《祝?！氛n堂同步練習(xí)設(shè)計(jì)精選（含答案）

1、PAGE3 / NUMPAGES3?祝福?課堂同步練習(xí)設(shè)計(jì)精選含答案一、選擇題1這篇小說(shuō)以“祝福為題 ,選出下面解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。A祥林嫂慘死于祝福聲中 ,增強(qiáng)了她遭遇的悲劇性。B故事恰好發(fā)生在辭舊迎新之時(shí) ,所以作者就以此為名 ,并無(wú)深意。C小說(shuō)中反映出祝福這種封建迷信活動(dòng)依然存在 ,旨在鞭撻封建迷信思想。D用闊人家的祝福與祥林嫂的悲慘遭遇形成強(qiáng)烈比照 ,控訴吃人的封建社會(huì)。2對(duì)?祝福?主題理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。A?祝福?主要反映了小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的苦悶和彷徨。B?祝福?主要反映了下層勞動(dòng)人民的覺(jué)醒和對(duì)抗。C?祝福?通過(guò)一個(gè)悲劇故事 ,喚起人們對(duì)被壓迫者的同情 ,號(hào)召人們共同

2、推翻舊世界。D?祝福?揭露了封建禮教對(duì)廣闊群眾特別是勞動(dòng)?jì)D女的精神摧殘 ,鞭撻了中國(guó)民眾精神的冷漠和麻木 ,揭示了舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的根源。3對(duì)小說(shuō)中的“我評(píng)價(jià)正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。A“我即魯迅本人 ,這說(shuō)明他所寫(xiě)的是真人真事。B本文中的“我是虛擬的一個(gè)人物 ,說(shuō)明這件事是作者想象出來(lái)的 ,現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有。C“我在小說(shuō)中是線索人物 ,表達(dá)祥林嫂半生遭遇 ,串連情節(jié) ,使得小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊。D小說(shuō)中的“我是一個(gè)激進(jìn)的革命青年 ,不滿(mǎn)現(xiàn)狀 ,熱心助人 ,代表中國(guó)的希望。4小說(shuō)在對(duì)祥林嫂進(jìn)行描寫(xiě)時(shí) ,屢次寫(xiě)到了眼睛的變化 ,對(duì)這些變化理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。A對(duì)祥林嫂眼睛的描寫(xiě)屢次出現(xiàn) ,前后反差巨

3、大 ,形象展示出她一生的坎坷遭遇。B深刻揭露封建社會(huì)的黑暗 ,暗示造成她悲慘命運(yùn)的社會(huì)根源。C透過(guò)她的眼睛來(lái)折射當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)：把原本年輕充滿(mǎn)青春活力、吃苦耐勞的一個(gè)女子逼上了絕路 ,連一個(gè)無(wú)所求的弱女子都容不下。D沒(méi)什么作用 ,就是肖像描寫(xiě)。5祥林嫂被搶走之后 ,魯四老爺說(shuō)：“可惡 ,然而這句話(huà)的意思是 。A一定程度上反映四叔對(duì)祥林嫂的關(guān)心同情。B四叔對(duì)衛(wèi)老婆子一伙的憎惡。C四叔同意祥林嫂婆婆的行為 ,只是自己失了面子。D四叔對(duì)于損失祥林嫂這樣能干的幫工的一種痛惜之情。6以下哪部書(shū)是理學(xué)的入門(mén)書(shū) ？A?康熙字典?B?近思錄?C?四書(shū)襯?7給以下一段話(huà)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞 。她大約 在別人的祝福時(shí)候 ,感到自身的寂寞了 , 會(huì)不會(huì)含有別的什么意思的呢？ 是有了什么預(yù)感了？ 有別的意思 ,又 發(fā)生別的事 , 我的答話(huà)委實(shí)該負(fù)假設(shè)干的責(zé)任。A由于 然而 或者 倘 所以 那么B因?yàn)?但是 也許 假設(shè) 因此 那么C因?yàn)?然而 或者 倘 因此 那么D由于