版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、常見藝術(shù)特色藝術(shù)特色的分類(也稱表現(xiàn)手法)藝術(shù)特色的分類(也稱表現(xiàn)手法) 一、一、 表達方式:表達方式: 二、二、 結(jié)構(gòu)形式結(jié)構(gòu)形式 三、三、 修辭手法:修辭手法: 四、四、 寫作技巧:寫作技巧: 五、五、藝術(shù)風格藝術(shù)風格:一、一、 表達方式表達方式 敘述、描寫、議論、敘述、描寫、議論、 抒情抒情、說明。(五種)、說明。(五種) 詩詞詩詞中主要運用敘述、中主要運用敘述、描寫描寫、議論、議論、 抒情抒情四種表達方式。四種表達方式。 描寫描寫方式有動靜結(jié)合、虛實結(jié)合方式有動靜結(jié)合、虛實結(jié)合 抒情抒情方式有主要有直接抒情和間接抒情兩方式有主要有直接抒情和間接抒情兩種方式。種方式。(直抒胸臆、借景抒情
2、、寓情于直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融景、情景交融、情景相生情景相生、 情因景生情因景生、 以以景襯情景襯情、 融情入景融情入景、 一切景語皆情語等一切景語皆情語等)二、 結(jié)構(gòu)形式 詩歌的結(jié)構(gòu)形式,常見詩歌的結(jié)構(gòu)形式,常見有:有: 首尾照應(yīng)首尾照應(yīng)、開門見山、層層深入開門見山、層層深入、先總后先總后分分、先分后總先分后總 、先景后情先景后情、 卒章顯志卒章顯志、過過渡、鋪墊、埋伏筆。渡、鋪墊、埋伏筆。三、三、 修辭手法修辭手法主要的修辭手法有主要的修辭手法有:對偶對偶 、比喻比喻 、擬人擬人、 反問反問、設(shè)問設(shè)問 、借代借代 、夸張夸張、 排比排比 、反復(fù)反復(fù) 、象征象征、通感(就是把
3、、通感(就是把不同感官的感覺溝通起來,借聯(lián)想引起感不同感官的感覺溝通起來,借聯(lián)想引起感覺轉(zhuǎn)移,覺轉(zhuǎn)移,“以感覺寫感覺以感覺寫感覺”)每種修辭手法有自己的獨特效果每種修辭手法有自己的獨特效果。對偶對偶:主要作用是整齊勻稱,節(jié)奏感強,高度概括,主要作用是整齊勻稱,節(jié)奏感強,高度概括,有音樂美。有音樂美。比喻比喻:作用:能將表達的內(nèi)容說得生動、具體、形象。作用:能將表達的內(nèi)容說得生動、具體、形象。給人以深刻鮮明的形象,使說理更透徹。給人以深刻鮮明的形象,使說理更透徹。擬人擬人:使具體事物人格化、語言生動、形象。:使具體事物人格化、語言生動、形象。借代借代:作用:可引人聯(lián)想,形象突出、生動、具體、作用
4、:可引人聯(lián)想,形象突出、生動、具體、使特點更鮮明。使特點更鮮明??鋸埧鋸垼航沂臼挛锏谋举|(zhì),烘托氣氛,引起聯(lián)想,使表揭示事物的本質(zhì),烘托氣氛,引起聯(lián)想,使表達的事物更突出、更鮮明。達的事物更突出、更鮮明。排比排比:增強語言氣勢,深化思想內(nèi)容,增強文章的說:增強語言氣勢,深化思想內(nèi)容,增強文章的說服力和感染力。服力和感染力。反復(fù)反復(fù):突出思想,強調(diào)感情,有時能夠加強節(jié)奏感。:突出思想,強調(diào)感情,有時能夠加強節(jié)奏感。對比對比:能使語言色彩鮮明,事物的性質(zhì)、特征等更加:能使語言色彩鮮明,事物的性質(zhì)、特征等更加鮮明突出。鮮明突出。反語反語:即說反話,實際要表達的意思和字面意思是相反的。即說反話,實際要表
5、達的意思和字面意思是相反的。反問反問:加強語氣,激發(fā)讀者的感情,以使讀者留下深刻印象。:加強語氣,激發(fā)讀者的感情,以使讀者留下深刻印象。設(shè)問設(shè)問:提醒人們注意、引起思考、突出某些內(nèi)容。提醒人們注意、引起思考、突出某些內(nèi)容。引用引用:突出主題突出主題,增加文章的說服力。同時也能展示作者的讀書功增加文章的說服力。同時也能展示作者的讀書功底與閱歷底與閱歷,給讀給讀 者留下深刻的印象。者留下深刻的印象。雙關(guān)雙關(guān):使語言表達得含蓄、幽默,而且能加深寓意,給人以深刻使語言表達得含蓄、幽默,而且能加深寓意,給人以深刻印象。印象。頂針頂針:句子結(jié)構(gòu)整齊,語氣貫通,便于抒發(fā)氣勢貫通的感情句子結(jié)構(gòu)整齊,語氣貫通,
