人才培養(yǎng)方案—計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè).docx

1、一計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)計(jì)算機(jī) 硬件 維修員臺式顯示器 維護(hù)常用必備能力具備顯示器壞點(diǎn)、暗點(diǎn)、亮點(diǎn)等檢測能力能調(diào)整顯示器基本設(shè)置能安裝顯示器提升擴(kuò)展能力能對顯示器進(jìn)行工程模式設(shè)置臺式主機(jī) 維修常用必備能力能識別板卡報(bào)錯音具備電腦的組裝能力能識別電腦錯誤信息電腦故障判斷的基本能力提升擴(kuò)展能力能夠刷板卡BIOS具備數(shù)據(jù)恢復(fù)能力筆記本的維護(hù)常用必備能力具備顯示器壞點(diǎn)、暗點(diǎn)、亮點(diǎn)等檢測能力能調(diào)整顯示器基本設(shè)置能識別電腦錯誤信息提升擴(kuò)展能力能使用命令行進(jìn)行操作具備數(shù)據(jù)恢復(fù)能力外設(shè)維護(hù)常用必備能力電腦硬件外設(shè)維護(hù)辦公外設(shè)維護(hù)4.其他行業(yè)企業(yè)行業(yè)就業(yè) 崗位主要工作 任務(wù)崗位能力要求網(wǎng)吧計(jì)算 機(jī)硬 件維 修員臺式顯示

2、器 的維護(hù)常用必備 能力具備顯木器壞點(diǎn)、暗點(diǎn)、鳧點(diǎn)等檢測能力能調(diào)整顯示器基本設(shè)置能安裝顯示器提升擴(kuò)展 能力能對顯示器進(jìn)行工程模式設(shè)置網(wǎng)吧計(jì)算 機(jī)硬 件維 修員臺式主機(jī)的 維修常用必備 能力能識別板卡報(bào)名吊具備電腦的組裝能力能識別電腦錯誤信息電腦故障判斷的基本能力提升擴(kuò)展 能力能夠刷板卡BIOS具備數(shù)據(jù)恢復(fù)能力系統(tǒng)安裝常用必備 能力硬盤分區(qū)操作系統(tǒng)安裝操作系統(tǒng)備份與還原提升擴(kuò)展 能力制作系統(tǒng)安裝U盤外設(shè)維護(hù)常用必備 能力電腦硬件外設(shè)維護(hù)計(jì)算 機(jī)網(wǎng) 絡(luò) 維護(hù) 員網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 維護(hù)常用必備 能力網(wǎng)絡(luò)鏈路維護(hù)交換機(jī)維護(hù)路由器維護(hù)提升擴(kuò)展 能力防火墻維護(hù)弱電系統(tǒng)前端維護(hù)弱電系統(tǒng)后端維護(hù)軟件維護(hù)常用必備 能力

3、網(wǎng)吧管理軟件維護(hù)網(wǎng)吧影院維護(hù)中小型廣告公司平面 設(shè)計(jì) 助理圖片素材 收集常用必備 能力圖片素材的搜索與搜集能力圖片素材的選用判斷能力圖片素材的分類整理能力圖片素材 處理常用必備 能力圖片素材美感的認(rèn)知能力中小型廣告公司平面 設(shè)計(jì) 助理圖片素材 處理提升擴(kuò)展 能力圖片素材的技術(shù)處理能力輔助設(shè)計(jì)常用必備 能力圖片素材的技術(shù)處理能力圖像 處理 員基本圖像 處理常用必備 能力具有基本的美學(xué)常識能讀懂客戶需要具備圖片處理的基本能力提升擴(kuò)展 能力軟件的熟練程度網(wǎng)頁美化處理常用必備 能力能利用Photoshop軟件及相關(guān)工具圖片 進(jìn)行美化提升擴(kuò)展 能力其它美化工具的運(yùn)用Flash 設(shè)計(jì) 人員Flash圖形

4、修改和處理常用必備 能力Flash動畫制作對動畫節(jié)奏感和動效表現(xiàn)力具有敏銳的觸覺和 優(yōu)秀的表現(xiàn)力獨(dú)立完成動畫設(shè)計(jì)創(chuàng)意和美術(shù)設(shè)計(jì)工作良好的美術(shù)基礎(chǔ)和審美觀提升擴(kuò)展 能力Flash交互動畫效果婚紗影樓照片 后期 處理 員照片后期 處理常用必備 能力熟練的圖片軟件處理加工的能力基本的與時(shí)俱進(jìn)的審美能力Office辦公軟件的使用視頻 后期 處理 員視頻軟件處 理加工常用必備 能力基本的與時(shí)俱進(jìn)的審美能力熟練的視頻軟件處理加工的能力Office辦公軟件的使用包裝印刷 企業(yè)平面 設(shè)計(jì) 助理圖片素材 收集常用必備 能力圖片素材的搜索與搜集能力圖片素材的選用判斷能力圖片素材的分類整理能力圖片素材處理常用必備

5、能力圖片素材美感的認(rèn)知能力提升擴(kuò)展 能力圖片素材的技術(shù)處理能力輔助設(shè)計(jì)常用必備 能力圖片素材的技術(shù)處理能力圖文 排版 員圖文排版常用必備 能力熟練的軟件排版能力熟悉Office辦公軟件的使用基本的與時(shí)俱進(jìn)的審美能力網(wǎng)站開發(fā) 及運(yùn)營公 司圖像 處理 員基本圖像 處理常用必備 能力具有基本的美學(xué)常識能讀懂客戶需要具備圖片處理的基本能力提升擴(kuò)展 能力軟件的熟練程度網(wǎng)頁美化處理常用必備 能力能利用Photoshop軟件及相關(guān)工具圖片 進(jìn)行美化提升擴(kuò)展 能力其它美化工具的運(yùn)用網(wǎng)頁 界面 設(shè)計(jì) 人員根據(jù)客戶需 求收集整理 項(xiàng)目資料常用必備 能力熟練使用各大搜索引擎對圖片資料的快速搜索能力對客戶要求的理解能

