必修一第二單元第一講生命活動(dòng)的基本單位——細(xì)胞

1、一、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立與發(fā)展一、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立與發(fā)展1 1過(guò)程過(guò)程(1)1665(1)1665年，英國(guó)科學(xué)家年，英國(guó)科學(xué)家 用顯微鏡觀察植物的木栓組用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞。織，發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞。(2)18(2)18世紀(jì)世紀(jì)3030年代，德國(guó)的兩位科學(xué)家年代，德國(guó)的兩位科學(xué)家 和和 創(chuàng)立創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)。了細(xì)胞學(xué)說(shuō)。(3)1858(3)1858年，德國(guó)的魏爾肖提出了年，德國(guó)的魏爾肖提出了 的觀點(diǎn)。的觀點(diǎn)。胡克胡克施萊登施萊登施旺施旺細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞胞2 2基本內(nèi)容基本內(nèi)容(1)(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由 發(fā)育而

2、來(lái)，發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和并由細(xì)胞和 所構(gòu)成。所構(gòu)成。(2)(2)細(xì)胞是一個(gè)細(xì)胞是一個(gè) 的單位，既有它自己的生命，又的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的 的生命起作用。的生命起作用。(3)(3)新細(xì)胞可以從新細(xì)胞可以從 中產(chǎn)生。中產(chǎn)生。3 3意義：意義：揭示了揭示了 統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性。統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性。細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞產(chǎn)物細(xì)胞產(chǎn)物相對(duì)獨(dú)立相對(duì)獨(dú)立整體整體老細(xì)胞老細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞二、生物科學(xué)研究的重要工具二、生物科學(xué)研究的重要工具2 2電子顯微鏡放大倍數(shù)、原理、觀察對(duì)象電子顯微鏡放大倍數(shù)、原理、觀察對(duì)象(1)(1)放大倍數(shù)：放大倍數(shù)：1 1萬(wàn)萬(wàn)1 1百萬(wàn)

3、，可看到病毒等。百萬(wàn)，可看到病毒等。(2)(2)兩種電子顯微鏡的比較兩種電子顯微鏡的比較項(xiàng)目項(xiàng)目透射電子顯微鏡透射電子顯微鏡掃描電子顯微鏡掃描電子顯微鏡原理原理將樣品制成將樣品制成 ，讓讓 穿透切片，經(jīng)穿透切片，經(jīng)過(guò)過(guò) 放大放大成像成像依靠依靠 掃描樣品掃描樣品 后激發(fā)出的各種物理信息后激發(fā)出的各種物理信息(如如 等等)，放大后形成，放大后形成反映樣品反映樣品 的圖像的圖像觀察觀察 的超微結(jié)構(gòu)的超微結(jié)構(gòu)細(xì)胞等樣品的細(xì)胞等樣品的 形態(tài)和結(jié)構(gòu)形態(tài)和結(jié)構(gòu)超薄切片超薄切片高能電子束高能電子束電子電子表面表面二次電子二次電子表面形態(tài)特征表面形態(tài)特征電磁電磁“透鏡透鏡”細(xì)胞內(nèi)部細(xì)胞內(nèi)部表面表面三、細(xì)胞的形

4、態(tài)、大小及種類三、細(xì)胞的形態(tài)、大小及種類1 1細(xì)胞形態(tài)、大小細(xì)胞形態(tài)、大小(1)(1)形態(tài)多樣性：如動(dòng)物卵細(xì)胞呈形態(tài)多樣性：如動(dòng)物卵細(xì)胞呈 ，植物細(xì)胞呈，植物細(xì)胞呈 。(2)(2)大小不一：大多數(shù)細(xì)胞直徑在大小不一：大多數(shù)細(xì)胞直徑在 范圍內(nèi)。范圍內(nèi)。(3)(3)維持細(xì)胞形態(tài)的因素：細(xì)胞維持細(xì)胞形態(tài)的因素：細(xì)胞 、自身的、自身的 和外部的和外部的 等相互作用。等相互作用。球形球形多面體多面體1010100 m100 m內(nèi)在的結(jié)構(gòu)內(nèi)在的結(jié)構(gòu)表面張力表面張力機(jī)械壓力機(jī)械壓力2 2種類種類(1)(1)分類依據(jù)：有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核。分類依據(jù)：有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核。(2)(2)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞

5、的比較真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較細(xì)胞細(xì)胞原核細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小細(xì)胞大小較小較小較大較大細(xì)胞壁細(xì)胞壁有，細(xì)菌細(xì)胞壁主要有，細(xì)菌細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖成分是肽聚糖植物細(xì)胞有，主要植物細(xì)胞有，主要成分是成分是 和和細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)有有 ，無(wú)其他細(xì)，無(wú)其他細(xì)胞器胞器有核糖體和其他細(xì)有核糖體和其他細(xì)胞器胞器細(xì)胞核細(xì)胞核無(wú)以無(wú)以 為界限的細(xì)為界限的細(xì)胞核胞核有以有以 為界限的為界限的真正的細(xì)胞核真正的細(xì)胞核纖維素纖維素果膠果膠核糖體核糖體核膜核膜核膜核膜細(xì)胞細(xì)胞原核細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞真核細(xì)胞變異類型變異類型基因突變基因突變 、基因重、基因重組組 、分裂方式分裂方式二分裂二分裂 、無(wú)絲分、無(wú)絲

