2022繼續(xù)教育教學工作總結(jié)報告

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁2022繼續(xù)教育教學工作總結(jié)報告2022繼續(xù)教育教學工作總結(jié)報告繼續(xù)教育教學工作總結(jié)報告1為期一個多月的實習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名老師的不容易與肩負的重任。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點進步嗎?如今，一個多月的實習工作已完畢，我們十多位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感慨號!在這一個多月中，我感覺我經(jīng)歷了許多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步、不斷成長。從開場上課的羞澀拘束到課堂上的談吐自如，感

2、覺自己在一天天的長大，一步步實現(xiàn)從學生到老師的角色轉(zhuǎn)化。陽朔外語實驗中學給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學生面對面的討論問題、談心、第一次與多位資深老師討論交流，共同討論教學中所遇到的問題.如今，現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家分享如下：一、 生活篇時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間里留下了許多美妙的回憶，讓我們細細品味。在陽朔外語實驗中學一個多月的實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。在此期間，我們感覺我們各自的理解逐漸加深。我們實習隊員從一開場的不熟悉到逐漸的理解，再到如今建立起深沉的友誼，這一切永遠都

3、會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這六周的光陰，其中的點點滴滴都銘刻于心。實習完畢意味著大家要承受另一番現(xiàn)實的考驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，找到一份好的工作或者考研順利。我們的指導老師會把班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)歷都很詳細傳授給我們，老師們都很熱情負責，對我們的工作也很配合，生活上給予關(guān)心，工作上給予指導，我們的成長與進步離不開老師們的幫助，在此特別要感謝老師們，祝愿老師可以工作順利，事事如意。二、 教學實習篇在六周的實習時間里，我主要負責初三的體育課。初三不同于其它年級，課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時，我注意到各個班里學生的不同反響，作好記錄，考

4、慮以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能到達良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學習老師所講的知識，還要去學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的局部，以吸收老師的優(yōu)點。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。難以忘記第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課，雖然課前準備得比擬充分，但是還是很緊張，所以感覺還是很緊，非常感謝同學們的配合，讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后黃老師認真的給我評課，讓我知道了哪些缺乏，并在以后的講課過程中注意這些問題

5、。雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔憂自己做得不好。接下來的時間，我準備好后，講課給老師聽。指導老師聽過以后，很認真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開場以平常的心態(tài)去備課、上課，不再緊張了。教學工作中，我個人覺得要注意如下幾點：1、 認真?zhèn)湔n：在備課中，認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法。教案編寫詳細詳細，從復習提問、新課引入到講授都精心設(shè)計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)歷。在教學中，做到重點突出。2、 試講：在每次正式上課之前，我都會先進展試講，讓指導老師聽課并評課

6、，糾正缺乏之處。然后修改教案再進展試講，主要把握時間的安排，進步教學質(zhì)量。3、注重學生才能的培養(yǎng)：上課時注重與學生為主，重視發(fā)揮學生的積極性以及綜合才能的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學生思維的嚴謹性、邏輯性和互相協(xié)作的才能。平衡開展德、智、體、美。三，班主任工作篇做一名好的班主任確實很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，進步整體教學程度，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求老師不能只為了完成教學任務，而且還要多關(guān)心留意學生，經(jīng)常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極安康的學習氣氛和團結(jié)的集體關(guān)系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。剛到

7、陽朔外語實驗中學時，原任班主任費老師就給我們大概的講了一下班上學生的整體情況，我們只是大概的理解了一下，后來在費老師的安排下，我們第一次與學生們正是認識了，學生們對我們很熱情，對我們的工作也很配合，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學生熟絡起來，對班主任工作也逐漸得心應手。日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)視學生的學習、紀律以及衛(wèi)生，詳細安排為：1、1，每天堅持7：30之前到教室催促學生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)視早讀紀律及做好考勤工作。2、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)視學生做操。3、 每天中午到教室與學生聊天解答疑難問題，理解學生的情況，并指對學生的問題進展輔導，鼓勵學生。4

8、、大掃除期間，安排，監(jiān)視學生做好大掃除工作。5、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，并組織一次主題班會當實習班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學習環(huán)境，而且要時刻關(guān)注學生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E，只要用心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝費老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。四、結(jié)語臨近完畢時 ，很舍不得和學生們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一局部，每天與他們談話聊天，學生們給

9、了我很多歡笑，我也從他們身上學到了很多，在這里，學生們給我留下了一段一段美妙的回憶。最后一節(jié)班會課時，我很沖動，說了很多自己在中學時的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學，還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里，我經(jīng)常幫他們克制在學習，與同學相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W生，無論以后自己是不是做一名人民老師，我都會記得在自己大學的時候曾經(jīng)有過這樣一批學生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望

10、他們可以快樂成長，學業(yè)有成，將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。一個多月的時間很快就過去了，實習中的點點滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍!繼續(xù)教育教學工作總結(jié)報告2轉(zhuǎn)眼間，一年緊張而又繁忙的教學工作即將完畢。懷著對教育的夢想，我捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點，我充滿信心。因為我堅信，路是人走出來的。回憶這一年，辛苦之余又感覺特別充實，這一年是不斷探究奮斗、不斷檢討完善的一年?；貞涍@一年，在領(lǐng)導的信任鼓勵下，在各位老師的幫助支持下，無論