6、力提升擴(kuò)展 能力了解行業(yè)流行趨勢和客戶很好的溝通設(shè)計(jì)制作網(wǎng) 頁主頁及內(nèi) 頁效果圖常用必備 能力以adobe系列的軟件為操作軟件， 其中以PS為主熟悉平面設(shè)計(jì)、掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)富有想法和創(chuàng)意產(chǎn)品的界面進(jìn)行設(shè)計(jì)、編輯、美化對己有模版常用必備快速圖片修改能力效果圖進(jìn)行 修改能力熟練掌握各類設(shè)計(jì)軟件提升擴(kuò)展 能力富有想法和創(chuàng)意，了解Android、iOS設(shè)計(jì)規(guī)范Flash 設(shè)計(jì) 人員用Flash對 圖形進(jìn)行修 改和處理常用必備 能力Flash動畫制作對動畫節(jié)奏感和動效表現(xiàn)力具有敏銳的觸覺和 優(yōu)秀的表現(xiàn)力獨(dú)立完成動畫設(shè)計(jì)創(chuàng)意和美術(shù)設(shè)計(jì)工作良好的美術(shù)基礎(chǔ)和審美觀提升擴(kuò)展 能力Flash交互動畫效果電子商務(wù) 公

7、司圖像處理員基本圖像處理常用必備 能力具有基本的美學(xué)常識能讀懂客戶需要具備圖片處理的基本能力提升擴(kuò)展 能力軟件的熟練程度網(wǎng)頁美化處理常用必備 能力能利用Photoshop軟件及相關(guān)工具圖片 進(jìn)行美化提升擴(kuò)展 能力其它美化工具的運(yùn)用網(wǎng)頁 界面 設(shè)計(jì) 人員根據(jù)客戶需 求收集整理 項(xiàng)目資料常用必備 能力熟練使用各大搜索引擎對圖片資料的快速搜索能力對客戶要求的理解能力提升擴(kuò)展 能力了解行業(yè)流行趨勢和客戶很好的溝通設(shè)計(jì)制作網(wǎng) 頁主頁及內(nèi) 頁效果圖常用必備 能力以adobe系列的軟件為操作軟件， 其中以PS為主熟悉平面設(shè)計(jì)、掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)富有想法和創(chuàng)意產(chǎn)品的界面進(jìn)行設(shè)計(jì)、編輯、美化對已有模版常用必備快速圖片

8、修改能力效果圖進(jìn)行 修改能力熟練掌握各類設(shè)計(jì)軟件提升擴(kuò)展能力富有想法和創(chuàng)意，了解Android、iOS設(shè)計(jì)規(guī)范網(wǎng)站推廣常用必備 能力分析與觀察能力Flash 設(shè)計(jì) 人員用Flash對 圖形進(jìn)行修 改和處理常用必備 能力Flash動畫制作對動畫節(jié)奏感和動效表現(xiàn)力具有敏銳的觸覺和 優(yōu)秀的表現(xiàn)力獨(dú)立完成動畫設(shè)計(jì)創(chuàng)意和美術(shù)設(shè)計(jì)工作良好的美術(shù)基礎(chǔ)和審美觀提升擴(kuò)展 能力Flash交互動畫效果網(wǎng)店網(wǎng)上開店網(wǎng)站設(shè)計(jì)常用必備 能力圖片處理工具的使用網(wǎng)站推廣提升擴(kuò)展 能力分析與觀察能力網(wǎng)站維護(hù)常用必備 能力文檔圖片編輯工具的使用能力八、人才培養(yǎng)模式實(shí)施“工學(xué)結(jié)合、校企合作、以崗定學(xué)”的人才培養(yǎng)模式。“工學(xué)結(jié)合、校

9、企合作”是將學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)與參與實(shí)際工作結(jié)合起來，使學(xué)生在 企業(yè)實(shí)踐過程中彌補(bǔ)在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)不到的知識，并接受一定的職業(yè)訓(xùn)練。“以崗定 學(xué)”是將學(xué)生將要學(xué)習(xí)的知識與社會、企業(yè)對人才的需求完美對接起來，以實(shí)際工作崗 位的需求引導(dǎo)教學(xué)，教學(xué)中融入企業(yè)文化和管理模式，全面提升學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會指導(dǎo)下，深入行業(yè)企業(yè)調(diào)研，及時(shí)了解企業(yè)人才需求。按照 以學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)道德培養(yǎng)為核心，以理論與實(shí)踐相結(jié)合為途徑，以能力培養(yǎng)為主 線的思路，對多家企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，通過整理和分析，形成人才培養(yǎng)需求調(diào)研報(bào)告。根據(jù)人才培養(yǎng)需求調(diào)研報(bào)告，崗位工作過程分析，明確基本素質(zhì)領(lǐng)域和職業(yè)能力領(lǐng) 域，確立三

10、個(gè)專業(yè)方向：辦公自動化方向、圖形圖像處理技術(shù)方向及網(wǎng)站建設(shè)方向。確 定典型工作過程和任務(wù)，構(gòu)建課程體系，制定課程標(biāo)準(zhǔn)，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式及評價(jià)模式，完成技能訓(xùn)練與崗位要求的銜接、培養(yǎng)目標(biāo)與用人標(biāo)準(zhǔn)的銜接。通過全面推進(jìn)“雙證書”制度，開展“職業(yè)素質(zhì)拓展與技能大賽”等活動，多方位 提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生能力全面發(fā)展。強(qiáng)化校企合作。實(shí)現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合、校企合作、以崗定學(xué)”人才培養(yǎng)模式的改革。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式實(shí)施方案：階段學(xué)校模塊企業(yè)模塊工學(xué)交替過程第一階段（第一學(xué)期）基礎(chǔ)知識 學(xué)習(xí)企業(yè)見習(xí)職業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)：初步學(xué)習(xí)本職業(yè)（專業(yè)）的基本 內(nèi)容，對應(yīng)具備基本職業(yè)能力有初步了解，