6、分裂、減數(shù)分裂裂、減數(shù)分裂生物舉例生物舉例細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體支原體動(dòng)物、植物、真菌動(dòng)物、植物、真菌聯(lián)系聯(lián)系(統(tǒng)一性統(tǒng)一性)都有都有 和和 ；遺傳物質(zhì)都是；遺傳物質(zhì)都是 基因突變基因突變?nèi)旧w變異染色體變異有絲分裂有絲分裂細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)DNA1細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞。細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞。 下列的理解不正確的是下列的理解不正確的是 () A沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，其生命活動(dòng)也離不開(kāi)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，其生命活動(dòng)也離不開(kāi)細(xì)胞 B變形蟲(chóng)的細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)變形蟲(chóng)的細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng) C多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)由不同的

7、細(xì)胞密切合作完成多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成 D生命系統(tǒng)的各層次層層相依，具有相同的組成、結(jié)生命系統(tǒng)的各層次層層相依，具有相同的組成、結(jié) 構(gòu)和功能構(gòu)和功能.解析：解析：病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它必須寄生在活細(xì)病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它必須寄生在活細(xì) 胞胞內(nèi)才能進(jìn)行增殖等生命活動(dòng)；單細(xì)胞生物依靠其單個(gè)細(xì)內(nèi)才能進(jìn)行增殖等生命活動(dòng)；單細(xì)胞生物依靠其單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)；多細(xì)胞生物通過(guò)細(xì)胞分化形胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)；多細(xì)胞生物通過(guò)細(xì)胞分化形成了不同種類的細(xì)胞，分化的細(xì)胞密切合作，共同完成成了不同種類的細(xì)胞，分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)；從生物圈到細(xì)胞，生命

8、系統(tǒng)層一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)；從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，但又有各自特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。層相依，但又有各自特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。答案：答案：D2 2( (多選多選)(2011)(2011鹽城模擬鹽城模擬) )下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述正確的是的敘述正確的是 ( () )A A原核細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用原核細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用B B原核細(xì)胞較真核細(xì)胞簡(jiǎn)單，細(xì)胞內(nèi)只有核糖體一種原核細(xì)胞較真核細(xì)胞簡(jiǎn)單，細(xì)胞內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器細(xì)胞器C C真核細(xì)胞具有染色體，原核細(xì)胞具有染色質(zhì)真核細(xì)胞具有染色體，原核細(xì)胞具有染色質(zhì)D D真核細(xì)胞才可以進(jìn)

9、行減數(shù)分裂或有絲分裂真核細(xì)胞才可以進(jìn)行減數(shù)分裂或有絲分裂解析：解析：原核細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，但藍(lán)藻的細(xì)胞中有葉綠素原核細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，但藍(lán)藻的細(xì)胞中有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用；原核細(xì)胞只含有一種細(xì)胞和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用；原核細(xì)胞只含有一種細(xì)胞器器核糖體；染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)，原核細(xì)核糖體；染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)，原核細(xì)胞中不含有染色質(zhì)。胞中不含有染色質(zhì)。答案：答案：BDBD3 3細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是一個(gè)科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是一個(gè)科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說(shuō)法修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說(shuō)法正確的是正

10、確的是 ( () )A A英國(guó)科學(xué)家胡克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)英國(guó)科學(xué)家胡克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)B B德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C C德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞”D D細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性解析：解析：胡克用顯微鏡第一次觀察到并命名了胡克用顯微鏡第一次觀察到并命名了“細(xì)胞細(xì)胞”，細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要?jiǎng)?chuàng)立者是德國(guó)的施萊登和施旺，德國(guó)科細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要?jiǎng)?chuàng)立者是德國(guó)的施萊登和施旺，德國(guó)科學(xué)家魏爾肖提出了學(xué)家魏爾肖提出了“細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞經(jīng)過(guò)分

11、裂產(chǎn)生新細(xì)胞”，“所所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前的細(xì)胞有的細(xì)胞都來(lái)源于先前的細(xì)胞”。細(xì)胞學(xué)說(shuō)只揭示了生。細(xì)胞學(xué)說(shuō)只揭示了生物的統(tǒng)一性。物的統(tǒng)一性。答案：答案：C C4 4下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是 ( () )A A因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察直接使用高倍物鏡觀察B B在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡C C換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最

12、清晰D D為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡或凹面反光鏡解析：解析：用顯微鏡觀察材料，都必須用低倍鏡先找到適合的部用顯微鏡觀察材料，都必須用低倍鏡先找到適合的部分，將其移到視野中央后，再換上高倍物鏡，這時(shí)只能使用分，將其移到視野中央后，再換上高倍物鏡，這時(shí)只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。由于換上高倍鏡后，視野變暗，為得到適細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。由于換上高倍鏡后，視野變暗，為得到適宜的亮度，可調(diào)節(jié)光圈及反光鏡。宜的亮度，可調(diào)節(jié)光圈及反光鏡。答案：答案：D D5據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是甲、乙兩圖中

13、屬于原核細(xì)胞的是_，屬于真核細(xì)胞，屬于真核細(xì)胞的是的是_。判斷的主要依據(jù)。判斷的主要依據(jù)_。(2)甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_。(3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在_。(4)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，一定既屬于細(xì)胞層次，又屬于在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，一定既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次的是圖個(gè)體層次的是圖_所示生物。所示生物。解析：解析：圖甲無(wú)核膜，應(yīng)為原核細(xì)胞，圖乙有核膜，應(yīng)為真圖甲無(wú)核膜，應(yīng)為原核細(xì)胞，圖乙有核膜，應(yīng)為真核細(xì)胞。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有細(xì)胞核細(xì)胞。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體，差異性表

