小學教師季度工作總結最新5篇

1、第15頁 共15頁小學老師季度工作總結最新5篇小學老師季度工作總結最新1這個季度根據(jù)學校工作安排，我擔任兩個班數(shù)學教學工作。本季度，我可以吃透教材，按課改的要求去上課，在教學過程中，我比擬注重以下幾點：1、深化理解學生。為了理解學生的知識程度和學習才能，以便備課時能根據(jù)學生的詳細設計教學方案，我主動和學生進展溝通，理解學生的整體程度是怎樣的，還有他們對知識的理解才能，根據(jù)他們的整體情況制定了符合這個班級特點的教學方案和方案。2、深化鉆研教材，認真?zhèn)湔n。教材是教書之本，是學生學習的主要的參考書，所以我重視教材上的所有知識點的專研，同時我還看大量的教輔，看看其他資料對同一知識點的解析，找到最適宜如

2、今學生的教學方法。二是根據(jù)學生的知識程度和學習才能，對課本知識進展適當處理，設置成經過學生考慮或合作討論能解決的問題，從而使學生可以順利地完成每一節(jié)的學習任務，并且每一節(jié)課都學有所得。3、對教學內容進展適當補充。由于新教材與舊教材相比，刪去了局部內容，但是，一方面刪去的內容中有局部無論是對解決問題帶來方便，還是對學生今后進一步學習都是有益的;另一方面，考試命題者還沒有完全從舊教材中跳出來，經常出一些需要用舊課本知識解決的題目，并狡辯說課改后只要與課本內容有點占邊的題目都不算超標，同時，盡管提倡素質教育，反對應試教育，但社會對學校、老師的評價也只是看學生的考試分數(shù)。所以考慮到這些方面，我的教學內

3、容并不完全只是按照教材來，擴大了知識面，讓學生們學習的更加全面，對知識點的講述有一些必要的擴展。4、堅持學生為主體。在課堂上，堅持學生為學習的主體，老師只充當組織者和引導者，根據(jù)學生的知識程度和學習才能，引導學生考慮、討論，使學生通過考慮或合作探究去學習，并在解決一個一個問題中掌握知識，培養(yǎng)學生的自主學習的才能，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，靈敏的運用現(xiàn)有知識多方式的去解決問題，不局限與一種方法去解題。5、認真修改并及時講評作業(yè)作業(yè)是學生對所學知識穩(wěn)固的過程。為了做到布置作業(yè)有針對性，有層次性，我常常多方面的搜集資料，對課本習題和各種輔導資料進展挑選，力求每一次練習都能讓學生起到最大的效果。同時對學生

4、的作業(yè)修改及時、認真，并分析p 學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題及時評講，使學生能及時糾正自己作業(yè)中的錯誤。讓學生可以從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)自己的問題。同時也從學生做作業(yè)的情況，發(fā)現(xiàn)自己教學的缺乏，在以后的教學中可以及時更正。6、獲得的成績和存在問題：通過努力學生的學習才能和解決問題的才能得到了較大的進步，中等難度的問題大局部學生能解決，難度較大的問題也有局部學生能解決或通過合作討論后能解決。存在問題：(1)局部學生根底較差并且有畏難情緒，對于相對中等難度的題目都不去嘗試解決，難度較大的題目更是連看都不去看;(2)大局部學生在考試和平時作業(yè)里面經常不注意細節(jié)，粗心的算錯就丟掉了分數(shù)，這些都是以

5、后需要改良的問題。小學老師季度工作總結最新2又到了總結時間，這個季度本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動開展為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學_，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度，并順利完成教育教學任務。下面是我這季度的總結：一、思想方面認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培

6、訓，并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的開展。所以我不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、考慮教法，

7、解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反響，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，抑制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生

8、學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。三、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各

9、項任務，為進步自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)絡，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進一步的努力?？偠灾?，如今社會對老師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。小學老師季度工作總結最新3一轉眼，一個季度過去了。在這個季度中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，如今向大家匯報一下這一季度中我的工作情況。一、思想認識這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人為人師表，確立“以學

10、生為主體”“以培養(yǎng)學生主，動開展”為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。對自己嚴格要求，力爭在思想上、工作上得到同事、學生的好評和稱贊。我還積極參加各類業(yè)務學習，努力進步自己的程度和業(yè)務程度。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極參加學校各種活動，加強師德修養(yǎng)，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結，虛心向老老師學習。二、教學工作我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟優(yōu)秀老師的教學藝術。廣泛涉獵

11、各種知識，努力多掌握一些教育教學理論知識，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學_，使學生學有所得，不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。備課深化細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經歷教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，打破難點。參加教研活動是進步教育教學程度和業(yè)務素質的有效途徑。一年以來，我認真參加學校的各項教研活動，

12、虛心向同組的老師請教學習。在作業(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活潑了課堂氣氛，努力進步課堂教育教學質量。三、教研工作作為教研組長，我積極組織并參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動，精心上好課。

