初中生物會(huì)考總復(fù)習(xí)第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次

1、生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次第二單元第二單元“生物體的結(jié)構(gòu)層生物體的結(jié)構(gòu)層次次”一、練習(xí)和使用顯微鏡1、顯微鏡的有關(guān)知識(shí)：、顯微鏡的有關(guān)知識(shí)：（1)結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：鏡座鏡座-穩(wěn)定鏡身穩(wěn)定鏡身；鏡柱鏡柱-支持鏡柱以上的部分支持鏡柱以上的部分；鏡臂鏡臂-握鏡的握鏡的部位部位；載物臺(tái)；載物臺(tái)-放置放置玻片標(biāo)本玻片標(biāo)本的地方的地方。中央有中央有通光孔通光孔，兩旁各有一個(gè)，兩旁各有一個(gè)壓片夾壓片夾，用于固定所觀察的物體。遮光器用于固定所觀察的物體。遮光器-上上面有大小不等的圓孔，叫面有大小不等的圓孔，叫光圈光圈。每個(gè)。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔，遮光器光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔，遮光器用來用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱調(diào)節(jié)

2、光線的強(qiáng)弱。反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過通光反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強(qiáng)孔反射上來。其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用時(shí)使用平面鏡平面鏡，光弱時(shí)使用，光弱時(shí)使用凹面鏡凹面鏡。鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。準(zhǔn)焦螺旋：旋。準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大；鏡筒升降的幅度大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使使物象更加清晰物象更加清晰。轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降下降；反之則上升

3、；反之則上升 右手右手握住握住鏡臂鏡臂，左手左手托住托住鏡座。鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7cm7cm左右處，左右處，略偏左略偏左。安裝好目鏡和物。安裝好目鏡和物鏡。鏡。（1）取鏡和安放）取鏡和安放2 2、顯微鏡的使用、顯微鏡的使用（2 2）對(duì)光）對(duì)光 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔通光孔（物鏡前端與載物臺(tái)要保（物鏡前端與載物臺(tái)要保持持2 cm距離距離)。 把一個(gè)把一個(gè)較大的光圈較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。對(duì)準(zhǔn)通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通開。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。

4、通過目鏡可光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。以看到白亮的圓形視野。（3）觀察）觀察 把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用臺(tái)上，用壓片夾壓片夾壓住，壓住，標(biāo)本要正對(duì)標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心通光孔的中心。（4 4）調(diào)焦）調(diào)焦 左眼向目鏡內(nèi)看（右眼睜開），左眼向目鏡內(nèi)看（右眼睜開），同同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。筒緩緩上升直到看清物像為止。再略再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。加清晰。 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，使鏡筒緩緩下降，直到

5、直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時(shí)雙此時(shí)雙眼一定要從一側(cè)看著物鏡，以防鏡頭眼一定要從一側(cè)看著物鏡，以防鏡頭頂碎標(biāo)本頂碎標(biāo)本）。）。小結(jié)：小結(jié)：1、從目鏡內(nèi)看到的物像是、從目鏡內(nèi)看到的物像是倒倒像。像。2、目鏡與物鏡放大倍數(shù)的、目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。就是顯微鏡的放大倍數(shù)。3、顯微鏡、顯微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目就放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目就越少越少，每一個(gè)細(xì)胞的體積較大，所，每一個(gè)細(xì)胞的體積較大，所看的視野就看的視野就越暗越暗。4、像的移動(dòng)方向、像的移動(dòng)方向與玻片的移動(dòng)方向與玻片的移動(dòng)方向相反相反。5 5、目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越??；、目鏡越長(zhǎng)，放

6、大倍數(shù)越??；物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大。物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大。 【13.13.衡陽(yáng)衡陽(yáng)】 1 1、當(dāng)你開始用低倍鏡觀察自制裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一、當(dāng)你開始用低倍鏡觀察自制裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片，異物并不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍物鏡后，異物仍在。著異物可能在異物，移動(dòng)裝片，異物并不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍物鏡后，異物仍在。著異物可能在（ ）A A、反光鏡上、反光鏡上 B B、裝片上、裝片上 C C、物鏡、物鏡 D D、目鏡、目鏡【13.13.衡陽(yáng)衡陽(yáng)】 2 2、顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但看不清液泡。為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與

