




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第一節(jié)第一節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量第六章第六章 質(zhì)量與密度質(zhì)量與密度城郊中學(xué)城郊中學(xué) 謝輝謝輝我們的講臺、課桌是由什么構(gòu)成的?我們的講臺、課桌是由什么構(gòu)成的?講臺和課桌哪個含有的木材多?鐵錘、鐵釘呢?講臺和課桌哪個含有的木材多?鐵錘、鐵釘呢?想想議議想想議議一、質(zhì)量一、質(zhì)量鐵錘鐵錘講臺講臺課桌課桌鐵釘鐵釘 講臺、課桌、鐵錘、鐵釘物理學(xué)中稱為講臺、課桌、鐵錘、鐵釘物理學(xué)中稱為物體,組成這些物體的木材、鐵叫做物體,組成這些物體的木材、鐵叫做 “物物質(zhì)質(zhì)”。 由上面的觀察得出:講臺、課桌含有由上面的觀察得出:講臺、課桌含有木材的多少不同;鐵錘、鐵釘含鐵的多少木材的多少不同;鐵錘、鐵釘含鐵的多少也不同。也不同。
2、一、質(zhì)量一、質(zhì)量 1. 定義定義 物體含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量物體含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。符號。符號 m。3、將蘋果從地球拿到月球上去,蘋果的質(zhì)量有沒有變化?一、質(zhì)量一、質(zhì)量 2. 裝有冰塊的帶蓋玻璃杯。容器內(nèi)的冰全部融化成水,形態(tài)變了,它的質(zhì)量變不變?想一想想一想 1. 一個牙膏皮,將它卷起來,形狀變了,它的質(zhì)量變不變? 質(zhì)量是物體本身的一種固有屬性,它不隨物體的質(zhì)量是物體本身的一種固有屬性,它不隨物體的形狀、狀態(tài)和地理位置及溫度形狀、狀態(tài)和地理位置及溫度的改變而改變的改變而改變 。 質(zhì)量是物體本身的一種固有屬性,它不隨物體的質(zhì)量是物體本身的一種固有屬性,它不隨物體的形狀、狀態(tài)和地理位置及溫度形狀
3、、狀態(tài)和地理位置及溫度的改變而改變的改變而改變 。那么下列情況下的物體呢? 壺中水沸騰后,水的質(zhì)量變了嗎?壺中水沸騰后,水的質(zhì)量變了嗎?一、質(zhì)量一、質(zhì)量 用粉筆在黑板上寫字,粉筆變短了,質(zhì)用粉筆在黑板上寫字,粉筆變短了,質(zhì)量改變嗎?量改變嗎? 在宇宙飛船中,物體處于失重狀態(tài)中,在宇宙飛船中,物體處于失重狀態(tài)中,如果把地面上的物體帶到月球上,帶到如果把地面上的物體帶到月球上,帶到宇宙飛船中,這個物體的質(zhì)量會改變嗎?宇宙飛船中,這個物體的質(zhì)量會改變嗎?物理學(xué)中的質(zhì)量與日常生活中說的物理學(xué)中的質(zhì)量與日常生活中說的“質(zhì)質(zhì)量量”的意義是否相同?的意義是否相同?在在日常生活日常生活中,人們常用中,人們常用
4、 “ “質(zhì)量質(zhì)量”來表來表示工作的好壞、產(chǎn)品的優(yōu)劣示工作的好壞、產(chǎn)品的優(yōu)劣不同不同物理中物體的質(zhì)量指物體所含物質(zhì)的多少問一問一、質(zhì)量一、質(zhì)量一、質(zhì)量一、質(zhì)量1 kg = 1 公斤公斤 = 2 斤斤 1 斤斤 = 0.5 kg = 500 g 1 斤斤 = 10 兩兩 1 兩兩 = 50 g我國的質(zhì)量單位我國的質(zhì)量單位2. 質(zhì)量的單位質(zhì)量的單位在國際單位制中,質(zhì)量的主單位:千克,符號在國際單位制中,質(zhì)量的主單位:千克,符號是是 kg。換算關(guān)系:換算關(guān)系: 1 t = 103 kg 1 kg = 103 g 1 g = 103m g 常用的質(zhì)量單位:噸常用的質(zhì)量單位:噸( (t) )、克、克( (
5、g) )、毫克、毫克( (mg) ) 300t= g300t= g5 510103 3kgkg ( ( )mg )mg3 31010-3-3kgkg= =( )g( )g0.003t=( )g0.003t=( )g2 210106 6mgmg=( )kg( )kg3 310101515g g=( )t( )t一、質(zhì)量一、質(zhì)量51093300030002 23 310109 93108 最初,最初,4 時,時,1 000 cm3 蒸餾水的質(zhì)量為蒸餾水的質(zhì)量為 1 千克;千克;1878 年,用鉑銥合金制成年,用鉑銥合金制成 “國際國際千克原器千克原器”( (圓柱體,高、直徑都圓柱體,高、直徑都為為