14、現(xiàn)在核膜、染色體和眾多膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體，差異性表現(xiàn)在核膜、染色體和眾多細(xì)胞器的有無(wú)。單細(xì)胞生物既是細(xì)胞，又是一個(gè)個(gè)體。細(xì)胞器的有無(wú)。單細(xì)胞生物既是細(xì)胞，又是一個(gè)個(gè)體。答案：答案：(1)(1)甲乙甲無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核而乙有甲乙甲無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核而乙有(2)(2)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNADNA分子分子(3)(3)甲無(wú)核膜、染色體，而乙有；甲只有核糖體，而乙甲無(wú)核膜、染色體，而乙有；甲只有核糖體，而乙還有其他細(xì)胞器還有其他細(xì)胞器 (4)(4)甲甲考點(diǎn)一考點(diǎn)一細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立與發(fā)展細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立與發(fā)展命命題題解解讀讀細(xì)胞學(xué)說(shuō)把千變?nèi)f化的生物界用細(xì)胞這一細(xì)

15、胞學(xué)說(shuō)把千變?nèi)f化的生物界用細(xì)胞這一基本結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)，為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了基本結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)，為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)，而細(xì)胞又具有一定的統(tǒng)一性。唯物主義基礎(chǔ)，而細(xì)胞又具有一定的統(tǒng)一性。在高考中，主要結(jié)合細(xì)胞成分，結(jié)構(gòu)、進(jìn)化論在高考中，主要結(jié)合細(xì)胞成分，結(jié)構(gòu)、進(jìn)化論等內(nèi)容以選擇題形式考查。等內(nèi)容以選擇題形式考查。 示例示例11(2011(2011鹽城調(diào)研鹽城調(diào)研) )在在“細(xì)胞學(xué)說(shuō)細(xì)胞學(xué)說(shuō)”最初創(chuàng)立時(shí)，最初創(chuàng)立時(shí)，其主要內(nèi)容中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是其主要內(nèi)容中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( () )A A一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞及其產(chǎn)一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成物構(gòu)

16、成B B細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體，具有自己的生命細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體，具有自己的生命C C細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用D D16651665年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特胡克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)胡克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) 解析解析 羅伯特羅伯特胡克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，但細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要胡克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，但細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺創(chuàng)立的。是由德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺創(chuàng)立的。 答案答案 D D1 1細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容的發(fā)展細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容的發(fā)展迄今為止，細(xì)胞學(xué)說(shuō)又進(jìn)行了擴(kuò)展與補(bǔ)充，其主要內(nèi)容迄今為止，細(xì)胞學(xué)說(shuō)又進(jìn)行了擴(kuò)展與

17、補(bǔ)充，其主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面。包括以下幾個(gè)方面。(1)(1)細(xì)胞是生命的基本單元。細(xì)胞是全能的，即它攜帶有細(xì)胞是生命的基本單元。細(xì)胞是全能的，即它攜帶有機(jī)體全部的遺傳信息。以植物細(xì)胞為例，離體的植物的機(jī)體全部的遺傳信息。以植物細(xì)胞為例，離體的植物的體細(xì)胞能培養(yǎng)成完整的植株，而細(xì)胞器則無(wú)此功能。體細(xì)胞能培養(yǎng)成完整的植株，而細(xì)胞器則無(wú)此功能。(2)(2)所有的生物有機(jī)體所有的生物有機(jī)體( (病毒除外病毒除外) )都是由細(xì)胞組成的。有都是由細(xì)胞組成的。有機(jī)體可以是單細(xì)胞，也可以是多細(xì)胞。機(jī)體可以是單細(xì)胞，也可以是多細(xì)胞。(3)(3)細(xì)胞來(lái)源于已存在的細(xì)胞，可通過(guò)細(xì)胞分裂或細(xì)胞融合細(xì)胞來(lái)源于已存在

18、的細(xì)胞，可通過(guò)細(xì)胞分裂或細(xì)胞融合形成。形成。(4)(4)所有維持生命及繁殖所進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)全部是在細(xì)胞內(nèi)所有維持生命及繁殖所進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)全部是在細(xì)胞內(nèi)部進(jìn)行的。部進(jìn)行的。(5)(5)多細(xì)胞動(dòng)物有機(jī)體的細(xì)胞，必須貼附在固體表面上才能多細(xì)胞動(dòng)物有機(jī)體的細(xì)胞，必須貼附在固體表面上才能進(jìn)行分裂、運(yùn)動(dòng)，維持一定的形狀，并執(zhí)行必要的功能。進(jìn)行分裂、運(yùn)動(dòng)，維持一定的形狀，并執(zhí)行必要的功能。(6)(6)多細(xì)胞有機(jī)體的細(xì)胞既有分工又有密切聯(lián)系，有些細(xì)胞多細(xì)胞有機(jī)體的細(xì)胞既有分工又有密切聯(lián)系，有些細(xì)胞之間密切聯(lián)系形成細(xì)胞種群，共同完成一種功能，成為之間密切聯(lián)系形成細(xì)胞種群，共同完成一種功能，成為一個(gè)功能單元。有

