第一框 人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)精品課件

1、自主學(xué)習(xí)，感知目標(biāo)自主學(xué)習(xí)，感知目標(biāo)什么是人格尊嚴(yán)權(quán)？人格尊嚴(yán)權(quán)有哪些體現(xiàn)？侵犯人格尊嚴(yán)要承擔(dān)什么責(zé)任?名譽(yù)的含義及良好名譽(yù)的作用侵害名譽(yù)行為有什么危害？名譽(yù)權(quán)的含義及主要表現(xiàn)？侵犯名譽(yù)權(quán)行為的表現(xiàn)形式及后果？事件背景：事件背景：廣州白云機(jī)廣州白云機(jī)場(chǎng)有一乞丐在行乞時(shí)，場(chǎng)有一乞丐在行乞時(shí)，有一個(gè)乘客鄙夷的將施有一個(gè)乘客鄙夷的將施舍的錢用力地扔在乞丐舍的錢用力地扔在乞丐的臉上，該乞丐不滿這的臉上，該乞丐不滿這種施舍態(tài)度，認(rèn)為有傷種施舍態(tài)度，認(rèn)為有傷他的自尊，他說：寧可他的自尊，他說：寧可餓死、凍死也不需要這餓死、凍死也不需要這種施舍。種施舍。 根據(jù)這件事，請(qǐng)你以根據(jù)這件事，請(qǐng)你以“乞丐有尊嚴(yán)嗎乞

2、丐有尊嚴(yán)嗎”加以點(diǎn)加以點(diǎn)評(píng)。評(píng)。 你可以不去施舍，但你決不因?yàn)槭┥崃藙e你可以不去施舍，但你決不因?yàn)槭┥崃藙e人錢物就有權(quán)利去侵犯別人的尊嚴(yán)。哪怕他只人錢物就有權(quán)利去侵犯別人的尊嚴(yán)。哪怕他只是一個(gè)乞丐。是一個(gè)乞丐。 評(píng)論 我們每個(gè)人都有人格和尊嚴(yán)，法律賦予我們每個(gè)人都有人格和尊嚴(yán)，法律賦予我們每個(gè)公民人格尊嚴(yán)權(quán)。我們每個(gè)公民人格尊嚴(yán)權(quán)。人格尊嚴(yán)權(quán)？人格尊嚴(yán)權(quán)？ 我們每個(gè)人都有人格和尊嚴(yán)。人與動(dòng)物的區(qū)別之我們每個(gè)人都有人格和尊嚴(yán)。人與動(dòng)物的區(qū)別之一在于人有思想、有自尊、有受人尊重的需求。現(xiàn)代一在于人有思想、有自尊、有受人尊重的需求?，F(xiàn)代社會(huì)，法律賦予每個(gè)公民人格尊嚴(yán)權(quán)。社會(huì)，法律賦予每個(gè)公民人格尊嚴(yán)

3、權(quán)。 任何人，無論其年長(zhǎng)還是年幼、聰慧還是愚任何人，無論其年長(zhǎng)還是年幼、聰慧還是愚鈍、富有還是貧窮，也無論其是高官還是平民、鈍、富有還是貧窮，也無論其是高官還是平民、是自由人還是在押犯，都是自由人還是在押犯，都享有作為享有作為“人人”的最起的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利利，這種權(quán)利就是，這種權(quán)利就是人格尊嚴(yán)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)。這一權(quán)利。這一權(quán)利表現(xiàn)表現(xiàn)為為自尊自尊與與他尊他尊兩個(gè)方面。兩個(gè)方面。 1、什么是人格尊嚴(yán)權(quán)？、什么是人格尊嚴(yán)權(quán)？ 人格尊嚴(yán)權(quán)是人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利人格權(quán)中的核心權(quán)利，其，其他人格權(quán)如生命健康權(quán)、自由權(quán)等均

4、從不同他人格權(quán)如生命健康權(quán)、自由權(quán)等均從不同方面維護(hù)、保證人的尊嚴(yán)。方面維護(hù)、保證人的尊嚴(yán)。 人格尊嚴(yán)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán)肖像權(quán)肖像權(quán)姓名權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)隱私權(quán)生命健康權(quán)生命健康權(quán)人身自由權(quán)人身自由權(quán)人格權(quán)人格權(quán)2、人格尊嚴(yán)權(quán)的內(nèi)容與重要性、人格尊嚴(yán)權(quán)的內(nèi)容與重要性 我國(guó)憲法第我國(guó)憲法第3838條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的的人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。行侮辱、誹謗和誣告陷害。 我國(guó)未成年人保護(hù)法第我國(guó)未成年人保護(hù)法第2121條規(guī)定：學(xué)校、幼條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的兒園的

