初高中知識(shí)銜接

1、嶄新天地初高中知識(shí)銜接嶄新天地初高中知識(shí)銜接Part 句法句法第一講第一講 句子成分句子成分 組成句子的各個(gè)部分叫做句子的成分。 根據(jù)各部分在句子中所起組成句子的各個(gè)部分叫做句子的成分。 根據(jù)各部分在句子中所起的作用分別稱為主語、謂語、表語、賓語、定語、狀語、賓語補(bǔ)的作用分別稱為主語、謂語、表語、賓語、定語、狀語、賓語補(bǔ)足語。足語。 一、主語一、主語 主語是句子的主體主語是句子的主體， 是要說明的人或事物是要說明的人或事物， 表示句子描述的是表示句子描述的是誰或什么。主語通常由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的誰或什么。主語通常由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、動(dòng)形容詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句等充

2、當(dāng)。詞不定式、動(dòng)名詞或從句等充當(dāng)。 All efforts won his success.(名詞名詞) It is going to rain tomorrow.(代詞代詞) 二、謂語二、謂語 謂語是說明主語謂語是說明主語 “做什做什么么” “是什么是什么” 或者或者 “怎么樣怎么樣” 的的， 用動(dòng)詞。實(shí)義動(dòng)詞可以單獨(dú)作謂語用動(dòng)詞。實(shí)義動(dòng)詞可以單獨(dú)作謂語， 連系動(dòng)詞需要和表語一起連系動(dòng)詞需要和表語一起構(gòu)成謂語；構(gòu)成謂語； 情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞需要和實(shí)義動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語。情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞需要和實(shí)義動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語。 He studied hard all day long.(實(shí)義動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞) T

3、he fish tasted nice.(連系動(dòng)詞表語連系動(dòng)詞表語) 三、表語三、表語 表語是表述主語的特征、狀態(tài)、身份等的成分表語是表述主語的特征、狀態(tài)、身份等的成分， 位于系動(dòng)詞之位于系動(dòng)詞之后后， 與之構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。 表語常由名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、與之構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。 表語常由名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語和從句等充當(dāng)。副詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語和從句等充當(dāng)。 His words sounded reasonable.(形容詞形容詞) She is in good health.(介詞短語介詞短語) 四、賓語四、賓語 1 賓語在句中主要充當(dāng)動(dòng)作

4、的承受者賓語在句中主要充當(dāng)動(dòng)作的承受者， 因此一般置于及物動(dòng)詞因此一般置于及物動(dòng)詞或或 “動(dòng)詞介詞動(dòng)詞介詞” 后。常由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容后。常由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、介詞短語、從句等充當(dāng)。詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、介詞短語、從句等充當(dāng)。 She has a very pleasant smile.(名詞名詞) 2賓語可分為：賓語可分為： (1)直接賓語表示動(dòng)作的承受者或結(jié)果直接賓語表示動(dòng)作的承受者或結(jié)果， 通常指物。通常指物。 (2)間接賓語表示動(dòng)作的接受者或指向間接賓語表示動(dòng)作的接受者或指向， 通常指人通常指人， 它位于直它位于直接賓語之前；接賓

5、語之前； 若位于直接賓語之后時(shí)若位于直接賓語之后時(shí)， 其前面則常加介詞其前面則常加介詞 to或或 for。 They offered me the_job 間賓間賓 直賓直賓 (They offered the_job to me) 直賓直賓 間賓間賓 五、定語五、定語 定語是用來修飾、限制名詞或代詞的。一般由形容詞、名詞、代定語是用來修飾、限制名詞或代詞的。一般由形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語和從句等充詞、數(shù)詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語和從句等充當(dāng)。當(dāng)。 These are apple trees.(名詞名詞) The men here are a

