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1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁上課違紀(jì)自我反思五篇上課違紀(jì)自我反思一 今日,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深化認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)當(dāng)違犯老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我期望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深化。我要防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,期望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以明白我對這次的事件有很深化的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,期望老師可
2、以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后必須不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深化的認(rèn)識到這點(diǎn)。其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一向無視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)當(dāng)尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重別人,不尊重別人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在理解教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互
3、相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建立。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了必須損害,我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深化的反思:1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).2.影響個(gè)人綜合程度的進(jìn)步,使自身在本能進(jìn)步的條件下為能進(jìn)步.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深化檢討自我的錯(cuò)誤.3:思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識缺乏,試想假如當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具
4、有的認(rèn)識問題程度,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越明晰的感覺到自我所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我必須會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自我,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí),使自我的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相貼合。作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自我的錯(cuò)誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我認(rèn)識深化并且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請關(guān)心保護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視,幫助我改正缺點(diǎn),獲得更大的進(jìn)步。今后我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且進(jìn)取為班級做奉獻(xiàn),為班級添光榮!請老師相信我
5、!檢討人:20_年_月_日上課違紀(jì)自我反思二 上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下頭說話,更嚴(yán)重的是還假設(shè)無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅僅打攪了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心境。老師批評了我,叫我反思,此刻我想了好多,我覺得自我錯(cuò)的很不對。我不該上課說話,不該打攪大家學(xué)習(xí),自我不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,父母供我們上學(xué)就是期望我們能考上夢想的大學(xué),期望我們能有長進(jìn),可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講。我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會(huì)挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽
6、,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量。此刻我還小,應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從此刻開場,我不再在上課時(shí)間說閑話了,該說的時(shí)候就說,不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生對于今日的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的做為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職,本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽講,而我卻在下頭跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人,其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其非常地辜負(fù)了教我知識的老師們,我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯(cuò)誤,自從理解了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深化認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,保護(hù)我,所以我今后要聽老
7、師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改正自新的時(shí)機(jī)。老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),經(jīng)過這件事情我深化的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心境,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深化的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己,其
8、結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違犯了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠地理解批評,并愿意理解處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深化反省,懇請老師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。上課違紀(jì)自我反思三 尊敬的老師:您好!給您寫這份檢討書的時(shí)候,我的心中可真是一萬個(gè)懊悔啊,因?yàn)槲易鳛橐幻咭坏膶W(xué)生,在課堂上本應(yīng)當(dāng)好好地聽課,做好筆記才是,可我卻公然和周圍的同學(xué)講話,不僅僅影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),還影響了老師您的講課,這可真是坑了別人還坑了自我,可是我明白知錯(cuò)就改尚不晚,所以我趕
9、忙給老師您寫下了這份檢討書。我之所以會(huì)在上課的時(shí)候和周圍同學(xué)說話,主要還是我的對咱們學(xué)校和同學(xué)都抱有著強(qiáng)烈的新穎感和好奇感,畢竟對于一個(gè)高一學(xué)生來說,高中是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,在那里沒有太多的熟人,有的只是更加復(fù)雜難懂的書籍和生疏的老師、同學(xué),所以我很想盡快和周圍的同學(xué)熟絡(luò)起來,免得自我會(huì)感覺到無聊。于是,我在下課時(shí),就經(jīng)常和周圍同學(xué)討論一些大家都有興趣的話題,以此來增進(jìn)關(guān)系。事實(shí)證明,我的這種方法很有效,我很快就和不少的同學(xué)都有了交流??墒俏疫€是沒能掌控把交談?wù)莆赵谝粋€(gè)適宜的范圍里,所以哪怕有時(shí)候已經(jīng)打了上課鈴了,但我還是沒能停住自我的嘴巴,仍然滔滔不絕的和周圍的同學(xué)說著一些和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的
10、事情,并且還越說越起勁了。在剛開場的時(shí)候,我只敢偷偷地趁著老師不注意時(shí)和同學(xué)聊幾句,在看到老師似乎是沒有怎樣注意后,我的膽子也是越來越大了,說起話來越來越大聲了。最終,我的說話行為引起了老師您的關(guān)注,其實(shí),您早就明白了臺下有同學(xué)在說話了,可是沒有太多管制,可沒想到我卻會(huì)越來越放肆,在忍無可忍下,您把我指了出來并讓我站著聽課。當(dāng)我在自我的位置上站著時(shí),周圍的同學(xué)都對我投來了不可名狀的目光,這可讓一向靦腆的我瞬間就慚愧的想找個(gè)角落鉆進(jìn)去了。這讓我下定決心,以后必須不再在上課時(shí)和周圍同學(xué)講小話了,我可不想再被老師點(diǎn)名了,這種感覺實(shí)在是太丟臉了。就這樣,我一向站到了下課,看到老師走出了教室后,我才敢坐
11、下來。經(jīng)歷過這么一次教訓(xùn)后,我可真是老實(shí)了不少,我不再和同學(xué)們下課聊太多和學(xué)習(xí)無關(guān)的話題了,一上課我就專注著聽老師講課。以后,我絕對不會(huì)再出現(xiàn)上課說話的情景了,請老師您相信我,要是我以后再發(fā)生類似的情景,老師您就讓我站在講臺邊上聽課吧!此致敬禮!檢討人:_20_年_月_日上課違紀(jì)自我反思四 親愛的老師:對不起!作為一名學(xué)生,我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀(jì)律,不明白自我的學(xué)習(xí)目的。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講,并且打攪到其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益。這
12、種行為,即使是并沒有給別人帶來傷害,仍然是不對的,此舉本身就是違犯了做學(xué)生的原那么。我只是顧著自我的玩樂和一時(shí)的想法,完全不理睬老師的感受,這也是不對的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我,我這么做,害的是我自我;我這樣做,看似在此刻玩的開心,實(shí)際上是在害自我。并且,一旦考試的時(shí)候我此刻不會(huì)也是對老師的不尊重。所以,當(dāng)老師對我進(jìn)展批評教育的時(shí)候,也是為了讓我深化的認(rèn)識到這點(diǎn)。其二,我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一向無視了它。其三,父母送我上學(xué),此乃望子成龍之舉,而我卻上課說話,對于知識無動(dòng)于衷,所以我同時(shí)
13、也是對父母的一種間接性的不孝。這次上課講話違犯了教育管理,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,悲哀絕望,此乃不仁,二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切期望,浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,三罪也.在寫此檢討之時(shí),我深感自我的無知。其實(shí),那次說話是完全可以控制的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)說實(shí)話,話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識,我們明白與課堂知識無關(guān),可是我們照舊無法控制我們的情緒,我們在旁假設(shè)無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。這次說話確實(shí)影響到了其他同學(xué),這點(diǎn)我反思深化,想了很多,也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽講,并且還會(huì)讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感,所以這次的教訓(xùn)我是有深化考慮的。我理解老師的批評教誨,愿意理解處理,對于這件事我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深化反省。檢討人:上課違紀(jì)自我反思五 尊敬的班主任老師:我上課時(shí)候說話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤,身為一名學(xué)生,我上課就應(yīng)當(dāng)遵守課堂紀(jì)律。這個(gè)課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀(jì)律,影響其他同學(xué)正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī),給班級課堂秩序造成必須程度的損壞;三來我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對不起父母,對不起老師,對不起我自我。此刻我犯了錯(cuò)誤了,您嚴(yán)肅地批評我,您批評得對。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,以為我在體育比賽當(dāng)中獲得
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