5、教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)，不，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。3 3、侵犯人格尊嚴(yán)要承擔(dān)什么責(zé)任、侵犯人格尊嚴(yán)要承擔(dān)什么責(zé)任? ? 人格尊嚴(yán)不可侮，侮辱者必將受到社人格尊嚴(yán)不可侮，侮辱者必將受到社會(huì)道義的譴責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。會(huì)道義的譴責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。不良不良優(yōu)良優(yōu)良評(píng)評(píng) 價(jià)價(jià) 所所 用用 的的 詞詞品行品行表現(xiàn)表現(xiàn) 我們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)人的品行時(shí)，往往會(huì)用哪些我們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)人的品行時(shí)，往往會(huì)用哪些詞語來描述？詞語來描述？ 誠(chéng)實(shí)、信用、真誠(chéng)、善良、聰明、正派、誠(chéng)實(shí)、信用、

6、真誠(chéng)、善良、聰明、正派、公正、廉潔、敬業(yè)、精干等公正、廉潔、敬業(yè)、精干等奸詐、邪惡、歹毒、卑鄙、無恥、狡猾、奸詐、邪惡、歹毒、卑鄙、無恥、狡猾、虛偽、愚蠢、懶惰、笨拙等虛偽、愚蠢、懶惰、笨拙等 人的名譽(yù)是對(duì)特定人的品德、才干、信譽(yù)人的名譽(yù)是對(duì)特定人的品德、才干、信譽(yù)等方面的客觀的社會(huì)評(píng)價(jià)，等方面的客觀的社會(huì)評(píng)價(jià)，如：誠(chéng)實(shí)或奸詐、如：誠(chéng)實(shí)或奸詐、善良或邪惡、正派或卑鄙、精干或笨拙、真誠(chéng)善良或邪惡、正派或卑鄙、精干或笨拙、真誠(chéng)或虛偽等，或虛偽等，這些社會(huì)評(píng)價(jià)綜合起來構(gòu)成一個(gè)人這些社會(huì)評(píng)價(jià)綜合起來構(gòu)成一個(gè)人的名譽(yù)的名譽(yù)。1、名譽(yù)的含義、名譽(yù)的含義那么，良好的名譽(yù)有什么作用？那么，良好的名譽(yù)有什么作用

7、？ 在北京，銀行對(duì)用公積金貸款買房的人實(shí)行信在北京，銀行對(duì)用公積金貸款買房的人實(shí)行信用審查制度，信用等級(jí)達(dá)用審查制度，信用等級(jí)達(dá)AAAAAA的，最高貸款比信用的，最高貸款比信用一般者高百分之三十。上海市民可以在沒有任何擔(dān)一般者高百分之三十。上海市民可以在沒有任何擔(dān)保的情況下，僅憑自己良好的信用向銀行借錢。中保的情況下，僅憑自己良好的信用向銀行借錢。中國(guó)銀行上海分行推出對(duì)個(gè)人的小額信用貸款業(yè)務(wù)，國(guó)銀行上海分行推出對(duì)個(gè)人的小額信用貸款業(yè)務(wù)，資信良好者最高可貸資信良好者最高可貸1010萬元。萬元。 每一個(gè)人都處在社會(huì)評(píng)價(jià)中，名譽(yù)集中體每一個(gè)人都處在社會(huì)評(píng)價(jià)中，名譽(yù)集中體現(xiàn)了現(xiàn)了人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)?？陀^

8、公正的社會(huì)評(píng)價(jià)（好的方面）?？陀^公正的社會(huì)評(píng)價(jià)（好的方面）可以使我們可以使我們獲得精神上的滿足獲得精神上的滿足，有良好的名譽(yù)不，有良好的名譽(yù)不僅可以僅可以獲得社會(huì)的更多尊重獲得社會(huì)的更多尊重，還可以，還可以獲得經(jīng)濟(jì)利獲得經(jīng)濟(jì)利益益。 2、良好名譽(yù)的作用、良好名譽(yù)的作用 中華民族是一個(gè)十分看重名譽(yù)的民族，崇尚中華民族是一個(gè)十分看重名譽(yù)的民族，崇尚“士可殺而不可辱士可殺而不可辱”，以自己的主觀努力，以自己的主觀努力追求一追求一個(gè)好名聲，歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)個(gè)好名聲，歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要。我們要繼承這一傳統(tǒng)，做受人尊重和贊譽(yù)的人。繼承這一傳統(tǒng)，做受人尊重和贊譽(yù)的人。 諺語：名譽(yù)是人的

