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1、畢業(yè)設(shè)計(jì)展示 姓 名 周柳 班 級(jí) 12初語(yǔ)03班學(xué) 號(hào) 201210900735 題 目 蘆葉船課件2蘆葉船1、劃分段落，全班齊讀課文。2、生字：橫（hng） 蜘（zhi） 蛛(zh) 窄（zhi） 喇 （l） 叭 (b ) 航(hng)浩（ho） 蕩（dng）3、詞語(yǔ)： 蘆葦 桅桿 遠(yuǎn)航 進(jìn)港 浩浩蕩蕩 生僻詞：大篷( png ) 船 小舢(shn)板 唾( to)沫 4、解釋詞義：浩浩蕩蕩：指水勢(shì)洶涌、壯闊的樣子。本課 形容氣勢(shì)雄偉，規(guī)模宏大。保險(xiǎn)：本課指保證。5、近義詞 晴朗 明朗 遠(yuǎn)航 航行 反義詞： 寬窄 橫豎 晴朗陰暗6、組詞：橫：橫行霸道、橫線(xiàn)、橫豎 豎：豎立、豎直、豎線(xiàn) 蛛：

2、蛛絲馬跡 航：航線(xiàn)、航行、航海 浩：浩蕩、浩瀚、浩渺（淼） 7、小組合作讀課文，并思考：（1）、課文圍繞盧葉船講了件什么事？ 文章回憶了童年和伙伴們放蘆葉船、對(duì)童年趣事的追憶，表達(dá)了作者對(duì)童年的留戀之情。（2）、我們放盧葉船時(shí)產(chǎn)生過(guò)哪些聯(lián)想？為什么會(huì)產(chǎn)生這種聯(lián)想？ 第四段、第六段、第八段練習(xí)：我也會(huì)聯(lián)想： 蘆葉船順著風(fēng)，頂著浪，越開(kāi)越遠(yuǎn)，我似乎看到（）8、理解和比較句子。1、那里河道特別多，有橫的、豎的。 那里河道特別多，有橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。 答：河道不僅多，而且縱橫交錯(cuò)的情形非常形象的展現(xiàn)在人們眼前了。2、只見(jiàn)這只盧葉船越開(kāi)越遠(yuǎn)，一會(huì)兒就看 不見(jiàn)了。 只見(jiàn)這只盧葉船順著風(fēng)，頂著浪，越開(kāi)越遠(yuǎn)，一會(huì)兒就看不見(jiàn)了。 答：不僅把蘆葉船是在什么樣的情況下開(kāi)走的交代清楚了，而且縱橫交錯(cuò)的情景形象的展現(xiàn)在人們眼前了9 、概括全文大意 這篇課文是作家對(duì)自己童年生活的回憶。 正是通向長(zhǎng)江，通向東海的小河和那放在 小河里的蘆葉船，給作者帶來(lái)了無(wú)盡的想象，無(wú)限的希望，也給“我”留下了永久的記憶。課

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