19、機(jī)體的活性可看作是各個(gè)獨(dú)立細(xì)胞的一個(gè)功能單元。有機(jī)體的活性可看作是各個(gè)獨(dú)立細(xì)胞的活性及其相互作用的總體?；钚约捌湎嗷プ饔玫目傮w。2 2細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位(1)(1)除病毒等少數(shù)種類外，其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。除病毒等少數(shù)種類外，其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。(2)(2)單細(xì)胞生物只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。單細(xì)胞生物只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。(3)(3)多細(xì)胞生物多細(xì)胞生物( (如人如人) )由許多細(xì)胞構(gòu)成，這些細(xì)胞由一個(gè)受由許多細(xì)胞構(gòu)成，這些細(xì)胞由一個(gè)受精卵分裂而來(lái)，并經(jīng)分化形成為形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同精卵分裂而來(lái)，并經(jīng)分化形成為形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的組織，進(jìn)而形成不同的器官、系

20、統(tǒng)，最終構(gòu)成生物個(gè)的組織，進(jìn)而形成不同的器官、系統(tǒng)，最終構(gòu)成生物個(gè)體。體。3 3細(xì)胞是生物體功能的基本單位細(xì)胞是生物體功能的基本單位(1)(1)無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒只有在活細(xì)胞內(nèi)才能完成其增殖，離開(kāi)無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒只有在活細(xì)胞內(nèi)才能完成其增殖，離開(kāi)寄主細(xì)胞，病毒就不能進(jìn)行任何生命活動(dòng)。寄主細(xì)胞，病毒就不能進(jìn)行任何生命活動(dòng)。(2)(2)單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是由一個(gè)細(xì)胞完成的，當(dāng)細(xì)胞受損，單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是由一個(gè)細(xì)胞完成的，當(dāng)細(xì)胞受損，則不能完成其代謝、分裂則不能完成其代謝、分裂( (繁殖繁殖) )、生長(zhǎng)發(fā)育、應(yīng)激性、遺、生長(zhǎng)發(fā)育、應(yīng)激性、遺傳變異、運(yùn)動(dòng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)。傳變異、運(yùn)動(dòng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)。

21、(3)(3)多細(xì)胞生物體內(nèi)的已分化的細(xì)胞盡管保持著形態(tài)結(jié)構(gòu)的相多細(xì)胞生物體內(nèi)的已分化的細(xì)胞盡管保持著形態(tài)結(jié)構(gòu)的相對(duì)獨(dú)立性，且不同的細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)分別完成不對(duì)獨(dú)立性，且不同的細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)分別完成不同的生理功能，但在生物體內(nèi)它們是分工合作的關(guān)系，共同的生理功能，但在生物體內(nèi)它們是分工合作的關(guān)系，共同完成生物體的一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。即多細(xì)胞生物體同完成生物體的一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。即多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。的生命活動(dòng)是在細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。1 1( (多選多選)(2011 )(2011 徐州摸底徐州摸底) )生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，對(duì)此生命活動(dòng)離

22、不開(kāi)細(xì)胞，對(duì)此理解正確的是理解正確的是 ( () )A A沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)增殖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)增殖B B單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征新陳代謝、應(yīng)新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖激性、繁殖C C多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成D D細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位解析：解析：病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的，除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的，除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；病毒沒(méi)有自身的代謝體系，只能寄生構(gòu)和功能的基本單位；

23、病毒沒(méi)有自身的代謝體系，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)增殖；單細(xì)胞生物能完成生物體的全部活動(dòng)；多在活細(xì)胞內(nèi)增殖；單細(xì)胞生物能完成生物體的全部活動(dòng)；多細(xì)胞生物體的單個(gè)細(xì)胞只能完成該細(xì)胞特定的功能，不同的細(xì)胞生物體的單個(gè)細(xì)胞只能完成該細(xì)胞特定的功能，不同的細(xì)胞密切合作才能完成生物體的生命活動(dòng)。細(xì)胞密切合作才能完成生物體的生命活動(dòng)。答案：答案：ABCABC2 2(2011(2011蘇州調(diào)研蘇州調(diào)研) )細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，正確的是在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，正確的是 ( () )均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)均具有磷脂雙

24、分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)ATPATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器機(jī)器”遺傳信息均儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸分子中遺傳信息均儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸分子中編碼氨基酸的密碼子基本相同編碼氨基酸的密碼子基本相同所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的A A B BC C D D解析：解析：所有的細(xì)胞都有膜結(jié)構(gòu)；所有的細(xì)胞都有膜結(jié)構(gòu)；ATPATP是所有細(xì)胞的直接是所有細(xì)胞的直接能源物質(zhì)；不論是原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞都具有核糖體；能源物質(zhì)；不論是原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞都具有核糖體；細(xì)胞中

25、既含細(xì)胞中既含DNADNA，又含，又含RNARNA，DNADNA是所有細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，是所有細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，幾乎所有生物都是共用一套密碼子的；細(xì)胞是生物體結(jié)幾乎所有生物都是共用一套密碼子的；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。構(gòu)和功能的基本單位。答案：答案：D D考點(diǎn)二考點(diǎn)二顯微鏡的使用顯微鏡的使用命命題題解解讀讀顯微鏡是生物研究的最基本工具，對(duì)于本考顯微鏡是生物研究的最基本工具，對(duì)于本考點(diǎn)，大都結(jié)合具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，對(duì)顯微鏡的構(gòu)造、點(diǎn)，大都結(jié)合具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，對(duì)顯微鏡的構(gòu)造、使用方法和注意事項(xiàng)等，進(jìn)行綜合考查。使用方法和注意事項(xiàng)等，進(jìn)行綜合考查。示例示例2(2011聊城檢測(cè)聊城檢測(cè))如圖所示：甲圖中