11、在教師指 導(dǎo)下完成一些專業(yè)基礎(chǔ)工作任務(wù)；初步了解行業(yè)企 業(yè)，到企業(yè)參觀見習(xí)利用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué) 手段，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)能力，提升職業(yè)綜合素質(zhì)。基礎(chǔ)能力模塊（公共基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課）第二階段（第二、三、四、 五學(xué)期）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)實(shí)習(xí)職業(yè)核心能力培養(yǎng)：學(xué)生充分接觸和深入了解本專業(yè) 職業(yè)面向，通過專業(yè)基礎(chǔ)課程及專業(yè)方向課，培養(yǎng)學(xué) 生解決專業(yè)問題和系統(tǒng)工作任務(wù)的專項(xiàng)能力，開展教 學(xué)實(shí)習(xí)，積極鼓勵并輔導(dǎo)學(xué)生考取相應(yīng)技能等級證 書、職業(yè)資格證書，全方位提升學(xué)生專業(yè)能力。專項(xiàng)能力模塊（專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)方向課）第三階段（第六學(xué)期）工作項(xiàng)目頂崗實(shí)習(xí)職業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)：通過一年的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生進(jìn)行 系統(tǒng)的崗位

12、專業(yè)技能和職業(yè)能力的實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，增 長學(xué)生見識，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高人際交往能 力，使學(xué)生擁有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)專業(yè)能力、社 會能力、個(gè)人能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。綜合能力模塊 （頂崗實(shí)習(xí)）九、教學(xué)分析與課程框架（一）辦公自動化方向（二）圖形圖像處理方向企業(yè)行業(yè) 類型就業(yè)崗位典型工作任務(wù)課程名稱大中小型企 事業(yè)單位辦公文員來訪接待及電話接聽計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)錄入技術(shù)、 辦公軟件應(yīng)用、辦公設(shè)備使用與維護(hù) 、常用工具軟件文件收發(fā)會務(wù)布置檔案 管理員檔案資料收集與分類整理計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)錄入技術(shù)、 辦公軟件應(yīng)用、辦公設(shè)備使用與維護(hù) 、常用工具軟件檔案檢索借閱檔案保管與銷毀企業(yè)類

13、型就業(yè)崗位典型工作任務(wù)課程名稱廣告公司 包裝印刷 婚紗影樓圖像處理員基本圖像處理計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、 計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、 PhotoShop CS5>3D MAX、 AutoCAD網(wǎng)頁美化處理照片后期處理圖片素材處理Flash設(shè)計(jì)人員用Flash對圖形進(jìn)行修改和處理計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、 計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、PhotoShop CS5>Flash CS5> AutoCAD平面設(shè)計(jì) 助理圖片素材收集計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、 計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、 PhotoShop CS5、 3D MAX、 AutoCAD圖片素材處理輔助設(shè)計(jì)（三）網(wǎng)站建設(shè)方向（四）課程框架企業(yè)類型就業(yè)崗位典型工作任務(wù)課程名稱大、中型

14、 企業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 維護(hù)員網(wǎng)絡(luò)環(huán)境維護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)組裝與維 護(hù)、Windows Server 服務(wù)器、Access 2010數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、 C語言程序設(shè)計(jì)主機(jī)存儲管理硬件設(shè)備管理數(shù)據(jù)備份管理應(yīng)用軟件維護(hù)依據(jù)教育部教職成20092號教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見 結(jié)合我校實(shí)際，構(gòu)建保證計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技能型人才職業(yè)能力的形成，專業(yè)基礎(chǔ)課程和 專業(yè)拓展課程以典型職業(yè)活動課程為主，輔以相關(guān)的理論知識體系、技術(shù)方法體系課程。為構(gòu)建和落實(shí)“工學(xué)結(jié)合，校企合作”的人才培養(yǎng)模式，需要將人才培養(yǎng)模式課程 化。充分利用校企合作的教學(xué)資源，將本專業(yè)的課程體系從原先的學(xué)科邏輯體系向

15、工作 任務(wù)邏輯體系的改革，構(gòu)建工學(xué)結(jié)合一體化課程體系。將生產(chǎn)內(nèi)容和教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合， 以校企共同開發(fā)的、對接于信息服務(wù)類崗位的實(shí)際工作項(xiàng)目為載體，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，將 生產(chǎn)內(nèi)容融入教學(xué)，即以實(shí)際工作項(xiàng)目為引導(dǎo)來“學(xué)”。按照“服務(wù)企業(yè)、適應(yīng)學(xué)生” 以及“學(xué)習(xí)情景與實(shí)際工作場景相一致，突出崗位技能和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”的要求，與企業(yè)合作制定崗位能力標(biāo)準(zhǔn)，并以此為依據(jù)制訂全新的課程標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)建以項(xiàng)目課程為主體 的模塊化課程體系。在課程體系建設(shè)中將“學(xué)”和“做”相融合，使學(xué)生逐步適應(yīng)職業(yè) 崗位，最終形成良好的職業(yè)能力。結(jié)合我校實(shí)際，構(gòu)建保證計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技能型人才職業(yè)能力的形成，專業(yè)基礎(chǔ)課 程和專業(yè)拓展課程以典型職

16、業(yè)活動課程為主，輔以相關(guān)的理論知識體系、技術(shù)方法體系 課程。課程體系結(jié)構(gòu)如下圖所示：梓自射 方H理役本方向Acd &XD辦公軟件應(yīng)用C語言程序 設(shè)計(jì)Fleh CS6計(jì)茸機(jī)錄入 技術(shù)計(jì)尊機(jī)組裝 與維護(hù)公共t I 藝術(shù),體育與. 健策士:應(yīng) 用 UW3J.士英語.數(shù)學(xué).,丁語文.辦公設(shè)備播與維護(hù)常用工具軟件Acc J2010 理V Andos ¥7網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作Photoshop CS5爛整1 .心理健康 教育.社交禮儀.書法4 Preaiere(csS)十、課程設(shè)置及要求依據(jù)教育部教職成教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見(20092 號)，結(jié)合我校實(shí)際，為保障計(jì)算機(jī)應(yīng)

