人物傳記高頻字詞總結(jié)

1、人物傳記高頻字詞總結(jié)1與政事相關(guān)的常用詞官員到某地任職，做一些相關(guān)的政事，實行肯定的政策，會引起各方不同的褒貶評論。于是官員與百姓、官員與官員、官員與國君（帝王）之間就會有很多“動作”發(fā)生。1.詣：到，去。2.勸：激勵，嘉獎；受到激勵、嘉獎。3.課：考核、督促、征收。4.風、化：訓(xùn)練感化。5.按、案：巡視，巡行；考察，核實，查明。6.游：游玩，巡游；旅行，外出求學或求官；交際，交往。7.趣、趨：小步走，跑；又引申為趕快，迅速。通“促”，督促。8.劾：舉報，檢舉，揭發(fā)。9.白：告知，報告。常用于官吏之間。10.短：進讒言，說壞話。11.害：嫉妒。12.聞：聽說，聽見；使知道，報告給知道。對于義項

2、要特別注意。其中省略的人往往是最高統(tǒng)治者國君，強化了這一點，閱讀時就不至于認為下文中國君和仆人公發(fā)生的大事顯得突兀。怎么國君知道了并參加進來了呢？其實就是“聞”字在起作用。如“沒死以聞”，“齊桓晉文之事可得聞乎”。13.折：指斥，指責，駁斥。14.讓：責備，責備；謙讓，辭讓。15.黨：偏袒，伙同，包庇。16.矯：假托，假傳。17.質(zhì)：作人質(zhì)；抵押。18.次：臨時駐扎（用于軍隊）；住宿，停留（用于個人）。19.輸：繳納（貢品或賦稅）由“輸送、運輸”引申。20.當：判刑，判罪。后多帶表示懲罰意義的詞語。21.坐：因犯罪或錯誤，觸犯；牽連，定罪。22.多：贊揚，欣賞?！案摺①F”等字，若帶賓語，就是意

3、動，也意譯為此。23.少：批判，輕視，看不起。這是一些常見的單音動詞。我們基本可以依據(jù)官員行為、他官（官場）反應(yīng)、社會評價三個層面來掌握。2官職人物常用詞語1、表官職的（1）宰相：總攬政務(wù)的大官。宰，主持，相，輔佐。（2）御史大夫：其權(quán)力僅次丞相。（3）六部：吏、戶、禮、兵、刑、工。（4）三司：太尉，司徒、司空。（5）中書?。褐醒胄姓C要機關(guān)。（6）尚書：六部最高行政長官。（7）太尉：軍事首腦。（8）郎中：尚書屬下部員。（9）宦官：宮廷內(nèi)侍，又稱太監(jiān)。（10）侍郎侍中：宮廷侍衛(wèi)。（11）校尉：漢代軍事長官。（12）翰林學士：管文件，圖書，侍讀。（13）太史：記史，管文收。（14）國子監(jiān)：中央訓(xùn)

4、練機構(gòu)。（15）左右拾遺：唐代諫官。（16）總督：清代地方最高行政長官。（17）巡撫：總攬一省行政軍事長官。（18）知州：州一級行政長官。知，管理。（19）太守：郡一級行政長官（20）主簿：秘書。2、表官職變化的表授予官職的詞語。征：由皇帝征聘社會知名人士充任官職。如：公車特征拜郎中。張衡傳辟：由中央官署征聘，然后向上薦舉，任以官職。如：連辟公府不就。張衡傳薦、舉：由地方官向中央舉薦品德端正的人，任以官職。如：舉其偏，不為黨。左傳襄公三年知：韓琦鎮(zhèn)長安，薦知涇陽縣。宋史侯可傳拜：授予官職。如：安帝雅聞衡善術(shù)學，公車征拜郎中。張衡傳選：通過推舉或科舉選拔任以官職。元史賈魯傳：“延、至治間選丞相東

5、曹掾?！背喝蚊?，授職。如：尋蒙國恩，除臣冼馬。陳情表授：授給、給予官職。元史賈魯傳：“秦定初恩授東平路儒學教授?！辟p：指皇帝特意賜給官銜或爵位。如：八月初一，上召見袁世凱，特賞侍郎。譚嗣同封：指帝王將爵位或土地賜給臣子。如：勞苦而功高如此，未有封侯之賞。鴻門宴起：起用人任以官職。如：魯居喪服闋，起為太醫(yī)都事。元史賈魯傳察：考察后予推舉，選舉。如：郡察孝廉，州舉茂才。三國志吳主傳仕：做官。如：學而優(yōu)則仕。論語子張仕宦：做官，任官職。如：汝是大家子，仕宦于臺閣?？兹笘|南飛仕進：進身為官。如：邁少舒適，不慕仕進。晉書許邁傳表罷免官職的詞語。罷：免去，解除官職。如：竇太后大怒，乃罷逐趙綰、王臧等。魏

6、其武安侯列傳絀、黜：廢掉官職。如：有罪得以黜，有能得以賞。封建論免：罷免。如：免官削爵。漢書貢禹傳奪：削除。如：使者遂逮守，脅服奪其官。書博雞者事表提升官職的詞語。升：升官。如：升（魯）臺都事。元史賈魯傳擢：在原官上提拔。如：擢為后將軍。漢書趙充國傳拔：提升原來沒有官職的人。如：山濤（人名）作冀州（長官），拔三十余人。李白與韓荊州書遷：一般指提升。如：孝文帝說之，超遷，一歲中至太中大夫。賈誼傳陟：進用。如：陟罰臧否，不宜異同。出師表晉、進：晉升官職，提高職位或級別。如：成語“加官進爵”加：加封，即在原來的官銜上增加榮銜，一般可享受一世特權(quán)。如：平劇盜賴文政有功，加秘閣修撰。宋史辛棄疾傳拜：按肯

