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文檔簡介
1、教育和素質(zhì)教育中起到先鋒模范帶頭作用高校輔導(dǎo)員筆試資料(A)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育主要任務(wù)為:(1)以理想信念教育為核心,深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育;(2)以愛國主義教育為重點,深入進(jìn)行弘揚和培育民族精神教育;(3)以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育;(4)以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深入進(jìn)行素質(zhì)教育。對拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑概括為:(1)深入開展社會實踐;(2)大力建設(shè)校園文化;(3)主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地;(4)開展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育;(5)努力解決大學(xué)生的實際問題。?輔導(dǎo)員工作的意義(為什么重視輔導(dǎo)員工作)1、輔導(dǎo)員
2、工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線,對大學(xué)生的成長成才起著至關(guān)重要的作用,做好輔導(dǎo)員工作,關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能否進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),大學(xué)生能否健康成長。2、學(xué)校的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境,輔導(dǎo)員開展大量細(xì)致的日常工作,使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中;也正是由于輔導(dǎo)員們在關(guān)鍵時候沖在最前面,使得一些影響穩(wěn)定的事端及時得到平息。3、輔導(dǎo)員工作平臺是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲備人才的平臺。我們在坐的都是現(xiàn)在是或是將來是學(xué)校黨政管理干部或思想政治教育專家,大多現(xiàn)在是或者曾經(jīng)是優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。?如何做好黨組織建設(shè)1、嚴(yán)格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個人能力突生的同志加入黨組織。2、
3、發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,使其在學(xué)生思想政治3、 通過開展組織生活會和組織一起策劃實施活動來加強(qiáng)組織間的聯(lián)系,增加組織內(nèi)部成員的凝聚力。4、 團(tuán)結(jié)關(guān)心群眾同學(xué)。形成黨員一幫一,一帶一的優(yōu)良作風(fēng)和習(xí)慣。?輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)政治素質(zhì):堅定的政治立場;強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感;無私的奉獻(xiàn)精神。業(yè)務(wù)能力1、 要具備“三心”細(xì)心、耐心、愛心。同時要有工作藝術(shù)。將愛與智慧交融為學(xué)生服務(wù)。2、 對專業(yè)基本知識的了解,成為學(xué)生專業(yè)的指導(dǎo)者。3、 分析當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢,掌握大學(xué)生的發(fā)展動向,從而為學(xué)生更好的服務(wù)。?現(xiàn)在學(xué)生思想狀況有什么特點?正面:讀書改變命運一類思想活躍。創(chuàng)新意識強(qiáng)負(fù)面:就業(yè)壓力帶來的浮躁、社
4、會現(xiàn)實帶來的功利、生存環(huán)境帶來的心理負(fù)擔(dān)大多是獨生子女,比較有個性,自私,維權(quán)意識增強(qiáng)等心理健康的問題,社會交往的問題思想觀念、價值觀念多元化面對這些挑戰(zhàn),現(xiàn)在的輔導(dǎo)員該怎么做思想教育。社會實踐。樹典型、立榜樣物質(zhì)精神獎勵。?工科學(xué)生的特點,如何開展工作特點1、 學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),態(tài)度塌實、學(xué)習(xí)壓力大。2、 為人樸實、穩(wěn)重。3、 學(xué)生活動敏感度不高4、 競爭進(jìn)取意識強(qiáng)5、 對男生多、女生少。學(xué)習(xí)任務(wù)很重,平時參與的活動不多,相當(dāng)一部分學(xué)生缺乏人際交往的鍛煉機(jī)會,特別是與異性交往的機(jī)會,因而表現(xiàn)由了各種各樣的人際關(guān)系方面的問題?開展工作:1學(xué)習(xí)仍是重心,思想政治培養(yǎng)是根基,素質(zhì)教育是支撐。2、 繼承中發(fā)