6、 39 mm ) ),現(xiàn)保存在法國巴黎,現(xiàn)保存在法國巴黎國際計量局內(nèi),各國都有副件。國際計量局內(nèi),各國都有副件。國際千克原器國際千克原器小資料一小資料一一、質(zhì)量一、質(zhì)量一、質(zhì)量一、質(zhì)量小資料二小資料二t一張郵票約一張郵票約50_mg一個中學(xué)生約一個中學(xué)生約40 _一枚一枚1元硬幣元硬幣約約6 _kgg一頭大象約一頭大象約6 _一頭鯨約一頭鯨約150_t一個嬰兒約一個嬰兒約4_kg一枚大頭針一枚大頭針約約80_mg一個雞蛋約一個雞蛋約50_ g一、質(zhì)量一、質(zhì)量50mg50mg0.15kg0.15kg6g一、質(zhì)量一、質(zhì)量 估測以下物體的質(zhì)量估測以下物體的質(zhì)量2.5-2.5-3kg3kg5-6t5-
7、6t 估測以下物體的質(zhì)量估測以下物體的質(zhì)量50-80kg一、質(zhì)量一、質(zhì)量電子臺秤電子臺秤案秤案秤電子案秤電子案秤生活中常見的測量質(zhì)量的工具生活中常見的測量質(zhì)量的工具桿秤桿秤磅秤磅秤二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量在學(xué)校實驗室和工廠化驗室里常用天平稱在學(xué)校實驗室和工廠化驗室里常用天平稱質(zhì)量,常用的天平有托盤天平和學(xué)生天平質(zhì)量,常用的天平有托盤天平和學(xué)生天平托盤天平托盤天平學(xué)生天平學(xué)生天平二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量托盤天平托盤天平學(xué)生天平學(xué)生天平分度盤分度盤 橫梁橫梁 指針指針 平衡螺母平衡螺母 游碼游碼 標(biāo)尺標(biāo)尺 游碼游碼 標(biāo)尺標(biāo)尺 平衡螺母平衡螺母 橫梁橫梁指針指針 重重垂垂線線底板底板 分度盤
8、分度盤 二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量1 1、天平的結(jié)構(gòu)、天平的結(jié)構(gòu)托盤平衡螺母游碼底座鑷子橫梁標(biāo)尺砝碼分度盤指針二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量2 2、托盤天平的構(gòu)造、托盤天平的構(gòu)造 每個每個天平都有自己所天平都有自己所能稱的能稱的最大質(zhì)量最大質(zhì)量,被被測物體的質(zhì)量不能超過這個最大質(zhì)量;測物體的質(zhì)量不能超過這個最大質(zhì)量; 向盤向盤中加減砝碼時,要用鑷子,中加減砝碼時,要用鑷子,不能用不能用手接觸砝碼手接觸砝碼,不能把砝碼弄濕、弄臟;,不能把砝碼弄濕、弄臟; 潮濕潮濕的物體和化學(xué)藥品的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天不能直接放到天平的托盤中,應(yīng)使用燒杯或者白紙間接稱量。平的托盤中,應(yīng)使用燒杯或者白紙間接
9、稱量。二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量3 3、托盤天平的使用、托盤天平的使用使用天平前要注意:使用天平前要注意:左盤左盤右盤里加減砝碼右盤里加減砝碼游游碼在橫梁上的位置碼在橫梁上的位置二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量3 3、托盤天平的使用、托盤天平的使用放放: 調(diào)調(diào): 稱稱: 記記: 右盤砝碼的總質(zhì)量,加上游碼在標(biāo)尺上右盤砝碼的總質(zhì)量,加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值,就等于被測物體的質(zhì)量所對的刻度值,就等于被測物體的質(zhì)量. m 物 = m砝+m游二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量3 3、托盤天平的使用、托盤天平的使用把天平放在水平臺上;把天平放在水平臺上;把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處。把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻
10、線處。把被測物體放在左盤把被測物體放在左盤,用鑷子向右盤加用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,直到橫梁恢復(fù)平衡直到橫梁恢復(fù)平衡.調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針指在分度使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡。盤的中線處,這時橫梁平衡。用天平測量液體的質(zhì)量用天平測量液體的質(zhì)量1.先測量空瓶的質(zhì)量先測量空瓶的質(zhì)量2.再測量空瓶和液體的總質(zhì)量再測量空瓶和液體的總質(zhì)量3.用空瓶和液體的總質(zhì)量減去空用空瓶和液體的總質(zhì)量減去空瓶的質(zhì)量就等于液體的質(zhì)量瓶的質(zhì)量就等于液體的質(zhì)量二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量用天平測量微小物體的質(zhì)量用天平測量微小物體的質(zhì)量 1.測量該物體多個的總質(zhì)量測
