部編人教版《道德與法治》七年級上冊3.1《認(rèn)識自己》課件（共24張）

1、東施效顰第三課 發(fā)現(xiàn)自己認(rèn) 識 自 己學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.知道認(rèn)識自己的意義。 2.了解認(rèn)識自己的內(nèi)容和途徑。 3.學(xué)會用理性的態(tài)度面對他人的評價。 4.掌握正確對待他人評價的方法，能夠客觀地認(rèn)識自己。學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)難點：正確認(rèn)識自己的途徑？為什么要正確認(rèn)識自己？自學(xué)導(dǎo)讀： 1.為什么要正確認(rèn)識自己意義？ 2.怎樣正確認(rèn)識自己？ 3.自我評價有什么意義？ 4.自我評價的方法有哪些？ 5.如何正確對待他人的評價？ 6.他人的評價有什么意義？ 1.為什么要正確認(rèn)識自己意義？ 1)正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我開展。 2)正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。 2.怎樣正確認(rèn)識自己途徑？ 1我們可以從生理、心

2、理、社會等方面來認(rèn)識自己. 2我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己。 3他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。3.自我評價有什么意義？ A.對自己有一個恰當(dāng)?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑； B.能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。4.自我評價的方法有哪些？A.自我觀察和分析。B.與他人比較。5.如何正確對待他人的評價？ 我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能無視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。6.他人的評價有什么意義？ 有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。1.你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？ 小剛只看到自己的優(yōu)勢，沒看

3、到自己的缺乏，他沒有正確認(rèn)識自己和對待他人的評價。2.這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣影響？ 他的這一認(rèn)識會讓他不能全面的、正確的認(rèn)識自己，影響與他人的交往，不利于與他人的積極互動。探究與分享：認(rèn)識自己的重要性上述探究告訴了我們什么道理？人貴自知一、我們?yōu)槭裁匆J(rèn)識自己？1正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我開展。(2) 正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。 認(rèn)識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、開展自己，我們就可能成為更好的自己。多把尺子量自己戴眼鏡開朗活潑老師好伙伴1我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己.二、怎樣正確認(rèn)識自己？身體特征和生理狀況個性心理特征群體中

4、的關(guān)系2我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己。 意義：A.對自己有一個恰當(dāng)?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；B.能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。自我評價的方法：A.自我觀察和分析。B.與他人比較。 3.他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。 以銅為鏡，可以正衣冠； 以古為鏡，可以知興替； 以人為鏡，可以明得失。 父子倆牽著驢進(jìn)城，半路上有人笑他們：真苯，有驢子不騎！父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說：真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走！父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上，又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說：兩個人騎在驢

5、背上，不怕把那瘦驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來，用棍子扛著。 我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能無視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。 法國著名思想家盧梭曾指出：“你要認(rèn)識你自己，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻。這是因為正確認(rèn)識自己 有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，可以促進(jìn)自己的開展 可以促進(jìn)與他人的交往 能徹底解答“我們從哪里來，到哪里去的問題 能夠更好地理解他人、善待他人 A、 B、 C、 D 、C漫畫中小貓的行為 是正確認(rèn)識自己，悅納自己的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)淖晕以u價，對自己的健康成長是不利的沒有客觀地評價自己，容易產(chǎn)生自卑對

6、自己的評價過高，容易產(chǎn)生自負(fù)心理 A、 B、 C、 D 、C 辨析:他人對自己的評價是全面的公正的。答:1這個觀點是錯誤的。 2他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。周圍人對自己的態(tài)度與評價，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。但他人對自己的評價并不是全面的公正的。 3我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能無視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。 在班會課上，小明同學(xué)這樣介紹自己：“我在小學(xué)時，被同學(xué)們稱為小機(jī)靈、淘氣鬼，叫我小機(jī)靈是因為我的動作比較靈活，頭腦也比較聰明，我上課愛思考、愛發(fā)言，常常得到老師的表揚(yáng)；說我是淘氣鬼，因為我喜歡在教室里打鬧，有時上課管不住自己，為此也被老師批評過。我的興趣很廣泛，看書、下棋、攝影、旅游，我都喜歡。我想在新的班集體里改正缺點，與同學(xué)們互相幫助，做一名合格的中學(xué)生 小明是通過自我評價和他人評價的方法來認(rèn)識自己的。他通過對自己的興趣、能力、性格、氣質(zhì)、思維特點、情感等來進(jìn)行自我判斷；同時他也通過同學(xué)和老師對自己的評價來正確認(rèn)識自我。