7、液泡的界面，可以換用核，但看不清液泡。為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面，可以換用 ( )A 凹面反光鏡和較大光圈凹面反光鏡和較大光圈 B 平面反光鏡和較大光圈平面反光鏡和較大光圈 C 凹面反光鏡和較小光圈凹面反光鏡和較小光圈 D 平面反光鏡和較小光圈平面反光鏡和較小光圈 DD【13.13.婁底婁底】 3 3、在顯微鏡的低倍鏡下看到一個(gè)細(xì)胞偏左上方，轉(zhuǎn)換高倍、在顯微鏡的低倍鏡下看到一個(gè)細(xì)胞偏左上方，轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察前應(yīng)該把該細(xì)胞移到視野中央，具體做法是鏡觀察前應(yīng)該把該細(xì)胞移到視野中央，具體做法是 （ ） A A、調(diào)整準(zhǔn)焦螺旋、調(diào)整準(zhǔn)焦螺旋 B B、向右下方移動(dòng)載玻片、向右下方移動(dòng)載玻片 C C、移動(dòng)載

8、玻片上的樣本、移動(dòng)載玻片上的樣本 D D、向左上方移動(dòng)載玻片、向左上方移動(dòng)載玻片【13.13.婁底婁底】 4 4、在一臺(tái)光學(xué)顯微鏡中，目鏡和物鏡均最短的一組是（、在一臺(tái)光學(xué)顯微鏡中，目鏡和物鏡均最短的一組是（ ）A A、目鏡（、目鏡（5 5）和物鏡（）和物鏡（1010） B B、目鏡（、目鏡（5 5）和物鏡（）和物鏡（4545）C C、目鏡（、目鏡（1515）和物鏡（）和物鏡（1010） D D、目鏡（、目鏡（1515）和物鏡（）和物鏡（4545） 【13.13.湘潭湘潭】 5 5、一個(gè)細(xì)胞或生物體若被顯微鏡放大、一個(gè)細(xì)胞或生物體若被顯微鏡放大5050倍，這里倍，這里“被放大被放大5050倍倍

9、”是指該細(xì)胞或生物生物體的是指該細(xì)胞或生物生物體的 （ ）A A、體積、體積 B B、表面積、表面積 C C、像的面積、像的面積 D D、長(zhǎng)度和寬度、長(zhǎng)度和寬度 DCD6、某同學(xué)在用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，希望、某同學(xué)在用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，希望能在視野中看到更多的細(xì)胞，你認(rèn)為他應(yīng)選擇下列哪組目鏡和物能在視野中看到更多的細(xì)胞，你認(rèn)為他應(yīng)選擇下列哪組目鏡和物鏡組合（）鏡組合（） A10X.和和10X B.10X和和40X C5X和和10X D.15X和和40X7 7、如圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，已知和是目鏡，放大倍數(shù)、如圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，已知和是目鏡，放大倍數(shù)

10、分別是分別是5X 5X 和和15X15X，和是物鏡，的放大倍數(shù)是，和是物鏡，的放大倍數(shù)是40X40X。在觀察洋。在觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞時(shí)，下列哪種組合看到的細(xì)胞數(shù)目蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞時(shí)，下列哪種組合看到的細(xì)胞數(shù)目最多最多且視且視野最亮？（）野最亮？（）A A B BC C D D8、下圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位、下圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動(dòng)路線，則此生物體的實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)置及運(yùn)動(dòng)路線，則此生物體的實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)路線應(yīng)為（路線應(yīng)為（ ） CCB11、小華習(xí)慣用右手寫字，下圖中能表示她使用顯微鏡觀、小華習(xí)慣用右手寫字，下圖中能表示她使用顯微鏡觀察的正確方法是（）察的正確

11、方法是（）B10、如果在目鏡為、如果在目鏡為5、物鏡為、物鏡為10時(shí)，顯微鏡視野里可觀察到時(shí)，顯微鏡視野里可觀察到的細(xì)胞如右圖所示。那么，在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下，把目的細(xì)胞如右圖所示。那么，在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下，把目鏡改為鏡改為15，視野里可觀察到的細(xì)胞數(shù)目是，視野里可觀察到的細(xì)胞數(shù)目是( ) A3個(gè)個(gè) B5個(gè)個(gè) C7個(gè)個(gè) D9個(gè)個(gè)B9 9、若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本、若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次，通過調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)四次，通過調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如下四個(gè)圖。準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如下四個(gè)圖。試問其中視野最暗的是（試問其中視野最暗的是（ ）C二、 觀察植物細(xì)胞玻片標(biāo)本