9、第二生命。諺語：名譽(yù)是人的第二生命。大江是師生公認(rèn)的品學(xué)大江是師生公認(rèn)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。考試后，兼優(yōu)的好學(xué)生?？荚嚭螅∶鲄s告訴班主任和一小明卻告訴班主任和一些同學(xué)：些同學(xué)：“大江考試作大江考試作弊。弊?！庇械耐瑢W(xué)因此指有的同學(xué)因此指責(zé)大江不誠(chéng)實(shí)、虛偽，責(zé)大江不誠(chéng)實(shí)、虛偽，大江非常難過。老師認(rèn)大江非常難過。老師認(rèn)真調(diào)查，發(fā)現(xiàn)小明所反真調(diào)查，發(fā)現(xiàn)小明所反映的問題完全失實(shí)，映的問題完全失實(shí)，小小明最后也承認(rèn)自己是因明最后也承認(rèn)自己是因?yàn)榧刀什胚@樣說的為嫉妒才這樣說的。 問：?jiǎn)枺毫己妹u(yù)首先取良好名譽(yù)首先取決于什么？決于什么？ 品行優(yōu)良者就一定品行優(yōu)良者就一定會(huì)得到客觀公正的評(píng)會(huì)得到客觀公正的評(píng)價(jià)

10、嗎？?jī)r(jià)嗎？ (2)、面對(duì)不公平的評(píng)價(jià)、面對(duì)不公平的評(píng)價(jià): 我們一方面要從事實(shí)出發(fā)，證明事實(shí)真相；我們一方面要從事實(shí)出發(fā)，證明事實(shí)真相；另一方面，要有保護(hù)人格權(quán)的法律意識(shí)，對(duì)于另一方面，要有保護(hù)人格權(quán)的法律意識(shí)，對(duì)于誹謗，侮辱等侵犯名譽(yù)權(quán)的行為，要拿起法律誹謗，侮辱等侵犯名譽(yù)權(quán)的行為，要拿起法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。 良好名譽(yù)首先取決于個(gè)人的良好表現(xiàn)。良好名譽(yù)首先取決于個(gè)人的良好表現(xiàn)。不過品不過品行優(yōu)良者并不總是受到相應(yīng)的客觀評(píng)價(jià)，行優(yōu)良者并不總是受到相應(yīng)的客觀評(píng)價(jià)，人的名譽(yù)人的名譽(yù)權(quán)常常會(huì)受到侵害權(quán)常常會(huì)受到侵害。有時(shí)，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)被污蔑。有時(shí)，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)被

11、污蔑成騙子，以致蒙受奇恥大辱，社會(huì)評(píng)價(jià)降低，精神成騙子，以致蒙受奇恥大辱，社會(huì)評(píng)價(jià)降低，精神異常痛苦。異常痛苦。3、侵害名譽(yù)的行為的危害性：、侵害名譽(yù)的行為的危害性： 侵害名譽(yù)的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴(yán)，侵害名譽(yù)的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴(yán)，而且混淆是非、顛倒黑白、破壞社會(huì)道德、危害社而且混淆是非、顛倒黑白、破壞社會(huì)道德、危害社會(huì)秩序。會(huì)秩序。各國(guó)法律毫無例外地賦予公民保護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利各國(guó)法律毫無例外地賦予公民保護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利。 （2 2）良好名譽(yù)首先取決于個(gè)人的良好表現(xiàn)。不過品行）良好名譽(yù)首先取決于個(gè)人的良好表現(xiàn)。不過品行優(yōu)良者并不總是受到相應(yīng)的客觀評(píng)價(jià)，人的名譽(yù)權(quán)常常會(huì)優(yōu)良者并不

12、總是受到相應(yīng)的客觀評(píng)價(jià)，人的名譽(yù)權(quán)常常會(huì)受到侵害。有時(shí)，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)被污蔑成騙子，以致蒙受到侵害。有時(shí)，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)被污蔑成騙子，以致蒙受奇恥大辱，社會(huì)評(píng)價(jià)降低，精神異常痛苦。受奇恥大辱，社會(huì)評(píng)價(jià)降低，精神異常痛苦。 法律保護(hù)公民名譽(yù)權(quán)的原因法律保護(hù)公民名譽(yù)權(quán)的原因 （3） 侵害名譽(yù)的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴(yán)，而侵害名譽(yù)的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴(yán)，而且混淆是非、顛倒黑白、破壞社會(huì)道德、危害社會(huì)秩序。因且混淆是非、顛倒黑白、破壞社會(huì)道德、危害社會(huì)秩序。因此，各國(guó)法律毫無例外地賦予公民保護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利。此，各國(guó)法律毫無例外地賦予公民保護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利。 （1 1）中華民族是一個(gè)十分看