11、是教學思想和教學理念的形成與承受，還是教學方法和教學才能的積累和進步，以及教學內(nèi)容和教學理論的豐富和拓展，我都有了不少的收獲?；貞涍@一年，對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾。反思才能進步，溫故方可知新現(xiàn)將這一年來的工作得失總結(jié)如下：一、思想政治方面：作為一名人民老師，我深知肩上責任之重大，為人師表的座右銘，使我無時無刻都在自我反省。由于大學期間錯過了參加黨組織的時機，在踏上這個崗位之際，我迫不及待地積極向黨組織靠攏。二、教育教學方面：在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不理解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里非常著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及

12、對這門課的興趣。但是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課的前提。在研究教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老老師的指導幫助下，通過對老師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導老師對我的諄諄教誨。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。語文是一門工具學科，理想的語文課程應該盡量使每個學生積極參與語文學習之中，并且促使每個學生在各自的根底上獲得不同程度的開展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動學生的學習積極性，倡導愉快教學，

13、讓學生在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教育理念，我一直在努力著。在課堂教學中，注重靈敏地選擇教學方法，并注意圍繞教學目的來開展教學活動，注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習良好學習習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原那么，我都會認真聽取其他聽課老師提出的珍貴意見和建議，認真反思并改良。自己也認為，只有擅長進展教學反思才能使自己成長得更快。三、班主任工作方面：在班主任工作中，由于大學實習期間是高中，所以對小學班級管理還很生疏，加上本身性格使然，初期感到很吃力，多虧了學校領(lǐng)導和各位老師的幫助和指導。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐

14、心和愛心，這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當班主任給我的最大感觸就是深化體會到了“愛心”和“責任”的力量。對于即將畢業(yè)的學生來說內(nèi)心難免會有些煩躁和不知所措，更有一些對自己今后的學習生活產(chǎn)生茫然的感覺，在這樣一個關(guān)鍵的過渡期，或許有許多的不適應，我更要認真地給予引導和鼓勵。經(jīng)過一段時間的配合，孩子們的內(nèi)心也都平靜了許多。望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。在領(lǐng)導老師的幫助下，在全體同學的共同努力下，我們班在學校的各類比賽評比中均獲得了優(yōu)異的成績。四、專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務才能方面：語文是一門與時俱進的學科，作為一名小學的語文老師，不僅需要豐

15、富的專業(yè)知識，扎實的老師根本功，更不可或缺的是有關(guān)文學類、教育類甚至其他領(lǐng)域的知識。大學畢業(yè)以來，在正式踏上三寸講臺后，我深切體會到“書到用時方恨少”的含義，每每面對學生們天馬行空的各種各類問題時，暗嘆學生的天真浪漫，同時也在考慮著，假如這樣下去，自己勢必會被孩子們問得瞠目結(jié)舌，就如同那個經(jīng)典的比喻：“假設(shè)學生是一個圓圈，那么老師僅僅是套住學生的一個更大的圓圈而已”假如不想盡方法，擴大這個圓圈的范圍，那么終有一天必將被這個時代所淘汰。一年來，我不斷地為自己充電，除了平常的教研活動、請教老老師之外，更多的時間是花在閱讀書籍報刊上，尤其是全國各地名師的教學設(shè)計、教學實錄以及教學論文，關(guān)注班主任管理

16、藝術(shù)等。在自我充電的同時，我還積極參加各種各類的老師培訓與市、鎮(zhèn)兩級的各類教研活動，這都讓我獲益匪淺。在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的缺乏，比方，合理統(tǒng)籌的才能有待進步，教學管理工作中不夠嚴格，方案意識不強，與家長間的聯(lián)絡不夠嚴密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新老師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認識到自己的一些缺乏。正所謂：“有那么改之，無那么加勉!”既然看到了自己的缺乏，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進展教學后反思，多向老老師取經(jīng)和學習防止走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正

17、地快速成長起來。繼續(xù)教育教學工作總結(jié)報告3光陰如梭， 當秋天的落葉緩緩飄落于校園，我的實習生涯悄悄迎來了它的尾聲。一個半月的時間，我見證了5班孩子的成長，更見證了自己的成長。體會到了初為人師的興奮與迷茫，也有著另一份不同的感受：更為鮮明的個性，更易矛盾的心理，更多深化的考慮，更加努力的磨練回憶這一個半月，由第一次踏上講臺的興奮緊張，第一次聽完課后參與科組的評課，再到班級管理，最后到如今的總結(jié)，還有穿插其中的看望5班的晚睡、戶外拓展活動、班歌比賽、校運會等等，所有的這一切，都構(gòu)成了一段段不可分割的記憶，深深烙在我的腦海里。通過這一個半月的實習，我在課堂教學和班主任工作兩方面有了較大的成長，實習過