7、定禮節(jié)授予（任命）官職，一般用于升任高官。如：以相如功大，拜為上卿史記廉頗藺相如列傳表降低官職的詞語。謫：因罪被降職或流放。如：滕子京謫守巴陵郡。岳陽樓記貶：降職。如：貶連州刺史。劉禹錫傳降職并外放。如：貶邵州刺史，不半道，貶永州司馬。新唐書柳宗元傳放：一般指由京官改任地方官。如：屈原既放，三年不得復(fù)見。卜居左遷：降職貶官，特指貶官在外。如：予左遷九江郡司馬。琵琶行竄：放逐，貶官。如：暫為銜使，遂竄南夷。（韓俞進學解）左除、左降、左轉(zhuǎn)：降職。如：帝怒，乃罷（陸）贄宰相，左除（張）滂等官（新唐書裝延齡傳）出宰：京官外放出任地方官。如：郎官上應(yīng)列宿，出宰百里，有非其人，則民受其殃。（后漢書明帝紀）

8、表調(diào)動官職的詞語。遷：調(diào)動官職，一般指提升。漢書王尊傳：“遷東郡太守?！贬悖阂话愕恼{(diào)動官職。如：徙王信為楚王?；搓幒盍袀髡{(diào)：變換官職。如：調(diào)為隴西都尉。漢書袁盎傳轉(zhuǎn)、調(diào)、徙：調(diào)動官職。張衡傳：“再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令，衡不慕當世，所居之官輒積年不徙?！毖a：補充空缺官職。如：太守察王尊廉，補遼西鹽官長。漢書王尊傳改：改任官職。如：改刑部詳覆官。宋史王濟傳出：京官外調(diào)。如：出為河間相，時國王驕奢。張衡傳表兼代官職的詞語。兼：兼任。如：余除右丞相兼樞密使。指南錄后序領(lǐng)：兼任（較為低級的官職）。如：桓溫鎮(zhèn)江口，復(fù)引（喬）為司馬，領(lǐng)廣陵相。晉書袁喬傳行：代理官職。如：太祖行奮武將軍。三國志魏書武帝紀署：代理、暫

9、任。如：太守奇之，署守屬監(jiān)獄。漢書王尊傳權(quán)：暫代官職。如：時韓愈吏部權(quán)京兆。劉公嘉話判：高位兼低職。如：除鎮(zhèn)安武勝軍節(jié)度史，司徒兼侍中，判相州。宋史韓琦傳假：臨時的，代理的。如：乃相與共立為假上將軍。（史記項羽本記）攝：暫代官職。如：俄檢校侍中，攝史部尚書。（新唐書杜如晦傳）守：代理官職。如：初平中，北?？兹谡贋橹鞅?，守高密令。（三國志王修傳）表辭官告老：官員年老。如：時年已七十，遂隱上山，懸車告老。解官：辭去官職。如：得監(jiān)和州稅，父母又不欲行，拯即解官歸養(yǎng)請老：古代官吏懇求退療養(yǎng)老。如：祁溪請老，晉侯問嗣焉。乞身：古代認為官吏做官是委身事君，因此稱懇求退職為“乞身”。如：時天下略定，通思欲避

10、榮寵，以病上書乞身。（后漢書李通傳）乞骸骨：古代官吏懇求退職，意思是使骸骨歸葬家鄉(xiāng)。如：龔在位五年，以老病乞骸骨。移?。荷蠒Q病，為居官者懇求退職的委婉語。如：即日父子供移病，滿三月賜告。（漢書疏廣傳）致仕：交還官職，即退休。如：以刑部尚書致辭仕。（新唐書白居易傳）這些詞，都有個明顯的特征，即后面常帶表示官職或地點的專有名詞，這給我們的翻譯帶來了便利可以不譯。更重要的是，官職的變動特別是主觀情緒明顯的降職和升職，往往是我們推斷翻譯仆人公行為、大事中生難字詞的重要依據(jù)。3、表人物共性的：耿、（仁）厚、（仁）矜、耿介、剛毅、周密、寬厚、正直、埂、鯁、骨鯁、鯁切、聰、慧、敏、木訥、佞、詐、阿諛、諂讒

11、、譎、狷介耿：光明。?。赫?。鯁：直爽，正直。佞：能說會道，引為巧言諂媚。譎：欺詐，玩弄手段。4、表人物品德的：行、德、操、節(jié)、清（廉）、淫（靡）、貪（濁）5、與科考有關(guān)的：貢舉、第、登第、中第、狀元、解元、鄉(xiāng)試6、與學校有關(guān)的：庠、序、太學、博士、太傅7、表敬重的：敬、重、尊、恭8、表贊揚的：多、嘉、稱、譽、與、許、嘆多：贊揚。嘉：贊美。與：贊許。9、表社會狀態(tài)的：治、亂、興、盛、衰10、表少數(shù)民族的：蠻、夷、戎、狄蠻：南蠻，古代統(tǒng)治階級對南部民族帶污蔑性的稱呼。夷：東部少數(shù)民族。戎：西部少數(shù)民族。狄：北部少數(shù)民族。11、表人物地位的：貴、顯、卑、官紳、豪12、表主管的：知、典、主13、與水

