楊浦區(qū)初級(jí)中學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末質(zhì)量抽查試卷956896

1、楊浦區(qū)初三語(yǔ)文第一學(xué)期期末質(zhì)量抽查試卷2021.2一、文言文閱讀共42分一默寫(xiě)(18分) 1 ，隨君直到夜郎西。?聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄? 2 ， ，一夜魚(yú)龍舞。?青玉案元夕? 3出師一表真名世， 。?書(shū)憤? 4山河破碎風(fēng)飄絮， 。?過(guò)零丁洋? 5那么有 , ，滿目蕭然，感極而悲者矣。?岳陽(yáng)樓記? 6 ，不可知其源。?小石潭記?二閱讀古詩(shī)詞，完成7-8題4分破陣子為陳同甫賦壯詞以寄【宋】辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。7“點(diǎn)兵的意思是 2分8下面對(duì)這首詞的理解不正確的一項(xiàng)為哪

2、一項(xiàng)：( ) 2分 A“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)表現(xiàn)了好友陳同甫對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)當(dāng)年金戈鐵馬的疆場(chǎng)生活的留戀思念。 B“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚明寫(xiě)戰(zhàn)馬和武器，實(shí)際表現(xiàn)戰(zhàn)士沖鋒陷陣的英雄形象。 C“了卻君王天下事，贏得生前身后名是詞人對(duì)自己理想的訴說(shuō)，是其一生追求的概括。 D全詞中虛幻與現(xiàn)實(shí)的比照十分強(qiáng)烈，抒發(fā)了作者壯志難酬的悲憤心情，極其悲壯。檢閱軍隊(duì)A三閱讀下文，完成9-11題8分 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？妾曰：“徐公何能及君也！旦日，客

3、從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美？客曰：“徐公不假設(shè)君之美也。明日，徐公來(lái)。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 于是入朝見(jiàn)威王曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美，巨之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。 王曰：“善。乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭假設(shè)市。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。期年之后，雖欲言

4、，無(wú)可進(jìn)者。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。9本文選自? ?，由 朝代的劉向編訂而成。 (2分)10用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線的句子。3分 群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞 11以下理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)( )3分 A本文第一段寫(xiě)出了鄒忌能冷靜思考，不為奉承所迷惑。 B本文第二段運(yùn)用兩組排比句式增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，給人以無(wú)可辯駁之感。 C. 本文第三段強(qiáng)調(diào)齊威王從善如流，善于納諫，使國(guó)內(nèi)政治修明，表達(dá)本文主旨。 D本文第四段從側(cè)面表現(xiàn)鄒忌的精明能干，具有治國(guó)之才。戰(zhàn)國(guó)策西漢所有大臣、官吏、百姓，能夠當(dāng)面批評(píng)我過(guò)錯(cuò)的，得上等獎(jiǎng)賞。C四閱讀下文，完成12-15題12分詹懋舉以工為師 萬(wàn)歷

5、末，詹懋舉為潁州守，偶召木工，詹適彈琴，工立戶外，矯首畫(huà)指，假設(shè)議其善否者。 呼問(wèn)之曰：“頗善此乎？曰：“然。使之彈，工即鼓前曲一過(guò)，甚妙。詹大驚異，詰所自。工曰：“家在西郭外，曾見(jiàn)一老人，貿(mào)薪入城，薪擔(dān)頭常囊琴，因請(qǐng)觀之。聞其彈，心復(fù)悅之， 遂受學(xué)耳。詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已。又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所貽，今以獻(xiàn)公。果良琴也，詹乃從之學(xué)，一時(shí)琴師莫能及。選自清朝王士禎?池北偶記? 【注】：一過(guò)：一遍。12解釋加點(diǎn)字。4分 (1)頗善此乎？ 善( ) (2)一時(shí)琴師莫能及 及( )13對(duì)畫(huà)線句“曾見(jiàn)一老人，貿(mào)薪入城，薪擔(dān)頭常囊琴，因請(qǐng)觀之翻譯正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(

6、 ) A曾經(jīng)見(jiàn)一個(gè)老人進(jìn)城賣(mài)柴，肩上擔(dān)著柴，頭上常掛一個(gè)囊琴，于是請(qǐng)求看看。 B曾經(jīng)見(jiàn)一個(gè)老人帶著薪金進(jìn)城，擔(dān)憂薪金，便放在常掛頭邊的琴囊里，于是請(qǐng)求檢查一下。 C曾經(jīng)見(jiàn)一個(gè)老人進(jìn)城賣(mài)柴，常把琴裝在口袋里掛在柴擔(dān)的擔(dān)頭，于是請(qǐng)求看看。 D曾見(jiàn)一老人帶薪金進(jìn)城，擔(dān)憂薪金，便放在常掛頭邊的裝琴的口袋里，于是請(qǐng)求檢查一下。14從文中看，詹懋舉“大驚異的原因是用自己的話答復(fù)：3分 15詹懋舉的行為給我們的啟示是： 。3分善于，擅長(zhǎng)如，比得上C此人雖是一個(gè)木工，卻不僅懂得評(píng)價(jià)琴技，自己的琴技更是了得。學(xué)習(xí)要虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)。二、現(xiàn)代文閱讀48分一閱讀下文，完成16-20題22分中國(guó)人對(duì)春秋的感受為何這

