醫(yī)院醫(yī)療護(hù)理管理制度培訓(xùn)教育PPT課程課件資料

1、細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲

2、細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲填寫醫(yī)療機(jī)構(gòu)名稱宣講人：XXX護(hù)理管理制度Nursing management system細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨

3、;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲目錄危重患者搶救管理制度查對制度護(hù)理值班管理制度護(hù)理交接班制度第一部分、第三部分、第二部分、第四部分、細(xì)雨也

4、應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也

5、應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲危重患者搶救管理制度第一部分、細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的

6、水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲危重患者搶救管理制度患者病情危重，有可能危及生命時，由醫(yī)生根據(jù)患者病情及時生活自理能力下達(dá)病危通知及護(hù)理級別醫(yī)囑，必要時設(shè)專人護(hù)理。搶救工作由護(hù)士長、科主任與值班醫(yī)生一起負(fù)責(zé)現(xiàn)

7、場組織與指揮，護(hù)理人員要及時到位，按照各種疾病的搶救程序進(jìn)行工作。護(hù)理人員熟悉搶救措施，掌握急救技能，備齊搶救藥品，服從指揮，配合醫(yī)生準(zhǔn)確完成各項(xiàng)工作。搶救過程中執(zhí)行口頭醫(yī)囑時，執(zhí)行護(hù)士需復(fù)述一遍，與醫(yī)生核對無誤后方可執(zhí)行。一、二、三、四、細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳

8、，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲搶救時，在醫(yī)生未到達(dá)之前，應(yīng)根據(jù)病情，及時做好各種搶救措施的準(zhǔn)備，如吸氧、吸痰、人工呼吸、建立靜脈通道等。并立即報告醫(yī)生。搶救時應(yīng)嚴(yán)密觀察病情，及時做好護(hù)理記錄

9、，來不及記錄時，應(yīng)在搶救結(jié)束后6小時內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記。各班應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行危重患者的床旁交接制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，預(yù)防并發(fā)癥。危重患者外出檢查或轉(zhuǎn)科時，應(yīng)有醫(yī)生或護(hù)士護(hù)送，必要時攜帶搶救藥品和物品。各種搶救藥品和器械、物品應(yīng)處于完好備用狀態(tài)，搶救結(jié)束后，及時檢查、整理和補(bǔ)充。危重患者搶救管理制度五、六、七、八、九、細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門

10、口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲查對制度第二部分、細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺

11、、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺

12、、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲危重患者搶救管理制度一、護(hù)理人員在執(zhí)行醫(yī)囑或采集標(biāo)本時均應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行三查八對。三查：各種操作前、中、后查；八對：對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、有效期、時間、用法。二、清點(diǎn)藥品時和使用藥品前，要檢查藥品質(zhì)量、標(biāo)簽、失效期，如不符合要求，不得使用。三、給藥和進(jìn)行各項(xiàng)治療前，要詢問有無過敏史。使用毒、麻、精神藥品要反復(fù)核對。對生活不能自理的患者，要協(xié)助其服藥后才可離去。四、靜脈給藥應(yīng)檢查輸液瓶及輸液器有無破損、污染，瓶口有無松動、裂縫。藥液有無變質(zhì)、有無沉淀、絮狀物等。靜脈給多種藥

13、物時，應(yīng)注意配伍禁忌。五、取血時，應(yīng)與血庫工作人員共同查對姓名、住院號、床號、血型、交叉配血試驗(yàn)結(jié)果、血袋號、血液成分、血量、采血日期、血液質(zhì)量。輸血前，需經(jīng)2人查對無誤后，方可輸入，輸血中再查對1遍，并注意觀察患者反應(yīng)。輸血后，血袋保留24小時，以備必要時查對。細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考

14、騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲危重患者搶救管理制度1、進(jìn)入靜脈用藥調(diào)配中心的所有靜脈藥物配置完成后，由專人負(fù)責(zé)送達(dá)科室。接收科室應(yīng)指定專人當(dāng)場清點(diǎn)靜脈輸液數(shù)量（袋），

15、初步檢查床號、姓名等信息及靜脈藥液的質(zhì)量，正確無誤后在靜脈用藥調(diào)配中心藥品送達(dá)登記本上記錄接收時間并簽全名。六、靜脈用藥調(diào)配中心藥物的接收和核對制度1 12 22、科室需2人核對靜脈用藥調(diào)配中心配置的靜脈輸液藥液：甲讀輸液標(biāo)簽上的床號、姓名、藥名、濃度、方法、組號；乙讀治療單上的劑量、時間；確認(rèn)輸液標(biāo)簽上的劑量、品種與靜脈藥物是否相符；檢查靜脈藥液的質(zhì)量及靜脈用藥調(diào)配中心配置人員簽章是否具備（至少有3人簽章）；青霉素類藥名下需用紅筆劃線并在該藥旁注明“（一）”，核對后2人在輸液標(biāo)簽上簽全名。在核對過程中發(fā)現(xiàn)疑問，應(yīng)在1小時內(nèi)與靜脈用藥調(diào)配中心聯(lián)系，超過時間發(fā)生藥液質(zhì)量方面等問題，由接收科室自負(fù)

