珍愛生命,謹防溺水,遠離危險,平安成長_第1頁
珍愛生命,謹防溺水,遠離危險,平安成長_第2頁
珍愛生命,謹防溺水,遠離危險,平安成長_第3頁
珍愛生命,謹防溺水,遠離危險,平安成長_第4頁
珍愛生命,謹防溺水,遠離危險,平安成長_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、珍愛生命珍愛生命, ,謹防溺水謹防溺水, ,遠離危險遠離危險, ,平安成長平安成長 -防溺水安全教育防溺水安全教育 Z14F42Z14F42主題班會主題班會溺水在所有意外傷害死因中所占的比重,溺水在所有意外傷害死因中所占的比重,6 6年年來持續(xù)保持在一半以上的水平,趨勢有增無來持續(xù)保持在一半以上的水平,趨勢有增無減。(柱圖)減。(柱圖)慘劇給我們的啟示:慘劇給我們的啟示: 6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中,最大的14歲,最小的只有7歲。 6月25日,福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。 6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍

2、時溺水身亡。 7月1日,河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。 7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。游泳要嚴格遵守“四不”l未經家長、老師同意不去;l沒有會游泳的成年人陪同不去;l深水的地方不去;l江溪池塘不去溺水原因主要有以下幾種溺水原因主要有以下幾種 不會游泳; 游泳時間過長,疲勞過度; 在水中突發(fā)病尤其是心臟病; 盲目游入深水漩渦。如何預防游泳時下肢抽筋:如何預防游泳時下肢抽筋: 游泳前一定要做好暖身運動。 游泳前應考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過度疲勞時,不要游泳。 游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。游泳時耳朵進水怎么

3、辦?游泳時耳朵進水怎么辦?1、單足跳躍法:2、活動外耳道法:3、外耳道清理法: 單單 足足 跳跳 躍躍 法法溺水的急救溺水的急救方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;溺水的急救:溺水的急救: 方法二: 若沒有救護器材,會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己然后拖運。 拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。如何開如展岸上急救如何開如展岸上急救倡議書倡議書 為積極響應學校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的“安全教育”系列活動,創(chuàng)設更安全的和諧的學習生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,學校提出以下倡議: 1、對自己負責:、對自己負責:樹立安全意識,加強自我保

4、護。絕不參與危險的戲水游泳活動,絕不參與沒有家長陪同的游泳活動,絕不到危險、陌生的河塘游泳,絕不在河塘邊垂釣魚蝦,絕不做危險舉動,絕對遠離溺水殺手。 2、對家人負責:、對家人負責:如果游泳,一定要在自己的家長陪護前提下,到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳,并要做好相應準備活動,防止溺水事件的發(fā)生。 3、對學校負責:、對學校負責:要遵守學校的各項規(guī)章制度,不斷強化安全防范意識,以血為鑒,引以為戒。積極參加學校組織的“珍愛生命,謹防溺水”系列安全教育活動,學會相關的預防溺水知識,并能將所學的知識運用于實際,掌握溺水自救的基本知識和技能。 4、對他人負責:、對他人負責:在加強自我安全意識的同時,要努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自外出游泳的行為,要堅決抵制、勸阻。誓誓 詞詞 絕不私自下河游泳; 絕不擅自與同學結伴游泳; 絕不無家長或老師帶領的情況下游泳; 絕不在無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳。安全重于泰山安全重于泰山, ,生命高于一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論