17、用專業(yè)技能型人才職業(yè)能力的形成，課程劃分為: 公共基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課以及拓展課。公共基礎(chǔ)課包括文化課、德育課、體育與健康； 專業(yè)技能課為專業(yè)方向技能課提供服務(wù)與支撐；專業(yè)方向技能課與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)對接;輔以職業(yè)素質(zhì)拓展課與專業(yè)拓展課，形成一個(gè)產(chǎn)學(xué)一體化的課程體系。課程體系形成后按照課程系統(tǒng)進(jìn)行課程教學(xué):（一）公共基礎(chǔ)課一、專業(yè)名稱1二、專業(yè)代碼1序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1政治經(jīng)濟(jì) 與社會依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校政治經(jīng)濟(jì)與社會教學(xué)大綱開設(shè)，引導(dǎo) 學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點(diǎn)和我國社會主義經(jīng)濟(jì)建 設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的有關(guān)知識；提高思想政 治素質(zhì)，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信

18、念；提高辨析社會 現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力。362哲學(xué)與人生依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱開設(shè)，使學(xué)生了 解馬克思主義哲學(xué)與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生 用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法分析和解決人生發(fā)展重要 問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和行為選擇，形成 積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。363職業(yè)道德 與法律依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱開設(shè)， 幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī) 范，陶冶道德情操，增強(qiáng)職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí) 慣;指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常 識，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識

19、，成為懂法、守法、用法的 公民。364職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱開設(shè)，使學(xué)生 掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理 想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃 的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社 會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。365語文依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生 正確理解漢語言文字,增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)文章閱讀、應(yīng)用文寫作、 口語交際等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。2166數(shù)學(xué)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生 在基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想象、邏輯思維等在本 專業(yè)中的應(yīng)用能力。1447英語依

20、據(jù)中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生 借助工具書閱讀相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。1448計(jì)算機(jī)應(yīng)用依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱開設(shè)，并注36三、招生對象1四、基本學(xué)制1五、接續(xù)專業(yè)1六、培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格1（一）培養(yǎng)目標(biāo)1（二）人才規(guī)格1七、職業(yè)崗位分析及職業(yè)資格證書2（一）中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)對應(yīng)工作崗位與職業(yè)資格證書2（二）典型工作任務(wù)和職業(yè)崗位分析2八、人才培養(yǎng)模式13九、教學(xué)分析與課程框架14（一）辦公自動化方向14（二）圖形圖像處理方向15（三）網(wǎng)站建設(shè)方向15161617（四）課程框架15十、課程設(shè)置及要求 （一）公共基礎(chǔ)課（二）專業(yè)技能課（職業(yè)技

21、能領(lǐng)域）18十一、教學(xué)時(shí)間安排與教學(xué)進(jìn)程表21（一）教學(xué)活動周數(shù)安排表21（二）教學(xué)進(jìn)程表21十二、教學(xué)模式22十三、教學(xué)建議22（一）教學(xué)方法22（二）考核評價(jià)23十四、教學(xué)條件24（一）實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境24（二）專業(yè)師資25（三）教學(xué)資源的開發(fā)與利用25（二）專業(yè)技能課（職業(yè)技能領(lǐng)域）.專業(yè)基礎(chǔ)課基礎(chǔ)重培養(yǎng)學(xué)生常用系統(tǒng)操作、文字處理，數(shù)據(jù)處理，信息獲取等 在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。9體育與健康依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱開設(shè)，并注重培 養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育基本理論和體育運(yùn)動項(xiàng)目的基本知識。增強(qiáng)體 育鍛煉與保健意識，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，具有身體健康、心 理健康心靈手巧等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。7210

22、公共藝術(shù)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)大綱開設(shè)，并注重培養(yǎng) 學(xué)生審美能力，延展學(xué)生的感知和形象思維等在本專業(yè)中的應(yīng) 用能力。3611歷史依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校歷史教學(xué)大綱開設(shè)，注重增強(qiáng)學(xué)生的 歷史使命感和社會責(zé)任感，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀， 促進(jìn)學(xué)生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀，塑造 學(xué)生的健全人格，培養(yǎng)其職業(yè)精神。36序號課程主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本知識、基本技能，掌握常用 的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及數(shù)據(jù)通信的基本原理，具有使用網(wǎng)絡(luò)的初步能 力，具有從網(wǎng)上獲取信息的能力。722計(jì)算機(jī)錄入技術(shù)掌握計(jì)算機(jī)信息領(lǐng)域進(jìn)行辦公、信息處理的基本錄入方法，掌 握

23、準(zhǔn)確、快速的中、英文盲打、聽打錄入技能，并根據(jù)就業(yè)崗 位需要熟悉語言、手寫和其他外國語言文字的錄入方法。1443計(jì)算機(jī) 組裝與維護(hù)掌握計(jì)算機(jī)的組成和工作原理，能安裝計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件、常用 軟件及簡單網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工作流程，掌握個(gè)人計(jì)算機(jī)的硬件拆裝、 軟件安裝、外設(shè)連接與配置,能診斷排除計(jì)算機(jī)硬件簡單故障。1444Flash CS5掌握二維動畫作品開發(fā)流程、能熟練完成動畫作品設(shè)計(jì)制作。1445C語言程序設(shè)計(jì)掌握C語言中的基本知識、各種語句及程序控制結(jié)構(gòu)，熟練 掌握C語言的函數(shù)、數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體、鏈表等數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 的基本算法；并能熟練地運(yùn)用C語言進(jìn)行結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)； 具有較強(qiáng)的程序修改調(diào)試能力；具備較強(qiáng)的

