生命與責(zé)任同在分析教學(xué)提綱

1、生命與責(zé)任同在分析生命是地球上最珍貴的財(cái)富生命是地球上最珍貴的財(cái)富 當(dāng)我們看見(jiàn)小草翠綠，樹(shù)影婆娑當(dāng)我們看見(jiàn)小草翠綠，樹(shù)影婆娑(p su)， 聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，人群喧鬧，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，人群喧鬧， 聞到清新空氣，百花芳香，聞到清新空氣，百花芳香， 都能感受到萬(wàn)物的欣欣向榮，都能感受到萬(wàn)物的欣欣向榮， 世界充滿生命力和無(wú)限希望。世界充滿生命力和無(wú)限希望。 整個(gè)世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。整個(gè)世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。 每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。 人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返人生不售來(lái)回

2、票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。 其實(shí)其實(shí) 其實(shí)人的生命很脆弱，一個(gè)耳光打死一個(gè)人，一個(gè)馬蹄坑嗆死一個(gè)人，一根兒麻繩勒死一個(gè)人的例子太多了。打一個(gè)哈欠導(dǎo)致半癱，吃一個(gè)果凍噎死一個(gè)人，這都不是什么怪事。 生命就是生命，它不是影視作品中那些英雄和匪徒的形象，作者不想讓他死，他就可以活著，身上挨了七刀八彈，照樣雙手端槍?zhuān)瑨叱鰞伤笞訌?。不能濫拿生命開(kāi)玩笑不能濫拿生命開(kāi)玩笑 人生總會(huì)有些不盡如人意的地方，有些人承受不了生活和情感上的種種問(wèn)題和壓力，從而導(dǎo)致悲觀失望，對(duì)生活失去信心。最后只有以結(jié)束自己的生命來(lái)使這顆脆弱的心靈得到解脫 此外，脆弱的生命同樣禁不起最微不足道的“生命意外” ，地震，水災(zāi)，火災(zāi)，旱災(zāi)

3、經(jīng)常像一群恐怖的食人惡魔一樣吞噬著許多人的生命。而且現(xiàn)代社會(huì)快捷的生活中，到處都存在著危險(xiǎn)的“殺手”車(chē)禍，使一些無(wú)端的人喪生。 再加上環(huán)境污染，生態(tài)惡化，生活在這種環(huán)境空難，海難都會(huì)下簡(jiǎn)直就是等于加速生命結(jié)束的進(jìn)程?；蛟S不知哪天還會(huì)有小行星撞擊地球，人類(lèi)重蹈“侏羅紀(jì)”恐龍的覆轍生命的誓言生命的誓言珍愛(ài)生命，悅納自己，珍愛(ài)生命，悅納自己，尊重生命，關(guān)愛(ài)他人，尊重生命，關(guān)愛(ài)他人，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，提升自己，回報(bào)社會(huì)提升自己，回報(bào)社會(huì). . 生命來(lái)之不易 螳螂是一種昆蟲(chóng)，由于雌螳螂要孕育螳螂是一種昆蟲(chóng)，由于雌螳螂要孕育后代后代, ,所以必須吸取大量養(yǎng)分以備產(chǎn)所以必須吸取大量養(yǎng)分

4、以備產(chǎn)卵卵, ,因此雌螳螂在完成交配之后，就因此雌螳螂在完成交配之后，就會(huì)殺死雄螳螂。會(huì)殺死雄螳螂。 對(duì)于雄螳螂來(lái)說(shuō)，繁衍也就意味著死對(duì)于雄螳螂來(lái)說(shuō)，繁衍也就意味著死亡，小螳螂的出生總是伴隨著父親的亡，小螳螂的出生總是伴隨著父親的死亡。也可以說(shuō)小螳螂的出生是用爸死亡。也可以說(shuō)小螳螂的出生是用爸爸的性命換來(lái)的。爸的性命換來(lái)的。螳螂的故事 在在5月至月至6月，雌企鵝會(huì)產(chǎn)下一枚蛋，但此時(shí)它們身體儲(chǔ)存的能月，雌企鵝會(huì)產(chǎn)下一枚蛋，但此時(shí)它們身體儲(chǔ)存的能量就會(huì)消耗殆盡，必須立即返回大海進(jìn)行捕食。雌企鵝把蛋交給雄量就會(huì)消耗殆盡，必須立即返回大海進(jìn)行捕食。雌企鵝把蛋交給雄企鵝。雄企鵝把蛋放在腳掌上，用育兒袋包

5、裹起來(lái)，孵化時(shí)間大約企鵝。雄企鵝把蛋放在腳掌上，用育兒袋包裹起來(lái)，孵化時(shí)間大約65天。這期間，雄企鵝將天。這期間，雄企鵝將不吃任何食物不吃任何食物，多數(shù)時(shí)間將在睡眠中度過(guò)，多數(shù)時(shí)間將在睡眠中度過(guò)，依靠燃燒身體中儲(chǔ)存下的脂肪度日。為了在寒冷和大風(fēng)中幸存下來(lái)，依靠燃燒身體中儲(chǔ)存下的脂肪度日。為了在寒冷和大風(fēng)中幸存下來(lái)，雄企鵝們會(huì)擠成一圈，然后輪流換到中間。如果在小企鵝出生后，雄企鵝們會(huì)擠成一圈，然后輪流換到中間。如果在小企鵝出生后，媽媽仍沒(méi)有回來(lái)，爸爸就會(huì)將小企鵝坐在身下，拿育兒袋將小企鵝媽媽仍沒(méi)有回來(lái)，爸爸就會(huì)將小企鵝坐在身下，拿育兒袋將小企鵝全身覆蓋，再?gòu)氖车乐蟹置诔鋈榘咨娜闋钗镔|(zhì)來(lái)喂食小企