12、利有關(guān)的：堤、決、潰、溢、漲、澆灌、澇、旱、堰、蕪穢14、與糧食有關(guān)的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穡、耕耘、稔、熟、刈、糴、糶、廩、稟、府、荒、欠收稔：莊稼成熟。刈：割；鐮刀一類的農(nóng)具。廩：米倉。官府供應(yīng)糧食。稟：給于各物。府：古代國家保藏文書或財物的地方，藏兵器的地方叫庫。后來成了同義詞?；模夯哪?，收成不好。15、表糧食豐收的：豐、饒、贍、足、給、佚贍：富足，充足；供應(yīng)。給：足，豐足。16、表食物的：糗、饌、肴、膳、羞（饈）、蔬、果、脂膏17、表飽饑的：飽、饑、餓、餒、饉餒：饑餓，五谷沒有收成。饉：蔬菜和野菜吃不上。連用時饑和謹無區(qū)分。18、表俸祿的：俸、祿、秩、餉秩：官吏的俸祿。19、表布

13、匹的：布、麻、匹、絲、絹、錦、練、綾、綃、縑、綢、羅、緞、綺、紗、絳、縞、縑、繒、蠶、桑20、表穿戴的：紈绔、布衣、履、綬、冠、冕、巾、弱冠、免冠、帶21、表房舍的：宇、舍、館、宅、第、邸、廡、屋宇：屋檐。廡：高堂周圍的郭房，廚房；房屋。22、表桌床的：案、幾、床、榻23、表違反的：牾、忤、逆、倍（背）忤：違反，抵觸。牾：逆。24、表揭發(fā)的：劾、訐、揭、擿劾：揭發(fā)罪狀。訐：攻擊或揭發(fā)別人的短處。25、表害怕的：畏、懼、憚、懾、駭、患26、表嫉恨的：惡、厭、憎、貶、銜、怨、患、疾、恨、怒、詛銜：藏在心中，特指懷恨。詛：詛咒。27、表暗中的：陰、間、密28、表誣陷的：中、譖、誣譖：說壞話誣陷別人。

14、29、表朝見的：朝、覲覲：原指諸侯秋天朝見天子，朝：諸侯春天朝見天子，后來都泛指朝見帝王。30、與京城有關(guān)的：禁、闕、畿、京、京畿畿：京城所管轄的地方。31、與皇帝有關(guān)的：上、帝、祚、踐祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、詔、召、誥、（駕）幸、膳、對策、輪對、奏、表、疏祚：福；帝王。踐祚：即位。32、表說話的：曰、云、謂、詔、誥、告、敕、白、陳、對、語、諭、喻、曉、辯、問、謝、折、詰、訴、咨（諮）告：告誡，囑咐；皇帝的命令或詔書。諭：告知，使人知道；知道，了解，明白。折：駁斥，使對方屈服。詰：責備，追問。訴：告狀；誹謗。33、表勸告的：說、勸、規(guī)、諷、譏、謗、諫34、表責備的：過、責、咎、誅、讓

15、、譴、尤、折讓：責備，責備尤：罪過，過錯折：駁斥，使對方屈服35、表寬容的：容、貸、恕、寬36、表喜樂的：樂、欣（然）、悅（說）、歡、蹈舞37、表哀怒的：怒、憤、惱、忿恚、涕泣、罵、責、戾、詬、謾戾：兇暴，猛烈違反，違反或乖張，不講情理。詬：恥辱罵忿：生氣，怨恨。恚：恨、怒。38、表刑罰的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械族：滅族。流：流放，古代的一種刑罰。赭衣：赭，紅褐色?！耙卖饕?，關(guān)三木”是古代犯人特穿的衣服。械：桎梏，腳鐐和手銬。39、表監(jiān)獄的：囹圄、獄40、表拜訪的：造、過、訪、謁（見）、顧41、表告辭的：辭、別、謝42、表離開某地的：去、遷、徙43、表到往某地的：如、過

16、、詣、往、經(jīng)44、與馬匹有關(guān)的：馬、駒、廄、策、羈、縻、轡、逸、馭、御、駕、轅、轍逸：馬脫了韁繩，放縱。45、表行動的：步、趨、走、遁、亡、逃、徙、匿、逋遁：逃，“遁”與“逃”均是逃離某個地方，但“遁”比“逃”更隱蔽，多指靜靜地遛走，不知去向。逋：逃亡，逃跑。拖延，拖延。46、表死亡的：（駕）崩、山陵崩、薨、卒、不祿、死、沒（歿）、終、圓寂3值得重視的特別單音詞1.獄：案件，案情；監(jiān)獄：監(jiān)管案件。2.脫：副詞，表推測，也許、或許；“事既未然，脫可免禍”。連詞，表假設(shè)，倘若、如果。3.第：只，只是，只要；科舉考試或官員考核的等級，如“高第”就是高的等級。（單獨的“最”也可表示等級）4.獨：若在疑

17、問句中，表反問，莫非、怎么?！跋嗳珉m駑，獨畏廉將軍哉”（廉頗藺相如列傳）。同樣用法的還有“寧”“顧”。w5.他：別的，其他的，另外的?！坝诸櫠薄巴躅欁笥叶运保R人有一妻一妾）。4值得了解的相關(guān)復(fù)音詞 1.下車：剛上任、剛到任?，F(xiàn)有成語“下車伊始”。2.乞骸骨、請辭、告老、請歸、乞歸：辭官。3.用事：掌權(quán)，主管。4.視事：在任，在職；辦公。5.聽事：辦公的地方。6.逆旅：旅館。7.部曲：私家軍隊。8.祖道：在路上設(shè)宴為人餞行。祖，祭祀路神。9.家人：平民，老百姓。不同于“家里人”和“傭人、仆人”。10.起家：起于家，就是從家里被征召為官。11.作色：發(fā)怒。12.從子：侄子。從，堂房親屬

