第1章 綜合課時(shí)3化學(xué)計(jì)算中的五種基本解題方法_第1頁(yè)
第1章 綜合課時(shí)3化學(xué)計(jì)算中的五種基本解題方法_第2頁(yè)
第1章 綜合課時(shí)3化學(xué)計(jì)算中的五種基本解題方法_第3頁(yè)
第1章 綜合課時(shí)3化學(xué)計(jì)算中的五種基本解題方法_第4頁(yè)
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1、題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五綜合課時(shí)綜合課時(shí)3化學(xué)計(jì)算中的五種基本解題方法化學(xué)計(jì)算中的五種基本解題方法題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五【示例【示例1】 (2014安徽名校聯(lián)考安徽名校聯(lián)考)16 mL由由NO與與NH3組成的混組成的混合氣體在催化劑作用下于合氣體在催化劑作用下于400 左右可發(fā)生反應(yīng):左右可發(fā)生反應(yīng):6NO4NH35N26H2O(g),達(dá)到平衡時(shí)在相同條件下氣體體,達(dá)到平衡時(shí)在相同條件下氣體體積變?yōu)榉e變

2、為17.5 mL,則原混合氣體中,則原混合氣體中NO與與NH3的物質(zhì)的量之的物質(zhì)的量之比有四種情況:比有四種情況:5 3、3 2、4 3、9 7。其中。其中正確的是正確的是()。A B C D 題型示例題型示例 “差量法差量法”在化學(xué)方程式計(jì)算中的妙用在化學(xué)方程式計(jì)算中的妙用題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五由此可知共消耗由此可知共消耗15 mL氣體,還剩余氣體,還剩余1 mL氣體,假設(shè)剩余氣體,假設(shè)剩余的氣體全部是的氣體全部是NO,則,則V(NO) V(NH3)(9 mL1 mL) 6 m L 5 3 ,

3、假 設(shè) 剩 余 的 氣 體 全 部 是, 假 設(shè) 剩 余 的 氣 體 全 部 是 N H3, 則, 則V(NO) V(NH3)9 mL (6 mL1 mL)9 7,但因該反,但因該反應(yīng)是可逆反應(yīng),剩余氣體實(shí)際上是應(yīng)是可逆反應(yīng),剩余氣體實(shí)際上是NO、NH3的混合氣體,的混合氣體,故故V(NO) V(NH3)介于介于5 3與與9 7之間,對(duì)照所給的數(shù)據(jù)之間,對(duì)照所給的數(shù)據(jù)知知3 2與與4 3在此區(qū)間內(nèi)。在此區(qū)間內(nèi)。答案答案C題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五【方法指導(dǎo)】【方法指導(dǎo)】1所謂所謂“差量差量”就是指反應(yīng)過(guò)程中反應(yīng)物的某種物理量之和就是指反應(yīng)過(guò)程中反應(yīng)物的某種物理

4、量之和(始態(tài)量始態(tài)量)與同一狀態(tài)下生成物的相同物理量之和與同一狀態(tài)下生成物的相同物理量之和(終態(tài)量終態(tài)量)的的差,這種物理量可以是質(zhì)量、物質(zhì)的量、氣體體積、氣體差,這種物理量可以是質(zhì)量、物質(zhì)的量、氣體體積、氣體壓強(qiáng)、反應(yīng)過(guò)程中的熱效應(yīng)等。壓強(qiáng)、反應(yīng)過(guò)程中的熱效應(yīng)等。2計(jì)算依據(jù):化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物或生成物的量與差量成正計(jì)算依據(jù):化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物或生成物的量與差量成正比。比。3解題關(guān)鍵:一是明確產(chǎn)生差量的原因,并能根據(jù)化學(xué)方程解題關(guān)鍵:一是明確產(chǎn)生差量的原因,并能根據(jù)化學(xué)方程式求出理論上的差值式求出理論上的差值(理論差量理論差量)。二是結(jié)合題中的條件求。二是結(jié)合題中的條件求出或表示出實(shí)際的差值出或表