6、lways busy working on the farm. (副詞副詞) 六、狀語六、狀語 狀語用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或狀語用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子。一般由副詞、名整個(gè)句子。一般由副詞、名詞、數(shù)詞、形容詞詞、數(shù)詞、形容詞、不定式、分詞、介詞短語、獨(dú)立主格和從句、不定式、分詞、介詞短語、獨(dú)立主格和從句等充當(dāng)。等充當(dāng)。 Im very pleased to see you.(副詞副詞) Ill be back in a while.(介詞短語介詞短語) 七、賓語補(bǔ)足語七、賓語補(bǔ)足語 用來補(bǔ)充說明賓語情況的成分。一般由形容詞、名詞、不定式、用來補(bǔ)充說明賓語情況的成分。一般由形容詞

7、、名詞、不定式、分詞和介詞短語等充當(dāng)。分詞和介詞短語等充當(dāng)。 We call him a fool.(名詞名詞) I painted the wall pink.(形容詞形容詞) 指出下列句子中劃線部分是什么句子成分指出下列句子中劃線部分是什么句子成分 1His father is out( ) 2I enjoy watching football games( ) 3We will make them happy( ) 4The man over_there is my old friend.( ) 5He studies hard to_learn_English_well( ) 6Doi

8、ng_morning_exercise is good to your health.( ) 7We all think it a_pity that she didnt come here.( ) 8She was found singing in the next room.( ) 9He goes to school by_bike( ) 10The idea sounds_good( ) 答案：答案：1.表語表語 2.賓語賓語 3.賓語補(bǔ)足語賓語補(bǔ)足語 4.定語定語 5.目的狀語目的狀語 6.主語主語 7.賓語補(bǔ)足語賓語補(bǔ)足語 8.主語補(bǔ)足語主語補(bǔ)足語 9.方式狀語方式狀語 10.謂語

9、謂語 第二講第二講 句子種類句子種類 一、按語氣可分為：一、按語氣可分為： 陳述句、疑問句、感嘆句和祈使句。陳述句、疑問句、感嘆句和祈使句。 (一一)陳述句陳述句 1陳陳述句是用于陳述事實(shí)和觀點(diǎn)的句子。其可分為肯定句和否述句是用于陳述事實(shí)和觀點(diǎn)的句子。其可分為肯定句和否定句兩種定句兩種， 句末用句號(hào)。句末用句號(hào)。 肯定句：肯定句： We love our motherland. 否定句：否定句： They dont go to work on Sundays. 2肯定句變否定句的基本情況肯定句變否定句的基本情況 (1)be 動(dòng)詞根據(jù)不同的人稱和時(shí)態(tài)有不同的形式動(dòng)詞根據(jù)不同的人稱和時(shí)態(tài)有不同的形

10、式， 構(gòu)成否定式時(shí)構(gòu)成否定式時(shí)， 一律在其后面加否定副詞一律在其后面加否定副詞 not。 They are not from China. (2)情態(tài)動(dòng)詞的否定式是在其后面直接加情態(tài)動(dòng)詞的否定式是在其后面直接加 not。 I cant swim. (3)實(shí)義動(dòng)詞變否定式時(shí)實(shí)義動(dòng)詞變否定式時(shí)， 要借助助動(dòng)詞要借助助動(dòng)詞 do, does, did 或或 have, has, had。 I didnt like pop music. He doesnt like running. He didnt go to the park yesterday. They havent finished the

11、 task by now. 連詞成句連詞成句 1playing, like, I, football _ 2arent, any, wall, the, pictures, there, on _ 3waiting, bus, for, the, we, are _ 4air, live, cant, without, we _ I like playing football.There arent any pictures on the wall.We are waiting for the bus.We cant live without air.(二二)疑問句疑問句 1一般疑問句一般疑問

12、句 (1) 一般疑問句也可稱為是否型疑一般疑問句也可稱為是否型疑問句，問句， 因?yàn)樗话闶怯靡驗(yàn)樗话闶怯?yes或或 no 來回答的。來回答的。 Can you swim to the other side? Yes, I can./No, I cant. (2) 一般疑問句的結(jié)構(gòu)：一般疑問句的結(jié)構(gòu)： be/助動(dòng)詞助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞主語謂語情態(tài)動(dòng)詞主語謂語/系表系表結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(其他其他) Are they your friends? Does he go to school on foot? Will you be free tonight? (3)否定的一般疑問句的答語：否定的一般疑問句的答語