26、表示如圖所示：甲圖中表示目鏡，表示物鏡，表示物鏡與載玻片之間的目鏡，表示物鏡，表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是面描述正確的是 ()A比的放大倍數(shù)大，比放大倍數(shù)小比的放大倍數(shù)大，比放大倍數(shù)小B把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用，同時(shí)把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用，同時(shí) 提升鏡筒提升鏡筒C從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 調(diào)節(jié)調(diào)節(jié) 光圈光圈移動(dòng)標(biāo)本移動(dòng)標(biāo)本轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是。若使物像放

27、大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是。解析解析目鏡放大倍數(shù)與鏡頭長(zhǎng)度成反比，物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)與鏡頭長(zhǎng)度成反比，物鏡放大倍數(shù)與鏡頭長(zhǎng)度成正比，故比的放大倍數(shù)小，比的放大倍鏡頭長(zhǎng)度成正比，故比的放大倍數(shù)小，比的放大倍數(shù)大；物鏡放大倍數(shù)越大，與玻片的距離越?。坏捅剁R轉(zhuǎn)換數(shù)大；物鏡放大倍數(shù)越大，與玻片的距離越?。坏捅剁R轉(zhuǎn)換為高倍鏡時(shí)，應(yīng)先移動(dòng)裝片，將所要觀察的物像移到視野中為高倍鏡時(shí)，應(yīng)先移動(dòng)裝片，將所要觀察的物像移到視野中央，正確順序?yàn)椋阂苿?dòng)標(biāo)本央，正確順序?yàn)椋阂苿?dòng)標(biāo)本轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。答案答案D顯微鏡的成像原理顯微鏡的成像原理(1)光源光源反光

28、鏡反光鏡光圈光圈物體物體物鏡物鏡鏡筒鏡筒目鏡目鏡眼眼 睛。視野光線的明暗可通過(guò)反光鏡、光圈來(lái)調(diào)節(jié)，反睛。視野光線的明暗可通過(guò)反光鏡、光圈來(lái)調(diào)節(jié)，反 光鏡又分為平面鏡和凹面鏡兩種，當(dāng)光線不足時(shí)可選光鏡又分為平面鏡和凹面鏡兩種，當(dāng)光線不足時(shí)可選 用凹面鏡、較大的光圈，這樣反射光線較多，視野較用凹面鏡、較大的光圈，這樣反射光線較多，視野較 為明亮。為明亮。(2)(2)放大倍數(shù)放大倍數(shù)= =物鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)。目鏡放大倍數(shù)。 物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，距裝片距離越近；目物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，距裝片距離越近；目 鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小。鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小。 顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像長(zhǎng)度

29、或?qū)挾鹊姆糯蟊讹@微鏡的放大倍數(shù)是指物像長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊?數(shù)，而不是面積或體積的放大倍數(shù)。數(shù)，而不是面積或體積的放大倍數(shù)。(3)顯微鏡的成像特點(diǎn)顯微鏡的成像特點(diǎn) 顯微鏡下所成的像是倒立的放大的虛像，倒立是指上顯微鏡下所成的像是倒立的放大的虛像，倒立是指上 下、左右均是顛倒的，相當(dāng)于將觀察物水平旋轉(zhuǎn)下、左右均是顛倒的，相當(dāng)于將觀察物水平旋轉(zhuǎn)180度。度。 要移動(dòng)物像時(shí)，物像偏向哪個(gè)方向，應(yīng)向哪個(gè)方向移要移動(dòng)物像時(shí)，物像偏向哪個(gè)方向，應(yīng)向哪個(gè)方向移 動(dòng)裝片。動(dòng)裝片。3 3用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，下列操作正確的是用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，下列操作正確的是( () )A A將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光

30、孔B B先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察C C移動(dòng)裝片可確定污物在物鏡上移動(dòng)裝片可確定污物在物鏡上D D使用高倍鏡時(shí)，用粗調(diào)節(jié)器調(diào)節(jié)使用高倍鏡時(shí)，用粗調(diào)節(jié)器調(diào)節(jié)解析：解析：顯微鏡觀察時(shí)，先用低倍鏡顯微鏡觀察時(shí)，先用低倍鏡( (觀察范圍大，容易找到觀察范圍大，容易找到目標(biāo)目標(biāo)) )，后用高倍鏡，后用高倍鏡( (倍數(shù)高，更易看清物像倍數(shù)高，更易看清物像) )；移動(dòng)裝片若；移動(dòng)裝片若污物不移動(dòng)，則污物可能在物鏡或目鏡上；使用高倍鏡時(shí)，污物不移動(dòng)，則污物可能在物鏡或目鏡上；使用高倍鏡時(shí)，只能用細(xì)調(diào)節(jié)器只能用細(xì)調(diào)節(jié)器( (細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋) )調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)。答案：答案：A A4(2

31、011婁底聯(lián)考婁底聯(lián)考)下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何 圖形，是有關(guān)使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。要圖形，是有關(guān)使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。要 將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙，所列將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙，所列A、B、C、D四種操作順序四種操作順序 中，正確的是中，正確的是 ()轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器向右上方移動(dòng)玻片向左下方移轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器向右上方移動(dòng)玻片向左下方移動(dòng)玻片動(dòng)玻片A BC D解析：解析：甲為低倍鏡下觀察的圖形情況，乙為高倍鏡下觀察甲為低倍鏡下觀察的圖形情況，乙為高倍鏡下觀察的圖形情況。低倍鏡下觀察結(jié)束后，首先要將偏于右

