高考語(yǔ)文備考仿寫(xiě)句子

1、高考語(yǔ)文備考仿寫(xiě)句子仿用句式是高考高頻考點(diǎn)，要求考生能仿照題目所提供語(yǔ)句的句式特點(diǎn)，新造一個(gè)或多個(gè)句式、結(jié)構(gòu)與示例相似的句子，且內(nèi)容方面要符合相關(guān)要求。該題型特別注重修辭手法的運(yùn)用和語(yǔ)言的優(yōu)美?？v觀近年考情，高考仿用句式題，考查的靈活度越來(lái)越高，仿寫(xiě)的話題寬泛，綜合性加強(qiáng)，涉及知識(shí)運(yùn)用的方面很多，語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用，修辭知識(shí)的運(yùn)用等，所答的內(nèi)容符合題目要求就行；但同時(shí)涉及能力考查的方面也很多，首先要理解所提供的語(yǔ)言環(huán)境的特點(diǎn)，弄清題目暗含的要求，其次要根據(jù)題目中顯性的和隱性的要求，選擇合適的內(nèi)容，最后還要組織語(yǔ)言正確地表述出來(lái)。考生要想準(zhǔn)確解答仿寫(xiě)題，必須積累一些關(guān)于修辭手法方面的知識(shí)，且要把握仿

2、寫(xiě)“形神兼?zhèn)洹钡目傮w要求。仿寫(xiě)句子要求結(jié)構(gòu)一致，包括字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)類(lèi)型(單句、復(fù)句)等；修辭手法相同；語(yǔ)言表達(dá)順暢，有文采；格調(diào)內(nèi)容相關(guān)，風(fēng)格相似；等等。一、審題1.審主旨內(nèi)容任何一句話或一段話都有一個(gè)中心，根據(jù)例句，審清仿句的內(nèi)容主旨，做到內(nèi)容一致。當(dāng)然其中還涉及到感情一致、風(fēng)格一致。如所給語(yǔ)句文采飛揚(yáng)，充滿褒揚(yáng)之情，那么仿寫(xiě)的語(yǔ)句也應(yīng)與之一致，否則就會(huì)顯得不協(xié)調(diào)。考場(chǎng)上要求考生仿寫(xiě)出的語(yǔ)句要和所示例的句子內(nèi)容上密切相關(guān)。內(nèi)容要積極健康，意義要豐富或話題要一致。考生審題要縝密，要明確辨清所給例句所蘊(yùn)含的意義，特別是隱含的內(nèi)在的深層次的含義。這樣所仿出的句子就不會(huì)內(nèi)容單薄，做到仿寫(xiě)的句意與例句的句

3、意連貫，內(nèi)容上基本保持一致。2.審句式結(jié)構(gòu)這種題型大多要求句式一致，那就要看例句是何種句式：是復(fù)句還是單句。如是復(fù)句，仿句也應(yīng)是復(fù)句，且假設(shè)、因果、遞進(jìn)、并列等復(fù)句關(guān)系也應(yīng)一致；如是單句，仿句也應(yīng)是單句，且主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)的位置相一致。試題給出示例句式，句式一般特點(diǎn)分明，要求考生要仔細(xì)審題，辨析清楚所給示例的句式特點(diǎn)，使仿的新句與所給例句的句子形式、句式特點(diǎn)保持高度一致。每個(gè)句子都有一定的主體?？忌戮淝耙⒁鈱徢逅o出的例句主體，所仿寫(xiě)出的句子的陳述主體應(yīng)與例句基本保持一致。否則，所仿出的語(yǔ)句就會(huì)與示例的句子前后銜接脫節(jié)，風(fēng)馬牛不相及或前言不搭后語(yǔ)，會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)勢(shì)也不連貫，從而影響整個(gè)語(yǔ)段

4、的語(yǔ)言表達(dá)效果。3.審修辭格式這種題型往往要做到修辭一致，這就要求考生對(duì)考試說(shuō)明中提到的常用的八種修辭能正確理解，并能熟練運(yùn)用。這八種修辭是比喻、比擬、排比、反問(wèn)、對(duì)偶、借代、設(shè)問(wèn)、夸張。如修辭使用不當(dāng)，就會(huì)“失之毫厘，謬以千里”。仿寫(xiě)題核心是句子的內(nèi)容和句式特點(diǎn)，主要考查的是語(yǔ)言表達(dá)的技能。高考對(duì)修辭手法的考查一般不單獨(dú)命題，往往結(jié)合詩(shī)詞鑒賞或仿句考查。如比喻、比擬、對(duì)偶、排比等，這就增加了試題難度，做題時(shí)一定要保持修辭一致，不可顧此失彼。高考仿句要求所仿出的句子表情達(dá)意要準(zhǔn)確，要與例句所包含的褒貶情感基調(diào)盡可能保持一致。前提是要準(zhǔn)確把握、審清例句的感情基調(diào)，如憂傷、喜悅、雄渾、清新、沉郁、

5、豪爽、明快、凄涼、幽怨、激憤、寂寞、悠閑、恬淡、豪邁。另外也要注意個(gè)別詞語(yǔ)的雅俗語(yǔ)體風(fēng)格或褒貶感情色彩，特別是褒詞貶用或貶詞褒用等特殊情況，盡可能保持一致。二、方法1.仔細(xì)揣摩例句，尋找和例句在內(nèi)容上與結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)。因是仿寫(xiě)，它不同于一般的造句和作文，而有供仿寫(xiě)的例句，我們先從分析例句入手，挖掘仿句和例句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)。具體地說(shuō)：在內(nèi)容上，重視“神似”，使仿句在陳述對(duì)象、思想內(nèi)容、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)和情感基調(diào)等方面與例句前后連貫、語(yǔ)意銜接；在結(jié)構(gòu)上，重視“形似”，分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語(yǔ)結(jié)構(gòu)、前后過(guò)渡等方面的特征，使仿句形神相似。2.依據(jù)例句的特點(diǎn)，仿抄相同點(diǎn)改寫(xiě)不同點(diǎn)。對(duì)于短