11、量該物體多個的總質(zhì)量 2.用總質(zhì)量除個數(shù)就是一個微小物體的質(zhì)量用總質(zhì)量除個數(shù)就是一個微小物體的質(zhì)量二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量質(zhì)量質(zhì)量概念:概念:物體所含物質(zhì)的多少,用物體所含物質(zhì)的多少,用m表表示示與物體的形狀、狀態(tài)和位置無關(guān)與物體的形狀、狀態(tài)和位置無關(guān)單位:單位:千克千克(kg)、克、克(g)、毫克、毫克(mg)、噸、噸(t)測量工具:測量工具:構(gòu)造構(gòu)造使用方法使用方法1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g1 g = 1000 mg = 103 mg兩放兩放放在水平臺上放在水平臺上游碼放游碼放“零零”一調(diào):調(diào)平衡一調(diào):調(diào)平衡左物右碼左物右碼
12、讀數(shù):讀數(shù): m物體物體=m砝碼砝碼+m游碼游碼 一滿杯水結(jié)冰后,冰將杯子脹破了,這是因一滿杯水結(jié)冰后,冰將杯子脹破了,這是因為在水結(jié)冰時(為在水結(jié)冰時( ) A A、體積變大了、體積變大了 B B、質(zhì)量增大了、質(zhì)量增大了 C C、體積和質(zhì)量增大了、體積和質(zhì)量增大了 DD、體積和質(zhì)量都減小了、體積和質(zhì)量都減小了第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量A下列各種情況中,物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是下列各種情況中,物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是: : 、一根被壓縮了的彈簧、一根被壓縮了的彈簧、一物體從月球被移動到地球上、一物體從月球被移動到地球上、一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊、一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊、不斷長高的一顆樹、不斷長
13、高的一顆樹D 下列說法中正確的是(下列說法中正確的是( )A.A.登月艙從地球到月球質(zhì)量變小登月艙從地球到月球質(zhì)量變小B.1kgB.1kg鐵比鐵比1kg1kg棉花的質(zhì)量大棉花的質(zhì)量大C.C.玻璃杯打碎后,質(zhì)量不變玻璃杯打碎后,質(zhì)量不變D.D.一杯水凝固成冰后體積變大,質(zhì)量也變大一杯水凝固成冰后體積變大,質(zhì)量也變大第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量 1010千克冰融化成水千克冰融化成水, ,則水的質(zhì)量則水的質(zhì)量( ) ( ) A.A.大于大于1010千克千克 B.B.小于小于1010千克千克 C.C.等于等于1010千克千克 D.D.以上均不對以上均不對CC 一根銅棒,在下列各種情況下,它的質(zhì)量會發(fā)一根銅
14、棒,在下列各種情況下,它的質(zhì)量會發(fā)生變化的是(生變化的是( ) A.A.把銅棒加熱到把銅棒加熱到100100 B. B.把銅棒軋成一張薄銅板把銅棒軋成一張薄銅板 C.C.宇航員帶銅棒上月球宇航員帶銅棒上月球 D.D.用銼刀對銅棒進(jìn)行加工用銼刀對銅棒進(jìn)行加工D第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量 一壺冷水的質(zhì)量是一壺冷水的質(zhì)量是2.5kg,2.5kg,放在爐子上燒開后稱得放在爐子上燒開后稱得質(zhì)量為質(zhì)量為2.4kg2.4kg,這是因為(,這是因為( ) A.A.溫度升高,質(zhì)量變小溫度升高,質(zhì)量變小 B.B.質(zhì)量應(yīng)保持不變,是稱量錯誤質(zhì)量應(yīng)保持不變,是稱量錯誤 C.C.水在燒開的過程中,部分水汽化,質(zhì)量變小水在