6、便于抒發(fā)氣勢貫通的感情通感通感:它能化抽象為形象,讓讀者更好地理解;它能由此及彼,它能化抽象為形象,讓讀者更好地理解;它能由此及彼,勾起人們豐富的勾起人們豐富的聯(lián)想聯(lián)想:它能不拘一格,行文活潑;它能準確表達,含意深遠它能不拘一格,行文活潑;它能準確表達,含意深遠四、 寫作技巧(藝術(shù)特色): 賦比興賦比興(托物起興(托物起興 )、)、渲染、以小見大、渲染、以小見大、語序倒置語序倒置、托物言志、托物言志 、 順敘順敘 、倒敘、倒敘 、插、插敘敘 、對比、對比、 襯托襯托 (分為正襯和反襯)、烘(分為正襯和反襯)、烘托托 、卒章顯志、卒章顯志 、畫龍點睛、畫龍點睛、欲揚先抑、象欲揚先抑、象征、征、
7、想象、想象、 聯(lián)想、聯(lián)想、 照應(yīng)、直抒胸臆、照應(yīng)、直抒胸臆、 寓寓情于景、美景襯哀情情于景、美景襯哀情 、渲染、渲染 、側(cè)面描寫、側(cè)面描寫、 正面描寫正面描寫 、虛實結(jié)合、虛實結(jié)合、動靜動靜結(jié)合、等結(jié)合、等賦比興 伏筆 襯托 鋪墊 對比 照應(yīng)(呼應(yīng)) 渲染 揚抑(欲揚先抑、欲抑先揚)烘托 借景抒情 用典 借物喻人 白描 開門見山 蒙太奇 卒章顯志 托物言志 畫龍點睛 心理刻畫 以小見大 寓莊于諧 語序倒置 聯(lián)想和想象 虛實結(jié)合(以虛襯實以實襯虛) 象征 正側(cè) 一語雙關(guān) 留白 點面(以點代面點面結(jié)合)動靜結(jié)合(以動襯靜以靜襯動以聲襯靜以靜襯聲)辨證技巧辨證技巧 虛與實虛與實(實就是實寫,虛就是虛寫。)、(實就是實寫,虛就是虛寫。)、疏與密疏與密(疏就是略寫,密就是詳寫)(疏就是略寫,密就是詳寫) 曲與直曲與直(直就是平直,曲就是曲折。)、(直就是平直,曲就是曲折。)、動與靜動與靜(有以動寫靜和以靜寫動兩種主要(有以動寫靜和以靜寫動兩種主要方式。)、除此以外,辨證技巧還有方式。)、除此以外,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年統(tǒng)編版八年級歷史下冊階段測試試卷
- 2025年滬教新版九年級地理下冊階段測試試卷
- 2025年牛津上海版必修三生物下冊月考試卷
- 2025年新科版選修4歷史上冊階段測試試卷含答案
- 2025年度共享辦公空間租賃協(xié)議延期及使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同4篇
- 按揭二手車轉(zhuǎn)讓合同(2篇)
- 二零二五年度新能源汽車電池回收利用合同集錦2篇
- 二零二五年度企業(yè)并購財務(wù)盡職調(diào)查合同3篇
- 二零二五年度農(nóng)家樂鄉(xiāng)村旅游資源整合開發(fā)合同4篇
- 二零二五年度紡織機械設(shè)備租賃合同范本4篇
- 【寒假預(yù)習】專題04 閱讀理解 20篇 集訓(xùn)-2025年人教版(PEP)六年級英語下冊寒假提前學(含答案)
- 2024年智能監(jiān)獄安防監(jiān)控工程合同3篇
- 2024年度窯爐施工協(xié)議詳例細則版B版
- 幼兒園籃球課培訓(xùn)
- 【企業(yè)盈利能力探析的國內(nèi)外文獻綜述2400字】
- 統(tǒng)編版(2024新版)七年級《道德與法治》上冊第一單元《少年有夢》單元測試卷(含答案)
- 100道20以內(nèi)的口算題共20份
- 高三完形填空專項訓(xùn)練單選(部分答案)
- 護理查房高鉀血癥
- 項目監(jiān)理策劃方案匯報
- 《職業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)》課件
評論
0/150
提交評論