讀后感的寫法

1、什么是讀后感什么是讀后感 顧名思義，先來讀，再有顧名思義，先來讀，再有感受和想法。讀后感就是在讀感受和想法。讀后感就是在讀過一篇文章或一本書之后，把過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及收到的獲得的感受、體會以及收到的教育、啟迪等寫下來，寫成的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫文章就叫“讀后感讀后感”。 讀后感的方法讀后感的方法1、精讀原文，抓住要點。、精讀原文，抓住要點。2、確定感點，選擇材料。、確定感點，選擇材料。感點就是讀了一本書，一篇文章，一段話，感點就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，所獲得的具體感受和得到的或幾句名言后，所獲得的具體感受和得到的啟示。啟示。平分生

2、命平分生命 男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，他是她唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。 然而災(zāi)難再次降臨在這兩個不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要輸血，但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已經(jīng)免去了手術(shù)的費(fèi)用，但是不輸血又不行，不輸血妹妹就會死去。 作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符，醫(yī)院問男孩是否勇敢是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩稍一猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番深思熟慮。終于點了點頭，鄭重而嚴(yán)肅地點頭。仿佛作出了一個極其重大的決定。臉上洋溢著勇氣與責(zé)任的神情 抽血時男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向臨床的妹妹微笑，抽血后男孩躺在床上一動不動，目不轉(zhuǎn)睛地看著醫(yī)生將血液注入

3、妹妹體內(nèi)，一切手術(shù)完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間?！?醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會失去生命，但他仍肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所做出的決定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。 醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：“放心吧！你不會死的輸血不會丟掉生命?！?男孩眼中放出了光彩：“真的，那我還能活多少年?！?醫(yī)生微笑著，充滿愛心：“你能活到100歲，小伙子你很健康。” 男孩從床上跳到地上，高興的又蹦又跳，他在地上轉(zhuǎn)了幾圈確認(rèn)自己真的沒事時，他又挽起了胳膊剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就

4、把我的血抽一半給我妹妹吧！我們兩個每人活50年?！?所有的人都被震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。同別人平分生命，即使親如父子，恩愛于夫妻，有有幾人能如此坦誠如此心甘情愿的說出并做到呢。 你能找到哪些感點呢？你能找到哪些感點呢？小男孩的角度小男孩的角度媽媽的角度媽媽的角度醫(yī)生的角度醫(yī)生的角度妹妹的角度妹妹的角度 愛之歌 讀平分生命有感 有一個故事叫平分生命它就在語文新天地這套從書里。讀了以后，我熱淚盈眶。 有一對孤苦伶仃從小失去父母的兄妹倆，兩人因為無依無靠，只得相依為命。真是老天不長眼，不幸得很。妹妹又得了重病，如果不輸血治療，她便會失去生命。作為妹妹的唯一親人，小男

5、孩做出了一個冒險的決定：自己抽出血來給妹妹治療。當(dāng)醫(yī)生給他抽完血后，小男孩以為自己會死，便一動不動地躺在病床上，露出了蒼白的笑容，問：“醫(yī)生，我還能活多久？”醫(yī)生回答：“放心吧！你不會死。你的身體很健康，還能再活100歲?！彼篮罅⒓磸拇采下槔靥降厣?，高興得蹦蹦跳跳，又在地上連續(xù)轉(zhuǎn)了幾圈，確定自己真的沒事?！澳敲淳桶盐业难狠斠话虢o妹妹?！彼滞炱鹆藙偛拍菞l抽過血的胳膊，昂首挺胸，“我們兩個人每人各活50年?！?鋼鐵是怎樣煉成的一書中，保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的就是生命，生命給予每個人的只有一次?！蓖瑒e人平分這寶貴的生命，即使是父子、夫妻都很難做到，又有幾個人能如此心甘情愿地說出來

6、并做到呢？甚至有些人，為了保全自己的生命，竟然要把自己國家的軍事機(jī)密出賣了，真是可惡至極！可是，這個十歲的小男孩為了解救妹妹，竟然要把自己一半的血分給妹妹，讓妹妹和他平分生命。??！他的感情真是高尚、善良、純潔??！他對妹妹的愛真是比水晶還要純潔，比黃金還要寶貴 假如人人都有這種心甘情愿與別人平分生命的精神，太陽會照耀得更加燦爛，花兒會開得更加鮮艷，小鳥會歌唱得更清脆讀后感的基本框架讀后感的基本框架（一）標(biāo)題（一）標(biāo)題愛之歌愛之歌讀讀平分生命平分生命有感有感總總結(jié)結(jié)感受升華感點感受升華感點點點介介議議聯(lián)聯(lián)結(jié)結(jié) （二）正文結(jié)構(gòu)（二）正文結(jié)構(gòu)點點明篇目寫出總印象明篇目寫出總印象抓住感點抓住感點介介紹內(nèi)容紹內(nèi)容圍繞感點圍繞感點議議論想法論想法圍繞感點展開圍繞感點展開聯(lián)聯(lián)想想感點感點題材題材人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