13、： yes的含義為的含義為 “不不” , no的含義為的含義為 “是是” , 但是在回答這類句但是在回答這類句子時(shí)，子時(shí)， 應(yīng)該注意應(yīng)該注意 yes 后接肯定結(jié)構(gòu)后接肯定結(jié)構(gòu)， no 后接否定結(jié)構(gòu)。后接否定結(jié)構(gòu)。 Arent you Mr.Smith? Yes, I am.(不不， 我是。我是。)/ No, I am not.(是的是的， 我不是。我不是。) 分別用肯定和否定形式來回答下面一般疑問句分別用肯定和否定形式來回答下面一般疑問句 1Have you locked the door? _ _ 2Are you tired? _ _ 3Does she do the cleaning?

14、_ _ Yes, I haveNo, I haventYes, I amNo, I am notYes, she doesNo, she doesnt2特殊疑問句特殊疑問句 (1)用特殊疑問詞引導(dǎo)的疑問句叫作特殊疑問句。其基本結(jié)用特殊疑問詞引導(dǎo)的疑問句叫作特殊疑問句。其基本結(jié)構(gòu)：構(gòu)： 特殊疑問詞特殊疑問詞be/助動(dòng)詞助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞主語謂語情態(tài)動(dòng)詞主語謂語/表語表語(其他其他)。 What can be done about it? (2)特殊疑問詞：特殊疑問詞： 疑問代詞疑問代詞意義意義作用作用who誰誰作主語作主語， 指人指人whom誰誰作賓語作賓語， 指人指人whose誰的誰的指所屬關(guān)系

15、指所屬關(guān)系， 作定語作定語which哪個(gè)；哪個(gè)； 哪些哪些對(duì)人或物在一定范圍內(nèi)進(jìn)行選擇對(duì)人或物在一定范圍內(nèi)進(jìn)行選擇what什么什么通常指物通常指物， 也可指人也可指人(不指出范圍不指出范圍)Whose bike is the newest? Who teaches you English? Which hat is Lilys? 疑問副詞疑問副詞 意意 義義 作作 用用 when 何時(shí)何時(shí) 詢問時(shí)間詢問時(shí)間 where 何地何地 詢問地點(diǎn)詢問地點(diǎn) why 為什么為什么 詢問原因詢問原因 how 如何如何 詢問手段、詢問手段、 方式、方式、 工具以及程度等工具以及程度等 When will th

16、e meeting begin? Why didnt you tell me earlier? 用適當(dāng)?shù)囊蓡柎~或疑問副詞填空用適當(dāng)?shù)囊蓡柎~或疑問副詞填空 1_ are you late for school? 2_ is the girl under the tree? 3_ do you want to see? 4_ pen is this? 5_ do you come from? WhyWhoWhom/WhatWhoseWhere6_ girls will be in the sports meeting? 7_ will she return? 8_ can you see in

17、 the picture? Some people and an old house. 9_ do you usually go to school? WhichWhenWhatHow3選擇疑問句選擇疑問句 (1)一般提出兩種或兩種以上的可能一般提出兩種或兩種以上的可能， 問對(duì)方選擇哪一種。其結(jié)問對(duì)方選擇哪一種。其結(jié)構(gòu)可用一般疑問句構(gòu)可用一般疑問句， 也可用特殊疑問句也可用特殊疑問句， 供選擇的部分由供選擇的部分由 or連接連接， or 前的部分用升調(diào)前的部分用升調(diào)， or 后的部分用降調(diào)。后的部分用降調(diào)。 (2)選擇疑問句的答語：選擇疑問句的答語： 其答語必須是完整的句其答語必須是完整的句子

