春風(fēng)化雨 潤物無聲 認真做好經(jīng)常性思想工作

1、 第一節(jié)第一節(jié)經(jīng)常性思想工作的概念、作用、任務(wù)經(jīng)常性思想工作的概念、作用、任務(wù) 一、一、經(jīng)常性思想工作的概念經(jīng)常性思想工作的概念 它是針對官兵各種現(xiàn)實思想問題，隨時進行的教育疏它是針對官兵各種現(xiàn)實思想問題，隨時進行的教育疏導(dǎo)工作。導(dǎo)工作。 外延：屬于思想工作的范疇。外延：屬于思想工作的范疇。內(nèi)涵：官兵、現(xiàn)實思想問題、隨時、教育疏導(dǎo)內(nèi)涵：官兵、現(xiàn)實思想問題、隨時、教育疏導(dǎo)部隊思想政治工作集中政治教 育經(jīng) 常 性思想工作=+部隊思想政治工作=集中政治教 育部隊思想政治工作=+集中政治教 育部隊思想政治工作=經(jīng) 常 性思想工作+集中政治教 育部隊思想政治工作 分類集 中 教 育經(jīng)常性思想工作時機相對

2、集中隨時隨地進行形式以課堂教育為主以分散、小型、個別教育為主方法側(cè)重系統(tǒng)理論灌輸側(cè)重一事一議具體問題具體解決集中的政治教育與經(jīng)常性思想工作的區(qū)別 經(jīng)常性思想工作是我們部隊建設(shè)中最根本、最重要的基礎(chǔ)性工作，是確保部隊和諧穩(wěn)定，確保部隊?wèi)?zhàn)斗力的重要保證。官兵良好素質(zhì)的培養(yǎng)、優(yōu)良作風(fēng)的形成，積極因素的發(fā)揮、消極情緒的克服，各種矛盾的化解、各類隱患的消除，都離不開經(jīng)常性思想工作。經(jīng)常性思想工作看似平常，卻是消防部隊的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)的全面體現(xiàn)；看似簡單，卻是消防部隊能夠完成職責(zé)使命的重要支撐點，需要下大功夫、深功夫悉心研究，狠抓落實。 二、二、經(jīng)常性思想工作的地位作用經(jīng)常性思想工作的地位作用 其一：幫

3、助我們官兵樹立正確的人生觀、其一：幫助我們官兵樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，促進官兵的全面發(fā)展。價值觀、世界觀，促進官兵的全面發(fā)展。 其二：及時發(fā)現(xiàn)案件事故苗頭和各種不良傾向。其二：及時發(fā)現(xiàn)案件事故苗頭和各種不良傾向。 （一）解決形勢變化和政策調(diào)整中反映出來（一）解決形勢變化和政策調(diào)整中反映出來的思想認識問題的思想認識問題 三、三、經(jīng)常性思想工作的任務(wù)內(nèi)容經(jīng)常性思想工作的任務(wù)內(nèi)容 （二）解決執(zhí)行各項任務(wù)中產(chǎn)生的思想問題（二）解決執(zhí)行各項任務(wù)中產(chǎn)生的思想問題 （三）解決個人理想前途上出現(xiàn)的思想問題（三）解決個人理想前途上出現(xiàn)的思想問題 （四）解決道德紀(jì)律方面出現(xiàn)的問題（四）解決道德紀(jì)律方面出

4、現(xiàn)的問題 （五）解決個人和家庭實際困難引起的思想問題（五）解決個人和家庭實際困難引起的思想問題 （六）解決內(nèi)外關(guān)系方面反映出的思想問題（六）解決內(nèi)外關(guān)系方面反映出的思想問題 第二節(jié)第二節(jié)經(jīng)常性思想工作的特點要求、基本程序經(jīng)常性思想工作的特點要求、基本程序 第一、從人的思想行為作用過程，看經(jīng)第一、從人的思想行為作用過程，看經(jīng)常性思想工作的常性思想工作的-及時性特點。及時性特點。 一、一、經(jīng)常性思想工作的特點要求經(jīng)常性思想工作的特點要求 大腦神經(jīng)與外界客觀事物的刺激反應(yīng)，使大腦隨時可能發(fā)出新的信號，即新的思想，因此人的思想行為是依賴客觀外界的變化而變化。而客觀世界的變化是多樣性的，因此人的思想行為

