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文檔簡介
1、部編版四年級道德與法治上冊這些事我來做小鏡頭你是在哪一刻感覺到爸爸媽媽的工作真辛苦的呢?請你用鏡頭把這一刻記錄下來吧!第二課時第一課時小鏡頭說 一 說每當你看到爸爸媽媽這么辛苦的時候,你有什么樣的感覺?我們能幫忙做些什么呢?如果我們能夠主動幫助家人,做些力所能及的家務,那爸爸媽媽就能更輕松一些。這些事我來做說一說這些事情你都會做嗎?你平時做過哪些家務呢?1、請你用思維導圖的形式把自己做過的、會做的家務都記錄下來。2、比一比,誰會得最多?家務能力大測試我會做的家務洗衣服疊被子買菜煮早餐拖地1、請設計幾項家務擂臺賽的項目。2、請大家根據自己的長項自薦參加其中的擂臺賽項目。你也能像視頻中的小女孩一樣
2、,把別人比下去嗎?疊衣服剝玉米粒摘豆角班級家務擂臺賽小采訪1、你為什么會學做這項家務?2、你為什么能把這項家務做得又快又好呢?3、你在生活中一直堅持做這項家務活嗎?你有什么感受?我們嘗試著做家務,不僅能減輕大人的負擔,而且在動手做的過程中,還會有許多收獲。小 提 示頭腦大風暴做家務有什么好處呢?你能說出一些來嗎?做家務好處多1.有助于形成良好的生活習慣。2.可以形成良好的勞動態(tài)度。3.可以增進對家人的理解,幫助我們體會家庭責任。4.能夠提高生活技能,讓人自信。5.為成年后的生活打下良好基礎。夏叢艷日記爸爸媽媽一直在外地工作,所以,下午放學我都要等妹妹下課,帶她回家。可是,今天我只能拜托鄰居姐姐
3、接妹妹回家。因為我需要趕緊回家背水,用來煮飯、喂牛、洗衣服我用塑料瓶裝水,并且裝得滿滿的,因為路程有點遠,裝少了跑一趟很不劃算。一路上,我打起十二分的精神,背著沉重的水在崎嶇的山路上艱難行走。一下午,我背了三趟,把近百斤水背到了家里。我很驕傲,因為至少在兩天之內用水不用發(fā)愁了!背完水,爺爺奶奶還沒從地里回來,我又忙著洗菜燒飯.3月29日晴思 考讀了這篇日記,你有什么感受?你能從主人公的身上學到些什么呢?有人愿意主動承擔家務勞動,并且做得非常出色。但也有人又不同的想法,看看他們的做法,并思考:(1)你覺得這些孩子可愛嗎?(2)想想自己身上有他們的影子嗎?爸爸,快把桌子擦擦,我要開始寫作業(yè)了。媽媽
4、,快幫我洗校服吧,下周一還要穿呢!媽媽,幫我疊被子吧,我急著要去上學。媽媽,幫我爸爸,幫我小分享奶奶總是給她整理床鋪到現在,他的書包還要媽媽來收拾說一說你是怎么看待這些同學的行為的?你是家里的小皇帝嗎?相比之下,你更愿意做哪種人?小選擇有的同學說自己很想做家務,但是,但是每天回家都要看書、寫作業(yè),沒時間做家務。我就都是爸爸媽媽和鐘點工阿姨做家務,根本不需要我做。天天干活,太累了!小討論:你想對這些同學說些什么?學習和家務都是我們成長過程中非常重要的兩件事情,學習能夠幫助我們掌握知識,做家務能夠讓我們學會獨立,學會更好地照顧自己。因此,在成長的過程中,我們既要兼顧學習,也要勇于承擔家務。小小提示
5、拖地技能卡技能:可以幫助爸爸媽媽拖干凈家里的地板??墒褂么螖担好恐芤淮握埬惆涯愕募寄苤谱鞒蔀橐粡垙埖募寄芸ǎ然丶业臅r候,把你的技能卡當成小禮物送給爸爸媽媽,讓他們有需要的時候使用技能卡來召喚你吧!課后作業(yè)板書設計1、家務擂臺賽2、愿做哪種人這些事我來做 第一課時瑩瑩的苦惱(一)瑩瑩不會做家務,但是上了上一節(jié)課以后,瑩瑩也想回家學做家務,替爸爸媽媽分憂。但是,爺爺卻說:“你還小,不會做家務沒關系,長大后再學著做就好。”媽媽也對瑩瑩說:“你只要把學習搞好,其他事都不用管!”第二課時小 討 論1、你贊同媽媽和爺爺說的話嗎?為什么?2、如果你是瑩瑩,你會怎么辦?有時候并不是自己不愿意做家務,而是大人
6、不讓我們做。他們總是擔心這個,擔心那個。小鏡頭家庭小乖乖,快別做了,別累著!現在你還小,以后長大了再慢慢學。家里的事不用你操心,專心學習,提高成績最重要!去去去,到一邊玩去,你來只會幫倒忙,添麻煩!1、大人為什么不讓我們做家務呢?2、如果是你,你會怎么做?親愛的媽媽: 今天,我給您寫這封信,想跟您說說心里話。也許在您的眼中,我一直是個長不大的孩子,但是我已經十歲了,很想嘗試著做自己力所能及的事情,可您總是擔心這,害怕那,什么也不讓我做。 看到您每天下班后這么疲憊,我就想在您做晚飯的時候幫幫忙,可是腳還沒踏進廚房,您就沖著我說:“廚房里全是油煙,你來這里干什么?作業(yè)寫好了嗎?還不抓緊時間看書去!