16、責(zé)任。細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的

17、奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲危重患者搶救管理制度八、手術(shù)室、重癥醫(yī)學(xué)科（重癥監(jiān)護(hù)室）、消毒供應(yīng)科等科室的查對制度按專科查對制度執(zhí)行。2、護(hù)士及時將患者的“危急值”當(dāng)面報告給主管醫(yī)生或值班醫(yī)生，準(zhǔn)確記錄告知時間并要求醫(yī)生簽名。1、護(hù)理人員在接獲的口頭“危急值”或其他重要的檢驗(yàn)、檢查報告時，須完整、詳細(xì)地記錄接獲的檢驗(yàn)、檢查結(jié)果內(nèi)容、包括患者姓名、住院號、標(biāo)本項(xiàng)目、報告者姓名、報告時間等內(nèi)容，并在電話中復(fù)述接獲內(nèi)容，經(jīng)對方

18、確認(rèn)后方可供臨床使用，且在“危急值”登記本上作詳細(xì)記錄。七、“危急值”或重要檢查結(jié)果口頭報告查對制度細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口

19、聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲護(hù)理值班管理制度第三部分、細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;

20、老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲危重患者搶救管理制度一、未取得執(zhí)業(yè)證書或者已取得執(zhí)業(yè)證書但未變更執(zhí)業(yè)地點(diǎn)的

21、護(hù)士，如進(jìn)修護(hù)士、研究生、實(shí)習(xí)學(xué)生等不得單獨(dú)值班。二、護(hù)士在值班期間應(yīng)堅守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)。三、節(jié)假日及護(hù)士長不在時，所有上班人員一律要服從當(dāng)日負(fù)責(zé)護(hù)士的安排，默契配合做好工作，高年資護(hù)士負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)低年資護(hù)士的工作，以防護(hù)理差錯、事故的發(fā)生。四、各項(xiàng)治療和護(hù)理必須認(rèn)真履行查對制度和無菌技術(shù)操作規(guī)范。護(hù)理值班管理制度細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺

22、、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲危重患者搶救管理制度五值班護(hù)士應(yīng)按照交接班制度嚴(yán)格交接班。六值班護(hù)士除了完成患者

23、的病情觀察、各項(xiàng)治療、護(hù)理任務(wù)外，應(yīng)定時巡視病區(qū)，維持正常工作秩序，保持環(huán)境安全、安靜。七接到急診會診、檢驗(yàn)結(jié)果危急值等電話通知時，或患者病情突然變化等情況時，應(yīng)立即通知醫(yī)生并登記。細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活

24、動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲護(hù)理交接班制度第四部分、細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的

25、奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的

26、奮進(jìn)曲危重患者搶救管理制度二、交接班內(nèi)容包括：1、患者情況：科室患者總數(shù)、患者流動情況（出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院、分娩、手術(shù)、死亡以及新入院人數(shù)）、危重患者人數(shù)、搶救患者、大手術(shù)或特殊檢查處置患者的病情變化，有行為異常、自殺傾向患者的病情及心理狀態(tài)變化等。2、高危事件危險因素的分析及預(yù)警：壓瘡、導(dǎo)管滑脫、跌倒、走失等。3、醫(yī)囑執(zhí)行情況：各種檢查（標(biāo)本采集）處置完成情況，護(hù)理記錄完成情況。4、物品：貴重、毒、麻醉、精神藥品、搶救藥品，器械、儀器的數(shù)量、性能。5、環(huán)境：安全、清潔、整齊、安靜，符合各項(xiàng)工作要求。一、值班護(hù)士應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨

27、鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨

28、鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲危重患者搶救管理制度三、每周安排12次醫(yī)護(hù)共同交接班，由科室主任主持，護(hù)理晨會由護(hù)士長主持。四、每班必須按時交接班，接班者應(yīng)提前到科，著裝整潔，符合要求后上崗，閱讀護(hù)理記錄，交接物品。五、交班者交班前應(yīng)檢查患者的處理是否妥當(dāng)，各班醫(yī)囑執(zhí)行情況和護(hù)理記錄完成情況，巡視病房，觀察患者情況，整理辦公區(qū)，并為下一班備齊必要的物品。有以下情況者不得交班：1、本班任務(wù)沒有完成不交接。2、辦公室、治療室及病區(qū)環(huán)境不整潔不交接。3、用過物品處置不當(dāng)不交接。4、

29、物品及急救藥品器材不齊不交接。5、重患者護(hù)理不周不交接。6、工作人員衣著不整齊不交接。細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)

30、緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進(jìn)曲危重患者搶救管理制度六、危重患者實(shí)行床旁交接班，要求認(rèn)真做好“四看、五查、一巡視”。1、“四看”：看醫(yī)囑本（醫(yī)囑轉(zhuǎn)抄本），看病室交班報告本，看體溫本，看各項(xiàng)護(hù)理記錄。2、“五查”：查新入院患者的初步處理是否完善，病情有特殊變化者是否已得到及時處理；查手術(shù)患及準(zhǔn)備是否完善，各種需要帶去手術(shù)室的用物是否備齊；查危、重、臥床患者是否按時翻身，床鋪是否平整、無碎屑，皮膚有無壓瘡；查大、小便失禁患者處理是否妥善，皮膚、衣被是否清潔干燥；查大手術(shù)后患者創(chuàng)口有無滲血，敷料是否妥帖，是否排氣排尿，各種引流管路是否通暢在位，各項(xiàng)處置是否妥善、及時、安全。3、“一巡視”：對重危大手術(shù)后及病情有特殊變化的患者，交接班人員應(yīng)共同巡視，進(jìn)行床旁交接。同時，接班者還需了解全科室患者的在位情況和去向，注意病區(qū)環(huán)境安全等。細(xì)雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