32、上方的圖形情況。低倍鏡下觀察結(jié)束后，首先要將偏于右上方的圖形移到視野的中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片，故第的圖形移到視野的中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片，故第1步為步為。換用高倍鏡后，只能轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái)調(diào)節(jié)物像的清。換用高倍鏡后，只能轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái)調(diào)節(jié)物像的清晰度。晰度。答案：答案：C考點(diǎn)三考點(diǎn)三原核細(xì)胞與真核細(xì)胞原核細(xì)胞與真核細(xì)胞命命題題解解讀讀細(xì)胞是生命系統(tǒng)中最基本的層次，本考點(diǎn)在細(xì)胞是生命系統(tǒng)中最基本的層次，本考點(diǎn)在高考中主要考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別，一高考中主要考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別，一般結(jié)合細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖以選擇題的形式般結(jié)合細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖以選擇題的形式進(jìn)行考查。進(jìn)行

33、考查。 示例示例33(2011(2011南京檢測(cè)南京檢測(cè)) )下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是胞的敘述中，錯(cuò)誤的是 ( () )A A藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體B B它們都有染色體它們都有染色體C C最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包圍的典型細(xì)胞核最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包圍的典型細(xì)胞核D D原核細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似原核細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似 解析解析 藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，而水綿細(xì)胞是真核細(xì)胞，在藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，而水綿細(xì)胞是真核細(xì)胞，在這兩類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是核糖體。原核細(xì)胞中沒(méi)有

34、染色這兩類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是核糖體。原核細(xì)胞中沒(méi)有染色體，只有裸露的體，只有裸露的DNADNA分子，而在真核細(xì)胞中含有染色體。原分子，而在真核細(xì)胞中含有染色體。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包圍的核細(xì)胞與真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包圍的典型細(xì)胞核。原核細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞典型細(xì)胞核。原核細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似，均主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成。相似，均主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成。 答案答案 B B1 1原核生物與真核生物的判斷方法原核生物與真核生物的判斷方法(1)(1)細(xì)菌類：凡細(xì)菌類：凡“菌菌”字前有字前有“桿桿”字字( (結(jié)核桿菌結(jié)核桿

35、菌) )、“球球”字字( (鏈球菌鏈球菌) )、“螺旋螺旋”及及“弧弧”字字( (霍亂弧菌霍亂弧菌) )的一般都是細(xì)的一般都是細(xì)菌類，此類生物屬于原核生物。菌類，此類生物屬于原核生物。(2)(2)藍(lán)藻類：顫藻、藍(lán)球藻、念珠藻、發(fā)菜等，屬于原核生物。藍(lán)藻類：顫藻、藍(lán)球藻、念珠藻、發(fā)菜等，屬于原核生物。(3)(3)帶帶“菌菌”字的不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌都是真字的不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌都是真核生物。帶核生物。帶“藻藻”字的也不一定是原核生物，如綠藻、褐藻、字的也不一定是原核生物，如綠藻、褐藻、紅藻都是真核生物。紅藻都是真核生物。2 2細(xì)胞統(tǒng)一性的體現(xiàn)細(xì)胞統(tǒng)一性的體現(xiàn)(1)(1)結(jié)

36、構(gòu)方面：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)方面：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)。(2)(2)組成方面：組成細(xì)胞的元素和化合物的種類基本相同。組成方面：組成細(xì)胞的元素和化合物的種類基本相同。(3)(3)能量方面：都以能量方面：都以ATPATP作為直接能源物質(zhì)。作為直接能源物質(zhì)。(4)(4)遺傳方面：都以遺傳方面：都以DNADNA作為遺傳物質(zhì)，各種生物共用一套作為遺傳物質(zhì)，各種生物共用一套 遺傳密碼。遺傳密碼。(5)(5)增殖方面：都以細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行增殖。增殖方面：都以細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行增殖。5 5下列四種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種下列四種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三

37、種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有明顯區(qū)別生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有明顯區(qū)別 ( () )A A酵母菌酵母菌B B乳酸菌乳酸菌C C青霉菌青霉菌 D D蘑菇蘑菇解析：解析：酵母菌、青霉菌和蘑菇都是真核生物，乳酸菌是原核酵母菌、青霉菌和蘑菇都是真核生物，乳酸菌是原核生物，它們細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最明顯區(qū)別為：前者具有核膜包被的生物，它們細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最明顯區(qū)別為：前者具有核膜包被的真正的細(xì)胞核，而后者無(wú)核膜，只有擬核。真正的細(xì)胞核，而后者無(wú)核膜，只有擬核。答案：答案：B B6 6細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在( () )細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，均細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，均以以DNADNA為遺傳

38、物質(zhì)為遺傳物質(zhì)真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體，真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無(wú)染色體，但有擬核，其中都含有原核細(xì)胞無(wú)染色體，但有擬核，其中都含有DNADNA真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞也多種多樣，而真核細(xì)真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞也多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣胞和原核細(xì)胞又不一樣A A B BC C D D解析：解析：體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性，而體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性，而體現(xiàn)了細(xì)胞的多體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性。樣性。答案：答案：C示例示例某學(xué)生用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞某學(xué)生用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片，據(jù)表回答問(wèn)題：裝片，據(jù)表回答問(wèn)題：項(xiàng)目項(xiàng)目目鏡目鏡物鏡物鏡A組組510B組組1510C組組84