13、活動中積極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，努力向更有經歷的老師學習，虛心向老組長請教，集思廣益，博采眾長，深化反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，努力進步自己的教研組織才能和個人的教研才能。四、出勤與業(yè)績我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作?，F(xiàn)社會對老師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。小學老師季度工作總結最新4“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏

14、實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”標準自我的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將一季度的工作總結如下：一、在思想上愛黨愛國，積極進取我用心參加各種學習培訓，認真參加學習。我還深知要教育好學生，老師務必先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學生，在工作中，我用心、主動、勤懇、職責性較強，樂于理解學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自我的思想覺悟、理論程度、業(yè)務潛力都得到較快的進步。二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教把學生教好，讓學生成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖表達新課標。背文本，背學情

15、。此刻對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，透過把本地的教學資資與網絡資相結合，進展教學資的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們比擬喜歡上課。在校內，虛心、主動地向_學習信息技術，豐富教學手段，向_請教自然、科學知識使自我的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的時機，虛心學習，不恥下問，及時消化，汲取別人的精華，在自我的教學中為斷理論，不斷總結，不斷進步。平時向書本學習、向身邊有經歷的老師學習，進步自我的課堂教學程度。總之，在這一學年中，我不僅僅在業(yè)務潛力上，還是在教育教學上都有了必須的進步。但我平時

16、工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識不夠，論文意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。三、在分管工作上，服從安排，用心主動在每周繁忙的狀況下，要安排好自我的條線工作，確實有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路明晰，做到期初進展合理方案，施行過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新課程，教誨處安排了綜合理論課堂教學調研活動，我盡量抽出光陰，按照方案，落實調研工作，及時與老師討論、交流。老師教學競賽學能用心的配合上課老師作好賽前準備工作，能幫助老師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自

17、我的力量，進展輔導。我們的學校無論是環(huán)境還是領導、老師都給人一種寬松、和諧、_、團結的好感，所以在這樣的群眾中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比擬簡單、愉快的，所以工作上比擬主動，期望自我能最大限度地為學校的建立獻出微弱的力量。平時能及時把工作狀況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。四、進步素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新在各位領導和老師的大力支持、幫助下，在這學期本人開場開設綜合理論。而且自我所教班級成績名列前茅，但是在不斷的工作理論中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，進步自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出缺乏，如何做到科學方案、

18、科學落實、科學評價學生和老師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。期望大家對本人進展嚴格地監(jiān)視，作出批評指正。小學老師季度工作總結最新5時間飛速流逝，轉眼間又是一個季度過去了。回憶這一季度，感受到的是壓力、緊張和繁忙，但其間收獲多多，令人欣慰、令人快樂。現(xiàn)將本季度的工作總結如下：一、加強學習不斷充實自己的頭腦為了在平時的教學中更加能表達加強學習，并運用好新的課程理念，我認真閱讀_課程標準_教學用書、等書，潛心鉆研新教材、新課標、新教法，認真體會、領悟其間的精華，為不斷進步教學程度奠定了根底。另外，在緊張、繁忙的工作之于，我還要堅持讀一些與教育教學有關的報刊雜志，如_語文教學_教、學通訊等，理

19、解更多著名教育專家、行家的觀點，理解當前的教改動態(tài)，同時還要經常上網，查閱一些有關新課程改革的資料、信息，解決教學中遇到的一些疑難問題，另外，經常通過網上視頻來觀看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學，為今后的教學積累一些好的教學經歷，以理論來指導自己的教學工作。二、勇于創(chuàng)新不斷進步課堂教學效率課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能勇于創(chuàng)新，力的主要陣地。一學期以來，我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松的教學氣氛，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學生為主體

20、，構建探究式課堂形式，引導學生主動探究，自主獲取知識，不斷進步學生的自主學習才能。此外，在課堂上，我特別關注暫困生，提供更多的時機給他們，使他們也能獲得進步，對學習產生濃重的興趣。我覺得，班里的學生都挺喜歡上語文課的，因為他們在自主探究、合作交流的學習方式下，找到了學習的捷徑，從而進步了課堂效率。三、積極參加教研活動促使自身業(yè)務程度的進步一學期以來，在擔積極參加教研活動，任教研組長的工作中，我處處以身作那么，積極參加、組織各種教研活動，和同組老師經?；ハ嗌逃懀瑥闹腥￠L補短，不斷進步自身的“六課”才能。另外，本學期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中，更加大大進步了我備課、上課、評課的才能。在平時的教學中，遇到問題時，大家一起交流、討論，有了好的方法思路彼此推薦介紹，教研的氣氛非常濃重。此外，我還去市里以及其他兄弟學校聽課、教研，虛心學習新的教學理念，新的教學方法。在日常教學中，我特別注重采用邊理論邊反思邊總結經歷的方法來深化教研活動，這一舉動很好地推動了教研工作。加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學生得以開展學生之間存在著差異，四、加強培優(yōu)輔差工作為了促使每個學生都能在原有根底上有所開展，我采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，而且注重暫困生地輔導，同時，在班中成立互助小組，以績優(yōu)生帶動暫困生，使同學之間形