15、燒開的過程中,部分水汽化,質(zhì)量變小 D.D.以上說法均不正確以上說法均不正確C第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量 一只一只5千克的鉛球從空氣中落入水中千克的鉛球從空氣中落入水中,正在下正在下沉沉,這時鉛球的質(zhì)量是這時鉛球的質(zhì)量是( ) A.小于小于5千克千克 B.大于大于5千克千克 C.等于等于5千克千克 D.無法確定無法確定C關(guān)于物體的質(zhì)量,下面說法正確關(guān)于物體的質(zhì)量,下面說法正確 ( ) A同一塊鐵,做成鐵錘質(zhì)量大,做成鐵管質(zhì)量小同一塊鐵,做成鐵錘質(zhì)量大,做成鐵管質(zhì)量小 B一塊鋁熔化成液體后,質(zhì)量變小了一塊鋁熔化成液體后,質(zhì)量變小了 C一塊銅在地球上時的質(zhì)量比在月球上時的質(zhì)量大一塊銅在地球上時的質(zhì)量
16、比在月球上時的質(zhì)量大 D一塊銅的質(zhì)量不隨它的形狀、溫度、狀態(tài)、位置一塊銅的質(zhì)量不隨它的形狀、溫度、狀態(tài)、位置 的改變而改變的改變而改變 D第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量按國家標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的通用單位是按國家標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的通用單位是( ) ( ) A.A.噸噸 B.B.千克千克 C.C.克克 D.D.毫克毫克B請在下面橫線上填上確切的單位請在下面橫線上填上確切的單位一個初中生的質(zhì)量約是一個初中生的質(zhì)量約是4545( )一只乒乓球的質(zhì)量大約是一只乒乓球的質(zhì)量大約是8 8( )一頭大象的質(zhì)量大約是一頭大象的質(zhì)量大約是5.85.8( ) 一只蘋果的質(zhì)量約為一只蘋果的質(zhì)量約為150150( )kggtg 質(zhì)量為質(zhì)量為2
17、500mg2500mg的物體,它可能是(的物體,它可能是( )A A一只羊的質(zhì)量一只羊的質(zhì)量B B一塊橡皮的質(zhì)量一塊橡皮的質(zhì)量C C一本物理書的質(zhì)量一本物理書的質(zhì)量 DD一只螞蟻的質(zhì)量一只螞蟻的質(zhì)量第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量B B質(zhì)量為質(zhì)量為2 210105 5mgmg的物體,可能是下列物體中的的物體,可能是下列物體中的( ) A.A.一頭大象一頭大象 B.B.一只蘋果一只蘋果 C.C.一臺電視機(jī)一臺電視機(jī) D.D.一只螞蟻一只螞蟻B一個蘋果的質(zhì)量大約是一個蘋果的質(zhì)量大約是( )( )A.15kgA.15kg B.1.5kg B.1.5kg C.0.15kg D.0.015kgC.0.15kg
18、D.0.015kg C C 質(zhì)量最接近質(zhì)量最接近50g50g的物體可能是(的物體可能是( ) A A、一粒砂子、一粒砂子 B B、一只雞蛋、一只雞蛋 C C、一支鋼筆、一支鋼筆 D D、一只母雞、一只母雞第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量B 如何用天平稱出一枚大頭針的質(zhì)量?說出你如何用天平稱出一枚大頭針的質(zhì)量?說出你的稱量方法。的稱量方法。 解析:用天平稱出解析:用天平稱出 100 枚大頭針的質(zhì)量枚大頭針的質(zhì)量 m總總,則每,則每枚大頭針的質(zhì)量枚大頭針的質(zhì)量 m0 = m總總/ /100。 要測量一張郵票的質(zhì)量,下列方法可行的是要測量一張郵票的質(zhì)量,下列方法可行的是 ( )、對一
19、張郵票直接測量、對一張郵票直接測量 、測螺帽與一張郵票的總質(zhì)、測螺帽與一張郵票的總質(zhì) 量,再減去測得的螺帽量,再減去測得的螺帽的質(zhì)量的質(zhì)量 、測張郵票的質(zhì)量,再除、測張郵票的質(zhì)量,再除 以以 、測張相同郵票的質(zhì)量,再除以、測張相同郵票的質(zhì)量,再除以第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量D實驗室中,常用測量質(zhì)量的工具是(實驗室中,常用測量質(zhì)量的工具是( ) A.A.彈簧秤彈簧秤 B.B.桿秤桿秤 C.C.天平天平 D.D.磅秤磅秤第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼,向右移動游碼托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼,向右移動游碼的作用是(的作用是( ) A.相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺
20、母相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B.可代替指針用來指示平衡可代替指針用來指示平衡 C.相當(dāng)于在左盤中加小砝碼相當(dāng)于在左盤中加小砝碼 D.相當(dāng)于在右盤中加小砝碼相當(dāng)于在右盤中加小砝碼C CD 在調(diào)節(jié)托盤天平時,若發(fā)現(xiàn)指針指在分度在調(diào)節(jié)托盤天平時,若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中線左側(cè),則應(yīng)將橫梁右端的螺母向盤的中線左側(cè),則應(yīng)將橫梁右端的螺母向_調(diào)調(diào)在調(diào)節(jié)托盤天平時,若發(fā)現(xiàn)右在調(diào)節(jié)托盤天平時,若發(fā)現(xiàn)右盤高,則應(yīng)將橫梁右端的螺母向盤高,則應(yīng)將橫梁右端的螺母向_調(diào)。調(diào)。 在測量時,如果發(fā)現(xiàn)在測量時,如果發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中指針指在分度盤的中線左側(cè)則說明砝碼放線左側(cè)則說明砝碼放_ 了了 ,在測量時若發(fā)在測量時若發(fā)現(xiàn)
21、右盤高現(xiàn)右盤高則應(yīng)將則應(yīng)將_. . 少少加小砝碼或移動游碼加小砝碼或移動游碼第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量右右右右用調(diào)節(jié)好的天平測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),為使天平平衡,下列調(diào)節(jié)方法正確的是( )A、將兩側(cè)的平衡螺母均向左調(diào)。B、增加右盤中的砝碼或移動游碼C、只能增加右盤中的砝碼,不能移動游碼D、只能移動游碼,不能增加砝碼第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量B 如圖所示為小明測一金屬塊質(zhì)量時天平平衡后所用如圖所示為小明測一金屬塊質(zhì)量時天平平衡后所用砝碼和游碼的情況,則此金屬塊的質(zhì)量為砝碼和游碼的情況,則此金屬塊的質(zhì)量為_。5020105第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)
22、質(zhì) 量量第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量85.4 g 第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量 某同學(xué)用已調(diào)整好的托盤天平稱一個雞蛋的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,右盤中共有四個砝碼,其上標(biāo)有50克、9克、2克、50毫克,游碼向右撥動了3格(每格代表10毫克),那么這個雞蛋的質(zhì)量是 A、59.250克 B、61.080克C、61.80克 D、61.530克 (山東)B第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量(2011天津)臺秤是一種稱量質(zhì)量的工具。使用前,將臺秤放在水平面上,游碼置于零刻度,調(diào)節(jié)使秤桿水平平衡。某次稱量情況如圖,被稱貨物的質(zhì)量是kg。2.22.2調(diào)零螺絲調(diào)零螺絲第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量A B C D下列是小明使用天平的幾點做法
23、,其中正確的是( ) A測量前將天平放在水平桌面上 B調(diào)節(jié)橫梁平衡時,游碼可不在零刻度處 C用手直接加減砝碼 D所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值A(chǔ) A第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量 (2010泰州)如圖所示是小明測量物體質(zhì)量的情景,明顯的操作錯誤是:(1)游碼位置沒調(diào)游碼位置沒調(diào)“0”0”(2) 用手取放砝碼用手取放砝碼(3) 物體和砝碼的位置放反了物體和砝碼的位置放反了一同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量,其步驟如,請你一同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量,其步驟如,請你將正確的順序?qū)懗觯簩⒄_的順序?qū)懗觯?。 A:把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上;:把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上;B:調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,:調(diào)節(jié)橫梁右端的平