18、；又如“從兄、從弟、從父”等。5相對穩(wěn)定的通假字1.鄉(xiāng)，通“向”：“侯生果北鄉(xiāng)自剄”（史記魏公子列傳）。2.詳，通“佯”：“行十余里，廣詳死”（史記李將軍列傳）。3.蚤，通“早”：“旦日不行不蚤自來謝項王”（史記項羽本紀）。4.倍，通“背”：“愿伯具言臣之不敢倍德也”（史記項羽本紀）。5.禽，通“擒”：“禽滅六王”（史記秦始皇本紀）。6.畔，通“叛”：“人言公之畔，陛下必不信”（史記淮陰侯列傳）。7.趣，通“趨”：“兵法，百里而趣利者蹶上將”（史記孫臏列傳）。通“促”：“趣趙兵亟入關(guān)”（史記陳涉世家）。8.內(nèi)，通“納”：接納，讓近來；藏?！盁o內(nèi)諸侯軍”（史記高祖本紀）。9.郤，通“隙”：隔閡，

19、沖突?！傲顚④娕c臣有郤”（史記項羽本紀）。10.責，通“債”：“此兩家常折券棄責”（史記高祖本紀）。6表示時間的詞高考文言文的第四題，也就是目前試卷格局（除上海卷）的第十四題“對原文的敘述和分析正確（或不正確）的項”，錯誤項設(shè)置的一般特點是：個別字詞的錯譯和打亂原文的六要素，即主要是人與時、地、事的錯接。錯譯的字詞以上面的詞為常見。至于人與時、地、事的錯接，也就是有意讓這幾個要素和仆人公張冠李戴，比如補（譯）出的省略成分錯誤。因此，我們不應(yīng)忽視一些能示意前后大事關(guān)系的時間詞。1.表瞬間：俄、俄而、俄頃；頃、頃之、頃刻、有頃；旋、尋、無何。2.表過去：既、既而，先、先是、先時，初，時、當是時，曩

20、、嘗，昔、向。3.表一段時間：比、迨、逮、及、洎、居（后帶時間，則譯作“過了”，不譯作“居住”，如“居無何，居三月”）如果掌握這些字詞的同時，又養(yǎng)成閱讀時用“/”或序號標出大事起止的習慣，就明確了語境的起止區(qū)間，便利理解推斷。7其他常用詞語（1）先：祖先，已經(jīng)死去的，多指上代或長輩。（2）課：督促勸告去做某件事。（3）秩：官吏的俸祿，十年為一秩。（4）逸：馬脫了韁繩，放縱。（5）禁：皇帝居住的地方。（6）對：回答或?qū)υ?。?）如：到，往。（8）檄：古代用來征召、聲討的文書。（9）中：中傷、誣蔑別人，使受損害。（10）誣：捏造事實誣陷別人、言語不真實。（11）掾：古代屬官的統(tǒng)稱。（12）工：工匠

21、，精致，擅長，官吏。（13）僭：超越本分，過分，虛假不真實。（14）孤：幼年失去父親。（15）貸：借出、借入，寬容、寬免。（16）獄：官司，案件，監(jiān)牢。（17）白：告知。（18）與：贊揚。（19）多：贊揚。（20）遽：急速，就，恐懼。（21）尤：罪過過錯，指責歸罪，優(yōu)異突出，特別尤其。（22）給：食用豐足。（23）劫：強奪，掠取，威逼，威脅。（24）按：追究，考察，調(diào)查。（25）贍：富足充足，供應(yīng)供養(yǎng)。（26）令：美妙，縣令。（27）執(zhí)：捉拿。（28）延：延請。（29）?。簻p免。（30）謝：賠禮，推辭，告知。（31）第：次第，官僚和貴族的住宅，科舉考試的等級。（32）折：駁斥，指責使對方屈服。

22、（33）察：考察，考察后給予推舉。（34）赧：因慚愧而臉紅。（35）竟：結(jié)束，完。（36）坐：因而犯罪，由于。（37）尋：不久。（38）祚：大堂前東面的臺階，帝位。（39）造：造訪。（40）過：拜訪，經(jīng)過，過失，責備。（41）弒：子殺父，臣殺君。（42）用：財用，由于。（43）典：主持。高考文言文閱讀高分攻略高考文言文閱讀高分攻略1命題思路1、貼近教材。文言實虛詞的考題大都引用教材的例子，所以生疏一下古文的基本篇目還是有用的。2、注意細節(jié)?？疾閷κ虑閬睚埲ッ}的理解與把握，考查觀點生疏的提煉等。2閱讀步驟一是掃瞄全文找主要內(nèi)容，對于人物傳記閱讀可圍繞人物展開情節(jié)，以選記敘性的文字為主;二是掃瞄一