18、程中的點滴也引發(fā)了我對這兩方面工作從未有過的深思?，F(xiàn)將這兩方面工作的心得體會總結(jié)如下，也作為我踏上老師道路的一個記錄。一、 課堂教學(一) 要給學生一桶水，自己要有常流水剛到學校的第二天，指導老師就安排我上課了。第一次講課，加上準備缺乏，第一節(jié)課緊張得我說話語速奇快，而且有點發(fā)抖，畢竟在這之前從來沒有真正上過課。下完課，我知道自己之所以會那么緊張是因為準備缺乏。跟指導老師討教后，我知道了功夫用在課外，精心備課。在每次備課前，老師要問自己，這個單元終究要教給學生什么，這堂課終究要帶給學生什么。只有把這些問題系統(tǒng)的整理清楚了，才能開場備課。我在備課過程中感受到，要真正備好一堂課，一是需要精心積累備

19、課資料。老師平時應廣博地、不斷地積累資料，要把搜集來的知識，運用到教案的恰當部位，以便巧妙地展示給學生。二是精心制定教學目的。在新課程理念下老師應根據(jù)教學的內(nèi)容和學生的實際情況，制定出符合知識特點和學生實際的教學目的，既要有根底知識和根本技能方面的目的、培養(yǎng)學生邏輯思維才能方面的目的，也要有對學生進展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造才能培養(yǎng)方面的目的。三是精心選擇教學內(nèi)容。老師要認真鉆研教材，合理地選擇一節(jié)課的教學內(nèi)容，把握重點、難點，使教學內(nèi)容更集中、更詳細、更確切。四是精心選擇合適的教學方法。教學方法是實現(xiàn)教學目的的手段，教學活動是有目的的活動。選擇教法要效勞于教學內(nèi)容，圍繞教學重點來選擇適宜的教學方法。注

20、意各種教學方法的綜合運用，要根據(jù)學生年齡特點以及學生個性差異，選擇多種教法以及從自身的實際出發(fā)，考慮自身的知識特點、業(yè)務素質(zhì)，理論經(jīng)歷等。(二) 授之于魚，不如授之于漁傳統(tǒng)的教學，往往把學生當成一個被動承受知識的容器。老師教學生多少知識，幾乎就要求學生掌握多少。但是這種教學方法會讓學生更辛苦，缺乏創(chuàng)新才能。在教學中，我把自己定位在引導點撥、釋疑解難的“導演”位置，通過啟發(fā)誘導，引橋標路，使學生的主體地位、主體作用得到充分實現(xiàn)。“導”是老師活動中最有價值的活動，每位老師都應把它作為執(zhí)著追求和自己的教學理念。為此，要做到準確詳細地提醒教學目的，激發(fā)學生的學習動機;注重新課的導入藝術(shù)，引導學生運用藝

21、術(shù)語言提醒數(shù)學原理與生物計算公式、提醒解題方法與步驟，升華學生對知識的理解;加強對學生學習方法的指導以及學生過程的督查;啟發(fā)研究學生“自學”“互學”后仍不能掌握的內(nèi)容;教學生規(guī)律性的東西，真正讓學生知其所以然;引導學生預防可能出現(xiàn)的錯誤，防止學生走彎路;確保課堂有足夠的訓練時間，恰當確立訓練的內(nèi)容與形式。作為一個老師實習生，我知道自己在課堂上教學上還有很多缺乏，我會更加努力，虛心請教，積極考慮，為成為一名優(yōu)秀的老師不斷努力!二、班主任工作(一)動之以情，真心關(guān)心熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛每個學生，體驗老師生涯，是我選擇師范專業(yè)初衷和動力。動之以情、真心關(guān)心，對學生適當進展情感教育也是我當班主任的重要力

22、量和堅實根底。1、真心施行情感教育的前提要想與學生建立一個良好的關(guān)系，順利做好班主任工作，首先就必須全面深化理解學生的思想，掌握學生的學習和生活情況。在來到實習學校之初，我就要盡可能詳實和準確地熟悉學生的檔案和各種資料。5班的學生剛?cè)雽W時，他們大多顯得很小心認真，循規(guī)蹈矩。逐漸熟悉之后，他們展示出活潑的一面，但是因為心態(tài)不夠成熟，所以毅力不夠。因此我在在細心觀察的根底上，通過真心的交談、周記、家訪、面談等多種方式與學生進展深化的溝通，來進一步研究學生，對不同性格特征的學生，開展有針對性的工作，與學生交心，真誠地對待每一位學生，使班主任工作做實做細，為情感教育奠定根底。2、細心施行情感教育的鑰匙如今的高中學生自尊心都比擬強，一般不會對班主任輕易坦率地敞開自己的心扉。因此，班主任工作的重要內(nèi)容就是細心地用眼去看，用心去想，力爭做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早引導。因此在平時的學習和生活中，要細心觀察并及時發(fā)現(xiàn)學生的各種問題和情況，耐心的解答并給予他們必要的幫助。同時也關(guān)注學生在生活中的每一個細節(jié)，告訴學生細節(jié)決定成敗，要求學生在中學就要養(yǎng)成良好的習慣，注意自己平時的每一個言行舉動，要懂得細致認真，堅持不懈的重要性。(二)曉之以理，標本齊治在班主任工作中除了