5、展:在維系活動品牌的同時,創(chuàng)新發(fā)展活動。比如:a、結(jié)合專業(yè)特色開展活動,變廢為寶,環(huán)保時裝秀暨垃圾藝術(shù)品展b、專業(yè)學(xué)術(shù)沙龍和學(xué)術(shù)年會3、 創(chuàng)新活動形式a、發(fā)展專業(yè)型社團(tuán)組織。一方面,成為學(xué)生自由學(xué)習(xí)交流的平臺。另一方面,吸引其他專業(yè)的同學(xué)參加,促進(jìn)不同學(xué)科同學(xué)之間的交流互進(jìn)。b、社會實踐:注重鍛煉同學(xué)的實踐能力,以專業(yè)特色為由發(fā)點,在實踐中發(fā)展同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)。?文科學(xué)生的特點,如何開展工作特點1思想活躍,創(chuàng)新意識強(qiáng)。2、 大膽前衛(wèi),實踐意識強(qiáng)。3、 第二課堂活躍度高如何開展活動1維系原有品牌的同時發(fā)展品牌比如:慧源讀書社辯論隊專業(yè)學(xué)術(shù)講座學(xué)術(shù)年會2、社會實踐?如何做好輔導(dǎo)員,有什么規(guī)劃?首先
6、:換位思考,知學(xué)生之所需,想學(xué)生之所想。熟悉每個人的名字家庭情況性格特點優(yōu)勢特長。了解他們的思想和特點。只有站在學(xué)生的角度“以生為本”解學(xué)生的思想行為,才能有效的找到解決問題的方法。其次:抓好兩個群體:要抓好學(xué)生干部這個群體,我覺得最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的“三感”:責(zé)任感、成就感、榮譽感。即在干部選拔過程中注重干部的責(zé)任感,在工作過程中注意滿足干部的成就感并給予干部應(yīng)有的榮譽感c只要能把握這三感,一個學(xué)生組織就能具有強(qiáng)烈的凝聚力和戰(zhàn)斗力,就能發(fā)揮由1+12的效應(yīng)。學(xué)生黨員是學(xué)生中的領(lǐng)頭羊,他們在學(xué)生中占有相當(dāng)?shù)谋壤?而且也有不同的群體身份。如果能抓好黨員這個群體,就能掌舵學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣
7、、心理狀況、精神面貌等各方面。讓黨員成為學(xué)生中的一面領(lǐng)航的旗幟、一座堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。在這兩個前提下。從學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、社會實踐、就業(yè)等各方面來教育學(xué)生。學(xué)風(fēng):黨建帶學(xué)風(fēng)、班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、宿舍建學(xué)風(fēng)?特殊專業(yè)的學(xué)生,文化成績很差,也不想學(xué),如果你是輔導(dǎo)員,怎樣提高他們的興趣與成績。1、樹典型、立榜樣2、物質(zhì)精神獎勵3、思想教育?如何調(diào)動工科學(xué)生的活動積極性,協(xié)調(diào)他們學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。1 領(lǐng)導(dǎo)重視、宣傳學(xué)生工作的意義。2 抓典型、樹品牌,使學(xué)生工作深入人心。3 開展豐富的與專業(yè)相關(guān)的學(xué)生活動,調(diào)動積極性、吸引更多人參與。4 選拔優(yōu)秀的學(xué)生干部,給與培訓(xùn),提高素養(yǎng);提高其工作效率和學(xué)習(xí)
8、效率給與適當(dāng)激勵?高校畢業(yè)生面臨就業(yè)難,工資水平不高的情況下,公眾對教育的投資熱情降低,讀書無用論充斥校園,作為輔導(dǎo)員怎才能戛贈這涉及到教育體制改革的問題,但是看現(xiàn)在本科及研究生就業(yè)率不如職業(yè)院校和大專的形勢,也說明了一個問題。我們培養(yǎng)由來的人才在專業(yè)技能上不能適應(yīng)社會的需求。作為輔導(dǎo)員我們在今后的管理教育工作中,要加強(qiáng)對學(xué)生多方面能力的鍛煉及綜合素質(zhì)的提高。同時,我們還要加強(qiáng)學(xué)生對求職能力的培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生對求職現(xiàn)狀的了解。突發(fā)事件處理:(一)學(xué)生早戀自殺怎么辦?微觀:1找學(xué)生談心,啟發(fā)。2、 引導(dǎo)他參與其他的社會活動或?qū)W生活動,轉(zhuǎn)移注意力。3、 安排好友陪伴,學(xué)生干部、黨員留意關(guān)心。宏觀:1
9、從學(xué)校的愛情心理教育,培養(yǎng)學(xué)生健康樂觀的愛情觀2、 建立危機(jī)預(yù)警機(jī)制,以寢室為單位。以黨員為突破口。3、 家庭教育在這方面也要承擔(dān)一定的責(zé)任,需要與家長溝通,讓家長輔助教育與學(xué)生溝通啟發(fā)。(二)學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦?微觀:1先從側(cè)面了解學(xué)生的具體情況、家庭情況、生活狀況、學(xué)習(xí)狀況等各方面。2、 以朋友的身份找學(xué)生談心交流,啟發(fā)學(xué)生樹立積極的人生觀。3、 引導(dǎo)其參與其他的社會活動或?qū)W生活動,轉(zhuǎn)移注意力。4、 安排學(xué)生干部、黨員留意關(guān)心宏觀:1從學(xué)校來看,在校園內(nèi)要營造正確使用網(wǎng)絡(luò)的氛圍在學(xué)生入校之初就對學(xué)生進(jìn)行正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育和健康的網(wǎng)絡(luò)大賽。2、 開展豐富的第二課堂活動,3、 建立危機(jī)預(yù)警機(jī)制
