初中期中考試家長(zhǎng)會(huì)

1、初一（3）班家長(zhǎng)會(huì)2014.5.19. 尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好！大家好！ 您能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來您能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加七年級(jí)三班召開的家長(zhǎng)會(huì)，我代參加七年級(jí)三班召開的家長(zhǎng)會(huì)，我代表本班全體任課教師向您們表示衷心表本班全體任課教師向您們表示衷心地感謝！感謝您們對(duì)我校工作的大力地感謝！感謝您們對(duì)我校工作的大力支持和配合！支持和配合！希望我們彼此能在今希望我們彼此能在今天有一個(gè)良好的溝通和交流。天有一個(gè)良好的溝通和交流。此次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容一、班級(jí)情況匯報(bào)。一、班級(jí)情況匯報(bào)。二、我們優(yōu)秀的孩子。二、我們優(yōu)秀的孩子。三、各任課老師發(fā)言。三、各任課老師發(fā)言。四、班級(jí)改善

2、之處。四、班級(jí)改善之處。五、初中五、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)階段學(xué)生的心理狀態(tài)六六.探討教育孩子的方法。探討教育孩子的方法。一、班級(jí)情況。n 1.任課老師情況。任課老師情況。 語文：語文：唐唐老師老師 英語：英語：劉劉老師老師我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富，工作態(tài)度和作風(fēng)過硬。我代表初一（富，工作態(tài)度和作風(fēng)過硬。我代表初一（3）班的所有）班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好。我們深更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好。我們深知

3、責(zé)任重大，會(huì)千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，想方知責(zé)任重大，會(huì)千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心。設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心。初一上學(xué)期光榮榜n 數(shù)學(xué)競(jìng)賽得獎(jiǎng)：熊祥均，許珊珊，吳春龍，吳濤數(shù)學(xué)競(jìng)賽得獎(jiǎng)：熊祥均，許珊珊，吳春龍，吳濤 n 雙語口語大賽得獎(jiǎng)：馬玲雙語口語大賽得獎(jiǎng)：馬玲n 演講比賽得獎(jiǎng)：代瑤瑤，馬玲，蔣永清演講比賽得獎(jiǎng)：代瑤瑤，馬玲，蔣永清n 年級(jí)足球比賽年級(jí)足球比賽:三等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng) 麥爾丹江，艾則日提，胡超麥爾丹江，艾則日提，胡超凡凡.n 美術(shù)作品比賽：冉玉琴，蔣永清，張瑞涵，李迎，代瑤瑤，美術(shù)作品比賽：冉玉琴，蔣永

4、清，張瑞涵，李迎，代瑤瑤，馬玲馬玲,許珊珊許珊珊n 期末得獎(jiǎng)：三好學(xué)生：許珊珊期末得獎(jiǎng)：三好學(xué)生：許珊珊 ， 熊祥均熊祥均n 優(yōu)秀班干部：張瑞涵優(yōu)秀班干部：張瑞涵 （勞動(dòng)委員）（勞動(dòng)委員）n 突出進(jìn)步生：劉玉璽，劉平，楊峰突出進(jìn)步生：劉玉璽，劉平，楊峰本學(xué)期學(xué)?；顒?dòng)n 本學(xué)期每周流動(dòng)紅旗：本學(xué)期每周流動(dòng)紅旗：4次。次。n 讀書活動(dòng)：蔣永清，代瑤瑤讀書活動(dòng)：蔣永清，代瑤瑤n 服裝設(shè)計(jì)：黃晨，李迎，吳春龍，羅林新，姑再阿依，姑服裝設(shè)計(jì)：黃晨，李迎，吳春龍，羅林新，姑再阿依，姑麗思坦，姑麗娜爾麗思坦，姑麗娜爾,馬俊杰，萬理想，代瑤瑤，馬玲，馬俊杰，萬理想，代瑤瑤，馬玲，n 張丁丹，王黎明張丁丹，王黎