23、下最后概括全文的推斷題，一般此題要求選出錯誤的一項，且都是細小的問題。這樣讀了以后，對全文內(nèi)容的把握就心中有數(shù)了。三是再讀原文，逐個做題。由于對全文理解得越透徹，做題的精確率就越高，做題的速度也越快。3實詞虛詞1、文言實詞一+文言實詞二（點藍字可見120實詞）（1）把意思代入原句，看詞性與意思是否解釋得通，如果還不能排解，再把它還原到原文，看簡略語境。（2）實詞釋義方法：文言文句子結(jié)構(gòu)整齊，講求對仗，可以利用這一結(jié)構(gòu)特點推知詞義。(相近或相反)如：忠不必用兮，賢不必以 “以”對應(yīng)“用”，所以它可以解釋成“被任用”“人窮則反本，故勞苦倦極” “勞苦”同義，所以“倦極”也同義，“極”就是“疲乏”的

24、意思“每讀書至治亂得失” “得失”是反義詞，所以“治亂”也應(yīng)該是反義詞，“治”就只能解釋成“治理得好，太平”聯(lián)想該字生疏的課文中的例子或在成語中的用法如：貸 責無旁貸(推卸) 嚴懲不貸(寬恕，饒恕)把這兩個意思代入“雖親屬不貸”，可知“寬恕”更合適或者把該字在現(xiàn)代漢語中可組的詞代入解釋如：“無所阿避” 現(xiàn)代漢語中有“避開、回避、躲避”等詞，代入句中比較可知“回避”更合適2、文言虛詞?？嘉难蕴撛~共18個(高考文言文閱讀高頻文言虛詞解析)，要盡可能生疏這些詞的用法。4材料錯項1、篩選材料（1）先看材料的陳述對象是否全都（2）再看材料的內(nèi)容是否能證明觀點2、找錯誤項（1）先把選擇肢還原到文中相關(guān)部分

25、（2）注意時間、大事、人物的對應(yīng)關(guān)系，注意大事內(nèi)在的因果關(guān)系，注意個別詞語的對應(yīng)解釋。5固定短語1.得無：表示反詰的語氣，譯為：莫非，莫不是。2.否則：是兩個詞，否：不是這樣，不然;則，相當于“就”。3.然后：是順接連詞，可譯做“這樣以后”，或者“之后”4.然則：可譯為“既然這樣(如此)，那么5.雖然：與現(xiàn)代漢語不同，“雖”相當于“雖然”，“然”相當于 “這樣”，可譯作“雖然如此”“盡管如此”6.無乃：當副詞用，可譯作“豈不是”，也可譯作“唯恐”。7.比及：等到，等到了。8.盍：何不。 曷：何不。 叵：不行。9.如何，奈何，若何：它們組成固定形式，相當于漢語“怎么樣”“為什么”“什么樣”等10

26、.“如何”“奈何”“若何”：這是上述形式的擴展，相當于現(xiàn)代漢語的“對怎么樣”“把怎么辦”。11.孰若，孰與：用做比較或選擇，可譯為“與相比，誰(哪一個)”;如放在動詞前，可譯為“怎如”“何如”“怎比得上”12.所以：表緣由，譯做“的緣由”。表憑借或方法 ，譯做“用來”“靠它來”“用來的(依據(jù)、禮節(jié)、方法)”13.無論：不用說，更不必說。14.卑鄙：地位卑微，見識淺陋。15.其實：它的果實，或者“那實際情況”“它實際上”“它的實利”16.不過：不超過。17.地方：土地方圓18.山東：淆山以東。19.可憐：可愛，或者“值得憐憫”20.于是：在這時，或者“在這件事上”21.以為：把當作，或者“任用人

27、做”22.指示：指給人看。23.可以：可以憑借24.至于：達到某種程度，或者“落到什么地步”25.不必：不肯定，今義“用不著”26.因而：趁著某個機會而27.或者：有的人，有些人28.即使：就讓(使)29.智力：智謀和力氣30.前進：走上前獻上31.何苦：怕什么，怎么怕，怎么擔心6固定句式一、表示疑問：1.奈何：怎么辦、怎么、為什么例：沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何”?奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？阿房宮賦2.何如：怎么、怎么樣、怎么辦例：以五十步笑百步，則何如？寡人之于國也3.何以：依據(jù)什么？憑什么？為什么？怎么會？例：一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？觸龍說趙太后何以伐為？季氏將伐顓臾 （

28、為什么要討伐它呢？）4.何所：“所的是什么例：問女何所思，問女何所憶？木蘭詩5.奈（若，如）何：對怎么辦例：虞兮虞兮奈若何？垓下歌其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？愚公移山6.孰與，與孰：跟比較，哪一個例：我孰與城北徐公美？鄒忌諷齊王納諫（我跟城北徐公比誰漂亮？）7.何故：“什么緣由，為什么例：何故懷瑾握瑜，而自令見放為？屈原列傳二.表示反問8.何哉（也）：怎么能呢例：何可勝道也哉？游褒禪山記9.何為：為什么要呢例：如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？鴻門宴10.何之有？：有什么呢、“怎么能呢？例：茍得聞子大夫之言，何后之有？勾踐滅吳11.如之何：怎么能呢例：君臣之義，如

29、之何其廢之？季氏將伐顓臾12.豈（其）哉（乎，耶，邪）？：哪里呢？莫非嗎？例：則仆償前辱之責，雖萬被戮，豈有悔哉？報任安書嗚呼!盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉!伶官傳序13.安哉（乎）：哪里呢、怎么呢例：燕雀安知鴻鵠之志哉？陳涉世家然豫州新敗之后，安能抗此難乎？赤壁之戰(zhàn)14.不亦乎：不是嗎例：人不知而不慍，不亦君子乎？論語15. 非歟：不是嗎例：子非三閭大夫歟？屈原列傳16.寧耶：哪里呢例：當時雖觭夢幻想，寧知此為歸骨所耶？祭妹文17.顧哉：莫非嗎例：顧不如蜀彼之僧哉？為學18.獨耶（乎）：莫非嗎例：公子縱輕勝，棄之降秦，獨不憐公子姊乎？信陵君竊符救趙夫禍害常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶

30、人也哉?伶官傳序三、表示感嘆9.何其：為什么那么、怎么這樣、多么、怎么那么啊例：至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!伶官傳序20.直：只不過罷了例：王變乎色曰：“寡人非能好先王之樂也，直好世俗之樂耳！莊暴見孟子21惟耳：只是罷了例：吾已無事可辦，惟待死期耳譚嗣同22. 一何：何等、多么、為什么例：吏呼一何怒！石壕吏23.亦哉：也啊例：且立石于其墓之門，以旌其所為。嗚呼，亦盛矣哉！五人墓碑記24何如哉？：該是怎樣的呢例：視五人之死，輕重固何如哉？五人墓碑記今仆不幸，早失父母，無兄弟之親，獨身孤立，少卿視仆于妻子何如哉？報任安書四、表示揣度25.無乃乎?：唯恐吧、只怕吧例：無乃爾是過與?季氏將伐顓臾

31、今君王既棲于會稽之上，然后乃求謀臣，無乃后乎?勾踐滅吳26得無.耶，得無乎：也許吧、該不是吧？例：覽物之情，得無異乎？岳陽樓記曰：“日食飲得無衰乎？”觸龍說趙太后27.其歟？（兼表反問）例：巫醫(yī)、樂師、百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟？師說28.庶幾歟：或許吧例：吾王庶幾無疾病歟？(我們的國君也許沒有生病吧？)五、表示選擇29.與其孰若：與其不如例：與其有譽于前，孰若無毀于其后；與其有樂于身，孰若無憂于其心。送李愿歸盤谷序30.歟(耶),歟（耶）：是還是呢例：先生在民間，審知故揚州閣部果死耶，抑未死耶？梅花嶺記31.其其也？：是還是呢例：其真無馬耶？其真不知馬也？馬說六、表設(shè)問

32、：32何者、何則：為什么呢例：百仞之山，任負車登焉。何則？陵遲故也。七、表陳述語氣33、無以、無從：沒有用來的東西、方法，沒有什么用來，沒有方法，不能例：幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無以利世。愚溪詩序34、有以：有用來的方法，有條件，有方法，有機會，能夠例：袁人大憤，然未有以報也。書博雞者事35、有所：有的（人、物、事）有什么；有的緣由例：今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。陳情表民生各有所樂兮，余獨好修以為常?36、無所：沒有的（人、物、事）、沒有什么；沒有什么地方，沒有什么方法例：余雖不合于俗，亦頗以文墨自慰，漱滌萬物，牢籠百態(tài)，而無所避之。愚溪詩序今入關(guān)，

33、財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。鴻門宴37.比及：等到的時候例：對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民?！?子路、曾皙、冉有、公西華侍坐八、被動句38、見于：被例：今是溪獨見辱于愚，何哉？愚溪詩序39、為所：被例：不者，若屬皆且為所虜。鴻門宴 有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉。六國論九、賓語前置40“唯是例：唯命是從。41何之有例：夫晉何厭之有？左傳十、連詞42.誠則：如果那么（就）例：誠能見可欲，則思知足以自戒諫太宗十思疏43、否則：如果不就、不然的話就例：否則不能繼述先烈遺志且光大之，而徒感慨于其遺事，斯誠后死者之羞也。黃

34、花岡七十二烈士事略44、然則：既然這樣，那么，如果這樣，那么例：而適類于余，然則雖辱而愚之，可也。愚溪詩序45.向使：假如，如果例：向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝敗之數(shù)，存亡之理，當與秦相較，或未易量。六國論46.自非：如果不是，除非是例：自非亭午夜分，不見曦月。三峽47然而：這樣卻；但是；（既然）這樣，那么例：七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。寡人之于國也 然而成敗易變，功業(yè)相反也。過秦論48.雖然：雖然如此，（但），即使如此例：雖然，吾自今年來，蒼蒼者或化而為白矣，動搖者或脫而落矣。祭十二郎文十一、復(fù)音虛詞49、得以：能夠例：五人亦得以加其土封，

35、列其姓名于大堤之上，凡四方之士無有不過而拜且泣者，斯固百世之遇也。五人墓碑記50、俄而：不久，一會兒例：俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠?？诩?1、而況：何況，況且例：今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也，而況石乎。石鐘山記52、何乃：何況是，豈只是；為什么竟例：母謂府吏：“何乃太區(qū)區(qū)！”孔雀東南飛53、既而：隨后，不久例：既而以吳民之亂請于朝，按誅五人，曰顏佩韋、楊念如、馬杰，沈揚、周文元，即今之傫然在墓者也。五人墓碑記54、既且：又又例：既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。離騷55.可得：可以，可能例：曰：“王之好樂甚，則齊其庶幾乎。今之樂猶古之樂也?！痹唬骸翱傻寐勁c？”莊暴見孟子56.可以：可以

36、用來，足以用來；可以，能夠例：“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。寡人之于國也君子曰：學不行以已。勸學57.乃爾：竟然如此，這樣例：何其相像乃爾。58且夫：再說，而且例：且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。過秦論59.是故：所以，因此例：是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。師說60.是以：所以，因此，因而例：余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。石鐘山記61所謂：所說的，所認為例：此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。鄒忌諷齊王納諫彼童子之師，授之書而習其句讀者也，非吾所謂傳其道、解其惑者也。師說62.未嘗：從來沒有，不曾例：每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。蘭