12、玻片標(biāo)本切片切片涂片涂片裝片裝片用從生物體上切取的薄片制成。（觀察葉片的結(jié)構(gòu)）用從生物體上切取的薄片制成。（觀察葉片的結(jié)構(gòu)）用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成。（觀察人的血涂片）用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成。（觀察人的血涂片）用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成（非常微小的生物可直接做成裝片）p要看得清楚被觀察的物體要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄而透明薄而透明1、玻片標(biāo)本：、玻片標(biāo)本：撕撕-用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜明薄膜內(nèi)表皮。內(nèi)表皮。展展-把撕

13、下的把撕下的薄膜薄膜浸入載玻片上的水滴中，浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它展平。用鑷子把它展平。 蓋蓋-用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能要觀察的材料上，這樣才能避免避免蓋玻片下面蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡出現(xiàn)氣泡而影響觀察。而影響觀察。 染染-把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。用把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。潤(rùn)標(biāo)本的全部。 2、觀察植物細(xì)胞、觀察植物細(xì)胞擦擦-用沙布用沙布擦拭載玻片和蓋玻片擦拭

14、載玻片和蓋玻片 滴滴-用滴管在載玻片中央滴一滴清水用滴管在載玻片中央滴一滴清水吸吸-把一張吸水紙放在蓋玻片的一側(cè)。把一張吸水紙放在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。 1 1、說出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。、說出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。2 2、結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞有、結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞有_和和_作用。結(jié)構(gòu)除作用。結(jié)構(gòu)除_作用外，還能作用外，還能_。3 3、含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是、含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是_；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是_；與光合作用直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是與光合作用直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是_。4 4、圖中表示的物質(zhì)具有流動(dòng)性，它的流動(dòng)可加速

15、細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的、圖中表示的物質(zhì)具有流動(dòng)性，它的流動(dòng)可加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的_。-細(xì)胞壁細(xì)胞壁-細(xì)胞膜細(xì)胞膜-葉綠體葉綠體-細(xì)胞核細(xì)胞核-液泡液泡-細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)-保護(hù)和支持保護(hù)和支持-保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出-進(jìn)行光合作用進(jìn)行光合作用-內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含遺傳物質(zhì)-內(nèi)含細(xì)胞液，含有酸、甜等物質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞液，含有酸、甜等物質(zhì)-它的流動(dòng)能加速細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行它的流動(dòng)能加速細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換物質(zhì)交換保護(hù)保護(hù)支持支持保護(hù)保護(hù)控制物質(zhì)的進(jìn)出控制物質(zhì)的進(jìn)出 液泡液泡 細(xì)胞核細(xì)胞核 葉綠體葉綠體交換交換1 1下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是（下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，

16、這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是（ ）。）。 2圖中所示的是兩種細(xì)胞的平面結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答問題：圖中所示的是兩種細(xì)胞的平面結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答問題：（1）圖甲和圖乙所示的分別是）圖甲和圖乙所示的分別是 細(xì)胞。（細(xì)胞。（2）請(qǐng)寫）請(qǐng)寫出你的判斷依據(jù)：出你的判斷依據(jù)： 。（2）細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是）細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 ；生物的遺傳物質(zhì)主要存在于；生物的遺傳物質(zhì)主要存在于 中。細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有中。細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有 ?！?0.邵陽(yáng)邵陽(yáng)】細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜葉綠體葉綠體細(xì)胞核細(xì)胞核液液 泡泡細(xì)胞質(zhì)細(xì)

17、胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)乙乙甲甲甲是植物細(xì)胞乙是動(dòng)物甲是植物細(xì)胞乙是動(dòng)物甲細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而乙細(xì)胞沒有甲細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而乙細(xì)胞沒有葉綠體和線粒體葉綠體和線粒體細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞核3香山紅葉的紅色香山紅葉的紅色色素存在于色素存在于 （ ）A細(xì)胞膜細(xì)胞膜 B細(xì)胞核細(xì)胞核 C細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) D液泡液泡D A B C DC三、觀察動(dòng)物細(xì)胞觀察人的口腔上皮細(xì)胞觀察人的口腔上皮細(xì)胞方法步驟方法步驟（1）擦：擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。（2）滴：滴：在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。

