優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員申報(bào)資料

1、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員申報(bào)資料優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員申報(bào)資料鮮艷的紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是少先隊(duì)員的標(biāo)志。在高新區(qū)裕豐小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員李勇老師的心中， 紅領(lǐng)巾更是一個(gè) 個(gè)鮮活的生命。他摯愛(ài)著每一個(gè)活潑可愛(ài)的紅領(lǐng)巾”，以滿腔的熱情和勤奮的工 作開(kāi)拓著這份 紅領(lǐng)巾”的事業(yè)，譜寫(xiě)了壯麗的人生篇：短短五年，學(xué) 校先后獲得東省少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)?！比R蕪市少先隊(duì)紅旗大 隊(duì)”高新區(qū)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”萊蕪市管理工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱 號(hào)；他勤耕不輟，教育案例 無(wú)意間的收獲”及多篇論發(fā)表和獲獎(jiǎng)，他 本人也先后被評(píng)為高新區(qū)優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀班主任和萊蕪市少 先隊(duì)節(jié)約資創(chuàng)意大賽優(yōu)秀指導(dǎo)者。年被推薦參加?xùn)|省中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)表現(xiàn)突

2、出，順利結(jié)業(yè)； 年至今，百余篇在萊蕪市教育信息網(wǎng)萊蕪市青少年信息網(wǎng)東省少先隊(duì) 網(wǎng)站魯中晨刊等媒體發(fā)表。摯愛(ài)紅領(lǐng)巾”年月，風(fēng)光旖旎的孝義河畔崛起了一座漂亮的學(xué)校 高新區(qū)裕豐小學(xué)，剛畢業(yè)的他帶著憧憬和夢(mèng)想走進(jìn)了這所令人羨 慕的學(xué)校，并被委任為學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員。裕豐小學(xué)是一所周邊農(nóng)村學(xué)校合并起的新校， 初乍到的農(nóng)村孩子 在嶄新的教學(xué)樓地板上竟然摸爬滾打起。當(dāng)他看到這種行為習(xí)慣極差操著一口標(biāo)準(zhǔn)萊蕪?fù)猎捫厍熬篃o(wú)一 條紅領(lǐng)巾的鄉(xiāng)村孩子與環(huán)境的巨大反差時(shí)，倍感震驚和苦惱。面對(duì)此景，他彷徨過(guò)，灰心過(guò)。領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)鼓勵(lì)和同事的熱心幫助使他鼓起勇氣迎難而上。要做就做最好！ ”他憑著一腔熱血在理論上著筆墨，活動(dòng)中求提

3、高，在評(píng)價(jià)上做，在創(chuàng)新上下功夫，努力著，改變著：做愛(ài)心型思考 型研究型輔導(dǎo)員引領(lǐng)紅領(lǐng)巾前行熱愛(ài)是最好的老師，是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。法國(guó)思想家羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它,一切變 成黑夜。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，把愛(ài)帶給每一個(gè)孩子成了他的工作準(zhǔn)則他認(rèn)識(shí)到要當(dāng)好孩子王，就要和少先隊(duì)員們打成一片站到一起， 注真情撒愛(ài)心，做他們的知心朋友。他注重有風(fēng)格有創(chuàng)新有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生達(dá) 到最佳的教育效果。自擔(dān)起輔導(dǎo)員重任那天起，他便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工 作當(dāng)中去，用真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用真愛(ài)去溫暖學(xué)生，用真情去感動(dòng)學(xué) 生。作為少先隊(duì)的引領(lǐng)者，只有愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如何探索一條符合 當(dāng)代

4、少先隊(duì)工作的新方法新路子更為關(guān)鍵。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使他在不斷學(xué)習(xí)和思考，不僅要做活動(dòng)型”，更要成為 思考型”研究型”輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員少先隊(duì)活動(dòng)?xùn)|少先隊(duì)成了他工作的有力指導(dǎo)者， 少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)集少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作必讀不知被他翻了多少 遍，成了他必備的精神食糧。體驗(yàn)活動(dòng)讓紅領(lǐng)巾 鮮艷”起如何盡快改變孩子們無(wú)序的狀況， 是 擺在他面前的第一題。他深知若沒(méi)有高質(zhì)量富有時(shí)代氣息的活動(dòng)，少先隊(duì)組織就沒(méi)有了 生機(jī)和活力。他立足農(nóng)村向城市轉(zhuǎn)換的實(shí)際，開(kāi)展 我是國(guó)旗的兒子”征 紅領(lǐng) 巾引領(lǐng)我前進(jìn)”知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，讓每位少先隊(duì)員了解少先隊(duì)歷史和 使命，更讓少先隊(duì)員明白胸前的紅領(lǐng)巾代表的是一種正義一種責(zé)任一 種信