5、示出實(shí)際的差值(實(shí)際差量實(shí)際差量)。題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五1一定質(zhì)量的碳和一定質(zhì)量的碳和8 g氧氣在密閉容器中于高溫下反應(yīng),恢復(fù)氧氣在密閉容器中于高溫下反應(yīng),恢復(fù)到原來(lái)的溫度,測(cè)得容器內(nèi)的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的到原來(lái)的溫度,測(cè)得容器內(nèi)的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的1.4倍,則參倍,則參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量為加反應(yīng)的碳的質(zhì)量為()。A2.4 g B4.2 g C6 g D無(wú)法確定無(wú)法確定 題組精練題組精練 題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五答案答案B題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題

6、型五題型五2為了檢驗(yàn)?zāi)澈袨榱藱z驗(yàn)?zāi)澈蠳aHCO3雜質(zhì)的雜質(zhì)的Na2CO3樣品的純度,現(xiàn)將樣品的純度,現(xiàn)將w1 g樣品加熱,其質(zhì)量變?yōu)闃悠芳訜?,其質(zhì)量變?yōu)閣2 g,則該樣品的純度,則該樣品的純度(質(zhì)量分質(zhì)量分?jǐn)?shù)數(shù))是是()。題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五答案答案A題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五3白色固體白色固體PCl5受熱即揮發(fā)并發(fā)生分解:受熱即揮發(fā)并發(fā)生分解:PCl5(g)PCl3(g)Cl2(g)。現(xiàn)將?,F(xiàn)將5.84 g PCl5裝入裝入2.05 L真空密閉容器中,在真

7、空密閉容器中,在277 下達(dá)到平衡,容器內(nèi)壓強(qiáng)為下達(dá)到平衡,容器內(nèi)壓強(qiáng)為1.01105 Pa,經(jīng)計(jì)算可,經(jīng)計(jì)算可知平衡時(shí)容器內(nèi)混合氣體的物質(zhì)的量為知平衡時(shí)容器內(nèi)混合氣體的物質(zhì)的量為0.05 mol,平衡時(shí),平衡時(shí)PCl5的分解率為的分解率為_(kāi)。題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五答案答案78.6%題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五【解題模板】【解題模板】步驟:一是表示出理論差值及相應(yīng)反應(yīng)物、生成物對(duì)應(yīng)的步驟:一是表示出理論差值及相應(yīng)反應(yīng)物、生成物對(duì)應(yīng)的物理量,要注意不同物質(zhì)的物理量及單位間的對(duì)應(yīng)關(guān)系;物理量,要注意不同物質(zhì)的物理量及單位間的對(duì)應(yīng)

8、關(guān)系;二是表示出實(shí)際差量并寫(xiě)在相應(yīng)位置二是表示出實(shí)際差量并寫(xiě)在相應(yīng)位置(注意應(yīng)將理論差值與注意應(yīng)將理論差值與實(shí)際差值寫(xiě)在化學(xué)方程式最右側(cè)實(shí)際差值寫(xiě)在化學(xué)方程式最右側(cè));三是根據(jù)比例關(guān)系建立;三是根據(jù)比例關(guān)系建立方程式并求出結(jié)果。方程式并求出結(jié)果。圖示:圖示:題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五【示例【示例2】 5.85 g NaCl固體與足量濃固體與足量濃H2SO4和和MnO2共熱,逸出共熱,逸出的氣體又與過(guò)量的氣體又與過(guò)量H2發(fā)生爆炸反應(yīng),將爆炸后的氣體溶于一發(fā)生爆炸反應(yīng),將爆炸后的氣體溶于一定量水后再與足量鋅作用,最后可得定量水后再與足量鋅作用,最后可得H2_ L(

