2022年全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育研修總結(jié)

1、第5頁 共5頁2022年全國中小學(xué)老師繼續(xù)教育研修總結(jié)2022年全國中小學(xué)老師繼續(xù)教育研修總結(jié) 撰寫人：_日 期：_2022年全國中小學(xué)老師繼續(xù)教育研修總結(jié) 阿城區(qū)康慧學(xué)校趙琦 _年_月，我有幸參加了全國中小學(xué)老師遠程培訓(xùn)，在這里首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的平臺，讓我這樣一個特教新兵能有如此珍貴的學(xué)習(xí)和進步的時機。讓我能在教育教學(xué)和業(yè)務(wù)程度方面快速的成長。下面就把培訓(xùn)期間的所見、所聞?wù)碛涗浵聛?，以便在以后的工作中總結(jié)。一、專家引領(lǐng)，充實理論知識 這次培訓(xùn)收獲最大的是前輩們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都能接收到教育教學(xué)新理論，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受

2、到思想火花的沖擊。在培訓(xùn)期間，有幸能和特殊教育領(lǐng)域的專家們在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，專家們深化淺出的講解，生動的案例分析p ，讓我受益匪淺。二、同伴互助，擦出智慧火花 培訓(xùn)把全國各地的特教老師聚集在了一起，無論在學(xué)習(xí)生活中還是班級論壇研討，全體學(xué)員已經(jīng)建立了深沉的感情，形成了濃重的學(xué)習(xí)氣氛，在研討中大家都毫無保存、各抒己見，互相取長補短，將自己在教學(xué)實際中總結(jié)的優(yōu)秀經(jīng)歷和方法拿來共享，我在同伴們身上學(xué)到許多教育教學(xué)理論經(jīng)歷，讓我大開眼界，收獲許多。國培研修的過程，也是我不斷成長的過程，從許多資料中看，新課改_學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，講座從各個角度剖析了老師在日常工作存在的問題，并提出改良方案，使我在過程中受益匪淺。

3、而培訓(xùn)只是一種手段、一個開端、一次學(xué)習(xí)的時機。對于培訓(xùn)給予我的知識見解，我會讓它像細水一樣遠流長。通過這次繼續(xù)教育培訓(xùn)給我增添了知識，使我的教學(xué)又迸發(fā)心的理念活力。但同時，讓我感覺到自己肩膀上的責(zé)任，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)。今后，我會_，結(jié)合自己的教學(xué)實際情況，使教學(xué)課程更完備。參加全國中小學(xué)老師繼續(xù)教育研修總 通過參加技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，我感謝輔導(dǎo)老師和同學(xué)對我的幫助和指導(dǎo)。下面談?wù)勎覍@次為期兩個多月教育技術(shù)才能培訓(xùn)的點滴體會: 一.教育技術(shù)的認識與運用有所進步 本次培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時的教學(xué)工作很有關(guān)系，所以對我們這一些一線老師來說更有實用性。讓我們在短短的時間內(nèi)學(xué)到了編寫教

4、學(xué)設(shè)計方案、選擇教學(xué)用的媒體、信息化教學(xué)資的搜集和處理、形成完好的教學(xué)設(shè)計成果等等。讓我們充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，在學(xué)習(xí)體驗中感悟了現(xiàn)代教育理念與運用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的_力。也促使我更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義，特別是在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，我不僅理解了教育技術(shù)的根本內(nèi)涵，深化理解了教學(xué)設(shè)計的一般過程，掌握了信息資獲取方法、處理方法，還通過對案例的學(xué)習(xí)研討，掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計方法及評價方法。對信息技術(shù)與課程整合有了進一步的認識，也提升了我的教學(xué)設(shè)計的整合程度。這次培訓(xùn)充分表達了引領(lǐng)、點撥的作用，為我們老師提供了學(xué)習(xí)的平臺，指明了教學(xué)的方向。二.更新了教育教學(xué)觀念 教育

5、技術(shù)才能的培訓(xùn)，不僅僅是一門課程的學(xué)習(xí)，更重要的是陳舊教育觀念更新和全新教育理念確立的過程。不僅學(xué)到了很多有用的知識與技能，更重要的是明白了怎樣才能將技術(shù)合理地融入自己的教學(xué)中，使之轉(zhuǎn)化為教學(xué)工具，以進一步吸引學(xué)生鼓勵學(xué)生，在拓展自己教學(xué)創(chuàng)造力的同時培養(yǎng)和開展學(xué)生的創(chuàng)造力。在教學(xué)理論中，能自覺地把全新的教學(xué)設(shè)計理念浸透到學(xué)科教學(xué)中，并加以創(chuàng)造性的應(yīng)用，真正將教育技術(shù)整合于學(xué)科教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與理論才能， 三.教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng) 通過這次培訓(xùn)，使我們對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍，地更綠，水更清”的感覺。特別是對信息技術(shù)的

6、綜合運用才能，如今已不只停留在課件的制作上。我會積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中。這次的培訓(xùn)，我覺得重要的不是學(xué)技能，學(xué)形式，而是學(xué)一種思想，一種促進學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)為主的思想以及促進老師原創(chuàng)性的考慮。遠程培訓(xùn)即將落下帷幕，再回首，心中的_仍然蕩漾著。忘不了培訓(xùn)里每一個幸福而又充實的的日子，因為可以領(lǐng)略一次次的茅塞頓開所帶來的_，一次次能感受到思想火花的沖擊;忘不了輔導(dǎo)老師在作業(yè)后面給予鼓勵的話語，那是對我們的鞭策和鼓勵。而我們又怎么能忘記我們一起經(jīng)歷的風(fēng)雨星辰?同學(xué)們在教學(xué)日志上哪一句句溫暖的留言，感動照舊在心里?？傊?，能與我們南安_位來自不同學(xué)校不同學(xué)科的老師相聚在繼教網(wǎng)，一起參加培訓(xùn)我感到非常的榮幸。我們學(xué)習(xí)了新的教育理念，也積累