7、么深？單之薔 想知道成語(yǔ)中春、夏、秋、冬這四個(gè)字各自出現(xiàn)的頻率，有了像百度和谷歌這樣的搜索工具以后，似乎變得容易了。在一個(gè)收錄了41843條成語(yǔ)的成語(yǔ)網(wǎng)站中，春出現(xiàn)的頻率最高，出現(xiàn)了102次；其次是秋，出現(xiàn)了97次，而且這兩個(gè)字經(jīng)常連用；包含夏和冬的成語(yǔ)，那么分別出現(xiàn)了31和22次?？偟恼f(shuō)來(lái)，春和秋出現(xiàn)的頻率在成語(yǔ)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出冬和夏。 說(shuō)到春秋，首先想到的是孔子修的史書(shū)?春秋?，這是記載了自公元前722年至公元前481年魯國(guó)歷史的一部史書(shū)。據(jù)說(shuō)那時(shí)春秋是史書(shū)的統(tǒng)稱。看來(lái)早在公元前700多年前，我們的祖先就喜歡用春秋來(lái)代表一年四季了，甚至代表年代的更替、時(shí)代的變遷了。 這是為什么呢？我覺(jué)得秘密可能

8、就藏在我國(guó)的氣候規(guī)律中。 我國(guó)大局部地區(qū)一年四季清楚。尤其是農(nóng)耕文明所在的中原地區(qū)，四季變化非常明顯，而與我國(guó)同緯度的其他國(guó)家四季卻并不清楚。我國(guó)華南地區(qū)受冬季風(fēng)影響，除了春夏秋三季外， 有的地區(qū)還有接近冬季的初春和深秋氣候，而同緯度的世界其他地區(qū)，大局部全年皆夏。我國(guó)華北、東北四季清楚，而同緯度的世界其他地區(qū)，根本上只有秋冬春三季，季節(jié)變化還遠(yuǎn)沒(méi)有我國(guó)鮮明。總之，世界上中國(guó)的四季更替最清楚。因此中國(guó)人喜歡用春夏秋冬四季說(shuō)事，用春秋兩季代替一年四季，用春秋表示年代，用春秋形象地代替歷史，就不奇怪了，而且這也是中國(guó)的專利。 我查找了一下有關(guān)我國(guó)一年四季分布的文章和地圖，發(fā)現(xiàn)我國(guó)大局部地區(qū)都是冬冷

9、夏熱，四季清楚的。但全國(guó)有兩個(gè)無(wú)夏區(qū)：一個(gè)是青藏高原地區(qū)，另一個(gè)是大興安嶺與呼倫貝爾草原地區(qū)；有一個(gè)無(wú)冬區(qū)，即南嶺與武夷山以南地區(qū)；還有一個(gè)位于云南昆明一帶的四季如春區(qū)。這樣大的地區(qū)或無(wú)夏或無(wú)冬，人們?cè)趺茨苤篮沃^夏、何謂冬？但是這些地方卻大都有春有秋， 或者可以說(shuō)中國(guó)絕大局部地區(qū)都有春秋，因此我們的祖先用局部代替整體時(shí)，顯然應(yīng)該選用春秋，而不是冬夏。 此外，春秋兩季是一年中最有標(biāo)志性的季節(jié)，春花秋葉，滿山如旗，夏與冬簡(jiǎn)直無(wú)法相比。 另有一個(gè)原因也應(yīng)該提及，就是中國(guó)四季的長(zhǎng)度有這樣一個(gè)特點(diǎn)：北方冬長(zhǎng)，南方夏長(zhǎng)，但無(wú)論南北，春秋都很短促。如長(zhǎng)城、天山以北，冬季長(zhǎng)達(dá)半年以上；廣東、廣西、海南島，