13、重名譽(yù)的民族，崇尚）中華民族是一個(gè)十分看重名譽(yù)的民族，崇尚“士可士可殺而不可辱殺而不可辱”，以自己的主觀努力追求一個(gè)好名聲，歷來，以自己的主觀努力追求一個(gè)好名聲，歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要繼承這一傳統(tǒng)，做受人尊是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要繼承這一傳統(tǒng)，做受人尊重和贊譽(yù)的人。重和贊譽(yù)的人。 小明的行為違反誠(chéng)小明的行為違反誠(chéng)信準(zhǔn)則，只是一種信準(zhǔn)則，只是一種不道德的行為。不道德的行為?！吧碚慌掠白油嵘碚慌掠白油帷?、“和為貴和為貴”，我應(yīng)該主，我應(yīng)該主動(dòng)找小明談?wù)勑膭?dòng)找小明談?wù)勑男∶鞯男袨榧炔坏佬∶鞯男袨榧炔坏赖?，又違法，是侵德，又違法，是侵害害名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán)的行為的行為小明的行為只是情小明的

14、行為只是情緒失控，以后注意緒失控，以后注意培養(yǎng)自制力就行了培養(yǎng)自制力就行了小明污蔑大江作弊一事，在同學(xué)中議論紛紛：小明污蔑大江作弊一事，在同學(xué)中議論紛紛：大偉大偉小敏小敏小輝小輝大江大江小明的行為只是小明的行為只是情緒失控，以后情緒失控，以后注意培養(yǎng)自制力注意培養(yǎng)自制力就行了就行了小明的行為違小明的行為違反誠(chéng)信準(zhǔn)則，反誠(chéng)信準(zhǔn)則，只是一種不道只是一種不道德的行為。德的行為。大偉將小明的行為簡(jiǎn)單地歸結(jié)為心大偉將小明的行為簡(jiǎn)單地歸結(jié)為心理問題，是片面的。既沒有認(rèn)識(shí)到理問題，是片面的。既沒有認(rèn)識(shí)到小明行為的嚴(yán)重性，也不利于小明小明行為的嚴(yán)重性，也不利于小明改正錯(cuò)誤。應(yīng)意識(shí)到，如果因嫉妒改正錯(cuò)誤。應(yīng)意識(shí)

15、到，如果因嫉妒而誹謗他人是違法的。而誹謗他人是違法的。小輝只看到了小明行為的不道德，小輝只看到了小明行為的不道德，而沒看到其行為違反了法律，缺而沒看到其行為違反了法律，缺乏法律意識(shí)。因此，其觀點(diǎn)是不乏法律意識(shí)。因此，其觀點(diǎn)是不全面的。全面的。大偉大偉小輝小輝小明的行為既不小明的行為既不道德，又違法，道德，又違法，是侵害名譽(yù)權(quán)的是侵害名譽(yù)權(quán)的行為行為“身正不怕影子身正不怕影子歪歪”“”“和為和為貴貴”，我應(yīng)該，我應(yīng)該主動(dòng)找小明談主動(dòng)找小明談?wù)勑摹Ｕ勑?。小敏的看法比較全面。小明因嫉小敏的看法比較全面。小明因嫉妒而污蔑大江作弊，致使一些同妒而污蔑大江作弊，致使一些同學(xué)懷疑大江的人品不僅有悖道德，學(xué)懷

16、疑大江的人品不僅有悖道德，也是違法的。是侵害大江名譽(yù)權(quán)也是違法的。是侵害大江名譽(yù)權(quán)的行為。的行為。大江采取與小明協(xié)商的辦法行大江采取與小明協(xié)商的辦法行使自己的名譽(yù)權(quán)，這樣既能融使自己的名譽(yù)權(quán)，這樣既能融洽同學(xué)關(guān)系，又能夠較好得維洽同學(xué)關(guān)系，又能夠較好得維護(hù)自己的名譽(yù)權(quán)。護(hù)自己的名譽(yù)權(quán)。 所謂名譽(yù)權(quán)，是人們依法享有的對(duì)自己所獲得所謂名譽(yù)權(quán)，是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)，排除他人侵害的權(quán)利。的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)，排除他人侵害的權(quán)利。它為人們它為人們自尊、自愛的安全利益提供法律保障。自尊、自愛的安全利益提供法律保障。4、名譽(yù)權(quán)的含義及主要表現(xiàn)：、名譽(yù)權(quán)的含義及主要表現(xiàn)： 名譽(yù)權(quán)主要表現(xiàn)為名譽(yù)