18、濃度為濃度為0.9%，目的是維持，目的是維持細(xì)胞正常的形態(tài)。細(xì)胞正常的形態(tài)。（3）刮：刮：用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下。用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下。（4）涂：涂：把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片上的生理鹽水滴中涂把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下。抹幾下。（5）蓋：蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。注意避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。后緩緩地蓋在水滴上。注意避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。（6）染：染：在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸

19、在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中，顯微下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向）要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向_移移動(dòng)；要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)；要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_，換成，換成高倍物鏡；要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)，應(yīng)用高倍物鏡；要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)，應(yīng)用_進(jìn)進(jìn)行調(diào)節(jié)。行

20、調(diào)節(jié)。（2）在視野中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)）在視野中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過程中裝片過程中_。（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，葉屬于）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，葉屬于_，視野所示的部分，視野所示的部分屬于屬于_，它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成，它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成。右下方右下方轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒有展平?jīng)]有展平器官器官保護(hù)組織保護(hù)組織真題再現(xiàn)：真題再現(xiàn)： 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的異同：動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的異同： 都有都有細(xì)胞膜細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)和和細(xì)胞核細(xì)胞核，植物細(xì)胞中還含有植物細(xì)胞中還含有細(xì)胞

21、壁細(xì)胞壁、葉綠體葉綠體(存在于能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中，內(nèi)含存在于能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中，內(nèi)含葉綠素，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所葉綠素，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所)液泡液泡 (內(nèi)有細(xì)胞液內(nèi)有細(xì)胞液)，而動(dòng)物細(xì)胞沒有。，而動(dòng)物細(xì)胞沒有。細(xì)胞學(xué)說：細(xì)胞學(xué)說： 動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位-細(xì)胞細(xì)胞所構(gòu)成。所構(gòu)成。細(xì)胞是生物體細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能結(jié)構(gòu)和功能的的基本單位基本單位。細(xì)胞是能夠產(chǎn)生細(xì)胞細(xì)胞是能夠產(chǎn)生細(xì)胞。細(xì)胞學(xué)說、能量轉(zhuǎn)化和守恒定律、達(dá)爾文的進(jìn)化論細(xì)胞學(xué)說、能量轉(zhuǎn)化和守恒定律、達(dá)爾文的進(jìn)化論并列為并列為19世紀(jì)自然科學(xué)世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)的三大發(fā)現(xiàn)。1、細(xì)胞中的物質(zhì)：

22、、細(xì)胞中的物質(zhì)：水水四、細(xì)胞的生活四、細(xì)胞的生活無機(jī)物：無機(jī)物：（小分子（小分子物質(zhì)：不物質(zhì)：不含碳）含碳）有機(jī)物：有機(jī)物：（大分子（大分子物質(zhì)：含物質(zhì)：含碳）碳）無機(jī)鹽無機(jī)鹽糖類糖類脂類脂類蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)核酸核酸2、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出：、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出： 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，只讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，同只讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)，還能把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外。時(shí)，還能把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外。細(xì)細(xì)胞胞膜膜能量有不同的形式能量有不同的形式光能：陽(yáng)光的能量光能：陽(yáng)光的能量熱能：燃燒時(shí)放出的熱量熱能：燃燒時(shí)放出的熱量 （舉例：點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭中的化學(xué)能就轉(zhuǎn)變成

23、光能和熱能。）（舉例：點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭中的化學(xué)能就轉(zhuǎn)變成光能和熱能。）能量轉(zhuǎn)換器是：能量轉(zhuǎn)換器是：細(xì)胞中的細(xì)胞中的葉綠體和線粒體葉綠體和線粒體3、細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器：、細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體：葉綠體：光能光能 化學(xué)能（儲(chǔ)存在有機(jī)物中）化學(xué)能（儲(chǔ)存在有機(jī)物中）線粒體：線粒體：將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來思考：思考：A A、B B、C C羊各為多莉的發(fā)育提羊各為多莉的發(fā)育提供了什么？供了什么？多莉長(zhǎng)的像誰？多莉長(zhǎng)的像誰？通過這個(gè)事例你得出什么結(jié)論？通過這個(gè)事例你得出什么結(jié)論？A羊提供去核的卵細(xì)胞；羊提供去核的卵細(xì)胞；B羊提供乳腺細(xì)羊提供乳腺細(xì)胞核；胞核；C羊提供胚胎