24、衡螺母, 使橫梁平衡;使橫梁平衡;C:把木塊放在天平的左盤中;:把木塊放在天平的左盤中;D:把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處;:把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處;E;向天平右盤中加減砝碼,然后移動游碼,;向天平右盤中加減砝碼,然后移動游碼,直至天平恢復(fù)平衡。直至天平恢復(fù)平衡。 A D B CE二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量3 3、托盤天平的使用、托盤天平的使用使用托盤天平測物體質(zhì)量時,有如下操作步驟A、把游碼移動標(biāo)尺左端“零”點上B、將被測物體放入左盤中,在右盤中由小到大減砝碼和移動游碼,使天平平衡。C、把天平放在水平的工作臺上D、調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母,使橫梁平衡。E、用右盤中砝碼總質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度
25、值作為被測物體的質(zhì)量記錄下來。(1 1)上述步驟中,)上述步驟中,_步驟有錯誤,錯誤是步驟有錯誤,錯誤是_,應(yīng)改為,應(yīng)改為_。(2 2)把上述步驟的代號按照實驗的合理順序排列應(yīng))把上述步驟的代號按照實驗的合理順序排列應(yīng)是是_._.第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量B由大到小由大到小由小到大由小到大C A D B E第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量 小華想用天平測一個大頭釘?shù)馁|(zhì)量,把小華設(shè)小華想用天平測一個大頭釘?shù)馁|(zhì)量,把小華設(shè)計的稱量步驟重新整理出正確的順序是計的稱量步驟重新整理出正確的順序是_ (只填序號)。只填序號)。(1)把天平放在水平臺上;)把天平放在水平
26、臺上;(2)把)把50個相同的大頭釘放在天平的左盤中,用個相同的大頭釘放在天平的左盤中,用鑷子加砝碼;鑷子加砝碼;(3)調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,直到天平橫梁平)調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,直到天平橫梁平衡;衡;(4)調(diào)節(jié)游碼直到橫梁平衡;)調(diào)節(jié)游碼直到橫梁平衡;(5)讀出總質(zhì)量,求出每個大頭釘?shù)馁|(zhì)量;)讀出總質(zhì)量,求出每個大頭釘?shù)馁|(zhì)量;(6)把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線上;)把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線上;(1) (6) (3) (2) (4) (5) 為測量為測量 1 1 瓶酒精的質(zhì)量,小紅采用了如下步驟:瓶酒精的質(zhì)量,小紅采用了如下步驟:A. A. 將天平及其他器材整理好;將天平及其他器材整理好; B
27、. B. 空瓶放到左盤,稱得瓶的質(zhì)量;空瓶放到左盤,稱得瓶的質(zhì)量;C. C. 瓶內(nèi)倒入酒精后,稱得瓶和酒精的質(zhì)量;瓶內(nèi)倒入酒精后,稱得瓶和酒精的質(zhì)量; D. D. 將天平置于水平桌面上;將天平置于水平桌面上;E. E. 將游碼置于標(biāo)尺左端零刻線位置;將游碼置于標(biāo)尺左端零刻線位置; F. F. 移動平衡螺母使橫梁平衡;移動平衡螺母使橫梁平衡;G. _G. _用瓶和酒精的質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量,得出酒精的質(zhì)量。用瓶和酒精的質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量,得出酒精的質(zhì)量。第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量( (1) ) 請你將小紅遺漏的步驟補(bǔ)充完整。請你將小紅遺漏的步驟補(bǔ)充完整。( (2) ) 將正確步驟