6、語(yǔ)天空式仿寫(xiě)題，我們只要尋找例句和仿句在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)之后，就能捕捉到正確的答案。而對(duì)于那些比較復(fù)雜的仿寫(xiě)句（如調(diào)整仿寫(xiě)題、于短仿寫(xiě)題），還必須在此基礎(chǔ)上深入下去，樹(shù)立全局觀念，從整體入手，仔細(xì)揣摩，上下關(guān)照，前后推敲，篩選有用信息，把例句中的“相同點(diǎn)”遷移到仿句中；并對(duì)例句中的“不同點(diǎn)”加以拓展和創(chuàng)新，使之“脫胎換骨”，演變?yōu)椤靶律鷥骸狈戮洌敝镣耆辖Y(jié)構(gòu)相同、意思相關(guān)、語(yǔ)意銜接的仿寫(xiě)要求。3.仿寫(xiě)要注意的幾個(gè)問(wèn)題A.仿句與被仿句不能雷同。二者的內(nèi)容要做到：“花開(kāi)兩朵，各表一枝”。要有創(chuàng)新。B.修辭要恰當(dāng)。熟知各種修辭的特點(diǎn)和要求，做到心中有數(shù)，C.用詞不能重復(fù)。除了明顯的供用詞語(yǔ)以

7、外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù)，避免語(yǔ)意雷同。突破一給材料式仿寫(xiě)給材料式仿寫(xiě)題提供材料，要求考生能根據(jù)題中所給示例，并利用所給材料續(xù)寫(xiě)句子。這類(lèi)仿寫(xiě)和普通的仿寫(xiě)一樣要遵循仿寫(xiě)的原則，同時(shí)也根據(jù)這類(lèi)仿寫(xiě)的特點(diǎn)按照一定的步驟進(jìn)行。（一）仿寫(xiě)的原則仿寫(xiě)的要求是既形似又神似，要達(dá)到這一要求，需要做到：1.形似：句式一致，修辭一致（1）句式一致。仿寫(xiě)的句子與給定的范例句式一致是仿寫(xiě)的基礎(chǔ)。（2）修辭一致。這是仿寫(xiě)的關(guān)鍵。要求修辭一致，有時(shí)不是單指哪一種修辭手法，更多的是多種修辭手法的綜合運(yùn)用。2.神似：內(nèi)容一致，聯(lián)想相稱(chēng)（1）內(nèi)容一致。仿寫(xiě)句子在內(nèi)容上要與上下文銜接自然，連貫統(tǒng)一，形成一個(gè)相對(duì)完整的

8、有機(jī)敘述層次或論述結(jié)構(gòu)，它往往要求仿句與所給語(yǔ)境思想一致，內(nèi)容貫通，往往還涉及感情一致、風(fēng)格一致等問(wèn)題，如所給語(yǔ)句文采飛揚(yáng)，充滿褒獎(jiǎng)之情，那么所仿寫(xiě)語(yǔ)句也應(yīng)與之一致，否則就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)，不統(tǒng)一。（2）聯(lián)想相稱(chēng)。仿寫(xiě)題，尤其是修辭式仿寫(xiě)，在考查考生的語(yǔ)言運(yùn)用能力的同時(shí)，更側(cè)重考查考生的豐富的聯(lián)想能力。具體而言，需要考生運(yùn)用相同或相似、相對(duì)或相反聯(lián)想以及相關(guān)聯(lián)想等幾種聯(lián)想方式。相似聯(lián)想。即由一事物想到在一特征上與之相似的另一事物的聯(lián)想，它必須有一個(gè)由此及彼的思維過(guò)程，比喻、比擬和通感等修辭手法都遵循了相似聯(lián)想的規(guī)律。這也是仿寫(xiě)的主要聯(lián)想方式。對(duì)比聯(lián)想。即由對(duì)某一事物感知聯(lián)想起與之特點(diǎn)相反的事物的

9、一種聯(lián)想。比如由悲觀之人物聯(lián)想到樂(lè)觀之人物等。（二）給材料式仿寫(xiě)“3步走”1.審題(1)審題干，弄清題干要求。給定材料仿寫(xiě)題對(duì)句式、修辭手法、仿句內(nèi)容等一般有明確規(guī)定，考生要明確這些具體要求。(2)審例句及給定材料，把握題干的隱含要求，分析例句及給定材料的句式特點(diǎn)、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、修辭手法、關(guān)鍵詞語(yǔ)、情感基調(diào)等。2.仿寫(xiě)用給定的材料來(lái)仿寫(xiě)，盡可能寫(xiě)出與例句相協(xié)調(diào)的句子。3.檢查考生可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行檢查：看仿句與例句的句式、結(jié)構(gòu)、修辭、內(nèi)容、情感基調(diào)等是否一致，看仿句是否符合題干的各項(xiàng)要求(包括明確的要求和隱含的要求)等。突破二邏輯式仿寫(xiě)邏輯式仿寫(xiě)是伴隨新課標(biāo)要求考生提升思維運(yùn)用與提升素養(yǎng)而產(chǎn)生的新仿寫(xiě)題型。它以仿寫(xiě)的句式基本一致為表，行考查考生邏輯思維能力之里，具體來(lái)說(shuō)，主要考查考生運(yùn)用概念、準(zhǔn)確判斷和合理推斷3種思維能力，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言表