39、0(1)視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是_組；同樣光源下，組；同樣光源下， 光線最暗的是光線最暗的是_組，細(xì)胞圖像最大的是組，細(xì)胞圖像最大的是 _組。組。(2)高倍鏡下，如果視野較暗，物像又模糊不清，這時(shí)應(yīng)高倍鏡下，如果視野較暗，物像又模糊不清，這時(shí)應(yīng) 轉(zhuǎn)動(dòng)或調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是轉(zhuǎn)動(dòng)或調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是_、_和和_。(3)用用A組顯微鏡觀察，在視野內(nèi)的直徑上看到一行相連組顯微鏡觀察，在視野內(nèi)的直徑上看到一行相連 的的9個(gè)細(xì)胞，若用個(gè)細(xì)胞，若用B組顯微鏡觀察，則大約可以看到這組顯微鏡觀察，則大約可以看到這 行細(xì)胞中的行細(xì)胞中的_個(gè)。個(gè)。(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，然后把某同學(xué)在

40、實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，然后把 裝片放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾壓住。然后裝片放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾壓住。然后 在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至接近玻片標(biāo)本在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至接近玻片標(biāo)本12 cm時(shí)停時(shí)停 止。用左眼朝目鏡里觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩緩止。用左眼朝目鏡里觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩緩 上升鏡筒。請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方并改正。上升鏡筒。請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方并改正。 。解析解析(1)顯微鏡的放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)顯微鏡的放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)目鏡放大目鏡放大倍數(shù)。由此可知，倍數(shù)。由此可知，A組放大倍數(shù)最小，組放大倍數(shù)最小，C組放大倍數(shù)最大。

41、組放大倍數(shù)最大。放大倍數(shù)越大，視野中的細(xì)胞數(shù)目越少，每個(gè)細(xì)胞的圖像放大倍數(shù)越大，視野中的細(xì)胞數(shù)目越少，每個(gè)細(xì)胞的圖像越大；反之，放大倍數(shù)越小，視野中的細(xì)胞數(shù)目越多，每越大；反之，放大倍數(shù)越小，視野中的細(xì)胞數(shù)目越多，每個(gè)細(xì)胞的圖像越小。個(gè)細(xì)胞的圖像越小。(2)調(diào)視野亮度可調(diào)節(jié)反光鏡調(diào)視野亮度可調(diào)節(jié)反光鏡(凹面鏡凹面鏡亮，平面鏡暗亮，平面鏡暗)、光圈、光圈(大光圈亮，小光圈暗大光圈亮，小光圈暗)，調(diào)亮可選擇，調(diào)亮可選擇凹面鏡或大光圈，高倍鏡下將物像調(diào)清晰可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺凹面鏡或大光圈，高倍鏡下將物像調(diào)清晰可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。旋。(3)顯微鏡的放大倍數(shù)與看到的細(xì)胞數(shù)目成反比。假設(shè)顯微鏡的放大倍數(shù)與看到的

42、細(xì)胞數(shù)目成反比。假設(shè)用用B組顯微鏡觀察可看到的細(xì)胞數(shù)為組顯微鏡觀察可看到的細(xì)胞數(shù)為X，則根據(jù)題意可得，則根據(jù)題意可得，(510) (1510)X 9，解得，解得X3。(4)用一塊潔凈紗布用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭是錯(cuò)誤的，顯微鏡要用專門(mén)的擦鏡紙擦拭鏡頭，擦拭鏡頭是錯(cuò)誤的，顯微鏡要用專門(mén)的擦鏡紙擦拭鏡頭，在調(diào)節(jié)顯微鏡時(shí)要將物鏡降至接近玻片標(biāo)本時(shí)在調(diào)節(jié)顯微鏡時(shí)要將物鏡降至接近玻片標(biāo)本時(shí)(距離約為距離約為0.5 cm)停止，而不是接近玻片標(biāo)本停止，而不是接近玻片標(biāo)本12 cm時(shí)停止。時(shí)停止。答案答案(1)ACC(2)反光鏡光圈細(xì)準(zhǔn)焦螺旋反光鏡光圈細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(3)3(4)“潔凈紗布擦拭鏡頭潔凈紗布擦拭鏡頭

43、”改為用改為用“專門(mén)的擦鏡紙擦拭鏡專門(mén)的擦鏡紙擦拭鏡頭頭”；“將物鏡降至接近玻片標(biāo)本將物鏡降至接近玻片標(biāo)本12 cm時(shí)停止時(shí)停止”改為改為“將物鏡降至接近玻片標(biāo)本時(shí)將物鏡降至接近玻片標(biāo)本時(shí)(距離約為距離約為0.5 cm)停止停止”1顯微鏡的使用原則顯微鏡的使用原則(1)先降后升：先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，兩眼要注視先降后升：先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，兩眼要注視 物鏡與玻片之間的距離，到快接近時(shí)物鏡與玻片之間的距離，到快接近時(shí)(距離約為距離約為0.5 cm) 停止下降，再緩慢上升鏡筒觀察尋找目標(biāo)。停止下降，再緩慢上升鏡筒觀察尋找目標(biāo)。(2)先低后高：首先用低倍鏡觀察，找到要放大觀察的物像，先