28、按順序排列將正確步驟按順序排列: _。D E F B C G A 小王到商場購買蘋果,看到商場售貨員用臺秤稱出小王到商場購買蘋果,看到商場售貨員用臺秤稱出蘋果的質(zhì)量。蘋果的質(zhì)量。 (1) (1) 如果在測量過程中使用了如果在測量過程中使用了 2 kg 2 kg 的槽碼,游碼所的槽碼,游碼所對應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示,則這些蘋果的質(zhì)量為對應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示,則這些蘋果的質(zhì)量為_kg_kg。2.32乙乙游碼游碼 秤桿秤桿 槽碼槽碼 支支點點 秤盤秤盤 平衡平衡螺母螺母 砝碼盤砝碼盤 甲甲第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量 (2)(2) 如果在使用過程中,槽碼被碰掉了一小塊碴,如果在使用過程
29、中,槽碼被碰掉了一小塊碴,這時用它稱出蘋果的質(zhì)量將比其實際質(zhì)量這時用它稱出蘋果的質(zhì)量將比其實際質(zhì)量_。 ( (選填選填 “ “偏大偏大” “” “偏小偏小” ” 或或 “ “不變不變”) ) 偏大偏大 利用天平測物體質(zhì)量時,若所用的砝碼已經(jīng)磨損,那么物體的實際質(zhì)量比所測得的質(zhì)量( )A、偏小 B、偏大 C、不變 D、無法確定第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量 用調(diào)節(jié)好的天平測量某物體的質(zhì)量。在增、減砝碼后指針仍偏在分度盤中線左邊一點,這時應(yīng)該( ) A. 向右盤中加砝碼 B. 從右盤中減砝碼 C. 向右移動游碼 D. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母C A 某某同學(xué)用托盤天平測一物體的質(zhì)量,測量
30、同學(xué)用托盤天平測一物體的質(zhì)量,測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤,而完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤,而將砝碼放在了左盤。因無法重測,只能根據(jù)將砝碼放在了左盤。因無法重測,只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值。他記得當(dāng)時用了測量數(shù)據(jù)來定值。他記得當(dāng)時用了50g50g、20g20g和和10g10g三個砝碼,游碼位置如圖所示,則該物三個砝碼,游碼位置如圖所示,則該物體的質(zhì)量為體的質(zhì)量為 ( )( ) A 81.4g B 78.6g C 78.2g D 81.8g A 81.4g B 78.6g C 78.2g D 81.8g想一想想一想B第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量說說看:說說看:現(xiàn)有
31、七個外形相同的現(xiàn)有七個外形相同的小球,其中六個是實心的,一小球,其中六個是實心的,一個是空心的,用天平最多稱量個是空心的,用天平最多稱量兩次,你能把那個空心球找出兩次,你能把那個空心球找出來嗎?來嗎?第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量答:不變。答:不變。質(zhì)量質(zhì)量是物體的一個基本性質(zhì),它不隨是物體的一個基本性質(zhì),它不隨物體的形狀、位置的改變而改變。因此如果把物體物體的形狀、位置的改變而改變。因此如果把物體從地面帶到月球上,帶到宇宙飛船中,這個物體的從地面帶到月球上,帶到宇宙飛船中,這個物體的質(zhì)量不會改變。質(zhì)量不會改變。第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量 答:答:可以取可以取10的整數(shù)倍(如的整數(shù)倍(如20枚)的大頭
32、枚)的大頭針,用天平針,用天平測出測出20枚大頭針的總質(zhì)量枚大頭針的總質(zhì)量m總總,則一個大頭針的質(zhì)量則一個大頭針的質(zhì)量m=m總總/20。第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量A170.32 g 第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量答:秤盤、砝碼盤;答:秤盤、砝碼盤;槽碼和游槽碼和游碼;秤桿水平;碼;秤桿水平;左邊;左邊;秤桿左秤桿左偏向右調(diào)整調(diào)零螺絲,秤桿右偏向右調(diào)整調(diào)零螺絲,秤桿右偏向左調(diào)整調(diào)零螺絲。偏向左調(diào)整調(diào)零螺絲。第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)量質(zhì)量THEENDbye bye 1.知識知識與技能與技能 了解質(zhì)量的初步概念了解質(zhì)量的初步概念, ,知道質(zhì)量的單位并會進(jìn)行換算。知道質(zhì)量的單位并會進(jìn)行換算。 知道質(zhì)量是物體的一種性質(zhì)