24、邏輯思維能力和獨(dú) 立思考能力。1081 .專業(yè)方向課程以專業(yè)技能課程服務(wù)專業(yè)方向技能課的宗旨，我們將崗位體系模型中計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)辦公自動化、圖像圖像處理技術(shù)與網(wǎng)站建設(shè)方向中共同需要的知識點(diǎn)與技能點(diǎn)進(jìn)行提 煉。具體要求見下表：(1)辦公自動化方向(2)網(wǎng)站建設(shè)方向(3)圖形圖像處理方向序號課程主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1辦公設(shè)備的使 用與維護(hù)了解辦公信息領(lǐng)域中常用設(shè)備的性能、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、基本工作原 理，掌握主流辦公設(shè)備產(chǎn)品(如打印機(jī)、掃描儀、傳真機(jī)、復(fù) 印機(jī)、光盤刻錄機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、投影機(jī)、碎紙機(jī)、裝訂機(jī)等) 的選用、安裝、使用及維護(hù)技能，能運(yùn)用辦公設(shè)備從事業(yè)務(wù)工 作并進(jìn)行簡單維護(hù)。3602辦公軟

25、件應(yīng)用了解不同平臺計(jì)算機(jī)辦公常用軟件的應(yīng)用，掌握在智能手機(jī)、 平板電腦、個(gè)人計(jì)算機(jī)等不同的設(shè)備上進(jìn)行文字編輯、數(shù)據(jù)分 析、幻燈片制作、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等辦公軟件的應(yīng)用技能，能使用 主流辦公自動化軟件進(jìn)行辦公處理。3423常用工具軟件掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理與維護(hù)、虛擬機(jī)、特殊文檔編輯與格式轉(zhuǎn) 換、翻譯工具、網(wǎng)絡(luò)管理與數(shù)據(jù)傳輸、即時(shí)通信、信息安全、 云辦公、數(shù)碼產(chǎn)品及移動設(shè)備連接和數(shù)據(jù)傳輸、多媒體信息處 理等常用工具類軟件的應(yīng)用技能。306序號課程主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)目教程了解網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作額基礎(chǔ)知識和規(guī)范要求，熟悉HTML和腳 本語言相關(guān)知識，掌握站點(diǎn)創(chuàng)建、網(wǎng)頁元素編輯、表格應(yīng)用、

26、 層和框架布局、網(wǎng)頁行為添加、樣式與模板應(yīng)用、表單元素使 用等相關(guān)技能，能應(yīng)用主流網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行不同風(fēng)格的簡單 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)以及簡單網(wǎng)頁代碼和腳本編寫。3602WindowsServe服務(wù)器 管理使學(xué)生學(xué)會網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的基本功能；掌握域和活動目錄管理 功能、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能組建，具有根據(jù)系統(tǒng)基本要求進(jìn)行安裝、 調(diào)試、管理的能力。3423Access 2010 數(shù)據(jù)庫管理使學(xué)生能使用所學(xué)的數(shù)據(jù)庫知識，根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的 創(chuàng)建與維護(hù)、檢索與統(tǒng)計(jì)，能開發(fā)簡單的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序，使 學(xué)生具有計(jì)算機(jī)信息管理的初步能力。306序號課程主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1PhotoShopCS5使學(xué)生學(xué)會圖形制作，并

27、能對圖片進(jìn)行藝術(shù)處理，培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)業(yè)能力。36023D MAX 2010讓學(xué)生可以了解3D MAX的強(qiáng)大功能，拓展技巧使用的空間和 能力，掌握3D MAX動畫制作基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)建模、基本操作、 編輯修改器、復(fù)合建模和高級建模、材質(zhì)與貼圖、場景、基本 動畫、粒子系統(tǒng)和空間扭曲、視頻特效，能讓學(xué)生進(jìn)一步的領(lǐng) 悟該軟件的整體工作原理和思路，達(dá)到一個(gè)基本的三維成品的 制作水平。3423Auto CAD 2010使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的基本概念和基本規(guī)律，能正確地 較熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，了解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)的最 新發(fā)展和一些相關(guān)的應(yīng)用研究，為計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)提供堅(jiān)實(shí)的 理論基礎(chǔ)和應(yīng)用水平。30

28、6（三）選修課專業(yè)拓展課：根據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生發(fā)展需求，擴(kuò)寬就業(yè)渠道，開設(shè)了專業(yè)選 修課程 Premirer CS5。非專業(yè)能力拓展課：為了提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，拓寬就業(yè)面，開設(shè)了必修專業(yè)拓展 課程：班務(wù)社團(tuán)活動拓展課程的開設(shè)主要是為了提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì), 提升個(gè)人空間審美能力，為學(xué)生踏上社會奠定基礎(chǔ)。序號課程名稱主要內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1心理健康 教育主要學(xué)習(xí)生理和心理知識等內(nèi)容。使學(xué)生提高生理、心理 健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)，學(xué)會合作與競爭，養(yǎng)成自信、自律、 敬業(yè)、樂群的心理品質(zhì)，具備正確認(rèn)識自我和處理各種人際關(guān) 系的能力。362社交禮儀主要學(xué)習(xí)社交禮儀的基礎(chǔ)知識和操作規(guī)范等

29、內(nèi)容。使學(xué)生 熟悉社交禮儀知識在日常生活和工作中的導(dǎo)向和規(guī)范作用，具 備運(yùn)用社交禮儀技巧提高形象展示能力、語言表達(dá)能力及規(guī)范 的事件處理能力。723書法主要學(xué)習(xí)書法理論知識和書法技巧等內(nèi)容。使學(xué)生通過臨 摹和創(chuàng)作等實(shí)踐訓(xùn)練，具備良好的書寫水平。544Premiere(CS5)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能獨(dú)立進(jìn)行簡單影視動畫制作、了解電視 包裝制作流程等。緊密結(jié)合相應(yīng)的課程，運(yùn)用本軟件進(jìn)行影視 非線性編輯。90（四）頂崗實(shí)習(xí)序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1圖形圖像處 理實(shí)訓(xùn)通過實(shí)訓(xùn)教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握Photoshop的使用技巧、 培養(yǎng)學(xué)生的審美藝術(shù)水平和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力，達(dá)到國家工信部圖 形圖像職業(yè)資