24、發(fā)育的場(chǎng)所羊提供胚胎發(fā)育的場(chǎng)所-子宮。子宮。B羊。羊。細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)或細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)或細(xì)胞核控制生物的遺傳細(xì)胞核控制生物的遺傳母綿母綿羊羊B乳腺細(xì)乳腺細(xì)（體細(xì)胞）（體細(xì)胞） 提取細(xì)胞核提取細(xì)胞核母綿羊母綿羊A未受精未受精的卵細(xì)的卵細(xì)胞胞 去核卵去核卵細(xì)胞細(xì)胞 新的卵細(xì)胞新的卵細(xì)胞 發(fā)育成胚胎發(fā)育成胚胎母綿羊母綿羊C“多莉多莉”DNA基基 因因細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)信息的物質(zhì)- DNA- DNA4、蛋白質(zhì)和、蛋白質(zhì)和DNA組成染色體組成染色體 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)DNA基因基因DNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)染色體染色體細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞細(xì)胞 （是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體）（是物質(zhì)、能量和信

25、息的統(tǒng)一體）五、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞五、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞（結(jié)果是體積增大）結(jié)果是體積增大）（結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多）（結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多）細(xì)胞分裂的意義：細(xì)胞分裂的意義：使單細(xì)胞生物個(gè)體數(shù)目增加；多細(xì)胞生物個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多；使單細(xì)胞生物個(gè)體數(shù)目增加；多細(xì)胞生物個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多； 實(shí)現(xiàn)生物的繁殖。實(shí)現(xiàn)生物的繁殖。 六、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層六、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次次細(xì)胞分化形成組織細(xì)胞分化形成組織受精卵受精卵新細(xì)胞新細(xì)胞( (形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似具有分裂能力）形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似具有分裂能力） 一小部分細(xì)胞保持分裂能力一小部分細(xì)胞保持分裂能力大部分細(xì)胞失去分裂能力大部分細(xì)胞失去分裂能力不同功能、形態(tài)結(jié)不同功

26、能、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化構(gòu)發(fā)生了變化細(xì)胞分化細(xì)胞分化組織組織上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。如具有保護(hù)、分泌等功能。如皮膚上皮能保護(hù)體表，小腸皮膚上皮能保護(hù)體表，小腸腺上皮能分泌消化液。腺上皮能分泌消化液。 肌肉組織主要由肌細(xì)胞肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。功能。神經(jīng)組織主要由神神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。結(jié)締組織結(jié)締組織的種類很多，的種類很多，骨組織、血液等都屬于骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織。結(jié)締組織有結(jié)締組織。結(jié)締組織有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能。

27、養(yǎng)等功能。由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞，聯(lián)合在功能相同的細(xì)胞，聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群一起形成的細(xì)胞群四種組織的比較：四種組織的比較：組織進(jìn)一步形成器官組織進(jìn)一步形成器官 不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官 。器官構(gòu)器官構(gòu)成系統(tǒng)和成系統(tǒng)和人體人體運(yùn)動(dòng)、循環(huán)、消化、運(yùn)動(dòng)、循環(huán)、消化、呼吸、泌尿、神經(jīng)、呼吸、泌尿、神經(jīng)、生殖、內(nèi)分泌八大系生殖、內(nèi)分泌八大系統(tǒng)統(tǒng)小小結(jié)結(jié)受精卵受精卵上皮上皮組織組織肌肉肌肉組織組織神經(jīng)神經(jīng)組織組織結(jié)締結(jié)締組織組織多多個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)胞胞各種器官各種器官消消化化運(yùn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)循循環(huán)環(huán)呼呼吸吸泌泌尿尿神神經(jīng)經(jīng)