10、及相應(yīng)的長效機(jī)制,以寢室為單位。以黨員為突破口。4、 家庭教育智商與情商教育(三)學(xué)生宿舍失火怎么辦?1確保學(xué)生的安全,2協(xié)助消防人員救火,3事后調(diào)查原因,對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。(四)學(xué)生打架鬧矛盾(五)學(xué)生作弊微觀:1、對該學(xué)生的教育2、對其他學(xué)生的教育座談宏觀:1注重誠信教育:環(huán)境學(xué)院舉行此次“誠信宣誓儀式”是向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)按時還款的重要性,強(qiáng)化同學(xué)們的誠信意識。希望和學(xué)校、銀行、社會一起構(gòu)建一個誠實守信、按時還款的良性循環(huán)體系。2、 考試及教育體制。3、 考前教育說教以作弊為題的辯論賽4、 班干部、黨員的模范帶頭作用1. 高校輔導(dǎo)員的職責(zé)有哪些?(如何做好學(xué)生輔導(dǎo)員的工作?)(1) 幫助高校
11、學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo),使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,確立馬克思主義的堅定信念;(2) 幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),經(jīng)常性地開展談心活動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格,增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力,有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題,提高思想認(rèn)識和精神境界;(3) 了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況,針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題,及時進(jìn)行教育和引導(dǎo),化解矛盾沖突,參與處理
12、有關(guān)突發(fā)事件,維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定;(4) 落實好對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作,組織好高校學(xué)生勤工助學(xué),積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);(五)積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù),幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念;隨著高校的擴(kuò)招、社會的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)日漸浸入大學(xué)生的(6) 以班級為基礎(chǔ),以學(xué)生為主體,發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量;(7) 組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作,在學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動;(八)指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè),做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作,激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。2 .學(xué)生輔導(dǎo)員的工作性
13、質(zhì)?高校輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)就是服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)服務(wù)。輔導(dǎo)員的工作有很多性質(zhì)、特點,如直接性、基層性、復(fù)雜性、繁瑣性等,但最本質(zhì)的特點就是服務(wù)性。從高等教育在全國工作的地位上看,是為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)的;從學(xué)生工作在全校的工作看,是為教學(xué)工作和辦學(xué)目標(biāo)服務(wù)的;從領(lǐng)導(dǎo)、老師的角度上看,是為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)的。全校工作以人為本,就是以學(xué)生為本。學(xué)生工作即輔導(dǎo)員工作一定要以學(xué)生為本、真心誠意地為學(xué)生服務(wù)。把服務(wù)作為高校輔導(dǎo)員的工作本質(zhì),強(qiáng)調(diào)的是輔導(dǎo)員的思想認(rèn)識、工作法度、精神狀態(tài)、工作主線、核心和靈魂。因此,顯現(xiàn)由許多特點,諸如主動性與預(yù)見性;系統(tǒng)性與針對性;貫穿性與滲透性;動態(tài)性、思想性