10、夏季長(zhǎng)達(dá)半年以上，南海諸島全年皆夏。由于我國(guó)大陸性氣候特征顯著，冬冷夏熱，春天升溫快，秋天降溫快，因此春秋兩季特別短促，春秋兩季加起來(lái)也就等于一個(gè)夏季或一個(gè)冬季的長(zhǎng)度。有一年，我在長(zhǎng)白山親眼目睹了秋天的腳步是何等地迅速。前一天還是滿山青翠，一夜霜雪，綠葉結(jié)冰，滿山皆白，凍得綠葉枯黃，迅速脫落，遍地速凍的綠葉鋪滿山谷秋天就這樣來(lái)臨了。 這種氣候特點(diǎn)讓我們的祖先對(duì)春秋之際自然界短促劇烈的變化留下了深刻的印象，而對(duì)于漫長(zhǎng)的冬季和夏季那么已經(jīng)麻木。因此春秋作為一個(gè)詞匯出現(xiàn)比冬夏的概率就多多了。刪改自?中國(guó)國(guó)家地理? 2021年11期卷首語(yǔ)但為什么用的是春秋，而不是冬夏？16請(qǐng)例舉一個(gè)同時(shí)含有“春與“秋

11、的成語(yǔ)。1分 17第段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？2+2分 18(1)根據(jù)文意，請(qǐng)?jiān)诘诙蔚臋M線上用問(wèn)句的形式寫(xiě)一句過(guò)渡句。2分 (2)本文采用的說(shuō)明順序是 。采用這種順序和說(shuō)明內(nèi)容有關(guān)，原因是： 。4分春華秋實(shí)春花秋月舉例子作比較具體清楚說(shuō)明了世界上中國(guó)的四季更替最清楚。但為什么用的是春秋，而不是冬夏？邏輯順序 本文主要說(shuō)明內(nèi)容是中國(guó)人對(duì)春秋感受深的原因，采用從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序來(lái)闡述說(shuō)明，符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，更易于人們理解接受。19對(duì)選文內(nèi)容理解表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)( )3分A中國(guó)人緣何對(duì)“春秋感受深，秘密就藏在我國(guó)的氣候規(guī)律中。 B我國(guó)華南地區(qū)受冬季風(fēng)影響，除春夏秋三季外，還有

12、接近冬季的初春和深秋氣候。C我國(guó)華北、東北四季清楚，而同緯度的世界其他地區(qū)，只有秋冬春三季。D查找我國(guó)一年四季分布的文章和地圖，可發(fā)現(xiàn)我國(guó)很多地區(qū)是冬冷夏熱，四季清楚的。20.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，從文中概括兩個(gè)中國(guó)人對(duì)春秋感受深的例子，并簡(jiǎn)述造成此現(xiàn)象的原因。8分例子： ； 。原因： ； 中國(guó)有無(wú)夏區(qū)，無(wú)冬區(qū)，四季如春區(qū)，但絕大局部地區(qū)都有春秋； ； D春和秋出現(xiàn)的頻率在成語(yǔ)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出冬和夏。我們祖先喜歡用春秋來(lái)代表一年四季，代表年代的更替、時(shí)代的變遷。世界上中國(guó)的四季更替最清楚春秋兩季是一年中最有標(biāo)志性的季節(jié)我們祖先對(duì)春秋之際自然界短促劇烈的變化深刻印象，而對(duì)于漫長(zhǎng)的冬季和夏季那么已經(jīng)麻木。文本二

13、閱讀下文，完成21-26題(26分)路過(guò)一顆心李丹崖 (1)從一家名叫“馬丁的咖啡館里走出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)暮色四合了，我不想坐車(chē)，只想沿著香榭麗大街走走，早就聽(tīng)說(shuō)，這條街是融合法國(guó)的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代氣息最巧妙的地方，所以，街道上的每一寸都讓人覺(jué)得無(wú)比新鮮，生怕錯(cuò)過(guò)這里的每一個(gè)瞬間。 (2)街燈逐漸地亮起來(lái)，一棵茂密的梧桐樹(shù)下面，我發(fā)現(xiàn)了一位老者，他正在咿咿呀呀地拉著手里的大提琴，那是一首流露著憂郁的曲子，卻叫不上名字，大提琴的下面，側(cè)放著一張硬紙板，上面寫(xiě)著一行大大字，下面零星地散落著幾行小字，字跡很娟秀，儼然是一個(gè)女孩子的字體。 (3)他是一位穿著十分紳士的老者，西裝筆挺，皮鞋也擦得锃亮，而且他

14、拉琴的時(shí)候，嘴角還查淺淺的笑意。我雖看不懂老者腳下的硬紙板上寫(xiě)著什么，但直覺(jué)告訴我，他是個(gè)乞討者，遇到了麻煩，需要路人的幫助。我一瞬間有些驚訝，心想， (4)老者的笑容是那樣的迷人，讓我情不自禁掏出了相機(jī)，并摁動(dòng)了快門(mén)，我想把這樣一種笑容永久地記錄下來(lái)，勉勵(lì)自己。拍照完畢，起身的時(shí)候，我還從兜里掏出了十元錢(qián)，周周整整地放在了老者腳下的硬紙板旁邊，然后滿懷敬意地離開(kāi)了。 (5)回到住處的時(shí)候，朋友早就等得不耐煩了，一個(gè)勁地埋怨我太“蝸牛了。我一邊解釋，一邊拿出了相機(jī)，鄭重地向朋友介紹了剛剛我在路上遇到的那位令我敬佩的老乞，打算與朋友一起共勉。 (6)哪知道，當(dāng)朋友看到我拍的照片后，卻哈哈地笑了起