18、或其省略式，子或其省略式， 不能用不能用yes或或no來回答。來回答。 Is Kates hair long or short? Its long. 完成句子完成句子 1唱歌和跳舞你更喜歡哪一個(gè)？唱歌和跳舞你更喜歡哪一個(gè)？ Which do you like better, _ 2你想要咖你想要咖啡還是茶？啡還是茶？ Would you like coffee or tea? 請(qǐng)給我茶。請(qǐng)給我茶。 _ singing or dancing?Tea, please4反意疑問句反意疑問句 反意疑問句是指在陳述句之后附加一個(gè)意思與之相反的簡(jiǎn)短問反意疑問句是指在陳述句之后附加一個(gè)意思與之相反的簡(jiǎn)短問句

19、句， 問對(duì)方是否贊同的疑問句。附加問句的否定式必須縮寫。問對(duì)方是否贊同的疑問句。附加問句的否定式必須縮寫。 (1)肯定的陳述句后跟肯定的陳述句后跟否定的附加問句否定的附加問句， 否定的陳述句后跟肯定否定的陳述句后跟肯定的附加問句。附加問句一般由的附加問句。附加問句一般由 “be/助動(dòng)詞助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞代詞情態(tài)動(dòng)詞代詞” 構(gòu)成。構(gòu)成。 I am your teacher, arent I? He didnt study hard, did he? (2)附加問句中的主語要用代詞；附加問句中的主語要用代詞； 如果陳述句的主語是名詞如果陳述句的主語是名詞， 用用相應(yīng)的代詞指代該名詞。如果陳述句中有系

20、動(dòng)詞、相應(yīng)的代詞指代該名詞。如果陳述句中有系動(dòng)詞、 情態(tài)動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞助動(dòng)詞， 附加疑問句中用與它相應(yīng)的肯定或否定形式即可；附加疑問句中用與它相應(yīng)的肯定或否定形式即可； 如如果沒有果沒有， 就要根據(jù)陳述句的時(shí)態(tài)選擇適當(dāng)?shù)闹鷦?dòng)詞。就要根據(jù)陳述句的時(shí)態(tài)選擇適當(dāng)?shù)闹鷦?dòng)詞。 Li Lei gets up at six in the morning, doesnt he? Tom has finished his homework, hasnt he? She went to Shanghai yesterday, didnt she? (3)如果陳述句中含有否定副詞如果陳述句中含有否定副詞 n

21、ever(從不從不， 決不決不), hardly(幾乎幾乎不不)或其他表示否定的代詞或形容詞或其他表示否定的代詞或形容詞， 如如 nothing, none，no one, nobody, neither, few, little 等等， 則附加問句只能用則附加問句只能用肯定式?？隙ㄊ健?They hardly write to each other, do they? He has found nothing, has he? Few people knew the secret, did they? (4)當(dāng)反意疑問句是當(dāng)反意疑問句是 “否定陳述句肯定附加問句否定陳述句肯定附加問句” 時(shí)時(shí)

22、， 英語英語與漢語的回答習(xí)慣存在差異。英語回答時(shí)只看實(shí)際情況與漢語的回答習(xí)慣存在差異。英語回答時(shí)只看實(shí)際情況， 若答若答語的具體內(nèi)容是肯定的就用語的具體內(nèi)容是肯定的就用 “Yes肯定結(jié)構(gòu)肯定結(jié)構(gòu)” , 答語的具體答語的具體內(nèi)容是否定的就用內(nèi)容是否定的就用 “No否定結(jié)構(gòu)否定結(jié)構(gòu)” , 而譯成漢語時(shí)而譯成漢語時(shí)， 則必則必須把須把 yes 譯成譯成 “不是不是” , 把把 no 譯成譯成 “是的是的” 。 You wont be away for long, will you? Yes, I will./No, I wont. I dont think shell come by bike, w

23、ill she? Yes, she will./No, she wont. 把下面的句子變成反意疑問句把下面的句子變成反意疑問句 1You are from England，_ 2He can swim, _ 3Jim will go to England, _ 4Tom tells you about it, _ 5Jenny didnt come to school yesterday, _ 6They havent been to the Great Wall, _ arent you?cant he?wont he?doesnt he?did she?have they?(三三)感嘆句