5、明n 歷史話劇：侯東宇，劉平歷史話劇：侯東宇，劉平n 語文話?。喝~夢(mèng)雨語文話?。喝~夢(mèng)雨n 出板報(bào)：冉玉琴，張瑞涵，康海燕，許珊珊，代瑤瑤，李出板報(bào)：冉玉琴，張瑞涵，康海燕，許珊珊，代瑤瑤，李迎，葉夢(mèng)雨，艾孜買提，熊祥均，馬玲，姑再阿依，張丁迎，葉夢(mèng)雨，艾孜買提，熊祥均，馬玲，姑再阿依，張丁丹，劉慶，馬俊杰，萬理想，杜建軍，艾則日提，古麗斯丹，劉慶，馬俊杰，萬理想，杜建軍，艾則日提，古麗斯坦。坦。n 書法活動(dòng)：張瑞涵，康海燕，萬理想，許珊珊，馬玲，冉書法活動(dòng)：張瑞涵，康海燕，萬理想，許珊珊，馬玲，冉玉琴，熊祥均玉琴，熊祥均年級(jí)前10名學(xué)習(xí)標(biāo)兵班排班排 姓名姓名語文語文 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 英語英語 政治政

6、治 歷史歷史 地理地理 生物生物 總分總分 級(jí)排名級(jí)排名名名n 1許珊珊許珊珊 88.5 97 77 9286 89 96 625.5 2n 2蔣永清蔣永清 87.5 83.5 55 9684 83 86 575 8n 3康海艷康海艷 82.5 69 61 9884 86 88 568.5 9n 4馬玲馬玲 82.5 82.5 40 9686 88.5 87 562.5 10班級(jí)前10名學(xué)習(xí)標(biāo)兵序號(hào)姓名語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理生物總分1許珊珊88.5977792868996625.52蔣永清87.583.555968483865753康海艷82.5696198848688568.54馬玲82.

7、582.540968688.587562.55黃晨87.5766092788083556.56熊祥鈞8886.53694768088548.57代瑤瑤8477.56094657779536.58劉玉璽68.578349074.588805139羅林新7464379178748250010張瑞寒80.549.54697636970475 姓名七上期末七下期中進(jìn)步名次姓名七上期末七下期中進(jìn)步名次羅林新602238李迎87825張丁丹856619黃晨16124姑再阿依453114葉夢(mèng)雨48444蔣永清21813古麗斯坦67634馬玲221012康海燕1293胡超凡98899艾擇日提89872古麗娜爾

8、82775許珊珊321冉玉琴58571 姓名七上期末 七下期中 進(jìn)步名次羅林新1899蔣永清725馬林844張丁丹24204康海燕431葉夢(mèng)雨14131許珊珊許珊珊 張瑞涵張瑞涵 馬玲馬玲 蔣永清蔣永清 代瑤瑤代瑤瑤 劉玉璽劉玉璽 勞動(dòng)委員：艾孜買提江，張瑞涵數(shù)學(xué)課代表：吳春龍語文課代表：蔣永清英語課代表：代瑤瑤生物課代表：葉夢(mèng)雨地理課代表：吳濤體育委員：艾孜買提江宣傳委員：馬玲本學(xué)期繳費(fèi)情況n教輔資料費(fèi)：教輔資料費(fèi)：120元元n暑假作業(yè)錢：暑假作業(yè)錢：25元元n住校生：住校生：100元押金元押金我們各位辛苦付出的我們各位辛苦付出的n任課老師發(fā)言任課老師發(fā)言n但同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些但同時(shí)，我

9、們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處不足之處, 如：如：四四.存在問題存在問題存在問題n1.作業(yè)存在遲交或不交作業(yè)現(xiàn)象。極個(gè)別學(xué)生作業(yè)存在遲交或不交作業(yè)現(xiàn)象。極個(gè)別學(xué)生屢次不交作業(yè)或不完成作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，有抄作屢次不交作業(yè)或不完成作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，有抄作業(yè)現(xiàn)象。業(yè)現(xiàn)象。n2.作業(yè)馬虎差錯(cuò)多，沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正鞏固的作業(yè)馬虎差錯(cuò)多，沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正鞏固的習(xí)慣，導(dǎo)致做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。對(duì)作業(yè)或錯(cuò)習(xí)慣，導(dǎo)致做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事。題訂正應(yīng)付了事。n3.不按要求做練習(xí)、作業(yè)不按要求做練習(xí)、作業(yè), 沒能合理安排時(shí)間沒能合理安排時(shí)間,對(duì)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容沒有做到及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)。所學(xué)的內(nèi)容沒有做到及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)。n4