15、來(lái)，朋友說(shuō)，他并不是一個(gè)乞丐，而是一位懷才不遇的藝術(shù)家，他是想通過(guò)這種方式為自己找一份工作。 (7)我瞬間愕然，問(wèn)為什么？ (8)朋友告訴我，他腳下的硬紙板上的字就是明證呀。 (9)我迫不及待地問(wèn)朋友紙板上到底寫(xiě)了什么。朋友給我翻譯說(shuō)，上面的那排大字寫(xiě)的是“等待水壺！ (10)等待水壺？我一頭霧水。 (11)朋友繼續(xù)翻譯下面的小字：“當(dāng)你路過(guò)一顆心的時(shí)候，如果你曾被這顆心打動(dòng)，那么，就請(qǐng)拿出自己的水壺吧！如果你不能拿出水壺，那也沒(méi)關(guān)系，你駐足的地方已經(jīng)留下了兩只愛(ài)的腳印。落款是，一個(gè)迫切需要水壺gun gi的人。 (12)我的心猛地一顫，腦海里瞬間閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)招聘會(huì)上堆山滿案的簡(jiǎn)歷，那一刻，我發(fā)

16、現(xiàn)，那些簡(jiǎn)歷和老者的“硬紙板比起來(lái)，是那樣的蒼白無(wú)力，缺少詩(shī)意。 (13)我真懊悔自己不是老板，沒(méi)有資格拿出自己的“水壺，還用十元錢(qián)，冒犯了老者的一顆詩(shī)意的心。 (14)多年以后，我仍想起那位老者，隔著歲月的山重水復(fù)，他一定該找到自己的水壺了吧！?毫州晚報(bào)?2021年1月14日灌溉夸張強(qiáng)調(diào)了作者對(duì)巴黎香榭麗大街充滿興趣，為下文發(fā)現(xiàn)老人作鋪墊。驚訝 滿懷敬意敬佩迷惑懊悔21(1)在第(11)段的橫線上根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。gun gi (1分) (2)第(1)段畫(huà)線句運(yùn)用了 的修辭，作用是 22細(xì)讀全文，說(shuō)說(shuō)“我”對(duì)老者認(rèn)識(shí)的心理和情感變化過(guò)程。(4分) 愕然 23聯(lián)系上下文，根據(jù)文意，在第(3)段

17、橫線上補(bǔ)寫(xiě)一句“我”的心理活動(dòng)（2分） 一個(gè)身處困境而能嘴角掛著笑意、這般體面地面對(duì)生活的人，是多么樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)啊！文本24文章結(jié)尾說(shuō)，“多年以后，我仍想起那位老者請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我難忘老者的原因。5分 ； 。25對(duì)本文分析鑒賞理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) 2分A第(2)段加點(diǎn)詞語(yǔ)“儼然的意思和?桃花源記?中“屋舍儼然的“儼然意思不一致。B第(3)段畫(huà)線句屬肖像描寫(xiě)，為后文揭示老人的身份作了鋪墊。 C第(7)段末的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。D本文中“馬丁、“蝸牛、“水壺三個(gè)名詞上運(yùn)用雙引號(hào)的作用是一致的。身處困境仍能樂(lè)觀優(yōu)雅詩(shī)意地生活有一顆真誠(chéng)、自尊、感恩的高貴心靈。D26閱讀相關(guān)鏈接，聯(lián)系第11、12段，請(qǐng)你比較老人和大學(xué)生簡(jiǎn)歷的不同，談?wù)剬?duì)什么是影響求職關(guān)鍵因素這個(gè)問(wèn)題的看法。(80字)8分【相關(guān)鏈接】用精美簡(jiǎn)歷吸引用人單位眼球 記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)畢業(yè)生在制作求職簡(jiǎn)歷的時(shí)候是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。他們認(rèn)為，投遞簡(jiǎn)歷的求職者有時(shí)候會(huì)到達(dá)上千人，一一翻看簡(jiǎn)歷肯定會(huì)引起招聘人員的視覺(jué)疲勞，而裝幀精美的簡(jiǎn)歷無(wú)疑會(huì)讓人眼前一亮，從而增加了成功就業(yè)的砝碼。 當(dāng)然，裝幀精美的求職簡(jiǎn)歷制作起來(lái)價(jià)格不菲，采用白卡、銅版等特殊紙張?jiān)偌由喜噬珖娎L，