33、知道質(zhì)量是物體的一種性質(zhì), ,而且物體的質(zhì)量不隨物體的而且物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置改變形狀、狀態(tài)和位置改變。 了解常見的測量質(zhì)量的工具,通過實際操作,初步掌握了解常見的測量質(zhì)量的工具,通過實際操作,初步掌握一種天平(托盤天平或?qū)W生天平)的使用方法。一種天平(托盤天平或?qū)W生天平)的使用方法。 2.過程過程與方法與方法 在天平的使用過程中,進(jìn)一步體會使用測量工具的基本在天平的使用過程中,進(jìn)一步體會使用測量工具的基本方法。方法。 3.情感情感態(tài)度與價值觀態(tài)度與價值觀 激發(fā)對天平的使用操作的興趣,在使用操作天平的過程激發(fā)對天平的使用操作的興趣,在使用操作天平的過程中,培養(yǎng)良好中,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和科學(xué)素養(yǎng)。的習(xí)慣和科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量天平的構(gòu)造天平的結(jié)構(gòu)3 3、托盤天平的構(gòu)造、托盤天平的構(gòu)造二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量 將被稱量物體放在左托盤中間,按將被稱量物體放在左托盤中間,按從大從大到小的順序到小的順序依次用鑷子夾取砝碼放在右托盤中依次用鑷子夾取砝碼放在右托盤中間;間; 當(dāng)加入的當(dāng)加入的砝碼不合適時,砝碼不合適時,移動游碼,直移動游碼,直至天平平衡至天平平衡; 托盤中托盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)即被即被稱量物體的質(zhì)量。稱量物體的質(zhì)量。使用天平前要注意:使用天平前要注意:二、質(zhì)量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆廣東省省際名校高三第三次模擬考試(5月)化學(xué)試題試卷含解析
- 安全文明施工策劃方案
- 白城職業(yè)技術(shù)學(xué)院《經(jīng)紀(jì)人實務(wù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年營銷部上半年工作總結(jié)
- 長沙市長沙縣2025屆六年級下學(xué)期模擬數(shù)學(xué)試題含解析
- 萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《中國智慧》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 漯河食品職業(yè)學(xué)院《原理與工程技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 中學(xué)語文老師學(xué)習(xí)計劃范本三篇
- 濰坊市青州市宏德學(xué)校教師招聘真題2024
- 課題開題報告:數(shù)字化技術(shù)在骨科疑難疾病中的應(yīng)用研究
- (完整word版)中國戶口本英文翻譯模板
- TZLX 030-2023 水蜜桃綠色生產(chǎn)全程質(zhì)量控制技術(shù)規(guī)范
- 高中生物 人教版 選修二《生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性》 《生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性》單元教學(xué)設(shè)計
- 《幼兒園課程》01 幼兒園課程概述
- 打井合同(范本8則)
- 風(fēng)電場道路和平臺工程施工設(shè)計方案
- GB/T 26695-2011家具用鋼化玻璃板
- GB/T 25052-2010連續(xù)熱浸鍍層鋼板和鋼帶尺寸、外形、重量及允許偏差
- GB/T 15057.1-1994化工用石灰石采樣與樣品制備方法
- GB/T 1094.2-2013電力變壓器第2部分:液浸式變壓器的溫升
- DB32/T 4402-2022 河湖和水利工程管理范圍劃定技術(shù)規(guī)程
評論
0/150
提交評論