44、低后高：首先用低倍鏡觀察，找到要放大觀察的物像， 移到視野中央，然后換上高倍物鏡觀察。移到視野中央，然后換上高倍物鏡觀察。(3)先粗后細(xì)：在低倍鏡下先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，換上高倍物先粗后細(xì)：在低倍鏡下先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，換上高倍物 鏡后，不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，而只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái)鏡后，不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，而只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái) 調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)。2高倍鏡與低倍鏡的比較高倍鏡與低倍鏡的比較物像物像大小大小看到細(xì)看到細(xì)胞數(shù)目胞數(shù)目視野視野亮度亮度物鏡與載玻物鏡與載玻片的距離片的距離視野視野范圍范圍高倍鏡高倍鏡大大少少暗暗近近小小低倍鏡低倍鏡小小多多亮亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)大大3判斷污物存在的位置判斷污物存在的位置(1)污物可

45、能存在的位置：物鏡、目鏡或裝片污物可能存在的位置：物鏡、目鏡或裝片(2)判斷方法如下：判斷方法如下：1(2010新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷)下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的 是是 () A病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 B藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀分子呈環(huán)狀 C人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性解析：解析：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞，沒(méi)有成病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞，沒(méi)有成形的細(xì)胞核；人體內(nèi)進(jìn)行連續(xù)分

46、裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，形的細(xì)胞核；人體內(nèi)進(jìn)行連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，而神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等高度分化的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期；而神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等高度分化的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)類似，組成膜的蛋內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)類似，組成膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大多是可以運(yùn)動(dòng)的，即具有一定的流白質(zhì)分子和磷脂分子大多是可以運(yùn)動(dòng)的，即具有一定的流動(dòng)性。動(dòng)性。答案：答案：D2(2010上海高考上海高考)下列關(guān)于顫藻和水綿的描述，錯(cuò)誤下列關(guān)于顫藻和水綿的描述，錯(cuò)誤 的是的是 () A生活狀態(tài)下顫藻呈藍(lán)綠色，水綿呈綠色生活狀態(tài)下顫藻呈藍(lán)綠色，水綿呈綠色 B相同長(zhǎng)度絲狀體中顫藻

47、細(xì)胞個(gè)數(shù)少于水綿相同長(zhǎng)度絲狀體中顫藻細(xì)胞個(gè)數(shù)少于水綿 C顫藻細(xì)胞內(nèi)有色素，水綿中有帶狀葉綠體顫藻細(xì)胞內(nèi)有色素，水綿中有帶狀葉綠體 D滴加碘液后，水綿細(xì)胞內(nèi)呈現(xiàn)出黃色結(jié)構(gòu)，顫藻滴加碘液后，水綿細(xì)胞內(nèi)呈現(xiàn)出黃色結(jié)構(gòu)，顫藻 則無(wú)則無(wú)解析：解析：顫藻為原核生物，細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體，屬于藍(lán)藻，顫藻為原核生物，細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體，屬于藍(lán)藻，自然狀態(tài)下呈藍(lán)綠色；水綿是真核生物，含大型帶狀的自然狀態(tài)下呈藍(lán)綠色；水綿是真核生物，含大型帶狀的葉綠體，呈綠色。水綿細(xì)胞的體積較顫藻細(xì)胞大，故相葉綠體，呈綠色。水綿細(xì)胞的體積較顫藻細(xì)胞大，故相同長(zhǎng)度的絲狀體中顫藻細(xì)胞個(gè)數(shù)多于水綿。加碘液后，同長(zhǎng)度的絲狀體中顫藻細(xì)胞個(gè)數(shù)多于水綿。

48、加碘液后，細(xì)胞內(nèi)呈現(xiàn)出的黃色結(jié)構(gòu)是葉綠體。細(xì)胞內(nèi)呈現(xiàn)出的黃色結(jié)構(gòu)是葉綠體。答案：答案：B3(2009廣東高考廣東高考)施萊登和施旺共同提出施萊登和施旺共同提出 () A細(xì)胞學(xué)說(shuō)細(xì)胞學(xué)說(shuō) B分離定律分離定律 C進(jìn)化學(xué)說(shuō)進(jìn)化學(xué)說(shuō) D中心法則中心法則解析：解析：施萊登和施旺共同提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)，孟德?tīng)柼岢鍪┤R登和施旺共同提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)，孟德?tīng)柼岢龇蛛x定律，達(dá)爾文提出關(guān)于生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，分離定律，達(dá)爾文提出關(guān)于生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，克里克提出中心法則?？死锟颂岢鲋行姆▌t。答案：答案：A4(2009上海高考上海高考)用測(cè)微尺測(cè)量某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞的長(zhǎng)度用測(cè)微尺測(cè)量某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞的長(zhǎng)度 時(shí)，下列目鏡和物鏡的組合中，視野內(nèi)目鏡測(cè)微尺每小時(shí)，下列目鏡和物鏡的組合中，視野內(nèi)目鏡測(cè)微尺每小 格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度最小的是格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度最小的是 () 目鏡目鏡10物鏡物鏡10目鏡目鏡16物鏡物鏡40 A B C D解析：解析：視野內(nèi)目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度最小，視野內(nèi)目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度最小，意味著放大倍數(shù)最大，故選放大倍數(shù)最大的組合。意味著放大倍數(shù)最大，故選放大倍數(shù)最大的組合。答案：答案：D5.(2009廣東高考廣東高考)右圖所示的右圖所示的 細(xì)胞可能是細(xì)胞可能是 () A酵母細(xì)