24、感嘆句 感嘆句是表示喜、感嘆句是表示喜、 怒、怒、 哀、哀、 樂以及驚異等感情的句子。句末樂以及驚異等感情的句子。句末用感嘆號(hào)用感嘆號(hào) “！” , 讀時(shí)用降調(diào)讀時(shí)用降調(diào)， 感嘆句往往由感嘆句往往由 what 或或 how 引引導(dǎo)導(dǎo)， what 修飾名詞修飾名詞， how 修飾形容詞、修飾形容詞、 副詞或動(dòng)詞。副詞或動(dòng)詞。 (1)What 引導(dǎo)的感嘆句：引導(dǎo)的感嘆句： Whata/an形容詞單形容詞單數(shù)可數(shù)名詞陳述句數(shù)可數(shù)名詞陳述句(主語謂語主語謂語) What a beautiful city it is! What an interesting story she told! What形容詞

25、復(fù)數(shù)可數(shù)名詞形容詞復(fù)數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞陳述句不可數(shù)名詞陳述句(主語主語謂語謂語) What expensive watches they are! What terrible weather it is! (2)How 引導(dǎo)的感嘆句：引導(dǎo)的感嘆句： How形容詞形容詞/副詞陳述句副詞陳述句(主語謂語主語謂語) How cold it is! How hard he works! How陳述句陳述句(主語謂語主語謂語) How he loves his son! How I miss you! How形容詞形容詞a/an單數(shù)可數(shù)名詞陳述句單數(shù)可數(shù)名詞陳述句(主語謂語主語謂語) How tal

26、l a tree it is! (3)上述兩種感嘆句可以互相轉(zhuǎn)換：上述兩種感嘆句可以互相轉(zhuǎn)換： What a clever boy he is! How clever the boy is! What a cold day it is! How cold it is! 用用 what 或或 how 完成下列感嘆句完成下列感嘆句 1_ a beautiful picture it is! 2_ a good idea! 3_ interesting the film is! 4_ hard she works! 5_ a happy life we are living today! _ hap

27、py a life we are living today! WhatWhatHowHowWhatHow(四四)祈使句祈使句 (1)祈使句是用來表示命令、祈使句是用來表示命令、 請(qǐng)求、請(qǐng)求、 建議、建議、 號(hào)召等的句子號(hào)召等的句子， 謂謂語動(dòng)詞用原形語動(dòng)詞用原形， 句末用感嘆號(hào)句末用感嘆號(hào) “！” 或句號(hào)或句號(hào) “.”。因?qū)ο?。因?qū)ο?即即主語主語)是第二人稱是第二人稱， 所以通常省略。朗讀時(shí)一般用降調(diào)。所以通常省略。朗讀時(shí)一般用降調(diào)。 Be quiet! Do come back at once! Open the window, please. (2)Let 祈使句祈使句 Let 引導(dǎo)祈使

28、句時(shí)引導(dǎo)祈使句時(shí)， 后面需跟上人稱代詞或稱呼語后面需跟上人稱代詞或稱呼語， 人稱代人稱代詞一般只用第一、詞一般只用第一、 第三人稱。第三人稱。 Let Jack wait a minute. 在祈使句中在祈使句中， Lets 和和 Let us 是有區(qū)別的。是有區(qū)別的。Lets 包括聽話包括聽話者者， 而而 Let us 不包括聽話者在內(nèi)。這點(diǎn)從反不包括聽話者在內(nèi)。這點(diǎn)從反意疑問句中可明顯意疑問句中可明顯看出?？闯?。 Lets go skating, shall we？(表示內(nèi)部的建議表示內(nèi)部的建議) Let us try again, will you？(表示向別人發(fā)出請(qǐng)求表示向別人發(fā)出請(qǐng)求

