《父親的謎語(yǔ)》

1、 父子不信父子不信, ,則家道不睦則家道不睦. -. -武則天武則天 使你的父親感到榮耀的莫過(guò)于你以最大使你的父親感到榮耀的莫過(guò)于你以最大的熱誠(chéng)繼續(xù)你的學(xué)業(yè)，并努力奮發(fā)以期成為的熱誠(chéng)繼續(xù)你的學(xué)業(yè)，并努力奮發(fā)以期成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)而杰出的男子漢。一個(gè)誠(chéng)實(shí)而杰出的男子漢。 -貝多芬貝多芬 父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。感情，只有用心的人才能體會(huì)。-高爾基高爾基 父親和兒子的感情是截然不同的：父親愛(ài)父親和兒子的感情是截然不同的：父親愛(ài) 的是兒子本人，兒子愛(ài)的的是兒子

2、本人，兒子愛(ài)的 則是對(duì)父親的回憶則是對(duì)父親的回憶-歐洲格言歐洲格言 預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè)1、請(qǐng)正確朗讀下列詞語(yǔ)：、請(qǐng)正確朗讀下列詞語(yǔ)：深深邃 撅撅起嘴起嘴 黯黯淡淡苦思苦思冥冥想想 荒荒誕誕 澀澀澀澀的的su ju nmng dan se 歸納題目的作用l （1）把握象征意義；l （2）語(yǔ)帶雙關(guān)；l （3）作者感情的出發(fā)點(diǎn)；l （4）概括文章的主要內(nèi)容；l （5）文章線索；l （6）文眼；揭示文章中心；l （7）吸引讀者、新穎；l （8）題目中運(yùn)用修辭的，要還原它的本義后再分析作用。 父親的謎語(yǔ)試分析題目的作用試分析題目的作用父親的謎語(yǔ)是貫穿全文的線索；父親的謎語(yǔ)是貫穿全文的線索；父親的謎語(yǔ)還寄托

3、著父親對(duì)女兒父親的謎語(yǔ)還寄托著父親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)及父女倆深深的思念的關(guān)愛(ài)及父女倆深深的思念 整體感知整體感知教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.能借助工具書(shū)、課下注釋、問(wèn)同能借助工具書(shū)、課下注釋、問(wèn)同學(xué)等自學(xué)課文生字新詞，積累基礎(chǔ)學(xué)等自學(xué)課文生字新詞，積累基礎(chǔ)知識(shí)。知識(shí)。2.反復(fù)朗讀，體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)中蘊(yùn)含反復(fù)朗讀，體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)中蘊(yùn)含的深深地父愛(ài)。的深深地父愛(ài)。3.能發(fā)現(xiàn)、體味自己身邊的父愛(ài)，能發(fā)現(xiàn)、體味自己身邊的父愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜。學(xué)會(huì)珍惜。 父親的謎語(yǔ)1、本文的記敘順序是怎樣的？、本文的記敘順序是怎樣的？找出文中的找出文中的標(biāo)志性詞語(yǔ)。標(biāo)志性詞語(yǔ)。問(wèn)題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí)問(wèn)題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí)時(shí)間順序時(shí)間順序 時(shí)間時(shí)間 事件

4、事件父親教我猜謎語(yǔ)父親教我猜謎語(yǔ)父親猜中我心事父親猜中我心事父親回信表思念之情父親回信表思念之情小時(shí)候小時(shí)候長(zhǎng)大了長(zhǎng)大了離開(kāi)家離開(kāi)家2、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)課文圍繞猜謎語(yǔ)寫(xiě)了哪些事情。、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)課文圍繞猜謎語(yǔ)寫(xiě)了哪些事情。3、全文圍繞什么情節(jié)展開(kāi)的？所表達(dá)的思想感情是什么？l明確:全文圍繞“父親的謎語(yǔ)”展開(kāi)，通過(guò)父親的一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，從側(cè)面展開(kāi)了一個(gè)慈祥父親帶給女兒的快樂(lè)。表現(xiàn)了父愛(ài)的深沉與細(xì)膩。當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè) 體會(huì)文中深深父愛(ài)體會(huì)文中深深父愛(ài) 1、通過(guò)對(duì)父親和女兒一起猜謎語(yǔ)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，重點(diǎn)突出了父親的“眼睛”。試從文章中找出刻畫(huà)父親眼睛的地方。 2、文中對(duì)父親的細(xì)節(jié)描寫(xiě)做分析。父親的謎語(yǔ)句