17、權(quán)主要表現(xiàn)為名譽(yù)利益支配權(quán)名譽(yù)利益支配權(quán)和和名譽(yù)維護(hù)權(quán)名譽(yù)維護(hù)權(quán)。我們有權(quán)利用自己的良好聲譽(yù)獲得更多的利益；有權(quán)我們有權(quán)利用自己的良好聲譽(yù)獲得更多的利益；有權(quán)維護(hù)自己的名譽(yù)免遭不正當(dāng)?shù)馁H低；有權(quán)在名譽(yù)受侵維護(hù)自己的名譽(yù)免遭不正當(dāng)?shù)馁H低；有權(quán)在名譽(yù)受侵害時(shí)，依法追究侵權(quán)人的法律責(zé)任。害時(shí)，依法追究侵權(quán)人的法律責(zé)任。 第一百零一條第一百零一條公民、公民、法人享有名譽(yù)權(quán)，公法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。法人的名譽(yù)。相關(guān)鏈接 小立長(zhǎng)得矮胖，有人給他起了個(gè)“武大郎”的外號(hào)。對(duì)此，小立心里很不好

18、受。他們?yōu)槭裁催@樣對(duì)待我？起外號(hào)是件很平常的事，無可指責(zé)。 對(duì)此你有什么看法？理由是什么？對(duì)此你有什么看法？理由是什么？在我們身邊還有哪些類似的現(xiàn)象？在我們身邊還有哪些類似的現(xiàn)象？ 利用別人的身體缺陷或缺點(diǎn)起外號(hào)的做法有損別人的人格尊嚴(yán)，會(huì)破壞別人的名譽(yù)，造成不好的社會(huì)影響，既與社會(huì)道德相違背后，又觸犯了法律 。 我國(guó)法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害，任何組我國(guó)法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害，任何組織和個(gè)人都不得織和個(gè)人都不得侮辱或誹謗他人侮辱或誹謗他人（故意這樣做）。（故意這樣做）。5、侵害名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)形式與后果：、侵害名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)形式與后果：侮侮辱辱誹誹謗謗公然謾罵他人公然謾罵他人大庭廣眾之下諷

19、刺、嘲笑、挖苦他人大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人往他人身上潑臟物往他人身上潑臟物無中生有、捏造事實(shí)中傷他人無中生有、捏造事實(shí)中傷他人做不文明的動(dòng)作羞辱他人做不文明的動(dòng)作羞辱他人用大字報(bào)、文章、漫畫等貶損他人用大字報(bào)、文章、漫畫等貶損他人利用他人的缺陷（身體或精神上）取笑別人利用他人的缺陷（身體或精神上）取笑別人 這些行為，既是不尊重他人、貶低他人人格、使這些行為，既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽(yù)受損的他人名譽(yù)受損的侵權(quán)行為侵權(quán)行為，又是不尊重自己、損害自，又是不尊重自己、損害自己的形象的己的形象的不道德行為不道德行為。侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責(zé)，侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責(zé)，嚴(yán)重的要承擔(dān)法

20、律責(zé)任。嚴(yán)重的要承擔(dān)法律責(zé)任。5、侵害名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)形式與后果：、侵害名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)形式與后果： 我國(guó)法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害，任何組我國(guó)法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害，任何組織和個(gè)人都不得織和個(gè)人都不得侮辱或誹謗他人侮辱或誹謗他人。那么，這些行為要承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任呢？那么，這些行為要承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任呢？ 一天，小華和同學(xué)一天，小華和同學(xué)兩手空空地從超市出來，兩手空空地從超市出來，門口的報(bào)警器鳴叫起來，門口的報(bào)警器鳴叫起來，于是，保安人員將小華于是，保安人員將小華帶到走廊詢問，并強(qiáng)迫帶到走廊詢問，并強(qiáng)迫小華將衣服全部脫下檢小華將衣服全部脫下檢查。因沒有發(fā)現(xiàn)任何物查。因沒有發(fā)現(xiàn)任何物品，小華才

