學(xué)生成績管理系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)說明

1、軟件工程課程作業(yè)學(xué)生成績管理系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)說明書姓名：學(xué)號：班級：組號：第 八 組二級學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院學(xué)校：2014-01-031學(xué)生成績管理系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)說明書1 總體設(shè)計(jì)通過對需求分析階段的文檔進(jìn)行更深入的分析，再結(jié)合面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方法，得到了改進(jìn)后的組織結(jié)構(gòu)圖,如1-1圖所示，系統(tǒng)由用戶登錄管理、學(xué)生信息管理、學(xué)生成績管理三部分組成。圖1-1從圖1-1可以看出并未明顯突出事務(wù)的中心，因此可以通過使用面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方法得到系統(tǒng)的軟件結(jié)構(gòu)圖，如圖1-2所示，圖1-22 詳細(xì)設(shè)計(jì)根據(jù)前面總體設(shè)計(jì)的軟件結(jié)構(gòu)圖，下面我們將依次具體設(shè)計(jì)每個(gè)模塊實(shí)現(xiàn)的方法和相關(guān)的交互界面。2.1.用戶登

2、錄模塊由于此學(xué)生成績管理系統(tǒng)有管理員、教師和學(xué)生三類用戶，不同的用戶登錄系統(tǒng)后擁有不同的權(quán)限，所以在系統(tǒng)開始時(shí)，需要有登錄模塊來實(shí)現(xiàn)這樣的用戶分類功能。該模塊適合任何一類用戶使用。模塊的輸入：用戶名、密碼模塊的處理：本系統(tǒng)根據(jù)用戶輸入的用戶名和密碼到后臺數(shù)據(jù)庫相應(yīng)的記錄中查找相匹配的數(shù)據(jù)，如果有，則根據(jù)其不同的身份進(jìn)入相對應(yīng)的處理界面；如果沒有，則給出相應(yīng)的提示詞并不予進(jìn)入系統(tǒng)。模塊的輸出：對合法的用戶進(jìn)入相應(yīng)的處理界面，對于非法用戶給出相應(yīng)的提示詞。用戶登錄模塊的PAD圖如2-1圖所示，圖2-1用戶登錄模塊圖的交互界面設(shè)計(jì)如圖2-2圖所示圖2-22.2.學(xué)生信息管理模塊2.2.1錄入學(xué)生信息

3、學(xué)生信息是由管理員管理，教師和學(xué)生只有查詢的權(quán)限其他的權(quán)限無法執(zhí)行。該模塊主要負(fù)責(zé)學(xué)生信息的錄入功能。該模塊只有系統(tǒng)管理員使用。模塊的輸入：管理員輸入學(xué)生的相關(guān)信息。模塊的處理：管理員輸入了相關(guān)的學(xué)生信息確定并保存以后，首先要檢測輸入的各個(gè)字段的合法性，如果合法則將其作為一條記錄，添加進(jìn)相應(yīng)的管理信息表中，并給出相關(guān)提示；如果不合法的輸入，需要準(zhǔn)確的指出錯誤的地方，以方便修改后重新輸入。模塊的輸出：根據(jù)是否成功創(chuàng)建學(xué)生記錄給出相應(yīng)的提示。添加學(xué)生信息管理模塊的PAD圖如2-3圖所示，圖2-3該模塊的交互界面如圖2-4所示，圖2-42.2.2.學(xué)生信息修改此模塊主要負(fù)責(zé)修改學(xué)生信息。該模塊只能給

4、系統(tǒng)管理員使用。模塊的輸入：學(xué)生要修改的信息。模塊的處理：管理員在原有的學(xué)生信息基礎(chǔ)上檢查出錯誤的信息（需要更新的信息）的字段，然后修改正確信息。在檢查輸入字段的合法性，如果合法則修改完成，如不合法則指出錯誤位置以變修改。模塊的輸出：根據(jù)修改是否成功提交，給出相應(yīng)的提示。學(xué)生信息修改的PAD圖如2-5所示，圖2-5該模塊的交互界面圖如2-6所示，圖2-62.2.3.學(xué)生信息刪除此模塊主要負(fù)責(zé)刪除系統(tǒng)中畢業(yè)或退學(xué)后的學(xué)生信息。該模塊只能管理員使用。模塊的輸入：學(xué)生姓名、學(xué)號等個(gè)人信息。模塊的處理：首先根據(jù)查詢條件，查詢滿足條件的特定記錄，做好標(biāo)記，然后選擇某些記錄點(diǎn)擊刪除。模塊的輸出：根據(jù)不同的