37、亭集序齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉。六國論63.謂曰：對說，告知說；把叫做例：項伯許諾，謂沛公曰：“旦日不行不蚤自來謝項王?！兵欓T宴嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。項脊軒志64.謂之：稱他是，說他是；稱為，叫做例：游褒禪山記王安石褒禪山亦謂之華山。游褒禪山記65.無何：沒有多久，不久，一會兒例：無何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍（mng），始悟為山市。山市66.毋寧，無寧：寧肯，寧愿；莫不是，不是例：四五年前某夕，吾嘗語曰：“與使吾先死也，無寧汝先吾而死?！迸c妻書67.無庸：不用，無須例：請姑無庸戰(zhàn)。勾踐滅吳68.無由：不行能，無法，無從例：無由會晤，不任區(qū)區(qū)憧憬之至答司馬諫議書69.相與：相互

38、，相互，彼此；同你；一起，共同；相處，相交例：夫人之相與，俯仰一世。蘭亭集序相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。赤壁賦70.一切：一律，一概；權(quán)宜，暫且例：既而風定天清，一切烏有；惟危樓一座，直接霄漢。山市71所以：的緣由，之所以，為什么；用來的方法，用來的東西，是用來的，用來的地方，用來的人（事），靠它來的例：所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與特別也。鴻門宴仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。蘭亭集序72.以故：所以例：唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰褒禪。褒禪山記73.以故：由于的原因例：皆山水之奇者，以余故，咸以愚辱焉。愚溪詩序74.以為：認為是，把

39、當作例：齊曰：必以長安君為質(zhì)，兵乃出。觸龍說趙太后于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。秋水75.以至于：始終到；結(jié)果例：一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。樂羊子妻76.因而：據(jù)此而，借此而，因此，所以例：夜間聞子清歌，因而問及杜十娘怒沉百寶箱77.于是：對，然后就，于是例：于是為長安君約車百乘質(zhì)于齊，齊兵乃出。觸龍說趙太后于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。赤壁賦78.之謂：叫做，就是，才算；這就叫做；就是，說的就是例：宜乎百姓之謂我愛也。齊桓晉文之事夫子之謂也。齊桓晉文之事79.至于：到了，始終到；竟至于，結(jié)果，終究，到結(jié)局，到時候例：今三世以前，至于趙之為趙，趙主之子孫侯者，其繼有在者乎。

40、觸龍說趙太后至于顛覆，理固宜然。六國論 1、愛：吝惜，舍不得喜愛友愛的，心愛的疼惜，疼惜推導(dǎo)提示：“愛”在古代常有“吝嗇，舍不得”的意義，“舍不得”自然就會“喜愛”并加以“疼惜”嘍。由“喜愛”可推出“友愛的，心愛的”（如“愛女”）成語助記：愛莫能助愛不釋手2、安：平安、安定、平穩(wěn)舒適、安逸使安奉養(yǎng)安撫、勸慰怎么，哪里推導(dǎo)提示：“安”的本義即“平安、安定”；“平安”了就會感到“舒適、安逸”；后又用于使動義“使安”，由此又可推出“奉養(yǎng)”“安撫、勸慰”等義。成語助記：居安思危生于憂患，死于安樂平穩(wěn)無恙安居樂業(yè)安家立命3、被：被子掩蓋蒙受、患病，受到同“披”穿推導(dǎo)提示：“被”的本義就是“被子”?！氨蛔?/p>

41、”不正是“掩蓋”在身上取暖的嗎？由“掩蓋”義引申出“患病”等義，“穿”不也是把衣服“掩蓋”在身上嗎？成語助記：被堅執(zhí)銳澤被后世被甲枕戈4、倍：背向，背著違反加倍推導(dǎo)提示：“加倍”是后起常用義，“倍”的原義是“反”，即“背向、背著”，故而又可引申為“違反”，這一義項意義與“背”同。成語助記：事半功倍鄉(xiāng)利倍義倍道而行5、本：（草木的）根 -基礎(chǔ)，本原-依據(jù)、推究-原來、原來推導(dǎo)提示：“本”是指事字，指草木的根，（今有詞語“根本”）比方為“基礎(chǔ)、本原”之義；事物的“本原”不容易弄清晰，所以需要“推究”；“本原”虛化而為“原來、原來”之義。成語助記：追本溯源舍本逐末本性難移無本之木6、鄙：邊邑-鄙陋-

42、輕視，鄙視-自謙之詞推導(dǎo)提示：“鄙”原義為“邊邑”，邊疆自然環(huán)境“鄙陋”，故有“鄙陋”之義，“鄙陋”自然會受到“輕視”；后也常用作自謙之詞，如“鄙人”。成語助記：肉食者鄙卑鄙齷齪貴遠鄙近7、兵：兵器、武器-士兵、軍隊 -戰(zhàn)爭、軍事-戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)-侵略推導(dǎo)提示：“兵”的本義為“兵器、武器”。引申為“持兵器的人，士兵、軍隊”“軍事、戰(zhàn)爭”當然跟兵器武器有關(guān)?！皯?zhàn)爭、軍事”引申出“戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”“侵略”等義成語助記：兵不厭詐兵強馬壯兵出無名厲兵秣馬8、?。褐夭?缺點、毛病-困苦-擔心、憂慮推導(dǎo)提示：“病”原義為“重病”，取其比方義為“缺點、毛病”；得了重病就會感到“困苦”并為之“擔心、憂慮”。成語助記：病