21、得以回家。品，小華才得以回家。 材料中的行為侵犯了小華和同學(xué)的哪些材料中的行為侵犯了小華和同學(xué)的哪些權(quán)利，要承擔(dān)什么樣的責(zé)任？權(quán)利，要承擔(dān)什么樣的責(zé)任？ 當(dāng)公民的名譽(yù)權(quán)受到非法侵害時(shí)，公當(dāng)公民的名譽(yù)權(quán)受到非法侵害時(shí)，公民應(yīng)該怎么做呢？民應(yīng)該怎么做呢？當(dāng)公民的名譽(yù)權(quán)受到非法侵害時(shí)，公當(dāng)公民的名譽(yù)權(quán)受到非法侵害時(shí)，公民可以依法向人民法院提起訴訟，要求侵民可以依法向人民法院提起訴訟，要求侵害者害者停止侵害、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、賠停止侵害、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、賠禮道歉禮道歉，如因非法侵害造成財(cái)產(chǎn)和精神上，如因非法侵害造成財(cái)產(chǎn)和精神上的損害，可以要求的損害，可以要求賠償損失賠償損失。（民事責(zé)任民事責(zé)任

22、）第一框 人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)預(yù)習(xí)新課預(yù)習(xí)新課人人人人享享有有人人格格尊尊嚴(yán)嚴(yán)權(quán)權(quán)人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)不可辱不可辱1、含義、含義2、內(nèi)容（具體體現(xiàn)）、內(nèi)容（具體體現(xiàn)）3、侵犯人格尊嚴(yán)要承擔(dān)、侵犯人格尊嚴(yán)要承擔(dān)什么責(zé)任責(zé)任什么責(zé)任責(zé)任1名譽(yù)的含義及良好名譽(yù)的作用名譽(yù)的含義及良好名譽(yù)的作用2名譽(yù)權(quán)的含義及主要表現(xiàn)名譽(yù)權(quán)的含義及主要表現(xiàn)3侵害名譽(yù)行為的后果侵害名譽(yù)行為的后果4侵犯名譽(yù)權(quán)的行為及危害侵犯名譽(yù)權(quán)的行為及危害維護(hù)名譽(yù)是維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利我們的權(quán)利課文鞏固：課文鞏固：一、人格尊嚴(yán)不可辱一、人格尊嚴(yán)不可辱 1、人格尊嚴(yán)權(quán)的含義、內(nèi)容、重要性、人格尊嚴(yán)權(quán)的含義、內(nèi)容、重要性二、維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利二

23、、維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利 1、名譽(yù)的含義及良好名譽(yù)的作用、名譽(yù)的含義及良好名譽(yù)的作用 2、名譽(yù)權(quán)的含義及主要表現(xiàn)、名譽(yù)權(quán)的含義及主要表現(xiàn) 3、侵犯名譽(yù)權(quán)的行為及后果、侵犯名譽(yù)權(quán)的行為及后果第四課第四課 第二框第二框1 1、我有肖像權(quán)、我有肖像權(quán)（1 1）肖像權(quán)的含義）肖像權(quán)的含義及內(nèi)容及內(nèi)容 公民依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán)，公民依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán)，包括肖像包括肖像制作權(quán)制作權(quán)、使用權(quán)使用權(quán)和和獲酬權(quán)獲酬權(quán)。 未成年人在使用自己未成年人在使用自己的肖像權(quán)和獲酬權(quán)方面須的肖像權(quán)和獲酬權(quán)方面須由監(jiān)護(hù)人代理或同意由監(jiān)護(hù)人代理或同意（2）侵犯肖像權(quán)的行為）侵犯肖像權(quán)的行為當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時(shí)：當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時(shí)： 我們要拿起法律武器，追我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時(shí)可提究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時(shí)可提起訴訟以討還公道。起訴訟以討還公道。(3)(3)依法維護(hù)肖像權(quán)依法維護(hù)肖像權(quán)2 2、維護(hù)姓名權(quán)、維護(hù)姓名權(quán)（1 1）姓名權(quán)的含義、行使）姓名權(quán)的含義、行使 姓名權(quán)是公民依法享有姓名權(quán)是公民依法享有決定決定、使用使用、變更變更姓名，并且排除他人侵姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。害的權(quán)利。成年人成年人未成年人未成年人精神病患者精神病患者自主決定自主決定監(jiān)護(hù)人代為行使監(jiān)護(hù)人代為行使（2