5、操作，顯示出不同的提示。該模塊的PAD圖如2-7所示，圖2-7-1圖2-7-2該模塊的交互界面如2-8圖所示，圖2-82.2.4.查詢信息在本系統(tǒng)中，所有的合法用戶都可以用到此模塊。只要根據(jù)學(xué)生的姓名，學(xué)號或更具體的信息進(jìn)行查詢。更具體的說用戶只需用姓名和學(xué)號其中之一就可以查詢到相應(yīng)的滿足條件的結(jié)果。模塊的輸入：用戶輸入姓名和學(xué)號作為查詢條件。模塊的處理：根據(jù)查詢的條件從學(xué)生信息中查找相關(guān)的記錄，如果有滿足條件的則返回，否則提示沒有符合條件的學(xué)生信息。模塊的輸出：根據(jù)不同的查找結(jié)果，給出不同的回應(yīng)信息。查詢信息的PAD圖如2-9所示，圖2-9該模塊的交互界面圖如2-10所示，圖2-102.3.

6、學(xué)生成績管理模塊2.3.1.學(xué)生成績的錄入學(xué)生成績是由管理員管理，教師和學(xué)生只有查詢的權(quán)限其他的權(quán)限無法執(zhí)行。該模塊主要負(fù)責(zé)學(xué)生成績的錄入功能。該模塊只有系統(tǒng)管理員使用。模塊的輸入：管理員輸入學(xué)生考試成績。模塊的處理：管理員輸入了各科目的成績確定并保存以后，首先要檢測輸入的各個(gè)字段的合法性，如果合法則將其作為一條記錄，添加進(jìn)相應(yīng)的管理成績表中，并給出相關(guān)提示；如果不合法的輸入，需要準(zhǔn)確的指出錯誤的地方，以方便修改后重新輸入。模塊的輸出：根據(jù)是否成功創(chuàng)建學(xué)生成績記錄給出相應(yīng)的提示。添加學(xué)生信息管理模塊的PAD圖如3-1圖所示，圖3-1該模塊的交互界面如圖3-2所示，圖3-22.3.2.學(xué)生成績修

7、改此模塊主要負(fù)責(zé)修改學(xué)生成績。該模塊只能給系統(tǒng)管理員使用。模塊的輸入：學(xué)生要修改的成績。模塊的處理：管理員在原有的學(xué)生學(xué)生成績基礎(chǔ)上檢查出錯誤的成績，然后修改正確。在檢查輸入字段的合法性，如果合法則修改完成，如不合法則指出錯誤位置以便修改。模塊的輸出：根據(jù)修改是否成功提交，給出相應(yīng)的提示。學(xué)生成績修改的PAD圖如3-3所示，圖3-3該模塊的交互界面圖如3-4所示，圖3-42.3.3.學(xué)生成績刪除此模塊主要負(fù)責(zé)刪除系統(tǒng)中畢業(yè)和退學(xué)后的學(xué)生信息。該模塊只能管理員使用。模塊的輸入：學(xué)生姓名、學(xué)號等個(gè)人信息。模塊的處理：首先根據(jù)查詢條件，查詢滿足條件的特定成績記錄，做好標(biāo)記，然后選擇某些記錄點(diǎn)擊刪除。