43、入膏肓蚌病成珠無病呻吟9、察：觀察、仔細地看-看清晰、審察清晰-了解、理解-清晰、明白、明顯推導(dǎo)提示：“察”本義為“觀察、仔細觀看”，這樣便能“看清晰”；“看清晰”便能“了解、理解”事物，使事物變得“清晰、明白”。成語助記：察顏觀色明察秋毫靜觀默察10、朝：早晨-朝見、使朝見-朝廷、朝代推導(dǎo)提示：“朝”本義為“早晨”，讀zho；古代臣在早晨需拜見君主，故有“朝見”之義；“朝見”其使動義即為“使朝見”；由“朝見”而有“朝廷、朝代”之義。成語助記：改朝換代朝野上下朝令夕改11、曾：與自己隔兩代的親屬-同“增”，增加-曾經(jīng)、竟然推導(dǎo)提示：隔兩代的親屬叫“曾”；后借為“增”義。虛化為“曾經(jīng)”（念cng

44、）。成語助記：似曾相識曾經(jīng)滄海12、乘：兵車-駕車、乘車-乘船-登、升-連接-憑借、趁著-頂著、冒著推導(dǎo)提示：“乘”本義是指“兵車”，由此義引申出“駕車、乘車”；由這一意義引申出“乘船”之義；“乘車”必先“登”車，故有此義；上了車，人與車相接，故有“連接”義；人上了車，人便有了“憑借”。成語助記：乘人之危乘堅策肥因利乘便有機可乘13、誠：真心，不詭詐，不虛偽-真實的 -果真、如果、確實-實在，的確推導(dǎo)提示：“誠”本義是指“真心，不詭詐”，故引申出“真實的”；進一步虛化為副詞“實在，的確”“果真”等義。成語助記：誠惶誠恐開誠布公精誠所至，金石為開心悅誠服14、除：臺階（特指宮殿的臺階）-任命、授

45、職-清除、去掉-消逝、過去推導(dǎo)提示：“除”本義為“臺階”。又特指“宮殿上的臺階”；“任命、授職、不正是在“宮殿上的臺階”下進行的嗎？“臺階”要常常打掃，故又引申出“清除、去掉”之義；歲月“去掉”，則是歲月“消逝、過去”了。成語助記：除舊布新斬草除根興利除弊清宮除道安良除暴15、辭口供-言辭、話-口實、借口、托詞-文辭（一種文體）不受-推辭、躲避-辭退推導(dǎo)提示：“辭”在古代有兩種基本義（寫法也不同）：一是“口供”，一是“不受”。由“口供”引申為一般的“話、言辭”。既是“話”，一種可能成為“借口”，落下“口實”；一種則由于“言之成文”是富有文采的“文辭”，也就自然成為“一種文體”（如“楚辭”）成語

46、助記：不辭而別辭不達意辭微旨遠一辭莫贊萬死不辭一面之辭以文害辭溢美之辭16、從：跟隨-追趕-歸順、依順、聽從-隨從、侍從同“縱”推導(dǎo)提示：“從”的本義是“跟隨”，引申出“歸順”、“參加”、“隨從”等義。“追趕”正是緊緊“跟隨”敵人的形象。“隨從”乃是較親密之人，引申出“次于最親的人”也是順理成章。成語助記：從善如流從一而終過從甚密合從連橫三從四德力不從心棄筆從戎擇善而從17、殆：危險-精神疲乏-同“怠”，懈怠-表示推測或不愿定，相當于“也許、唯恐、也許”。推導(dǎo)提示：“殆”本義是“危險”，它與“精神疲乏”、“懈怠”的意義有著因果關(guān)系，它們之間是一種因果引申。后又虛化為表猜想的副詞。成語助記：百戰(zhàn)

47、不殆車殆馬煩殆無虛日18、當：對著、面對-抵抗、阻擋-把守、掌管-相等、相當-適合、適當-應(yīng)該、應(yīng)當判決推導(dǎo)提示：“當”原義是“面對、對著”。“阻擋”當然要“面對”，對著某個時候某個地方自然就是“處在某個地方和某個時候”。由相互“面對”引申出勢力“相當”。由“相當”引申出“適合、適當”等義。成語助記：門當戶對銳不行當當機立斷當局者迷老當益壯長歌當哭一馬當先旗鼓相當19、道：路，大路-引導(dǎo)（后作“導(dǎo)”）-途徑、方法-正當手段-道理規(guī)律-述說-思想、學說推導(dǎo)提示：“道”本義是“大路”。路的作用是“引導(dǎo)”人到某地，故有“引導(dǎo)”之義（后寫作“導(dǎo)”）；抽象意義即“途徑、方法”；又特指“正當手段”（如：君子愛財，取之有道）；途徑和方法往往是一種“道理、規(guī)律”；道理和規(guī)律需要“述說”，而后成為“思想、學說”。成語助記：道聽途說志同道合安貧樂道問道于盲朝聞道，夕死可矣文以載道頭頭是道20、得：獲得、得到-收獲-能、能做到、實現(xiàn)、達到-事情做對了，正確得當、合適、應(yīng)該推導(dǎo)提示：“得”本義為“得到”?！暗玫健本陀小笆斋@”，也說明“能做到”“實現(xiàn)”目標，此外還可表達“事情做