28、內(nèi)內(nèi)分分泌泌生生殖殖八大八大系統(tǒng)系統(tǒng)人體人體分化分化分裂分裂分裂分裂分裂分裂植植物物的的器器官官包包括括哪哪些？些？種子種子-根根-莖莖-葉葉-花花-果實(shí)果實(shí)-七、植物體的結(jié)構(gòu)層次：七、植物體的結(jié)構(gòu)層次：吸收水分吸收水分和無機(jī)鹽和無機(jī)鹽輸送水分輸送水分和無機(jī)鹽和無機(jī)鹽等物質(zhì)等物質(zhì)進(jìn)行光合進(jìn)行光合作用制造作用制造有機(jī)物有機(jī)物繁殖后代繁殖后代繁殖后代繁殖后代繁殖后代繁殖后代花花葉葉莖莖根根種子種子果實(shí)果實(shí)營(yíng)營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)器器官官生生殖殖器器官官植物的器官植物的器官植物的器官植物的器官成熟區(qū)成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)分生區(qū)根冠根冠我們食用的：我們食用的：蘿卜蘿卜白菜白菜甘薯甘薯土豆土豆甘蔗甘蔗西紅柿西紅柿花生

29、花生玉米玉米根根葉葉根根莖莖莖莖果實(shí)果實(shí)種子種子種子種子在成熟的植物體內(nèi)，總在成熟的植物體內(nèi)，總保留一部分不分化的細(xì)保留一部分不分化的細(xì)胞，它們終生保持分裂胞，它們終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫成的組織，叫分生組織。分生組織。特點(diǎn)：分生組織的特點(diǎn)：分生組織的細(xì)胞細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，再斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其由這些細(xì)胞分化形成其他組織。他組織。植物的幾種組織植物的幾種組織植物的幾種主要組織及其分布與功能：植物的幾種主要組織及其

30、分布與功能： 類型類型分布分布功能功能分生組織分生組織保護(hù)組織保護(hù)組織輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織營(yíng)養(yǎng)組織營(yíng)養(yǎng)組織根的尖端；根的尖端；莖的頂莖的頂端；莖中的形成層端；莖中的形成層根、莖、葉的表皮根、莖、葉的表皮莖、葉脈、根尖等處莖、葉脈、根尖等處的導(dǎo)管、的導(dǎo)管、篩管篩管根、莖、葉、花、根、莖、葉、花、果實(shí)、種子果實(shí)、種子分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；分化形成其他組織分化形成其他組織保護(hù)內(nèi)部柔嫩的部分保護(hù)內(nèi)部柔嫩的部分運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；運(yùn)輸葉制造的有機(jī)物運(yùn)輸葉制造的有機(jī)物儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；含有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用能進(jìn)行光合作用植物體的組成植物體

31、的組成由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的的 細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官植物體植物體植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位根、莖、葉、花、果實(shí)、種子根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成完整的植物體六大器官構(gòu)成完整的植物體受精卵受精卵分生分生組織組織保護(hù)保護(hù)組織組織輸導(dǎo)輸導(dǎo)組織組織營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)組織組織多多個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)胞胞 六種器官六種器官根、莖、葉、花、果實(shí)、種子根、莖、葉、花、果實(shí)、種子植

32、物體植物體分化分化植植物物體體的的結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)層層次次分裂分裂分裂分裂分裂分裂細(xì)細(xì)胞胞組組織織分裂分化分裂分化組成組成器器官官組成組成系統(tǒng)系統(tǒng)組成組成植物體植物體動(dòng)物體動(dòng)物體組成組成按照從微細(xì)到宏大的順序來描述，生物體按照從微細(xì)到宏大的順序來描述，生物體的結(jié)構(gòu)層次：的結(jié)構(gòu)層次：四、四、只有一個(gè)細(xì)胞的生物只有一個(gè)細(xì)胞的生物 :1、常見單細(xì)胞生物：酵母菌、常見單細(xì)胞生物：酵母菌、 草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲2、草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活：、草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活：3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系： 有益：魚類餌料、凈化污水有益：魚類餌料、凈化污水有害：危害人體健康、形