29、) (3)否定祈使句通常以否定祈使句通常以 Dont 或或 Never 開頭。其結(jié)構(gòu)通常是：開頭。其結(jié)構(gòu)通常是： “Dont(Never)動(dòng)詞原形其他成分動(dòng)詞原形其他成分” 。 Dont do that again! Never leave todays work for tomorrow! Dont be late next time! 翻譯句子翻譯句子 1別害怕。別害怕。 _ 2我們?nèi)ド蠈W(xué)吧。我們?nèi)ド蠈W(xué)吧。 _ 3別讓他進(jìn)來。別讓他進(jìn)來。 _ Dont be afraid.Lets go to school.Let him not come in./ Dont let him come i

30、n.二、二、 按結(jié)構(gòu)可分為：按結(jié)構(gòu)可分為： 簡(jiǎn)單句、簡(jiǎn)單句、 并列句和復(fù)合句。并列句和復(fù)合句。 (一一)簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句 只包含一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)并且各個(gè)結(jié)構(gòu)都是由單詞或短語組成只包含一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)并且各個(gè)結(jié)構(gòu)都是由單詞或短語組成， 不包含任何從句。不包含任何從句。 簡(jiǎn)單句有五種基本句型。簡(jiǎn)單句有五種基本句型。 1主語系動(dòng)詞表語主語系動(dòng)詞表語(SVP) 此句式側(cè)重說明主語是什么或怎么樣此句式側(cè)重說明主語是什么或怎么樣， 謂語動(dòng)詞需用系動(dòng)詞謂語動(dòng)詞需用系動(dòng)詞(主主要是要是 be 動(dòng)詞動(dòng)詞)。 Computers are useful in peoples life 主語主語 系動(dòng)詞系動(dòng)詞 表語表語 狀語狀語

31、 (1)常見系動(dòng)詞常見系動(dòng)詞 be 動(dòng)詞：動(dòng)詞： am, is, are。 感官系動(dòng)詞：感官系動(dòng)詞： look, sound, feel, taste, smell 等等。 狀態(tài)系動(dòng)詞：狀態(tài)系動(dòng)詞： become, get, grow, come, turn, fall, appear, seem 等。等。 延續(xù)系動(dòng)詞：延續(xù)系動(dòng)詞： remain, keep, stay 等。等。 終止系動(dòng)詞：終止系動(dòng)詞： prove, turn out 等。等。 (2)系動(dòng)詞后通常接形容系動(dòng)詞后通常接形容詞作表語；詞作表語； 另外另外， 系動(dòng)詞不可用于進(jìn)系動(dòng)詞不可用于進(jìn)行時(shí)態(tài)行時(shí)態(tài)， 也無被動(dòng)式。也無被動(dòng)式。

32、 2主語謂語主語謂語(SV) 其中謂語是不及物動(dòng)詞其中謂語是不及物動(dòng)詞， 后面不能接賓語。后面不能接賓語。 The time passed quickly 主語主語 謂語謂語(vi.) 狀語狀語 3主語謂語賓語主語謂語賓語(SVO) 其中謂語是及物動(dòng)詞或及物動(dòng)詞短語其中謂語是及物動(dòng)詞或及物動(dòng)詞短語， 后面要接賓語。后面要接賓語。 We planted many trees in our hometown 主語主語 謂語謂語 賓語賓語 狀狀語語 4主語謂語雙賓語主語謂語雙賓語(間接賓語直接賓語間接賓語直接賓語)(SVOiOd) 這種句型中作間接賓語的常常指這種句型中作間接賓語的常常指 “人人”

33、, 直接賓語常常指直接賓語常常指 “物物” 。 He bought me a birthday present 主語謂語主語謂語 間接賓語間接賓語 直接賓語直接賓語 雙賓語結(jié)構(gòu)只能跟雙賓語結(jié)構(gòu)只能跟在某些及物動(dòng)詞后面在某些及物動(dòng)詞后面， 主要有以下三類動(dòng)詞：主要有以下三類動(dòng)詞： (1)give, tell, teach, write, bring, lend, hand, show, send, pay, pass, allow, return 等。這一類動(dòng)詞后的間接賓語可轉(zhuǎn)換為介詞等。這一類動(dòng)詞后的間接賓語可轉(zhuǎn)換為介詞 to 的的賓語。賓語。 Please hand him a book！P