5、子賞析句子賞析1.1.字詞角度字詞角度2.2.修辭角度修辭角度3.3.情感角度情感角度4.4.感官角度感官角度5.5.寫(xiě)作順序角度寫(xiě)作順序角度父親的謎語(yǔ)父親的謎語(yǔ)小時(shí)候當(dāng)看到女兒小時(shí)候當(dāng)看到女兒快樂(lè)快樂(lè)的時(shí)候，父的時(shí)候，父親的眼睛是親的眼睛是|長(zhǎng)大后當(dāng)看到女兒長(zhǎng)大后當(dāng)看到女兒困惑困惑的時(shí)候，的時(shí)候，父親的眼睛是父親的眼睛是當(dāng)女兒要當(dāng)女兒要離開(kāi)家鄉(xiāng)離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)，父親的時(shí)，父親的眼睛是眼睛是 女兒是父親生命的全部意義女兒是父親生命的全部意義細(xì)瞇瞇地笑著憂郁的渾濁的細(xì)節(jié)描寫(xiě) 父親那細(xì)瞇瞇的眼睛笑著看我，悠悠地念著他的謎語(yǔ)。 “笑著看”和“悠悠”表現(xiàn)了父親怎樣的心情？ 父親笑著說(shuō)：“你再聽(tīng)啊有個(gè)細(xì)妹子？

6、” “我”從“父親”眼睛的開(kāi)合中讀到什么？表現(xiàn)父親對(duì)女兒的喜愛(ài)之情 讀到了父愛(ài)的深邃和博大讀到了人間親情的美好。父親的眼睛神神秘秘，仿佛可以給我變出許許多多快樂(lè)和光明。父親來(lái)信了，“鏡子里面有個(gè)細(xì)妹子。” 女兒感受到的不僅僅是在和父親猜謎語(yǔ)時(shí)的愉悅，而是生活在父親身邊的幸福與快樂(lè)。道出了女兒對(duì)父親的依戀和崇拜。 父親用他那獨(dú)特的方式，淋漓盡致地展現(xiàn)了對(duì)女兒的思念。父親的謎語(yǔ)“晚上關(guān)箱子，早上開(kāi)箱子，箱子里有面鏡晚上關(guān)箱子，早上開(kāi)箱子，箱子里有面鏡子，鏡子里有個(gè)細(xì)妹子子，鏡子里有個(gè)細(xì)妹子”這個(gè)謎語(yǔ)在文中這個(gè)謎語(yǔ)在文中反復(fù)出現(xiàn)，其作用反復(fù)出現(xiàn)，其作用分別分別是什么？是什么？局部揣摩局部揣摩第一次說(shuō)

7、明女兒的一切是父親的全部，女第一次說(shuō)明女兒的一切是父親的全部，女兒的點(diǎn)滴變化都在父親的眼睛里，都在父兒的點(diǎn)滴變化都在父親的眼睛里，都在父親的心里。結(jié)尾處說(shuō)明父親用他那獨(dú)特的親的心里。結(jié)尾處說(shuō)明父親用他那獨(dú)特的方式淋漓盡致的展現(xiàn)了對(duì)女兒的思念。方式淋漓盡致的展現(xiàn)了對(duì)女兒的思念。 好的細(xì)節(jié)描寫(xiě)往往能起到突出人物好的細(xì)節(jié)描寫(xiě)往往能起到突出人物思想性格、表達(dá)作者思想感情等效果。思想性格、表達(dá)作者思想感情等效果。 完全達(dá)標(biāo)：完全達(dá)標(biāo)：五年前的花白的頭發(fā)，即今已五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，會(huì)不像四十上下的人；經(jīng)全白，會(huì)不像四十上下的人；臉上瘦削丕堪，黃中帶黑，而臉上瘦削丕堪，黃中帶黑，而且消盡了先前

8、悲哀的神色，仿且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；佛是木刻似的；只有那眼只有那眼珠間或一輪，還可以珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。表示她是一個(gè)活物。她她一手提著竹籃。內(nèi)中一個(gè)破碗，一手提著竹籃。內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手技著一支比她更長(zhǎng)空的；一手技著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂：她分明的竹竿，下端開(kāi)了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。 祥林嫂祥林嫂細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸

9、著兩個(gè)指把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道前來(lái)問(wèn)道趙氏慌忙揩揩眼淚，趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：走近上前道：“爺，別人都說(shuō)的不爺，別人都說(shuō)的不相干，只有我能知道你的意相干，只有我能知道你的意思！思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑一莖就是了。今挑一莖就是了?！闭f(shuō)罷，忙走去說(shuō)罷，忙走去挑一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)挑一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生

10、時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。 不省燈油不瞑目的不省燈油不瞑目的吝嗇鬼吝嗇鬼嚴(yán)監(jiān)生嚴(yán)監(jiān)生出自出自儒林外史儒林外史細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě) 課堂小結(jié)課堂小結(jié)愛(ài)笑瞇瞇 憂郁 渾濁眼睛眼睛小時(shí)候長(zhǎng)大了要離開(kāi)謎謎 語(yǔ)語(yǔ)笑瞇瞇、深邃、神秘憂郁渾濁快樂(lè)擔(dān)心、失落傷心父父愛(ài)愛(ài) 本文通過(guò)生活的一個(gè)側(cè)面，表現(xiàn)了一位父親對(duì)女兒無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)，展現(xiàn)了一位父親對(duì)女兒細(xì)膩、深沉的感情。以“父親的謎語(yǔ)”開(kāi)頭，以“父親的謎語(yǔ)”結(jié)尾，謎語(yǔ)像一條線索穿起了“我”的成長(zhǎng)片段，也穿起了父女之間的深情寫(xiě)作特色寫(xiě)作特色1、細(xì)節(jié)描寫(xiě) 2、語(yǔ)言平實(shí)、自然3、感情真摯（能發(fā)現(xiàn)、體味身邊偉大的父愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜自己

11、身邊平凡的父愛(ài)） 我一直很羨慕那些從小就得到父愛(ài)并懂得父愛(ài)的我一直很羨慕那些從小就得到父愛(ài)并懂得父愛(ài)的人。因?yàn)槲覍?duì)父愛(ài)的認(rèn)識(shí)是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的恨才轉(zhuǎn)化而來(lái)人。因?yàn)槲覍?duì)父愛(ài)的認(rèn)識(shí)是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的恨才轉(zhuǎn)化而來(lái)的。的。 我的名字不是父親取的。父親是一個(gè)地地道道我的名字不是父親取的。父親是一個(gè)地地道道 的的農(nóng)民，一個(gè)地地道道的文盲。在我滿(mǎn)月的時(shí)候，父親農(nóng)民，一個(gè)地地道道的文盲。在我滿(mǎn)月的時(shí)候，父親特意請(qǐng)來(lái)鄉(xiāng)里一個(gè)挺出名的算命先生，得知我五行缺特意請(qǐng)來(lái)鄉(xiāng)里一個(gè)挺出名的算命先生，得知我五行缺金，又因?yàn)楦赣H希望我長(zhǎng)大有出息，能夠跳出窮山村，金，又因?yàn)楦赣H希望我長(zhǎng)大有出息，能夠跳出窮山村，于是算命先生便給我掐出這樣一個(gè)

12、名字：金翔。然而，于是算命先生便給我掐出這樣一個(gè)名字：金翔。然而，就因?yàn)檫@個(gè)名字，我的童年很孤寂就因?yàn)檫@個(gè)名字，我的童年很孤寂小伙伴們常玩小伙伴們常玩的的“打仗打仗”的游戲，是不會(huì)讓我加入其中的的游戲，是不會(huì)讓我加入其中的他們他們會(huì)咬文嚼字般地稱(chēng)：金會(huì)咬文嚼字般地稱(chēng)：金翔，今天要投降，多不吉翔，今天要投降，多不吉利呀！于是就把我一個(gè)人孤零零地晾在一旁。利呀！于是就把我一個(gè)人孤零零地晾在一旁。 那種感受父親是顧及不到的。也不知父親是因那種感受父親是顧及不到的。也不知父親是因 沒(méi)沒(méi)進(jìn)一天學(xué)堂，還是因成天忙于繁重的農(nóng)活卻仍無(wú)法脫進(jìn)一天學(xué)堂，還是因成天忙于繁重的農(nóng)活卻仍無(wú)法脫離貧困，而造成他長(zhǎng)年陰沉著

