地理教學計劃參考：初一下學期教學計劃

1、.地理教學方案參考：初一下學期教學方案一、根本情況分析：通過七年級上一學期的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的才能，對世界概況有了一定的理解。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng)，沒有到達應有的程度。我將本著認真，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本期教學工作，在新的學期里希望揚長避短,深化學生,力爭獲得更有效的教學效果。 二、教學目的分析：通過湘教版七年級地理下冊學習，使學生掌握必要的地理知識，讓學生具備必要的根本技能，對我們所處的世界有一個明晰的理解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。三、教學措施：1、強化學生的根本技能，學會讀

2、圖、填圖，從宏觀上理解地理單元的知識。2、進展地理根底知識和根本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進展必要的儲藏。同時，在本學期的教學過程中，穿插回憶上學期的世界地理根本知識，讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)的理解和掌握，也為他們今后地理知識的學習打好根底。3、強化學生運用所學的地理知識，分析解決問題的才能。開展多種教學形式如：辯論賽、課堂小討論、知識興趣競猜等，進步學生的運用知識的才能。4、培養(yǎng)學生關注自然，關心社會、關心時事的自覺性，收看?新聞聯(lián)播?、?世界之窗?、?正大綜藝?等節(jié)目，增進對世界的理解。四、本冊教材分析：本學期教學內(nèi)容，共計三章，第一章?認識大洲?概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等情

3、況.第二章?理解地區(qū)?本章通過詳細實例分析各地的人文特征.第三章?走近國家?詳細說明了幾個國家各自特點.五、教材重點、難點：1、各大洲的地形特征和氣候特征;2、幾個大國的人文特征;六、教學措施：1、強化學生的根本技能，學會讀圖、填圖、從客觀上理解地理單元的知識。充分利用地圖冊來實現(xiàn)這樣的教 學目的和要求。2、進展地理根底知識和根本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進展必要的儲藏。同時，在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理根本知識，讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)的理解和掌握，也為他們今后地理知識的學習打好根底。3、強化學生運用所學的地理知識，分析，解決問題的才能。開展多種教學形式，適當?shù)倪\用多媒體

4、教學，進步學生運用地理知識的才能。4 培養(yǎng)學生關注自然，關心社會，關心時事的自覺性收看?新聞聯(lián)播?，?世界之窗?，?正大綜藝?等節(jié)目，增進對世界理解。七、教科研工作：1、要進步教學質(zhì)量，關鍵是上好課。A、課前準備好課，認真鉆研教材，對教材的根本思想、概念，每句話，每個字都弄清楚，理解教材構(gòu)造，重點與難點，掌握知識邏輯，適當補充有關資料，培養(yǎng)學生興趣、愛好，考慮教法。B、組織好自主互助學習型課堂，關注全體學生，注意信息反響，調(diào)動學生的積極性，激發(fā)情感。2、搞好課后輔導，針對不同的學生現(xiàn)狀進展不同的教學方法。3、積極參加聽課、評課活動，博采眾長，進步程度。4、充分利用網(wǎng)絡，不斷拓寬知識面，開展課件教學，充分利用學校的多媒體教學設備，讓學生在興趣中