9、標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)狀況狀況)。 題型示例題型示例 解答連續(xù)反應(yīng)類型計(jì)算題的捷徑:關(guān)系式法解答連續(xù)反應(yīng)類型計(jì)算題的捷徑:關(guān)系式法 題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五答案答案1.12題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五【方法指導(dǎo)】【方法指導(dǎo)】多步連續(xù)反應(yīng)計(jì)算的特征是多個(gè)化學(xué)反應(yīng)連續(xù)發(fā)生,起始多步連續(xù)反應(yīng)計(jì)算的特征是多個(gè)化學(xué)反應(yīng)連續(xù)發(fā)生,起始物與目標(biāo)物之間存在定量關(guān)系。解題時(shí)應(yīng)先寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)物與目標(biāo)物之間存在定量關(guān)系。解題時(shí)應(yīng)先寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,依據(jù)方程式找出連續(xù)反應(yīng)的過(guò)程中不同反的化學(xué)方程式,依據(jù)方程式找出連續(xù)反應(yīng)的過(guò)程中不同反應(yīng)步驟之間反應(yīng)物、生成

10、物物質(zhì)的量的關(guān)系,最后確定已應(yīng)步驟之間反應(yīng)物、生成物物質(zhì)的量的關(guān)系,最后確定已知物和目標(biāo)產(chǎn)物之間的物質(zhì)的量的關(guān)系,列出計(jì)算式求知物和目標(biāo)產(chǎn)物之間的物質(zhì)的量的關(guān)系,列出計(jì)算式求解,從而簡(jiǎn)化運(yùn)算過(guò)程。解,從而簡(jiǎn)化運(yùn)算過(guò)程。題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五 題組精練題組精練 題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五答案答案3.36題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五2(2014北京房山區(qū)模擬北京房山區(qū)模擬)氯化亞銅氯化亞銅(CuCl)是重要的化工原是重要的化工原料。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定合格料。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定合格CuCl產(chǎn)品的主要質(zhì)量指標(biāo)為

11、產(chǎn)品的主要質(zhì)量指標(biāo)為CuCl的的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于96.50%。工業(yè)上常通過(guò)下列反應(yīng)制備。工業(yè)上常通過(guò)下列反應(yīng)制備CuCl:2CuSO4Na2SO32NaClNa2CO3=2CuCl3Na2SO4CO2(1)CuCl制備過(guò)程中需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為制備過(guò)程中需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的的CuSO4溶液,溶液,試計(jì)算配制該溶液所需的試計(jì)算配制該溶液所需的CuSO45H2O與與H2O的質(zhì)量之的質(zhì)量之比。比。題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五(2)準(zhǔn)確稱取所制備的準(zhǔn)確稱取所制備的0.250 0 g CuCl樣品置于一定量的樣品置于一定量的0.5 molL1FeCl3溶液中,待樣

12、品完全溶解后,加水溶液中,待樣品完全溶解后,加水20 mL,用用0.100 0 molL1的的Ce(SO4)2溶液滴定到終點(diǎn),消耗溶液滴定到終點(diǎn),消耗24.60 mL Ce(SO4)2溶液。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)為溶液。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)為Fe3CuCl=Fe2Cu2ClCe4Fe2=Fe3Ce3通過(guò)計(jì)算說(shuō)明上述樣品中通過(guò)計(jì)算說(shuō)明上述樣品中CuCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合標(biāo)準(zhǔn)。的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合標(biāo)準(zhǔn)。題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五答案答案(1)5 11(2)符合符合題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五【

13、解題建?!俊窘忸}建模】應(yīng)用有關(guān)化學(xué)方程式或原子守恒規(guī)律找出物質(zhì)變化過(guò)程中應(yīng)用有關(guān)化學(xué)方程式或原子守恒規(guī)律找出物質(zhì)變化過(guò)程中已知量與待求量之間的數(shù)量關(guān)系已知量與待求量之間的數(shù)量關(guān)系(即找準(zhǔn)關(guān)系式即找準(zhǔn)關(guān)系式),然后列,然后列式計(jì)算。式計(jì)算。題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五【示例【示例3】 將一定質(zhì)量的將一定質(zhì)量的Mg、Zn、Al混合物與足量稀混合物與足量稀H2SO4反應(yīng),生成反應(yīng),生成H2 2.8 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況標(biāo)準(zhǔn)狀況),原混合物的質(zhì)量可能是,原混合物的質(zhì)量可能是(雙雙選選)()。A2 g B4 g C8 g D10 g 題型示例題型示例 極限思維的妙用極限思維的妙用