13、臉和暴躁的性情，加上離貧困，而造成他長(zhǎng)年陰沉著臉和暴躁的性情，加上 那望子成龍的心切，便構(gòu)成他對(duì)我獨(dú)特的管教方式那望子成龍的心切，便構(gòu)成他對(duì)我獨(dú)特的管教方式娃兒的出息是罵出來(lái)打出來(lái)的！而我對(duì)父親的恨，娃兒的出息是罵出來(lái)打出來(lái)的！而我對(duì)父親的恨，也正是在這一次次的領(lǐng)教中，不斷加劇加深的也正是在這一次次的領(lǐng)教中，不斷加劇加深的盡盡管我的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)驗(yàn)了他那句全村聞名的管我的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)驗(yàn)了他那句全村聞名的“至理名至理名言言”為此，我時(shí)常想，也許就因?yàn)檫@種應(yīng)驗(yàn)現(xiàn)象，為此，我時(shí)常想，也許就因?yàn)檫@種應(yīng)驗(yàn)現(xiàn)象，才致使我的整個(gè)童年和少年時(shí)代都是在父親的才致使我的整個(gè)童年和少年時(shí)代都是在父親的“至理至理名言名言”

14、中度過(guò)的？！中度過(guò)的？！ 所以，當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書(shū)的那天，所以，當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書(shū)的那天，一口氣沖上山頂，哭了，一口氣沖上山頂，哭了，不是為自己十年寒窗所不是為自己十年寒窗所獲的美好前途，成為全村羨慕的第一個(gè)大學(xué)生，而是獲的美好前途，成為全村羨慕的第一個(gè)大學(xué)生，而是為自己終于可以脫離父親的管制，實(shí)現(xiàn)不想見(jiàn)到他的為自己終于可以脫離父親的管制，實(shí)現(xiàn)不想見(jiàn)到他的夢(mèng)想！所以，對(duì)向來(lái)節(jié)儉的父親大辦酒席，忙著招待夢(mèng)想！所以，對(duì)向來(lái)節(jié)儉的父親大辦酒席，忙著招待前來(lái)祝賀的鄉(xiāng)親的那個(gè)高興勁兒，不屑一顧；所以，前來(lái)祝賀的鄉(xiāng)親的那個(gè)高興勁兒，不屑一顧；所以，在沖出家門(mén)的時(shí)候，我是那樣急急迫迫而義無(wú)返顧，在沖

15、出家門(mén)的時(shí)候，我是那樣急急迫迫而義無(wú)返顧，一點(diǎn)兒也不顧及父親的黯然神傷一點(diǎn)兒也不顧及父親的黯然神傷 在省城念書(shū)的前兩年，我沒(méi)有回過(guò)一次家，沒(méi)有認(rèn)在省城念書(shū)的前兩年，我沒(méi)有回過(guò)一次家，沒(méi)有認(rèn)真給父親寫(xiě)過(guò)一封信，就連每次收到他托人寄來(lái)的生真給父親寫(xiě)過(guò)一封信，就連每次收到他托人寄來(lái)的生活費(fèi)，我也只是應(yīng)付性地寫(xiě)上活費(fèi)，我也只是應(yīng)付性地寫(xiě)上“錢(qián)已收到，勿掛念錢(qián)已收到，勿掛念”的類(lèi)似短語(yǔ)。直到大三那年，直到父親托人給我寫(xiě)來(lái)的類(lèi)似短語(yǔ)。直到大三那年，直到父親托人給我寫(xiě)來(lái)一封書(shū)信時(shí)，我的靈魂和良知才受到了一次強(qiáng)烈的震一封書(shū)信時(shí)，我的靈魂和良知才受到了一次強(qiáng)烈的震動(dòng)，我才開(kāi)始懂得該如何去咀嚼和閱讀自己生命中一動(dòng)

16、，我才開(kāi)始懂得該如何去咀嚼和閱讀自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父愛(ài)再忽略的、仇恨的那份沉重的父愛(ài) 信是父親找上初中的小侄子寫(xiě)來(lái)的，沒(méi)什么要緊信是父親找上初中的小侄子寫(xiě)來(lái)的，沒(méi)什么要緊事，只是問(wèn)我好不好而已?？尚艑?xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)幾頁(yè)，只因事，只是問(wèn)我好不好而已?？尚艑?xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)幾頁(yè)，只因小侄子詳細(xì)地講明父親來(lái)信的原因，說(shuō)是父親那晚做小侄子詳細(xì)地講明父親來(lái)信的原因，說(shuō)是父親那晚做了一個(gè)夢(mèng)：他夢(mèng)見(jiàn)自己吃饃，拿起來(lái)剛咬一口，兩顆了一個(gè)夢(mèng)：他夢(mèng)見(jiàn)自己吃饃，拿起來(lái)剛咬一口，兩顆大牙就莫名其妙地沒(méi)了，一看呢，饃上一片血紅，牙大牙就莫名其妙地沒(méi)了，一看呢，饃上一片血紅，牙都粘在上面都粘在上面驚醒之后，父親便再也睡