34、lease hand a book to him! (2)buy, do, get, fetch, save, make, sing, choose 等。這一類動(dòng)詞后等。這一類動(dòng)詞后的間接賓語可以轉(zhuǎn)換為介詞的間接賓語可以轉(zhuǎn)換為介詞 for 的短語來表示。的短語來表示。 Her father bought her a bike.Her father bought a bike for her. (3)ask, answer, take, cost 等。這一類動(dòng)詞無法改變結(jié)構(gòu)形式。等。這一類動(dòng)詞無法改變結(jié)構(gòu)形式。 The car cost me 2, 000 yuan for the repair

35、. 5主語謂語賓語賓語主語謂語賓語賓語補(bǔ)足語補(bǔ)足語(SVOOc) 這種句型中的這種句型中的 “賓語賓語賓補(bǔ)賓補(bǔ)” 可統(tǒng)稱為可統(tǒng)稱為 “復(fù)合賓語復(fù)合賓語” 。 其中。 其中賓補(bǔ)可由名詞、賓補(bǔ)可由名詞、 形容詞、形容詞、 副詞、副詞、 介詞短語、介詞短語、 分詞、分詞、 不定式不定式等充當(dāng)。等充當(dāng)。 Mr.Wang told me not to be discouraged 主語主語 謂語謂語 賓語賓語 賓補(bǔ)賓補(bǔ) SVP SV SVO SVOiOd SVOOc 判斷下列句子屬于哪種基本句型判斷下列句子屬于哪種基本句型， 并將該句型的序號(hào)填入題前并將該句型的序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)括號(hào)內(nèi) ( )1.I w

36、atched TV last night. ( )2.We live happily together. ( )3.He lent me his car. ( )4.The food went bad. ( )5.We watched them play football yesterday. 答案：答案：1.2.3.4.5. 按要求轉(zhuǎn)換基本句型按要求轉(zhuǎn)換基本句型， 并保持句子意思基本不變并保持句子意思基本不變 1Mr.Liu is our English teacher.(用句型用句型) _ 2His eyes are blue.(用句型用句型) _ 3She is good at danc

37、ing.(用句型用句型) _ 4I like apples best of all the fruit.(用句型用句型) _ 5We think he is a good man.(用句型用句型) _ Mr.Liu teaches us English.He has blue eyes.She dances well.Apples are my favourite fruit.We think him a good man.(二二)并列句并列句 并列句是由兩個(gè)或多個(gè)簡(jiǎn)單句連接而成的。 其中的各個(gè)簡(jiǎn)單句并并列句是由兩個(gè)或多個(gè)簡(jiǎn)單句連接而成的。 其中的各個(gè)簡(jiǎn)單句并列平行、列平行、 同等重要；同等重

38、要； 相互之間沒有從屬關(guān)系相互之間沒有從屬關(guān)系， 能夠獨(dú)立成句。能夠獨(dú)立成句。它們之間要用連詞連接。常見并列連詞：它們之間要用連詞連接。常見并列連詞： (1)表示并列關(guān)系的連詞：表示并列關(guān)系的連詞： and, not only.but also., neither.nor., as well as He likes playing football and he plays well. The child is lively as well as healthy.The child is not only lively but also healthy. (2)表示選擇關(guān)系的連詞：表示選擇關(guān)系

39、的連詞： or, otherwise, either.or. Now you can have a rest or you can go to the cinema. (3)表明相反或轉(zhuǎn)折的連詞：表明相反或轉(zhuǎn)折的連詞： but, yet, still, however, while(而而) It has no mouth, but it can talk. School is over, yet all the teachers are still working. He wants to be a writer, while I want to be a scientist. (4)說明原因或理由的連詞：說明原因或理由的連詞： for He has many good friends, for he is an honest man.