14、極值法極值法題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥本題給出的數(shù)據(jù)不足,故不能求出每一種金屬本題給出的數(shù)據(jù)不足,故不能求出每一種金屬的質(zhì)量,只能確定取值范圍。三種金屬中產(chǎn)生等量的氫氣的質(zhì)量,只能確定取值范圍。三種金屬中產(chǎn)生等量的氫氣質(zhì)量最大的為鋅,質(zhì)量最小的為鋁。故假設(shè)金屬全部為鋅質(zhì)量最大的為鋅,質(zhì)量最小的為鋁。故假設(shè)金屬全部為鋅可求出金屬質(zhì)量為可求出金屬質(zhì)量為8.125 g,假設(shè)金屬全部為鋁可求的金屬,假設(shè)金屬全部為鋁可求的金屬質(zhì)量為質(zhì)量為2.25 g,金屬實(shí)際質(zhì)量應(yīng)在,金屬實(shí)際質(zhì)量應(yīng)在2.25 g8.125 g之間。故之間。故答案為答案為B、C。答案答案

15、BC題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五【方法指導(dǎo)】【方法指導(dǎo)】極值法即極值法即“極端假設(shè)法極端假設(shè)法”是用數(shù)學(xué)方法解決化學(xué)問(wèn)題的常是用數(shù)學(xué)方法解決化學(xué)問(wèn)題的常用方法,是采用極限思維方式解決一些模糊問(wèn)題的解題技用方法,是采用極限思維方式解決一些模糊問(wèn)題的解題技巧。它是將題目假設(shè)為問(wèn)題的兩個(gè)極端,然后依據(jù)有關(guān)化巧。它是將題目假設(shè)為問(wèn)題的兩個(gè)極端,然后依據(jù)有關(guān)化學(xué)知識(shí)確定所需反應(yīng)物和生成物的值,進(jìn)行分析判斷,從學(xué)知識(shí)確定所需反應(yīng)物和生成物的值,進(jìn)行分析判斷,從而求得正確結(jié)論。極值法可以將某些復(fù)雜的難以分析清楚而求得正確結(jié)論。極值法可以將某些復(fù)雜的難以分析清楚的化學(xué)問(wèn)題假設(shè)為

16、極值問(wèn)題,使解題過(guò)程簡(jiǎn)潔,解題思路的化學(xué)問(wèn)題假設(shè)為極值問(wèn)題,使解題過(guò)程簡(jiǎn)潔,解題思路清晰,把問(wèn)題化繁為簡(jiǎn),由難變易,從而提高解題速度。清晰,把問(wèn)題化繁為簡(jiǎn),由難變易,從而提高解題速度。題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五 題組精練題組精練 題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五答案答案A題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五2向向100 mL 1 molL1的的NaOH溶液中通入一定量的溶液中通入一定量的SO2后,后,將所得的溶液蒸干得到將所得的溶液蒸干得到5.8 g

17、固體物質(zhì),則該固體的成分是固體物質(zhì),則該固體的成分是()。ANa2SO3 BNaHSO3CNa2SO3、NaHSO3 DNa2SO3、NaOH題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五解析解析本題中反應(yīng)后得到的物質(zhì)只可能有本題中反應(yīng)后得到的物質(zhì)只可能有Na2SO3、NaHSO3、Na2SO3NaHSO3、Na2SO3NaOH四種情況,四種情況,其中只有其中只有Na2SO3或只有或只有NaHSO3時(shí)計(jì)算比較簡(jiǎn)單,故可先時(shí)計(jì)算比較簡(jiǎn)單,故可先分別假設(shè)所得固體中只有分別假設(shè)所得固體中只有Na2SO3或或NaHSO3。假設(shè)所得固。假設(shè)所得固體全部是體全部是Na2SO3,則由鈉原子守恒