8、模塊的輸出：根據(jù)不同的操作，顯示出不同的提示。該模塊的PAD圖如3-5所示，圖3-5-1圖3-5-2該模塊的交互界面如3-6圖所示，圖3-62.3.4.查詢成績在本系統(tǒng)中，所有的合法用戶都可以用到此模塊。只要根據(jù)學(xué)生的姓名，學(xué)號或更具體的信息進(jìn)行查詢。更具體的說用戶只需用姓名和學(xué)號其中之一就可以查詢到相應(yīng)的滿足條件的結(jié)果。模塊的輸入：用戶輸入姓名和學(xué)號作為查詢成績的條件。模塊的處理：根據(jù)查詢的條件從學(xué)生成績中查找記錄，如果有滿足條件的則返回，否則提示沒有符合條件的學(xué)生成績。模塊的輸出：根據(jù)不同的查找結(jié)果，給出不同的回應(yīng)成績信息。查詢信息的PAD圖如3-7所示，圖3-7該模塊的交互界面圖如3-8

9、所示，圖3-82.4.教師查詢模塊2.4.1.教師查詢單個(gè)學(xué)生信息（成績信息）此模塊可以給學(xué)生，教師和管理員用戶使用。模塊的輸入：個(gè)別學(xué)生的姓名或?qū)W號。模塊的處理：根據(jù)用戶設(shè)置的查詢條件，在學(xué)生信息列表中查找滿足條件的學(xué)生（姓名可能不是唯一的額，但學(xué)號是唯一的）。對于滿足的條件的學(xué)生在列表顯示框中顯示所有的信息（信息包括學(xué)生個(gè)人信息和成績信息），如果沒有找到相關(guān)記錄則給出相應(yīng)的提示。模塊的輸出：根據(jù)查詢的同結(jié)果，給出不同的顯示。教師查詢單個(gè)學(xué)生信息模塊的PAD圖如4-1所示，圖4-1該模塊的交互界面圖如4-2所示，圖4-22.4.2.教師查詢整個(gè)班級學(xué)生信息此模塊可以給教師和管理員用戶使用。模

10、塊的輸入：輸入班級號和專業(yè)名。模塊的處理：根據(jù)用戶設(shè)置的查詢條件，在信息列表中查找滿足條件的班級。對于滿足的條件的班級在列表顯示框中顯示所有的信息（信息包括所有學(xué)生個(gè)人信息和成績信息），如果沒有找到相關(guān)記錄則給出相應(yīng)的提示。模塊的輸出：根據(jù)查詢的同結(jié)果，給出不同的顯示。教師查詢單個(gè)學(xué)生信息模塊的PAD圖如4-3所示，圖4-3該模塊的交互界面圖如4-4所示，圖4-42.4.3.班級學(xué)生成績排序此功能模塊可以供教師和管理員使用。該模塊用來讓教師了解整個(gè)班級的的成績情況，做出適當(dāng)?shù)恼n程調(diào)整。模塊的輸入：班級號和專業(yè)名。模塊的處理：根據(jù)用戶的查詢條件，在數(shù)據(jù)庫中查找出滿足條件的班級信息。然后對班級信息

11、從高到低或從低到高進(jìn)行排序。模塊的輸出：根據(jù)不同的查詢給出不同的班級排名表。班級成績排序的PAD圖如4-5所示，圖4-5改模塊的交互界面圖如4-6所示，圖4-62.5.學(xué)生管理模塊2.5.1學(xué)生對個(gè)人信息（成績）查詢此模塊可以給學(xué)生用戶使用。模塊的輸入：學(xué)生個(gè)人姓名和學(xué)號。模塊的處理：根據(jù)用戶設(shè)置的查詢條件，在學(xué)生信息列表中查找滿足條件的信息。對于滿足的條件的信息（信息包括學(xué)生個(gè)人信息和成績信息），如果沒有找到相關(guān)記錄則給出相應(yīng)的提示。模塊的輸出：根據(jù)查詢的同結(jié)果，給出不同的顯示。教師查詢單個(gè)學(xué)生信息模塊的PAD圖如5-1所示，圖5-1該模塊的交互界面圖如5-2所示，圖5-23 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)根據(jù)需求規(guī)格說明書的數(shù)據(jù)字典，E-R圖將數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)成5個(gè)表：系統(tǒng)用戶表、學(xué)生信息表、學(xué)生成績表、教師用戶表。3.1.系統(tǒng)用戶表系統(tǒng)用戶表主要包括用戶名和密碼等字段名稱類型長度用戶名C8密碼C103.2學(xué)生信息表學(xué)生信息表