30、格的基本技能，參加國家工信部的資格鑒定，取 得相應(yīng)的資格證書。6002Flash動畫 實(shí)訓(xùn)能夠熟練進(jìn)行二維動畫的創(chuàng)意與制作，能夠通過相關(guān)部門 認(rèn)證，取得Flash動畫師證書。6003網(wǎng)頁設(shè)實(shí)訓(xùn)能夠獨(dú)立進(jìn)行網(wǎng)站頁面的創(chuàng)意制作，通過國家工信部認(rèn) 證，取得網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師證書。600卜一、教學(xué)時(shí)間安排與教學(xué)進(jìn)程表（一）教學(xué)活動周數(shù)安排表1 .為了減少學(xué)生交通費(fèi)用，學(xué)校每兩周合為一大周，故每學(xué)年為20大周（含復(fù)習(xí) 考試），假期6大周。周學(xué)時(shí)為60學(xué)時(shí)。三年在?？倢W(xué)時(shí)數(shù)約為3300學(xué)時(shí)。2 .公共基礎(chǔ)課中的德育課，語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、公 共藝術(shù)課為必修課。根據(jù)具體情況可以開設(shè)（心理健

31、康教育、社交禮儀、書法等）人文 類選修課。3專業(yè)基礎(chǔ)課程與專門方向課程為必修課，采用教學(xué)一體化，授課按理實(shí)比4： 6進(jìn)行分配。根據(jù)具體情況可以開設(shè)其他專業(yè)選修課。（二）教學(xué)進(jìn)程表課程類型課程名稱課程學(xué)習(xí) 分配第一學(xué)期第一 學(xué)期AA- 第二學(xué)期第四 學(xué)期第五 學(xué)期第六 學(xué)期課程課程周學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)學(xué)期 學(xué)時(shí)公共基礎(chǔ)課德育政治經(jīng)濟(jì)與社會必修364頂崗 實(shí)習(xí)， 每學(xué) 期20 周， 每周 30學(xué) 時(shí)， 共計(jì)600 學(xué)時(shí)哲學(xué)與人生必修364職業(yè)道德與法律必修364職業(yè)生涯規(guī)劃必修364語文必修2166666數(shù)學(xué)必修1444444英語必修1444444計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)必修3622體育與健康必修

32、722222公共藝術(shù)必修3622歷史必修3622小計(jì)（占總學(xué)時(shí)25. 1%）828262620200專業(yè)基礎(chǔ) 課計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)必修7244計(jì)算機(jī)錄入技術(shù)必修14488計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)必修14488Flash CS5必修14488C語言程序設(shè)計(jì)必修10866小計(jì)（占總學(xué)時(shí)18. 5%）6483434C業(yè)(技能)方向課辦公 自動 化方 向辦公設(shè)備使用與維護(hù)必修360121216辦公軟件應(yīng)用必修3421212M常用工具軟件必修30610816網(wǎng)站 建設(shè) 方向網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)目教程必修360121216Windows Server服務(wù)器管理必修342121214Access 2010數(shù)據(jù)庫管理必修30

33、610816圖形 圖像 處理 方向PhotoShop CS5必修3601212163D MAX 2010必修342121214Auto CAD 2010必修30610816單方向小計(jì)（占總學(xué)時(shí)30.6%）100800343246拓展課心理健康教育選修3622社交禮儀選修72224書法選修54222Premiere (CS5)選修9028小計(jì)（占總學(xué)時(shí)7.6%）2526814頂崗實(shí)習(xí)600學(xué)時(shí)合計(jì)33006060606060600說明：每學(xué)期10大周（包括期中、期末考試）每周以10天為單位設(shè)置課程計(jì)劃， 每天6節(jié)課，每周為60節(jié)課，三學(xué)年總課時(shí)為3300。第一、二、三、四、五學(xué)期為公 共基礎(chǔ)課、

34、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課，第六學(xué)期為頂崗實(shí)習(xí)。十二、教學(xué)模式“學(xué)做一體，任務(wù)驅(qū)動”：在教學(xué)過程中堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以能力為主線，開展 模塊化教學(xué)，積極推廣應(yīng)用“項(xiàng)目教學(xué)法”、“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法”、“案例教學(xué)法”等行動 導(dǎo)向教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”為一體，突出學(xué)生能力的培養(yǎng)。 充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，采用多媒體教學(xué)手段，采取項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、自主合作學(xué) 習(xí)等方式，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)探索活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。十三、教學(xué)建議（一）教學(xué)方法在教學(xué)方法的改革實(shí)踐中，我們始終將先進(jìn)的教育思想和教育理念貫穿于教學(xué)改革 過程之中，并打破傳統(tǒng)的學(xué)科本位課程體系，對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范，根據(jù)工作

35、過程 和典型工作任務(wù)開發(fā)教學(xué)小組形成以能力為單位、實(shí)踐為主線、項(xiàng)目為主體的新型課程 體系。我們在教學(xué)過程中采用的教學(xué)方法主要有：講授法、演示法、討論法、項(xiàng)目教學(xué) 法、情景教學(xué)法、大腦風(fēng)暴法、分組工作法、案例分析法等多種教學(xué)方法。通過引導(dǎo)學(xué) 生，實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會”到“會學(xué)”，體現(xiàn)以“學(xué)生為中心，教師為主導(dǎo)”的精神，教師與 學(xué)生相互配合，促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量。（二）考核評價(jià)1 .課程考核課程考核分為平時(shí)考核、期末考核和實(shí)踐能力考核。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和課程類型，靈 活選用多種考核評價(jià)方式，如筆試、口試（答辯、演講等）、實(shí)踐操作考試、成果性考 試（調(diào)研報(bào)告、作品、產(chǎn)品、課程設(shè)計(jì)、課程論文等）、現(xiàn)場模擬考試等。切實(shí)

