八年級(jí)物理第九七章第一節(jié)壓強(qiáng)課件

1、 第七章壓強(qiáng) 第一節(jié)百德中學(xué)理化生組：包遠(yuǎn)平壓強(qiáng)FFFFFFFF垂直于接觸面1 1、壓力壓力: :垂直作用在物體表面上的力垂直作用在物體表面上的力一、壓力：2、特點(diǎn)：a、作用在物體表面.b、于物體表面垂直.3、壓力跟重力的關(guān)系（1）壓力跟重力的區(qū)別）壓力跟重力的區(qū)別:壓力和重力是完全不同的兩壓力和重力是完全不同的兩個(gè)力。個(gè)力。重力是由于地球的吸引而使物重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，而壓力是互相接體受到的力，而壓力是互相接觸的兩個(gè)物體之間由于擠壓形觸的兩個(gè)物體之間由于擠壓形變而產(chǎn)生的力。變而產(chǎn)生的力。產(chǎn)生的原因不同：產(chǎn)生的原因不同：壓力是垂直于受力面，重力是豎直向下壓力是垂直于受力面，重

2、力是豎直向下。方向不同方向不同：作用點(diǎn)不同：作用點(diǎn)不同：重力的作用點(diǎn)在物體重心，壓力的作重力的作用點(diǎn)在物體重心，壓力的作用點(diǎn)在接觸面上。用點(diǎn)在接觸面上。壓力跟重力的聯(lián)系壓力跟重力的聯(lián)系:水平放置的物體壓力等于重力水平放置的物體壓力等于重力（a）壓力不是重力，壓力可以由重力產(chǎn)生，也可以）壓力不是重力，壓力可以由重力產(chǎn)生，也可以由其他力產(chǎn)生。由其他力產(chǎn)生。 （2）、壓力大?。?、壓力大?。╞）一般壓力不等于重力）一般壓力不等于重力.只有當(dāng)物體放在水只有當(dāng)物體放在水平面時(shí)，物體對(duì)水平面的壓力數(shù)值上等于物重平面時(shí)，物體對(duì)水平面的壓力數(shù)值上等于物重 即即 : F壓壓 = G思考：壓力的作用效果可能與哪些因

3、素有關(guān)？?我要有一副滑雪板多好啊我要有一副滑雪板多好啊!接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一手指要接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一手指要強(qiáng)得多，且越用力這種感覺越明顯。強(qiáng)得多，且越用力這種感覺越明顯。4、壓力的作用效果：、壓力的作用效果：使物體發(fā)生形變使物體發(fā)生形變改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)猜 想：猜想1：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？猜想2：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；壓力大小受力面積大小探究一探究一 : :壓力的作用效果與壓力的作用效果與壓力大小壓力大小的關(guān)的關(guān)系系友情提示：友情提示：因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c多個(gè)因素有關(guān)，因此在探究過(guò)程中要恰當(dāng)使用：GG

4、結(jié)論結(jié)論：壓力作用效果與壓力作用效果與壓力大小壓力大小有關(guān)有關(guān)控制變量法探究二：壓力的作用效果與壓力的作用效果與受力面積受力面積的關(guān)系的關(guān)系結(jié)論：壓力作用效果與受力面積有關(guān)G GG GGGG G實(shí)驗(yàn)回顧與數(shù)據(jù)分析：甲乙丙實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓 力受力面積壓力作用效果1 1桌子重力桌腳明顯2 2桌子+砝碼重力桌腳很明顯3 3桌子+砝碼重力桌面極不明顯實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1)當(dāng)受力面積相同時(shí)，_越大，壓力的作用效果越明顯；(2)當(dāng)壓力相同時(shí)，_越小，壓力的作用效果越明顯；壓力受力面積怎樣表示壓力的作用效果呢？其中：其中： F 壓力；單位：壓力；單位：NS 受力面積受力面積.( 指完全接觸的面積指完全接觸的面積) 單位：

