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1、小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)去年的樹小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)去年的樹 小鳥和大樹是 ,小鳥去南方之前答應(yīng)大樹_。 第二年春天,鳥兒飛回來后卻發(fā)現(xiàn)_,它四處尋找,它問了_、_和_,知道_,于是鳥兒_。好朋友好朋友 還要回來唱歌給它還要回來唱歌給它聽聽大樹不見了大樹不見了樹根樹根 大門大門 小姑小姑娘娘了點(diǎn)燃的燈火了點(diǎn)燃的燈火傷唱起了去年的歌傷唱起了去年的歌樹已變成樹已變成內(nèi)心充滿著憂傷內(nèi)心充滿著憂傷第1頁/共15頁第2頁/共15頁“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?呀?” “伐木人用斧子伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。把他砍倒,拉到山谷里去了。”鳥兒(鳥兒( )問樹根。)
2、問樹根。擔(dān)心地?fù)?dān)心地焦急地焦急地樹根(樹根( )回答:)回答:傷感地傷感地傷心地傷心地第3頁/共15頁 :“樹么,樹么,在廠子里給切成細(xì)條條兒,做成火柴,在廠子里給切成細(xì)條條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?!?“門先生,門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”鳥兒(鳥兒( )問大門:)問大門:更加焦急地更加焦急地心急火燎心急火燎急不可耐急不可耐大門(大門( ) 回答回答木訥木訥司空見慣地司空見慣地第4頁/共15頁 “火柴已經(jīng)用火柴已經(jīng)用光了??墒?,火柴點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里光了??墒?,火柴點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著。亮著?!?“小姑娘
3、,小姑娘,請(qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔空?qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)??”鳥兒(鳥兒( )問女孩:)問女孩:心急如焚心急如焚急如風(fēng)火急如風(fēng)火越來越著急越來越著急地地小女孩(小女孩(稚聲稚氣的稚聲稚氣的)回答說:)回答說:第5頁/共15頁“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀 ?”“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”“小姑娘,請(qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)??小姑娘,?qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)??”?頁/共15頁 鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。接鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。接著,她唱起了去年唱過的歌給燈火聽。著,她
4、唱起了去年唱過的歌給燈火聽。 唱完了歌,鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)唱完了歌,鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。兒,就飛走了。看看看看(仔細(xì)辨認(rèn)、心情急切)(仔細(xì)辨認(rèn)、心情急切)(深情注視、難舍難分)(深情注視、難舍難分)鳥兒睜大眼睛看,仿佛在說鳥兒睜大眼睛看,仿佛在說_。鳥兒盯著燈火看,仿佛在說鳥兒盯著燈火看,仿佛在說_。鳥兒睜大眼睛看,仿佛在說鳥兒睜大眼睛看,仿佛在說_。鳥兒盯著燈火看,仿佛在說鳥兒盯著燈火看,仿佛在說_。第7頁/共15頁大樹的日記大樹的日記 2010年12月5日 晴 今天我感到很傷心。因?yàn)槲已郾牨牽粗鴥蓚€(gè)從小一起長(zhǎng)大的朋友被斧子砍倒,拖出了森林。我真不明白,人類為什么要這樣對(duì)
5、待我們呢?總有一天,我也會(huì)像我的朋友一樣被拖出去,但我舍不得這片土地,更舍不得遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的小鳥朋友。人類??!乞求你們能手下留情,讓我能有再次見到小鳥朋友的那一天。小鳥要是看不到我,會(huì)有多么傷心??!求求你們了!哪怕只讓我最后再看他一眼,聽他唱一句我喜歡的歌,我就心滿意足了。第8頁/共15頁好朋友好朋友好朋友好朋友好朋友好朋友第9頁/共15頁第10頁/共15頁 真正的朋友是離別后的牽掛,是彼此間的珍愛,是有諾必踐。第11頁/共15頁第12頁/共15頁第13頁/共15頁“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”“樹么,在廠子里給切成細(xì)條條兒,做成火柴,運(yùn)樹么,在廠子里給切成細(xì)條條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。到那邊的村子里賣掉了。” “小姑娘,請(qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)嵝」媚?,?qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)?”“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了
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