36、提高過 程考核評價(jià)比重，重視學(xué)生的自我評價(jià)、學(xué)生相互評價(jià)，提高“平時(shí)成績”占課程最終 成績的比例，部分成績可以“學(xué)習(xí)小組”為單位進(jìn)行評價(jià)。單列成績的實(shí)驗(yàn)課（實(shí)踐課）要進(jìn)行單獨(dú)考核，主要考核學(xué)生實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）技能、 實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）報(bào)告質(zhì)量，重點(diǎn)考核學(xué)生的實(shí)際動手能力，成績按百分制記入學(xué)生成績冊。 非單列成績的實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）課的考核成績應(yīng)按一定比例記入本門課程的平時(shí)成績中。實(shí)習(xí)成績考核按百分制記分，主要以考核技能為主，并參考實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)記錄、 實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)出勤、實(shí)習(xí)表現(xiàn)、安全操作等評定成績。2 .實(shí)踐性課程考核實(shí)踐性課程考核模塊化。中職教育強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動手能力，進(jìn)一步深化專業(yè)課程改 革，樹

37、立為學(xué)生的職業(yè)生涯服務(wù)的意識，以著力培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為依據(jù)，組織相關(guān)教 師對實(shí)踐性課程的內(nèi)容進(jìn)行項(xiàng)目編寫，通過建立模塊使每一個(gè)人對每一學(xué)期的專業(yè)培養(yǎng) 目標(biāo)有清晰的認(rèn)識，并要求教師在模塊化教學(xué)的過程中，把大項(xiàng)目任務(wù)分成一個(gè)個(gè)小模 塊，在學(xué)生掌握的基礎(chǔ)上逐個(gè)加深、整合，通過項(xiàng)目單元的考核使學(xué)生掌握所教專業(yè)技 能，通過技能鑒定考試拿到相關(guān)的職業(yè)技能證書，做到雙證融通。3 .頂崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)安排6個(gè)月，實(shí)行校企共同管理，學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和頂崗實(shí) 習(xí)單位的雙重管理，實(shí)行頂崗實(shí)習(xí)單位和學(xué)校雙重考核制度，校企雙方共同完成對學(xué)生 的考核與評價(jià)。（1）企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生考核。學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，

38、如專業(yè)技能、工作 態(tài)度、創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守實(shí)習(xí)單位管理制度、對頂崗實(shí)習(xí)單位的貢獻(xiàn)等方面進(jìn)行考核，考核成績占頂崗實(shí)習(xí)的70%。（2）專業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核。專業(yè)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)表現(xiàn)（包括頂 崗實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)紀(jì)律、任務(wù)完成情況、頂崗實(shí)習(xí)手冊填寫）、實(shí)習(xí)報(bào)告、答辯等完成 情況對學(xué)生進(jìn)行成績評定，考核成績占頂崗實(shí)習(xí)的30機(jī)（3）考核等次分優(yōu)秀、良好、中等、合格和不合格五個(gè)等級。課程考核都要切實(shí) 提高效度，既要符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，又要符合學(xué)生實(shí)際和就業(yè)需要。考核成績原則上要 符合正態(tài)分布。實(shí)施課程考核評價(jià)，要做到考核有設(shè)計(jì)，試題有審核，評分有標(biāo)準(zhǔn)，成 績有依據(jù)，過程有記載，考后有分析，課程

39、考核結(jié)束后要將考核過程的原始數(shù)據(jù)，學(xué)生 的反饋意見以及課程考核改革總結(jié)等與學(xué)生成績一同上報(bào)教務(wù)科。十四、教學(xué)條件（一）實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)境2.校外實(shí)訓(xùn)環(huán)境序號專業(yè)實(shí)訓(xùn)室名稱面積（m2）臺（套）數(shù)啟用時(shí)間工位數(shù)1微機(jī)一室95502016.9502微機(jī)二室95502016.9503微機(jī)三室95502016.9504微機(jī)四室80502016.9505計(jì)算機(jī)硬件檢測與維修室65402014.940為實(shí)現(xiàn)“項(xiàng)目引導(dǎo)，學(xué)做一體”式的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式，在現(xiàn)有實(shí)習(xí)企 業(yè)的基礎(chǔ)上，新增1家校外實(shí)訓(xùn)基地。發(fā)揮企業(yè)的優(yōu)勢，根據(jù)專業(yè)群實(shí)踐要求，培訓(xùn)一 支具有良好職業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)帶教能力的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師隊(duì)

40、伍，為專業(yè)教學(xué)實(shí)現(xiàn)課堂與工作 任務(wù)“零距離”提供保障。不斷完善學(xué)校、企業(yè)聯(lián)動的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)管理體 系。序號企業(yè)名稱學(xué)生容納數(shù)合作范圍1陵城區(qū)物價(jià)局10辦公自動化2中國聯(lián)通公司陵城分公司15網(wǎng)絡(luò)維護(hù)3紐約紐約婚紗攝影20圖形圖像處理、圖像后期制作4德州市陵城區(qū)眾誠電腦甫限公司10計(jì)算機(jī)硬件檢測與維修、組裝、售后維護(hù)5臨齊街道辦事處15辦公文員6運(yùn)明廣告公司7圖形圖像處理、廣告設(shè)計(jì)（二）專業(yè)師資7海信集團(tuán)53網(wǎng)站維護(hù)、數(shù)據(jù)處理學(xué)校按中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)配備師資。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由學(xué)校專任教師和 企業(yè)兼職教師組成，并有業(yè)務(wù)水平較高的專業(yè)帶頭人，其中企業(yè)生產(chǎn)一線兼職教師不少 于25%,雙師型