18、知可得到,則由鈉原子守恒知可得到0.05 mol Na2SO3,質(zhì)量為,質(zhì)量為6.3 g;同理可求出當(dāng)固體全部為;同理可求出當(dāng)固體全部為NaHSO3時(shí)的質(zhì)量為時(shí)的質(zhì)量為10.4 g,因計(jì)算出的兩個(gè)數(shù)據(jù)均大于所得到的固,因計(jì)算出的兩個(gè)數(shù)據(jù)均大于所得到的固體質(zhì)量,故說(shuō)明固體物質(zhì)中有一部分體質(zhì)量,故說(shuō)明固體物質(zhì)中有一部分NaOH沒(méi)有轉(zhuǎn)化為相沒(méi)有轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的鹽。應(yīng)的鹽。答案答案D題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五【解題模板】【解題模板】1極值法解題的關(guān)鍵極值法解題的關(guān)鍵緊扣題設(shè)的可能趨勢(shì),選好極端假設(shè)的落腳點(diǎn)。緊扣題設(shè)的可能趨勢(shì),選好極端假設(shè)的落腳點(diǎn)。2極值法解題的基本思路極

19、值法解題的基本思路(1)把可逆反應(yīng)假設(shè)成向左或向右的完全反應(yīng)。把可逆反應(yīng)假設(shè)成向左或向右的完全反應(yīng)。(2)把混合物假設(shè)成純凈物。把混合物假設(shè)成純凈物。(3)把平行反應(yīng)分別假設(shè)成單一反應(yīng)。把平行反應(yīng)分別假設(shè)成單一反應(yīng)。題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五【示例【示例4】 把含有某一種氯化物雜質(zhì)的把含有某一種氯化物雜質(zhì)的MgCl2粉末粉末95 g溶于水溶于水后,與足量后,與足量AgNO3溶液反應(yīng),測(cè)得生成的溶液反應(yīng),測(cè)得生成的AgCl為為300 g,則,則該該MgCl2中的雜質(zhì)可能是中的雜質(zhì)可能是()。ANaCl BAlCl3 CKCl DCaCl2 題型示例題型示例 混合

20、物類計(jì)算的混合物類計(jì)算的“簡(jiǎn)化高手簡(jiǎn)化高手”平均值法平均值法題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五答案答案B題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五1可能混有下列兩種雜質(zhì)的硫酸銨樣品可能混有下列兩種雜質(zhì)的硫酸銨樣品13.2 g,與過(guò)量,與過(guò)量NaOH溶液在加熱條件下反應(yīng),收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下溶液在加熱條件下反應(yīng),收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.3 L氣體,則氣體,則樣品中不可能混入的雜質(zhì)是樣品中不可能混入的雜質(zhì)是()。ANH4HCO3、NH4NO3 B(NH4)2CO3、NH4ClCNH4Cl、NH4HCO3

21、 DNH4Cl、NH4NO3 題組精練題組精練 題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五解析解析13.2 g純凈的純凈的(NH4)2SO4與過(guò)量與過(guò)量NaOH溶液在加熱條溶液在加熱條件下反應(yīng)時(shí)最多能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下件下反應(yīng)時(shí)最多能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48 L氣體,實(shí)際生成氣體,實(shí)際生成氣體的體積為氣體的體積為4.3 Ln(B)設(shè)設(shè)n(B)n(A)。若某一組分值與平均值相同。若某一組分值與平均值相同時(shí),該組分含量的多少對(duì)平均值的大小無(wú)影響。時(shí),該組分含量的多少對(duì)平均值的大小無(wú)影響。(2)趨向關(guān)系:平均值越接近某組分值,此組分在混合物中趨向關(guān)系:平均值越接近某組分值,此組分在混合物

