名次依鎮(zhèn)終結(jié)性行文或獎牌為準。(2)各種指導獎,以鎮(zhèn)級為標準,超出部分減半加記特殊貢獻(多人指導者,獲證書的教師記得最多,輔助者酌情加分)。(3)若抽考,若單科成績位居全鎮(zhèn)前六名的,按名次設(shè)檔為任課教師加計特殊貢獻分:第一名記15分;第二名記14分;第三名記13分;第四名記10分;第五名記6分;第六名記4分。一個多科成績較好者,分別按學科記分。2、文稿。此處指新聞稿件如獲得獎牌則記特殊貢獻,記15分。如有多人有特殊貢獻則按貢獻大小折合計分。3、考勤。凡一學期考勤總扣分不超過(含)3分的,為該教師加記特殊貢獻15分。4、學校及上級安排的工作(如捐款、節(jié)假日值班、課程安排、功能
15、室管理等),能愉快接受,堅決服從學校安排,工作任勞任怨,且完成效果明顯(依整個學期來衡量)。經(jīng)學校研究,切需加記特殊貢獻者(如:不可預知的事務、學校臨時安排的事情、出色完成學校未安排的工作等),可加記特殊貢獻530分。因上級突擊檢查或?qū)W校特定工作而出現(xiàn)的應急性工作及加班,需相關(guān)人員限時完成的,加記1030分。5、自己所做工作或所分管工作有顯著特色且受到表彰的,加記特殊貢獻1030分。6、其它。其它為學校爭得較大榮譽者,如見義勇為受到市級表彰;培養(yǎng)出肥城市級以上的十佳少年等,加記特殊貢獻。注:本項最高合計得分為80分。若有超過80分的,則逐項記分成績作為基礎(chǔ)分,超出部分折合1/2計入總分;也可把
16、多出部分在下一年考核中計入同等分數(shù)。補充說明:一、在安全方面采取一票否決制。凡在本年度內(nèi)因玩忽職守,造成較大或重大安全事故者,主要直接責任人,視為試聘或落聘。觸犯法律的,依法追究法律責任。二、關(guān)于評優(yōu)(一)本考核結(jié)果在衡量評優(yōu)、選模時作為主要依據(jù),但絕不是唯一依據(jù),凡有下列行為之一者,均不得評為先進。1、由于亂講亂說,故意傳播沒有根據(jù)的言語,造成予盾,影響學校或他人聲譽者;2、在同事中發(fā)生爭吵,惡語傷人,或挑撥離間,影響他人團結(jié)者;3、對已通知應該參加的活動、會議或?qū)W習,無故不參加,年度累計超過2次者;4、學年度總?cè)鼻?含事假、病假)數(shù)在30天以上者;5、學校安排的工作連續(xù)2次都拒不執(zhí)行者;6、若有市鎮(zhèn)統(tǒng)考、抽考,教師所教單科成績位于全鎮(zhèn)后1/3者。(二)領(lǐng)導干部與教師評優(yōu)比例為1:1。若有比例不好分配時,先考慮教師中產(chǎn)生為主。(三)優(yōu)秀教師在全體教師中產(chǎn)生,模范班主任只在班主任中產(chǎn)生。二、關(guān)于待聘(或試聘)人員的產(chǎn)生如上級要求匯報待聘(或試聘)人員,除“師德”、“安全”方面一票否決的以外,從考核結(jié)果名次的后三分之一中產(chǎn)生。如需民主評議,也只對名次后三分之一的人員進行評議。四、考核的程序(1)考核領(lǐng)導小組共5人:校長任組長,副校長為成員;考核工作小組3人:民主投票選舉,至
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