33、成赤潮有害：危害人體健康、形成赤潮 內(nèi)容梳理：內(nèi)容梳理：1 1、右圖是草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)仔、右圖是草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答問題：細(xì)觀察后回答問題：（1 1）草履蟲能借助）草履蟲能借助 纖毛的擺纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。（2 2）草履蟲的消化是在）草履蟲的消化是在 食物食物泡中進(jìn)行的，食物殘?jiān)膳葜羞M(jìn)行的，食物殘?jiān)?胞肛胞肛排出體外。排出體外。（3 3） 收集管和收集管和 伸縮泡伸縮泡能把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，能把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排到體外。排到體外。（4 4）通過草履蟲，我們可以看出）通過草履蟲，我們可以看出 生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。生物可

34、以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。說明細(xì)胞是生物體的說明細(xì)胞是生物體的 單位。單位。習(xí)題例舉：習(xí)題例舉：141065單細(xì)胞單細(xì)胞功能功能2、為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的、為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害，刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在李明同學(xué)在2片載片載玻片上都滴有兩滴玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲相同的草履蟲培養(yǎng)液培養(yǎng)液(如圖所示如圖所示)用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，請(qǐng)回答下列問題：輕地畫一下，請(qǐng)回答下列問題： （1）含草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的）含草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的 （填（填“表

35、表”或或“底底”）層吸取。）層吸取。（2）用滴管在）用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，目的是（號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，目的是（ ）。）。A刺激草履蟲刺激草履蟲 B給草履蟲供氧給草履蟲供氧 C連通兩個(gè)液滴連通兩個(gè)液滴 D殺死草履蟲殺死草履蟲（3）用鑷子夾取一點(diǎn)某物質(zhì)，放在）用鑷子夾取一點(diǎn)某物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化液滴中的草履蟲的變化(1號(hào)載玻片起對(duì)照作用號(hào)載玻片起對(duì)照作用)，可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)，可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：（以下三空填論是：（以下三空填“有害有害”、“有利有利”、“既不

36、有利也不有害既不有利也不有害”） 若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是 刺激。刺激。 若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是 刺激。刺激。若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激激 。表表C有利有利有害有害既不有利也不有害既不有利也不有害1、下圖中，、下圖中，A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。（1）整個(gè)人體都是

37、由）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是細(xì)胞是_。（2）A細(xì)胞通過細(xì)胞通過_形成形成B。在此過程中，。在此過程中，_復(fù)制后形復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。（3）B通過通過_形成形成C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。了差異。（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是【 】_。（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按

38、照一定的次序組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是_和和_。受精卵受精卵細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂染色體染色體細(xì)胞分化細(xì)胞分化E 系統(tǒng)系統(tǒng)消化消化吸收吸收2、細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一，下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的、細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一，下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（是（ ） A細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化 B細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因 C分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) D細(xì)胞分化是指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化細(xì)胞分化是指分裂

39、的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化3 3、洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人的小腸上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁、洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人的小腸上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁 細(xì)胞細(xì)胞膜膜 葉綠體葉綠體 線粒體線粒體 細(xì)胞核細(xì)胞核 中央大液泡中央大液泡 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)（ ）A A B B C C D D4、杜鵑（花）與杜鵑（鳥）的結(jié)構(gòu)層次相比，所少的是、杜鵑（花）與杜鵑（鳥）的結(jié)構(gòu)層次相比，所少的是（ ）A細(xì)胞細(xì)胞 B組織組織 C器官器官 D系統(tǒng)系統(tǒng)5、櫻桃素有、櫻桃素有“開春第一果開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于櫻之稱，吃起來酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)中桃細(xì)胞的什么結(jié)

40、構(gòu)中（ ）A細(xì)胞壁細(xì)胞壁 B細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) C大液泡大液泡 D葉綠體葉綠體6、下圖中描述細(xì)胞分化過程的是、下圖中描述細(xì)胞分化過程的是（ ）BCDCD7、使用顯微鏡時(shí)、使用顯微鏡時(shí),要把視野中的物像要把視野中的物像“P”從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為圖乙所示狀態(tài)，從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為圖乙所示狀態(tài)，其正確的操作步驟是其正確的操作步驟是（ ） A.先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng)先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng);再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡把高倍物鏡換成低倍物鏡B.先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng)先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng);再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡把低倍物鏡換成高倍物鏡C.先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng)先將玻片標(biāo)本往右上方移