22、中的含量越大。的含量越大。題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五【示例【示例5】 把把a(bǔ) g鐵鋁合金粉末溶于足量鹽酸中,加入過(guò)量鐵鋁合金粉末溶于足量鹽酸中,加入過(guò)量NaOH溶液。過(guò)濾出沉淀,經(jīng)洗滌、干燥、灼燒得到紅棕溶液。過(guò)濾出沉淀,經(jīng)洗滌、干燥、灼燒得到紅棕色粉末的質(zhì)量仍為色粉末的質(zhì)量仍為a g,則原合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,則原合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()。A70% B52.4%C47.6% D30% 題型示例題型示例 淡化中間過(guò)程,關(guān)注最終組成:巧用終態(tài)分析法淡化中間過(guò)程,關(guān)注最終組成:巧用終態(tài)分析法 題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五答案答案A題

23、型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五【方法指導(dǎo)】【方法指導(dǎo)】終態(tài)分析法是利用逆向思維方式,以與待求量相關(guān)的物質(zhì)終態(tài)分析法是利用逆向思維方式,以與待求量相關(guān)的物質(zhì)(離子、分子或原子離子、分子或原子)在終態(tài)的存在形式為解題的切入點(diǎn),在終態(tài)的存在形式為解題的切入點(diǎn),找出已知量與待求量之間的關(guān)系,不考慮中間變化過(guò)程的找出已知量與待求量之間的關(guān)系,不考慮中間變化過(guò)程的一種快捷有效的解題方法。在一些多步反應(yīng)或多種混合物一種快捷有效的解題方法。在一些多步反應(yīng)或多種混合物的計(jì)算中,由于涉及到的反應(yīng)繁多、數(shù)據(jù)不一或變化過(guò)程的計(jì)算中,由于涉及到的反應(yīng)繁多、數(shù)據(jù)不一或變化過(guò)程復(fù)雜,解題時(shí)如果逐

24、一去分析這些反應(yīng)或過(guò)程,按步就班復(fù)雜,解題時(shí)如果逐一去分析這些反應(yīng)或過(guò)程,按步就班的進(jìn)行計(jì)算,往往會(huì)糾纏不清,導(dǎo)致思維混亂,不但費(fèi)時(shí)的進(jìn)行計(jì)算,往往會(huì)糾纏不清,導(dǎo)致思維混亂,不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力,而且極易出錯(cuò),甚至無(wú)法解答。但如果我們淡化中費(fèi)力,而且極易出錯(cuò),甚至無(wú)法解答。但如果我們淡化中間過(guò)程,關(guān)注最終組成,利用守恒關(guān)系進(jìn)行整體分析,就間過(guò)程,關(guān)注最終組成,利用守恒關(guān)系進(jìn)行整體分析,就會(huì)簡(jiǎn)化思維,從而快速求解。會(huì)簡(jiǎn)化思維,從而快速求解。題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五1向一定量向一定量Fe、Fe2O3的混合物中加入的混合物中加入250 mL 2 molL1的的HNO3溶液,反應(yīng)完成后生成溶液,反應(yīng)完成后生成1.12 L NO(標(biāo)準(zhǔn)狀況標(biāo)準(zhǔn)狀況),再向,再向反應(yīng)后溶液中加入反應(yīng)后溶液中加入1 molL1 NaOH溶液,要使鐵元素完溶液,要使鐵元素完全沉淀下來(lái),所加入全沉淀下來(lái),所加入NaOH溶液的體積最少是溶液的體積最少是()。A450 mL B500 mL C400 mL D不能確定不能確定 題組精練題組精練 題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五答案答案A題型一題型一題型二題型二題型三題型三題型四題型四題型五題型五2(2014眉山一診眉山一診)一定質(zhì)量的鎂、鋁合金與硝酸恰好完全反一定質(zhì)量的鎂、鋁合金與硝酸

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