14、、政治性、方向性等。確立輔導(dǎo)員的工作是服務(wù)的本質(zhì),有利于輔導(dǎo)員思想認(rèn)識到位、樹立以學(xué)生為本的正確觀念。其次,有利于輔導(dǎo)員工作到位,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的保證作用。最后,有利于繼承和發(fā)揚我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、發(fā)揮思想政治工作上的優(yōu)勢、提高思想政治工作的威信。長期以來,有些人把思想政治工作和管理當(dāng)作整人管人的工作,樹立服務(wù)思想就從本質(zhì)上劃清了界限。為學(xué)生服務(wù)應(yīng)作為全校整個學(xué)生工作的指導(dǎo)思想,貫徹落實到一切方面。3 .如何認(rèn)識新時期輔導(dǎo)員的工作?生活,新時期的情況下,輔導(dǎo)員的工作也會產(chǎn)生一定的變化。學(xué)校每年都會評選三育人”的先進(jìn)典型,而依我看大學(xué)的輔導(dǎo)員是教育育人、管理育人、服務(wù)育人三個方面的最好結(jié)合,專職輔
15、導(dǎo)員在學(xué)生的思想、心理方面所起的作用不言而喻,輔導(dǎo)員跟學(xué)生的交流可能比任課教師的影響力更大,有時候?qū)W(xué)生的影響是一生的,尤其是在為人處事方面。4 .如何正確理解輔導(dǎo)員的含義?工作平凡,但使命神圣;事務(wù)繁雜,但責(zé)任重大。如何將輔導(dǎo)員隊伍的優(yōu)良傳統(tǒng)與工作方法的不斷創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,如何既保持老師地位又成為學(xué)生的朋友,這是現(xiàn)在部分輔導(dǎo)員亟需思考的問題。我認(rèn)為高校輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)。這種服務(wù),不是指當(dāng)保姆”而是堅持貫徹以學(xué)生為本”的思想。為誰服務(wù)?那就是為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)服務(wù)為學(xué)生服務(wù)應(yīng)作為全校整個學(xué)生工作的指導(dǎo)思想,貫徹落實到一切方面。確立輔導(dǎo)員的工作是服務(wù)的本質(zhì),有利于輔導(dǎo)員思想認(rèn)識到位
16、、樹立以學(xué)生為本的正確觀念。其次,有利于輔導(dǎo)員工作到位,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的保證作用。最后,有利于繼承和發(fā)揚我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、發(fā)揮思想政治工作上的優(yōu)勢、提高思想政治工作的威信。輔導(dǎo)員必須牢牢把握住服務(wù)這一本質(zhì),并貫徹于工作的始終。校輔導(dǎo)員的工作一般來講,包括黨的建設(shè)、團(tuán)的建設(shè)、學(xué)生會的建設(shè)、學(xué)生獎貸困補的發(fā)放,以及學(xué)生的思想動態(tài)及對策。由此看來,輔導(dǎo)員的工作關(guān)系到學(xué)生的方方面面,可以這么說,輔導(dǎo)員一般會伴隨大學(xué)生走完大學(xué)求學(xué)的幾年時間,他們是任課”時間最長的老師,因而,這對輔導(dǎo)員提生了很高的要求。輔導(dǎo)員要有愛心、恒心和耐心?;茧y之中見真情,任何人不會忘記與自己一起哭泣的人,輔導(dǎo)員與學(xué)生的朝夕相處,
17、在知情知心的基礎(chǔ)上建立的感情,會讓學(xué)生珍惜,豉舞學(xué)生自強(qiáng)不息。輔導(dǎo)員不是高年級的師兄、師姐那樣一個相對自由的個體,不能因自己的情緒而影響正常的工作。作為輔導(dǎo)員去面對學(xué)生時,必須能夠并且應(yīng)該很好地承擔(dān)起這份責(zé)任,對學(xué)生負(fù)責(zé),要有使命感。在工作中待人處事要有愛心一一愛工作、愛學(xué)生,有耐心一一面對工作瑣碎的事情仍抱以積極的態(tài)度,有恒心一一熱情不能只在剛開始的時候,而是能夠堅持。對于輔導(dǎo)員這樣一支特殊的隊伍,思想教育是工作的重心,這就要求我們自身政治修養(yǎng)必須在更高的一個層次上。多讀書看報,及時了解時政,加強(qiáng)理論修養(yǎng)、完善人格魅力,這樣,才能更好地引領(lǐng)學(xué)生。5?輔導(dǎo)員工作的方法和原則高校輔導(dǎo)員的工作原則
18、是指輔導(dǎo)員在開展工作的過程中應(yīng)遵循的思想行為準(zhǔn)則。本質(zhì)上是思想政治工作和管理工作規(guī)律的反映,帶有客觀性、必然性、理論性的特點。堅持這些原則是做好高校輔導(dǎo)員工作的根本保證。我認(rèn)為,輔導(dǎo)員工作要注意以下方法和原則。工作要有目的性。要想做好輔導(dǎo)員的工作首先要有明確的目標(biāo)觀念。牢記著眼點就是牢記輔導(dǎo)員的一切工作的根本目的就是為了學(xué)生成才和就業(yè)服務(wù)。學(xué)生能否成才和就業(yè)是輔導(dǎo)員一切工作的生發(fā)點和落腳點。這是輔導(dǎo)員一切思考的根本,是一切活動安排的大局,是一切工作的中心和歸宿。工作要有針對性。每個學(xué)生都是一個獨立的人,有自己的性格、意愿和自尊心。在尊重學(xué)生個性的前提下正確地引導(dǎo),是輔導(dǎo)員的責(zé)任。我們應(yīng)該信任學(xué)生,相信他們的進(jìn)取心和創(chuàng)造精神。每個人的身上都有優(yōu)秀的一面,對待學(xué)生要像對待朋友一樣,不斷地在細(xì)微生活中挖掘他們每個人身上的閃光點,真誠地幫助、豉勵、贊許他們。工作要有策略性。要成為一個好的輔導(dǎo)員,
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