10、.有決心沒恒心有決心沒恒心,只要家長(zhǎng)不督促，課前沒養(yǎng)只要家長(zhǎng)不督促，課前沒養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，課后學(xué)習(xí)時(shí)間沒有保證成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，課后學(xué)習(xí)時(shí)間沒有保證, 時(shí)間時(shí)間利用率不高。利用率不高。n存在問題n5.特別是周六、日特別是周六、日, 在家放任自流，有個(gè)別在家放任自流，有個(gè)別甚至整天看電視打游戲，或在外游蕩不回甚至整天看電視打游戲，或在外游蕩不回家，進(jìn)入網(wǎng)吧等，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量特別差。家，進(jìn)入網(wǎng)吧等，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量特別差。這方面問題尤其需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注和配這方面問題尤其需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注和配合。合。n4.有些孩子，在老師面前和家長(zhǎng)面前表現(xiàn)不有些孩子，在老師面前和家長(zhǎng)面前表現(xiàn)不一致，撒謊。一致，撒謊。n

11、6.學(xué)生喜歡給自己的錯(cuò)誤找理由，找借口。學(xué)生喜歡給自己的錯(cuò)誤找理由，找借口。責(zé)任心差，不敢擔(dān)當(dāng)。責(zé)任心差，不敢擔(dān)當(dāng)。 12-1612-16歲年齡段上，這段時(shí)間學(xué)生歲年齡段上，這段時(shí)間學(xué)生心理和生理心理和生理變化變化比較迅速比較迅速, , 要高度要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，任何事總想試一試，（如上網(wǎng)吧，喝酒，抽煙，（如上網(wǎng)吧，喝酒，抽煙，夜不歸宿）他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總認(rèn)為自己不是夜不歸宿）他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總認(rèn)為自己不是孩子了，孩子了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依

12、賴總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴。五、初中五、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)階段學(xué)生的心理狀態(tài) 他們他們有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，大多數(shù)早大多數(shù)早戀的孩子都是發(fā)生在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重戀的孩子都是發(fā)生在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視視。他們的情感很脆弱，最。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事莽撞，容易沖動(dòng)，做事莽撞，后果意識(shí)能力差后果意識(shí)能力差。常有人稱這一時(shí)期為。常有人稱這一時(shí)期為“青春叛逆青春叛

13、逆期期”。他們的他們的自我抑制能力在這段時(shí)間最低自我抑制能力在這段時(shí)間最低，所以，所以父母一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。父母一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。五五、初中、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)階段學(xué)生的心理狀態(tài)1.1.中學(xué)的課程內(nèi)容增多中學(xué)的課程內(nèi)容增多 2.2.中學(xué)的課程難度加大中學(xué)的課程難度加大 3.3.進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)壓力大進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)壓力大 4.4.競(jìng)爭(zhēng)激烈競(jìng)爭(zhēng)激烈, , 各科考試變頻繁各科考試變頻繁5.5.作業(yè)量增多作業(yè)量增多, , 對(duì)學(xué)生要求更嚴(yán)格對(duì)學(xué)生要求更嚴(yán)格6.6.對(duì)學(xué)生自學(xué)能力有更高要求對(duì)學(xué)生自學(xué)能力有更高要求n如何能做一個(gè)稱職如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，在的家長(zhǎng)，在品行，品行，性格，學(xué)習(xí)性格，學(xué)

14、習(xí)方面對(duì)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？育和影響呢？1 1、努力幫助孩子盡快適應(yīng)、努力幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活初中生活（1 1）安排好作息時(shí)間）安排好作息時(shí)間（2 2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作（3 3）有選擇地看課外書）有選擇地看課外書（4 4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法 、培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。n 良好習(xí)慣良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣等，這些都習(xí)慣、勤儉節(jié)約

15、的習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)有助于孩子的成長(zhǎng),因此因此, 培養(yǎng)良好培養(yǎng)良好的習(xí)慣的習(xí)慣要從小時(shí)抓起，從小事抓起要從小時(shí)抓起，從小事抓起。 n 所以希望家長(zhǎng)：所以希望家長(zhǎng)： 監(jiān)督學(xué)生課余假期上網(wǎng)吧、游戲室、監(jiān)督學(xué)生課余假期上網(wǎng)吧、游戲室、用手機(jī)上網(wǎng)，上學(xué)帶手機(jī)，看課外讀物用手機(jī)上網(wǎng)，上學(xué)帶手機(jī)，看課外讀物等現(xiàn)象，要求學(xué)生在家等現(xiàn)象，要求學(xué)生在家合理利用時(shí)間，合理利用時(shí)間，有節(jié)制地看電視有節(jié)制地看電視。更要注意孩子。更要注意孩子與哪些與哪些人交往人交往，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止，每天，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止，每天放學(xué)回家的時(shí)間放學(xué)回家的時(shí)間也要關(guān)注，也要關(guān)注，堅(jiān)決杜絕夜堅(jiān)決杜絕夜不歸宿的情況不歸宿的