17、不著了。于驚醒之后，父親便再也睡不著了。于是天剛亮就找小侄子寫(xiě)信。是天剛亮就找小侄子寫(xiě)信。而這一切呢，僅僅因而這一切呢，僅僅因?yàn)槔霞伊鱾髦环N說(shuō)法，說(shuō)是夢(mèng)見(jiàn)大牙掉是要死親人為老家流傳著一種說(shuō)法，說(shuō)是夢(mèng)見(jiàn)大牙掉是要死親人的。而父親首先想到的是他離家在外求學(xué)的兒子。的。而父親首先想到的是他離家在外求學(xué)的兒子。 讀到這里，我對(duì)迷信的父親的舉動(dòng)報(bào)以嗤之以鼻，甚至憤然。最讀到這里，我對(duì)迷信的父親的舉動(dòng)報(bào)以嗤之以鼻，甚至憤然。最后，小侄子講了一個(gè)令他驚訝不解的事，說(shuō)他就在鋪開(kāi)紙，提筆欲后，小侄子講了一個(gè)令他驚訝不解的事，說(shuō)他就在鋪開(kāi)紙，提筆欲寫(xiě)時(shí)，卻因一時(shí)記不起我的名字而猛然頓住了，結(jié)果遭到父親的訓(xùn)寫(xiě)時(shí)，

18、卻因一時(shí)記不起我的名字而猛然頓住了，結(jié)果遭到父親的訓(xùn)斥：斥：“虧你狗崽子還念了這么多書(shū)，記性也恁（虧你狗崽子還念了這么多書(shū)，記性也恁（nn）賴(lài)，叫）賴(lài)，叫金翔！金翔！”“”“金金祥祥”于是小侄子一邊念叨一邊寫(xiě)在紙上。于是小侄子一邊念叨一邊寫(xiě)在紙上?！皩?xiě)錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)了！寫(xiě)錯(cuò)了！了！寫(xiě)錯(cuò)了！”小侄子說(shuō)當(dāng)時(shí)父親望著他剛寫(xiě)下的名字大聲喊道，小侄子說(shuō)當(dāng)時(shí)父親望著他剛寫(xiě)下的名字大聲喊道，緊接著，從他手里奪過(guò)筆，在紙上硬梆梆地寫(xiě)下緊接著，從他手里奪過(guò)筆，在紙上硬梆梆地寫(xiě)下“金翔金翔”兩個(gè)字后，兩個(gè)字后，訥訥地告訴他：訥訥地告訴他：“我這一輩子只識(shí)這兩個(gè)字！我這一輩子只識(shí)這兩個(gè)字！”小侄子說(shuō)他當(dāng)時(shí)驚小侄子說(shuō)他當(dāng)時(shí)驚訝得說(shuō)不出話來(lái)，他說(shuō)，要知道，全村人都知道二爺他老人家一字訝得說(shuō)不出話來(lái)，他說(shuō)，要知道，全村人都知道二爺他老人家一字不識(shí)，包括他自己的名字呀！不識(shí)，包括他自己的名字呀！ 因?yàn)檫@就是父愛(ài)！除了父愛(ài)，便再無(wú)法解釋這種奇因?yàn)檫@就是父愛(ài)！除了父愛(ài)，便再無(wú)法解釋這種奇異而真實(shí)的現(xiàn)象！那一刻，我那因?qū)Ω赣H的恨而變得無(wú)知、異而真實(shí)的現(xiàn)象！那一刻，我那因?qū)Ω赣H的恨而變得無(wú)知、粗礪和麻木的靈魂，被深深地灼痛了，蘇醒了！我禁不住粗礪和麻木的靈魂，被深深地灼痛了，蘇醒了！我禁不住地淚流滿(mǎn)面，雙手捧著書(shū)信、朝著家鄉(xiāng)，驀然跪下地淚流滿(mǎn)面，雙手捧著書(shū)信、朝著家鄉(xiāng)，驀然跪下向向父親，向我那一生付出了大愛(ài)卻得不到理解、