41、教師占專任教師的比例不低于80%,專業(yè)課程專任教師與學(xué)生比例達(dá)到 中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)要求。專業(yè)基礎(chǔ)課程的任課教師應(yīng)為相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，并具有中等職業(yè)學(xué)校教師資 格證書、本專業(yè)初級以上職業(yè)資格證書或中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)所要求的業(yè)務(wù)能力；具 備“雙師”素質(zhì)及良好的師德；具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉企業(yè)工作流程；對專業(yè)課程有 較為全面的了解，具備行動導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施能力。專業(yè)教師應(yīng)深入企業(yè)頂崗實(shí)踐，一般要求每三年企業(yè)實(shí)踐六個(gè)月，建立相應(yīng)的評價(jià) 機(jī)制，確保教師能在這個(gè)過程中真正有所提高。（三）教學(xué)資源的開發(fā)與利用.充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢和多媒體課件，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源和成果共享；.產(chǎn)教結(jié)合、校企合

42、作、校校合作，提高教學(xué)效率、加快學(xué)生角色轉(zhuǎn)換。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用二、專業(yè)代碼710201三、招生對象初中畢業(yè)生或具有同等及以上學(xué)力者四、基本學(xué)制三年五、接續(xù)專業(yè)數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)工程計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)高職：動漫制作技術(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)本科：軟件工程數(shù)字媒體技術(shù)六、培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)根據(jù)國家的教育方針和山東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，培養(yǎng)有道德、有理想、 有文化、有紀(jì)律、熱愛社會主義、擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)秀人才。通過對專業(yè)知識的學(xué)習(xí) 和運(yùn)用，通過三年的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德、具有一定的社 會科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)、扎實(shí)的計(jì)算

43、機(jī)理論知識，熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本技能，具備從 事計(jì)算機(jī)辦公自動化、圖形圖像處理技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)的能力的高素質(zhì)勞動者和初中級等 應(yīng)用型技術(shù)技能人才。()人才規(guī)格1.知識要求(1)掌握計(jì)算機(jī)軟硬件基本理論；(2)掌握辦公文字處理與排版理論；(3)掌握電子表格的制作與數(shù)據(jù)處理理論;(4)掌握PPT基本操作理論；(5)掌握計(jì)算機(jī)檢測與故障處理基本理論。2.技能要求（1）具備辦公文字處理與排版操作能力；（2）具備電子表格的制作與數(shù)據(jù)處理操作能力；（3）具備PPT的制作技巧能力；（4）具備計(jì)算機(jī)檢測與故障處理能力；（5）具備網(wǎng)站設(shè)計(jì)與維護(hù)能力；（6）具備圖形圖像處理能力能力；（7）具備動畫制作與設(shè)計(jì)能力。1

44、 .素質(zhì)要求（1）具有熱愛社會、熱愛祖國的思想政治覺悟，能樹立科學(xué)的世界觀和人生觀;（2）具有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會等良好的職業(yè)道德品質(zhì)；（3）具有良好的人際交往與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；（4）具備良好健康的體魄和心理素質(zhì)；（5）具有堅(jiān)忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神；（6）培養(yǎng)克服各種困難、適應(yīng)社會生活的能力。七、職業(yè)崗位分析及職業(yè)資格證書（一）中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)對應(yīng)工作崗位與職業(yè)資格證書（二）典型工作任務(wù)和職業(yè)崗位分析序號對應(yīng)職業(yè)崗位職業(yè)資格證書名稱證書頒發(fā)部門1網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員中級全國計(jì)算機(jī)信息圖新技術(shù)考試辦公室 陵城區(qū)職業(yè)技能鑒定中心2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管

45、理員初級全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試辦公室 陵城區(qū)職業(yè)技能鑒定中心3計(jì)算機(jī)操作員計(jì)算機(jī)操作員中級陵城區(qū)人社局1.大中型企事業(yè)單位就業(yè)崗位主要工作任務(wù)崗位能力要求計(jì)算機(jī)硬件維修員臺式顯示器的 維護(hù)常用必備能力具備顯示器壞點(diǎn)、暗點(diǎn)、亮點(diǎn)等檢測能力能調(diào)整顯示器基本設(shè)置能安裝顯示器提升擴(kuò)展能力能對顯示器進(jìn)行工程模式設(shè)置計(jì)算機(jī)硬件維修員臺式主機(jī)的 維修常用必備能力能識別板卡報(bào)錯音具備電腦的組裝能力能識別電腦錯誤信息電腦故障判斷的基本能力提升擴(kuò)展能力能夠刷板卡BIOS具備數(shù)據(jù)恢復(fù)能力筆記本的維護(hù)常用必備能力具備顯示器壞點(diǎn)、暗點(diǎn)、鳧點(diǎn)等檢測能力能調(diào)整顯示器基本設(shè)置能識別電腦錯誤信息提升擴(kuò)展能力能使用命令行進(jìn)行

46、操作具備數(shù)據(jù)恢復(fù)能力外設(shè)維護(hù)常用必備能力電腦硬件外設(shè)維護(hù)辦公外設(shè)維護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)維護(hù)員網(wǎng)絡(luò)環(huán)境維護(hù)常用必備能力網(wǎng)絡(luò)鏈路維護(hù)交換機(jī)維護(hù)路由器維護(hù)提升擴(kuò)展能力防火墻維護(hù)弱電系統(tǒng)前端維護(hù)弱電系統(tǒng)后端維護(hù)主機(jī)存儲管理常用必備能力PC服務(wù)器日常維護(hù)提升擴(kuò)展能力存儲系統(tǒng)日常維護(hù)硬件設(shè)備管理常用必備能力辦公PC維護(hù)辦公外設(shè)維護(hù)移動設(shè)備維護(hù)數(shù)據(jù)備份管理常用必備能力PC服務(wù)器系統(tǒng)備份與恢復(fù)辦公PC系統(tǒng)備份與恢復(fù)提升擴(kuò)展能力數(shù)據(jù)庫軟件日常使用及維護(hù)應(yīng)用軟件維護(hù)常用必備能力Office辦公軟件維護(hù)郵件服務(wù)器軟件維護(hù)辦公文員來訪接待及電 話接聽常用必備能力基本的人際交往素質(zhì)與能力普通話標(biāo)準(zhǔn)，具有親和力，做事認(rèn)真仔細(xì)具有較強(qiáng)