5、變化也是反復(fù)的，不穩(wěn)定的，隨意性較大。即：穩(wěn)定是暫時的，不穩(wěn)定是經(jīng)常的。 人生觀 世界觀感知層知識層道德層由淺入深 1、影響的思想和行為的客觀因素主要有：社會存在，包括物質(zhì)生活條件，政治經(jīng)濟地位，社會環(huán)境。社會意識，包括意識形態(tài)，社會心理，社會教育與風(fēng)俗習(xí)慣等。 2、影響的思想和行為的主觀因素主要有：世界觀對思想觀念的形成和發(fā)展具有重要影響，制約人們對新情況的思考判斷；已經(jīng)形成的思想觀念對人新思想的形成和發(fā)展也有重要影響；個人心理因素對人思想觀念的形成和發(fā)展也會發(fā)生影響。環(huán)境決定思想 思想支配行為改變環(huán)境又引起思想變化 行為改變環(huán)境 結(jié)論一：人的思想行為受時間、空間的制約較少，具有較大的靈活性

6、和隨意性。 結(jié)論二：外界促使思想變化，思想支配行為變化；反過來：行為的變化一定是思想變化引起的。 結(jié)論三：從人的思想行為作用過程可以看出：人的思想行為變化是隨時隨地的，反復(fù)多變的，而這種反復(fù)多變性是可以把握的，做好經(jīng)常性思想工作的前提是看我們能否及時發(fā)現(xiàn)這種變化。 結(jié)論四：及時性是經(jīng)常性思想工作的鮮明特點。失去了及時性，經(jīng)常性思想工作就失去了戰(zhàn)斗力。 第二、從人的個性的差異性看經(jīng)常性思第二、從人的個性的差異性看經(jīng)常性思想工作的想工作的-針對性特點。針對性特點。 由于人的文化程度、經(jīng)歷、成長的環(huán)境、性格愛好的不同，決定著人的思想狀況及行為變化總是有差異的。即便是同一時間、同一情況，不同的人也會產(chǎn)

7、生不同的思想問題和行為；再即便是普遍性和傾向性的問題，也有程度不同和層次差別。 結(jié)論一：解決思想行為問題，應(yīng)在不同的情況下，根據(jù)不同的對象、不同的性質(zhì)、有針對性地采取一時一地、一人一事地解決。 結(jié)論二：針對性特點決定著經(jīng)常性工作的內(nèi)容和方法。 效 果解決問題 目的確定教育方法 靈活選擇教育內(nèi)容 針對官兵的現(xiàn)實思想或問題 第三、從人的思想行為交往的廣泛性看第三、從人的思想行為交往的廣泛性看經(jīng)常性思想工作的經(jīng)常性思想工作的-群眾性特點。群眾性特點。 人的思想總是在工作、學(xué)習(xí)和生活實踐的相互交往中產(chǎn)生的。人們利用語言交流思想，通過行為舉止交換各種信息，這樣必然互相產(chǎn)生各種有利或不利思想、行為的影響。

8、所以，思想工作只有充分利用人們自發(fā)的、群眾性的交往，發(fā)動群眾施以積極的思想影響，才能達到官兵獲取正確思想行為的需要。 結(jié)論一：群眾性是經(jīng)常性思想工作的另一個鮮明特點，也是做好經(jīng)常性思想工作的有效途徑。 結(jié)論二：人交往的廣泛性和思想行為的多變性，決定經(jīng)常性思想工作必須依靠群眾，必須重視環(huán)境建設(shè)。 實踐證明：實踐證明：一個青年來到部隊，一個官兵成長的每個階段，都是世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時期，如果他們一開始就置身于經(jīng)常性思想工作很活躍、很有力的警營環(huán)境中，那么他們的健康成長就有了重要保證。二、二、經(jīng)常性思想工作的基本程序經(jīng)常性思想工作的基本程序 要做好經(jīng)常性工作，就必須牢牢把握人的思想和行為變化的