16、情況。 、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。n 孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。 往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長(zhǎng)的期望，家往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放管理，了解知道孩子什么時(shí)間該

17、上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒完成老師布置的作學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。 盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況掌握思想動(dòng)態(tài)掌握思想動(dòng)態(tài), 及時(shí)給予關(guān)心及時(shí)給予關(guān)心、鼓勵(lì)、鼓勵(lì)關(guān)注其身體狀況關(guān)注其身體狀況, 飲食均衡飲食均衡生活上嚴(yán)格要求生活上嚴(yán)格要求, 把握尺度把握尺度客觀分析孩子的成績(jī)，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程客觀分析孩子的成

18、績(jī)，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程4、給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 可能家長(zhǎng)要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，可能家長(zhǎng)要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們又使不上但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們又使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克，看電視都會(huì)影上網(wǎng)，打麻將、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間

19、，一間屋子，一張桌子。個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。 5、多與教師進(jìn)行交流。n 家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。家家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)

20、系。學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。各位家長(zhǎng)想了解孩子在校的情況，可以打電話到各位家長(zhǎng)想了解孩子在校的情況，可以打電話到1 159992308605999230860與我聯(lián)系。與我聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。性。 6、要重視心理健康、全面發(fā)展。n 有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。思想護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常

21、重要，有專家指出：道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品品”。 要教育孩子怎樣做人，關(guān)心要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，孩子的思想動(dòng)態(tài)， 使孩子有正確的使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。多培養(yǎng)多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。精神。n n 7、不要過分嬌慣孩子。、不要過分嬌慣孩子。 家長(zhǎng)要家長(zhǎng)要堅(jiān)決拒絕堅(jiān)決拒絕孩子的無理要求孩子的無理要求。 另外，有關(guān)交通另外，有關(guān)交通安全問題安全問題，特別

22、，特別應(yīng)該經(jīng)常叮囑騎車到校的同學(xué)，學(xué)校應(yīng)該經(jīng)常叮囑騎車到校的同學(xué)，學(xué)校堅(jiān)決不允許騎電動(dòng)車上下學(xué)。早晚不堅(jiān)決不允許騎電動(dòng)車上下學(xué)。早晚不騎快車騎快車,不要因?yàn)橐粫r(shí)大意而后悔莫及不要因?yàn)橐粫r(shí)大意而后悔莫及，影響你們孩子的身體甚至生命安全，影響你們孩子的身體甚至生命安全。 n 1.1.我校目前早上到校時(shí)間（北京時(shí)間）我校目前早上到校時(shí)間（北京時(shí)間） n 8:208:20（值日生）（值日生） 其他學(xué)生其他學(xué)生 8:35 8:50 8:35 8:50 上早讀上早讀 n 中午放學(xué)時(shí)間中午放學(xué)時(shí)間 13:35 13:35 下午到校時(shí)間下午到校時(shí)間 15:30 15:30（值日生）（值日生） 其他其他15:45 15:45 下午放學(xué)時(shí)間下午放學(xué)時(shí)間 19:20 19:20n 2.2.希望給位家長(zhǎng)監(jiān)督孩子按時(shí)回家，回家晚了一定要問清原因，希望給位家長(zhǎng)監(jiān)督孩子按時(shí)回家，回家晚了一定要問清原因，嚴(yán)加管教。嚴(yán)加管教。n 3.3.希望家長(zhǎng)每天能認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)，如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、少做或希望家長(zhǎng)每天能認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)，如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、少做或不認(rèn)真現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)給予糾正。不認(rèn)真現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)給予糾正。n 4.4.如果發(fā)現(xiàn)您的孩子最近有變化，請(qǐng)及時(shí)與班主任老師聯(lián)系。如果發(fā)現(xiàn)您的孩子