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1、怵怵瞅瞅摳摳chchuku撂撂戳戳模子模子liochum聽讀課文，整體感知聽讀課文，整體感知 聽一聽，理清以下內(nèi)容。聽一聽，理清以下內(nèi)容。 天慶館發(fā)生了天慶館發(fā)生了 的事。的事。 第一回合：海張五第一回合：海張五 ， 泥人張泥人張 回?fù)??；負(fù)簟?第二回合：海張五第二回合：海張五 泥人張泥人張 回?fù)艋負(fù)?俗不可耐，俗不可耐， 俗中見奇。俗中見奇。海張五嘲笑泥人張海張五嘲笑泥人張用臟話侮辱用臟話侮辱捏泥人捏泥人取笑泥人張的手藝取笑泥人張的手藝用賤賣泥人用賤賣泥人泥人張泥人張海張五海張五說一說，泥人張說一說，泥人張“奇奇”在何在何處處?讀一讀，品味精彩詞句，讀一讀，品味精彩詞句，體會(huì)語言的簡(jiǎn)潔傳神。

2、體會(huì)語言的簡(jiǎn)潔傳神。議一議，作者是怎樣描寫人物的？議一議，作者是怎樣描寫人物的？人物人物描寫方法描寫方法泥人張泥人張張海五張海五動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫動(dòng)作、語言、外貌描寫動(dòng)作、語言、外貌描寫 可以講我是最早地、自覺地寫天津文化魅力的，寫天津文化韻味的作家。 俗世奇人以天津地方的生活和長(zhǎng)期流傳津門的民間傳說作為我的素材，但是我要寫的主題遠(yuǎn)遠(yuǎn)是要穿透這個(gè)生活的本身穿透這個(gè)生活的本身，我主要寫清末民初這個(gè)地方的人文形態(tài)人文形態(tài)，如果講它的主要特點(diǎn)，就是天津人的文化性格天津人的文化性格。 讀書時(shí)間馮驥才專訪 近年來，馮驥才先生致力于城市保護(hù)和民間文化遺產(chǎn)搶救事業(yè)。 他說，民間文化是中華民族根的文化中華民族根的文化，是“中華文化的母體” 。她不僅凝結(jié)著炎黃百姓的生活情感和人間理想生活情感和人間理想，而且昭示著華夏民族的個(gè)性與精神華夏民族的個(gè)性與精神。老師寄語老師寄語 人，只有手上有著真絕活真絕活，自己有著真本事真本事，才能獨(dú)立地站立于這天地間。 1學(xué)習(xí)課文人物速寫的方法。學(xué)習(xí)課文人物速寫的方法。 (1)補(bǔ)寫泥人張補(bǔ)寫泥人張“頭都沒回，撐開傘走了頭都沒回，撐開傘走了”后的行動(dòng)和心理。后的行動(dòng)和心理。 (2)續(xù)寫海張五看到小雜貨攤上成排賤賣泥續(xù)寫海張五看到小雜貨攤上成排賤賣泥人后的神態(tài)、語言或動(dòng)作。人后的

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