9、各個過程；從變化過程各個環(huán)節(jié)中實施有效的經(jīng)常性思想教育工作。經(jīng)常性思想工作的基本程序經(jīng)常性思想工作的基本程序 基本程序基本程序及時發(fā)現(xiàn)確實弄清正確解決 （一）及時發(fā)現(xiàn)。就是要通過各種渠道，摸清官兵的思想脈搏和部隊狀況，掌握思想、行為和工作情況，及時發(fā)現(xiàn)思想問題、行為偏差和工作偏差，這是做好兩經(jīng)常性工作之基本或首要的環(huán)節(jié)。 如何做到及時發(fā)現(xiàn)：一要深入；二要多聽善觀察。如何做到及時發(fā)現(xiàn)：一要深入；二要多聽善觀察。正確引導(dǎo)到心頭，正確引導(dǎo)到心頭，察言觀色看勁頭，察言觀色看勁頭，防微杜漸抓苗頭，防微杜漸抓苗頭，深入談到家里頭。深入談到家里頭。 （二）確實弄清。 一是：因果分析法（因果推理法）：即從原因

10、中推斷出結(jié)果，或從結(jié)果中尋找原因。 二是：定量、定性分析法。根據(jù)量的擴漲和質(zhì)的變化來分析問題。 （三）正確解決。關(guān)心信任理解尊重 第三節(jié)第三節(jié)做好經(jīng)常性思想工作的幾點體會做好經(jīng)常性思想工作的幾點體會 一、強化認識。 第一個認識：思想工作、經(jīng)常性思想工思想工作、經(jīng)常性思想工作可以也必須大有所為。作可以也必須大有所為。 （一）官兵思想觀念在變化。（一）官兵思想觀念在變化。 （二）官兵價值取向在變化。（二）官兵價值取向在變化。 （三）官兵行為方式在變化。（三）官兵行為方式在變化。 （四）營區(qū)內(nèi)外環(huán)境在變化。（四）營區(qū)內(nèi)外環(huán)境在變化。 （五）部隊兵員情況在變化。（五）部隊兵員情況在變化。 第二個認識：

11、行政手段代替不了思想工行政手段代替不了思想工作。作。 “管”與“教”都很重要，行政手段和思想工作互為補充，不可或缺。 思想工作做通了，行政手段才管用“服說”才能“服管”； 經(jīng)常性思想工作都做好了官兵關(guān)系才融洽，部隊秩序才正規(guī)。 二、“五重五戒”。 一是重形象，戒身不服人。 古語云：“率莫大于行”。干部的實際行動是對戰(zhàn)士最直觀、最經(jīng)常、最有效的教育手段，善用之則兵心所向，反之則離兵離心。 二是重時效，戒拖拉回避。 經(jīng)常性思想工作貴在經(jīng)常、落在經(jīng)常，必須貫穿于部隊建設(shè)的方方面面，同時還在于合理把握經(jīng)常性思想工作的時機、凸現(xiàn)經(jīng)常性思想工作的時效。 三是重長效，戒張弛無序。 人的思想發(fā)展是一個漸變甚至是循環(huán)往復(fù)的過程，因此經(jīng)常性思想工作必須堅持常抓不懈，切不能時緊時松、張弛無序。 四是重真情，戒冷漠欺騙。 “用真心愛，靠真情帶”是部隊管理教育工作中的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng)，是官兵一致原則的最好體現(xiàn)，更是我們做好經(jīng)常性思想工作的重要條件。只有對戰(zhàn)士待之于真心、動之于真情、付之于真愛，才能使戰(zhàn)士由衷地感受到部隊如家庭般的溫暖、干部如兄長般的可愛，才能使其自覺奉獻于部隊建設(shè)這一神圣事業(yè)。 五是重原則，戒息事寧人。 經(jīng)常性思想工作的目標(biāo)在于穩(wěn)定