7、” 我只好悻悻地走開了。星期天早上,我想陪您一起去菜場買菜,幫著拎菜,可是您卻不同意,說:“不用了,太重了!你把勁兒留著好好學習吧!” 幫不上忙的我,心里就像壓了塊大石頭,一句話也說不出來。 媽媽,我想對您說“我知道您所做的一切都是在關心我愛護我,但是您的女兒已經長大啦!我想鍛煉自己,慢慢學會獨立,這樣才能更好地適應生活呀!請您信任我,讓我試試看,好嗎?” 此致敬禮!您的女兒劉曉慧2018年9月20日1、你覺得劉曉慧同學的做法好嗎?2、劉曉慧是怎么想的?劉曉慧媽媽又是怎么想的?3、你覺得媽媽會被曉慧說服嗎?為什么?4、你從中學到了哪些溝通的智慧?小 點 評送你一個一屋不掃,何以掃天下的故事,它
8、可以幫助你充實說服大人的理由。瑩瑩的苦惱(二)瑩瑩也像曉慧一樣,寫了一封信,成功說服了爺爺和媽媽?,摤撻_心極了,于是她想要大展身手為家人做一頓飯。結果不僅做出來的菜半生不熟,還把廚房弄得一團糟。家人感到非常的不放心了小 討 論1、瑩瑩為什么會失敗呢?2、你覺得她應該怎么做?選做家務要量力而行,先從自己力所能及的事情開始,用實際行動證明自己能勝任,就可以打消大人的顧慮啦!瑩瑩的苦惱(三)瑩瑩在姐姐的建議下,選擇了從簡單的掃地開始做。但是瑩瑩在承擔掃地任務的過程當中卻沒有認真做好,有時候覺得太累就不愿意掃了,有時候又掃不干凈。于是爺爺和媽媽就說:“你還是搞好學習就好了,別掃地了。”小 討 論1、瑩
9、瑩的問題出在哪里呢?為什么后來爺爺和媽媽又不讓瑩瑩掃地了?2、由此,你得到了怎樣的啟示?聽說過“萬事從來貴有恒”這句話嗎?如果你能長時間地堅持做好家務,這份恒心一定能打動大人!愿望魔石要說服大人放心讓我們做家務,不是件簡單的事,那是需要智慧的。這三塊魔石,它們能幫助你實現做家務的愿望喔!送你一個一屋不掃,何以掃天下的故事,它可以幫助你充實說服大人的理由。選做家務要量力而行,先從自己力所能及的事情開始,用實際行動證明自己能勝任,就可以打消大人的顧慮啦!聽說過“萬事從來貴有恒”這句話嗎?如果你能長時間地堅持做好家務,這份恒心一定能打動大人!小小分享會1、你也有過類似的煩惱嗎?你當時是怎么解決的?2
10、、你現在覺得應該怎么解決?試 一 試家人為什么會這樣說,他們是怎么想的?如果遇到下列情況,你會如何應對?奶奶:小乖乖,快別做了,別累著!爺爺:現在你還小,以后長大了再慢慢學。家里的事不用你操心,專心學習,提高成績最重要!去去去,到一邊玩去,你來只會幫倒忙,添麻煩!小調查比一比做家務情況:每天堅持做( )有時間就做( )偶爾做( )從了不做( )我會做的家務活:我還不不會做的家務活:我想學做的家務活:小發(fā)現從調查中我們發(fā)現,自己還是有一些家務不會做的。任何人都不是天生就能把家務做好的。只要我們愿意嘗試,樂于學習,一定能成為“家務小能手”!思 考說到要“學”,那么我們向誰學,怎么學呢?請你說一說,
11、我們有哪些途徑可以學習到怎樣做家務的?小鏡頭:我來學做家務活我向爺爺學習擇菜的方法從電視節(jié)目里也能學“家務能手”卡我學會的家務活是_我是跟_學會的。我的學習體會是_動嘴問愛思考仔細看多動手01020304學習家務小口訣知識窗:家務小妙招做家務有很多訣竅,運用訣竅可以讓做家務事半功倍。1.掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃。2.把刷好的濕白球鞋表面用衛(wèi)生紙包好后陰干,能防止白球鞋變黃。3.擦玻璃時可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬,再用廢報紙擦干玻璃上的水跡,這樣更干凈。4.如果桌子或白色皮具上沾有油污,尤其是圓珠筆筆跡,可以用紙巾蘸取少許風油精,輕輕擦拭即可去掉。說一說:你還知道哪些家務小妙招?趕緊向大家介紹一下吧!小 討 論我們已經掌握了一些做家務的本領,如何才能促使自已更積極主動地做家務呢?陽陽的家務作業(yè)早上起床后自己整理床鋪,吃飯時自己盛飯,飯后幫著收拾桌子,自已清洗內衣,還要經常打掃衛(wèi)生這些都是四年級學生陽陽的家務作業(yè)內容。這個學期,學校舉行“家務我能行”的主題活動,專門布置了一項名為“勤做家務”的家庭作業(yè),通過學生自我測評和家長記錄表,將每個學生做家務的情況反饋給學校。小分享:1、你參加過類似的活動嗎?還能設計哪些有趣的活動來調動大家
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