5、念，是成為少先隊(duì)員的一種象征，更是對(duì)國(guó)家黨少先隊(duì)親人熱愛(ài) 的一種表現(xiàn)。年月日是學(xué)校建校的第一個(gè)建隊(duì)日。在這屬于每一個(gè)少先隊(duì)員的日子里，他自己摸索，借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)，親手給每一個(gè)新隊(duì)員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾， 并在隊(duì)旗下集體莊嚴(yán)宣誓。孩子們的每一個(gè)小拳頭代表著一種積極向上的力量，每句誓詞傳遞著一種自豪和快樂(lè)。年，他始終如一，每年建隊(duì)日親手為孩子系上一面鮮艷的紅領(lǐng)巾,此項(xiàng)活動(dòng)多次得到區(qū)市領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)他讓孩子們戴著紅領(lǐng)巾參加一系列有意義的活動(dòng)， 清明節(jié)感受 新區(qū)”慶六一慶元旦”藝匯演 小交警我當(dāng)”等活動(dòng)，讓孩子們切身感 受作為一名少先隊(duì)員的光榮和自豪。他還與時(shí)俱進(jìn)，積極學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記的賀信精神，在學(xué)

6、校掀起 爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年為裕豐添光彩”的熱潮，組織黑板報(bào)手抄報(bào)比賽 熱 愛(ài)祖國(guó)理想遠(yuǎn)大”演講比賽情系災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心”捐款等一系列活動(dòng)， 引導(dǎo)孩子做新世紀(jì)的四好少年。評(píng)價(jià)體系完善讓紅領(lǐng)巾 飄揚(yáng)”起 評(píng)價(jià)可以迸發(fā)閃光點(diǎn)”，他積極 采用量性與質(zhì)性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，讓每一個(gè)少先隊(duì)員發(fā)揮自身的優(yōu) 勢(shì)和智慧。開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)活動(dòng)，一枚枚自理愛(ài)心友愛(ài)創(chuàng)新明孝敬等被表現(xiàn)突出 的少先隊(duì)員獲得；流動(dòng)紅旗實(shí)施方案采用定期檢查與抽查相結(jié)合 的方式對(duì)各中隊(duì)的衛(wèi)生紀(jì)律禮儀等方面進(jìn)行評(píng)比， 并每月頒發(fā)流動(dòng)紅 旗；優(yōu)秀中隊(duì)評(píng)選方案涵蓋流動(dòng)紅旗中隊(duì)爭(zhēng)數(shù)中隊(duì)獲獎(jiǎng)少先隊(duì)員 獲獎(jiǎng)等，形成了中隊(duì)互比隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)的良好機(jī)制。搭建以藝術(shù)教育為載體的德育

7、教育”特色創(chuàng)新舞臺(tái)，讓紅領(lǐng)巾展翅翱翔”在他擔(dān)任輔導(dǎo)員的五年時(shí)間里，創(chuàng)新是他不竭的動(dòng)力。在學(xué)校器樂(lè)相對(duì)匱乏的情況下，他大膽向校長(zhǎng)建議開(kāi)設(shè)學(xué)校器樂(lè) 隊(duì)舞蹈隊(duì)和美術(shù)書(shū)法體育等興趣小隊(duì)。學(xué)校積極籌集資金，購(gòu)買電子琴三十余架笛子葫蘆絲數(shù)百支以及 架子鼓古箏美術(shù)體育用具數(shù)宗。他還積極聯(lián)系校外輔導(dǎo)員進(jìn)行輔導(dǎo)， 經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)校的器 樂(lè)隊(duì)舞蹈隊(duì)等小隊(duì)已在市區(qū)小有名氣，多次在市區(qū)組織的活動(dòng)中獲得 大獎(jiǎng)。他還積極挖掘藝術(shù)教育中的德育成分， 不僅提高了學(xué)生的藝術(shù)素 養(yǎng)，而且提升了隊(duì)員的德育水平。他組織的 手語(yǔ)舞蹈比賽”明禮儀本劇展演”等活動(dòng)，不但展現(xiàn)了 藝術(shù)的風(fēng)姿，更讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中感受到了德育的涵韻， 提升了

8、思想 品德素質(zhì)。綻彩 紅領(lǐng)巾”要做就做最好！ ”這是李勇工作的寫(xiě)照。五年，他勤于學(xué)習(xí)和思考，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新，始終如一地將細(xì)小做到精致，在平凡的崗位上開(kāi)創(chuàng)出了一條自己的路。一分耕耘，一分收獲。走進(jìn)裕豐小學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天的每一位少先隊(duì)員變得懂事明理博 學(xué)多才，行為習(xí)慣良好精神面貌積極向上， 他們胸前的紅領(lǐng)巾是如此 的鮮艷：一名同學(xué)被評(píng)為萊蕪市十佳少先隊(duì)員； 名同學(xué)獲萊蕪市三級(jí) 雛鷹獎(jiǎng)；數(shù)名少先隊(duì)員在萊蕪市化藝術(shù)節(jié)萊蕪市消夏晚會(huì)萊蕪市書(shū)畫(huà) 展高新區(qū)化藝術(shù)節(jié)展演等評(píng)比中多次獲得大獎(jiǎng)。有人說(shuō)：生命如水，撞擊巖石能濺出美麗的水花；跌下懸崖則 形成壯觀的瀑布；即使在平坦的地面，亦應(yīng)該奉獻(xiàn)點(diǎn)滴，滋潤(rùn)萬(wàn)物?！倍麉s用火紅的青春編織一個(gè)紅色的情結(jié)！他深信，胸前的紅 領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)不褪色！他將用他如水的生命，默默滋潤(rùn)少先隊(duì)這方紅色 的沃土！歲月悠悠，人亦悠悠，不管他走到哪里，他都將在悠悠的年 輪中去耕耘他火