5、單位：m2 (1厘米厘米2 = 10 -4米米2)二、壓二、壓 強(qiáng)強(qiáng)1、壓強(qiáng)的物理意義：壓強(qiáng)是用來(lái)表示壓力作用、壓強(qiáng)的物理意義：壓強(qiáng)是用來(lái)表示壓力作用效果的物理量。效果的物理量。2、壓強(qiáng)的定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。、壓強(qiáng)的定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。3、計(jì)算公式：、計(jì)算公式：壓強(qiáng)壓強(qiáng) =壓力壓力受力面積受力面積P =FS4、壓強(qiáng)單位：、壓強(qiáng)單位： 牛牛 / 米米2 1 帕帕 = 1牛牛 / 米米2 N / m2 1 Pa = 1 N / m2含義含義: 1米米2的面積上受到的壓力是的面積上受到的壓力是1牛牛例題例題：一個(gè)人的質(zhì)量約為一個(gè)人的質(zhì)量約為60kg,每只腳接觸

6、地面的每只腳接觸地面的面積大約為面積大約為170cm2,求人站立時(shí)對(duì)地面的壓求人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是多少?gòu)?qiáng)大約是多少?請(qǐng)同學(xué)們思考，當(dāng)人行走時(shí)人對(duì)地請(qǐng)同學(xué)們思考，當(dāng)人行走時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)比站立時(shí)大了，還是小了？面的壓強(qiáng)比站立時(shí)大了，還是小了？?5、增大和減小壓強(qiáng)的方法p=FS根據(jù)壓強(qiáng)公式增大壓強(qiáng)可以增大壓力減小受力面積減小壓強(qiáng)可以減小壓力增大受力面積7468521391、壓強(qiáng)是表示、壓強(qiáng)是表示 的物理量，同學(xué)們正在考的物理量，同學(xué)們正在考試的試卷平鋪在桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約是試的試卷平鋪在桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約是0.5Pa，它的，它的意義是意義是 。2、關(guān)于壓強(qiáng)，下列說(shuō)法中正確的是、關(guān)于壓

7、強(qiáng)，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A、壓力大，則壓強(qiáng)一定大。B、受力面積大，則壓強(qiáng)一定小。C、單位壓力的受力面積大，則壓強(qiáng)一定大。D、單位受力面積的壓力大,則壓強(qiáng)一定大。壓力作用效果壓力作用效果D每平方米的桌面上受到的壓力是每平方米的桌面上受到的壓力是0.5牛頓牛頓3、如圖所示，兩手指用一壓住鉛筆，使它、如圖所示，兩手指用一壓住鉛筆，使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A、兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大。B、兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大。C、兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大。D、兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大。

8、C4、下列各事例中是為了增大壓強(qiáng)還是減小壓強(qiáng)？把序號(hào)、下列各事例中是為了增大壓強(qiáng)還是減小壓強(qiáng)？把序號(hào)填入橫線。增大壓強(qiáng)：填入橫線。增大壓強(qiáng)： ； 減小壓強(qiáng)：減小壓強(qiáng)： 。（1）插入軟包裝飲料盒的吸管一端被削得很尖。（2）拖拉機(jī)安裝履帶。 （3）埋電線桿時(shí)要墊上一塊基石。（4）滑冰時(shí)穿帶有冰刀的鞋。 （5）螺釘下要裝墊圈1、42、3、5小結(jié)一、垂直作用于物體表面的力叫做壓力。一、垂直作用于物體表面的力叫做壓力。二、壓強(qiáng)：（物理學(xué)上用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果）1、壓強(qiáng)定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。 2、壓強(qiáng)公式：3、壓強(qiáng)單位： 在國(guó)際單位制中，力的單位是牛，面積的單位是米2，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕，用符號(hào)Pa表示。1、增大壓強(qiáng)的方法：（1）受力面積不變時(shí)，增大壓力增大壓強(qiáng)；（2）壓力不變時(shí)，減小受力面積增大壓強(qiáng)。2、減小壓強(qiáng)的方法：（1）受力面積不變時(shí)，減小壓力減小壓強(qiáng)；（2）壓力不變時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng)。三、增大和