6、鵝。全身覆蓋，再?gòu)氖车乐蟹置诔鋈榘咨娜闋钗镔|(zhì)來(lái)喂食小企鵝。 企鵝的故事看下列短片，談?wù)勀愕母形蚩聪铝卸唐?，談?wù)勀愕母形?滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào) 生命不僅屬于家庭，也屬于社會(huì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)生活的集體和社會(huì)，我們每個(gè)人都和社會(huì)緊密聯(lián)系著，我們的生命不僅僅是父母生命的延續(xù)，也是人類(lèi)社會(huì)的延續(xù)。 所以，我們不僅僅為自己，為家庭而活著，還應(yīng)該為祖國(guó)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步努力；每一個(gè)人都應(yīng)該感謝為他健康成長(zhǎng)而不斷付出的父母家人，更應(yīng)該感謝社會(huì)中各行各業(yè)的人們，那么就用有限的生命，為國(guó)家和社會(huì)增彩吧。讓生命與責(zé)任同行讓生命與責(zé)任同行 生命是什么？是奇跡！是獨(dú)一無(wú)二的造化。生命最值得我們用崇敬的心靈去贊美

7、！人間最珍貴的莫過(guò)于生命。而責(zé)任卻給生命增加了生存的價(jià)值；增添了生命的活力；渲染了生命的色彩！生命的感悟生命的感悟 生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，是最為寶貴的。而責(zé)任在我們降生的那一刻起，責(zé)任便綁在我們肩頭。所以說(shuō)，我們也必須是“扛著”責(zé)任一路走來(lái)。責(zé)任融入生命之中，每時(shí)每刻都在追隨者我們。 責(zé)任是一種使命，責(zé)任提升能力。責(zé)任感有多大，舞臺(tái)就有多大。強(qiáng)者敢于承擔(dān)責(zé)任，弱者逃避責(zé)任。責(zé)任是一種追求，表面上看起來(lái)是為別人，其實(shí)最終還是為自己。每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立責(zé)任感，每個(gè)人都不應(yīng)該放棄責(zé)任。 第一篇章知責(zé)任知責(zé)任什么是責(zé)任呢？什么是責(zé)任呢？一一 是指份內(nèi)應(yīng)做的事；是指份內(nèi)應(yīng)做的事；二二 是指因沒(méi)有做

8、好是指因沒(méi)有做好份份內(nèi)應(yīng)做的內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承擔(dān)的過(guò)錯(cuò)。事而應(yīng)承擔(dān)的過(guò)錯(cuò)。英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。是責(zé)任?！?第二篇章第二篇章明責(zé)任對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 對(duì)家庭負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé)對(duì)他人負(fù)責(zé)對(duì)他人負(fù)責(zé)對(duì)集體負(fù)責(zé)對(duì)集體負(fù)責(zé) 對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé) 在我們身邊有哪些不負(fù)責(zé)任的行為？在我們身邊有哪些不負(fù)責(zé)任的行為？ 說(shuō)一說(shuō) 作為學(xué)生我們應(yīng)對(duì)自作為學(xué)生我們應(yīng)對(duì)自己負(fù)哪些責(zé)任？己負(fù)哪些責(zé)任？生命、身體、安全、健康、形象、思想、心靈、情感、尊嚴(yán)、人格、言行、現(xiàn)在、未來(lái)、一生自尊 自愛(ài) 自律 自信 自強(qiáng)對(duì)他人

9、負(fù)責(zé)對(duì)他人負(fù)責(zé) 對(duì)他人的安全負(fù)責(zé) 對(duì)他人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé) 對(duì)他人的健康負(fù)責(zé)榮譽(yù)的背后榮譽(yù)的背后-對(duì)集體的責(zé)任對(duì)集體的責(zé)任對(duì)集體負(fù)責(zé)：說(shuō)說(shuō)我們班里在那些方對(duì)集體負(fù)責(zé)：說(shuō)說(shuō)我們班里在那些方面表現(xiàn)得較有責(zé)任心，哪些方面還做面表現(xiàn)得較有責(zé)任心，哪些方面還做得很不夠，需要改進(jìn)的。也可以說(shuō)說(shuō)得很不夠，需要改進(jìn)的。也可以說(shuō)說(shuō)我們班的哪些同學(xué)具有較強(qiáng)的責(zé)任心？我們班的哪些同學(xué)具有較強(qiáng)的責(zé)任心？哪些方面值得我們學(xué)習(xí)？哪些方面值得我們學(xué)習(xí)？對(duì)家庭負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)第三篇章 負(fù)負(fù) 責(zé)責(zé) 任任說(shuō)一說(shuō)你們所了解的關(guān)于負(fù)責(zé)任的說(shuō)一說(shuō)你們所了解的關(guān)于負(fù)責(zé)任的故事！故事！ 大連一名公交車(chē)司機(jī)黃志全，行車(chē)大連一名公交

10、車(chē)司機(jī)黃志全，行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：把車(chē)緩緩地停在馬路邊，他做了三件事：把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；將把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)和乘客、行人的發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)和乘客、行人的安全。他做完了三件事，安詳?shù)嘏吭诜桨踩?。他做完了三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。向盤(pán)上停止了呼吸。 天下興亡，匹夫有責(zé)。天下興亡，匹夫有責(zé)。顧炎武顧炎武先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 范仲淹

11、范仲淹岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。 德國(guó)德國(guó) 歌德歌德格言與感想格言與感想責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事情作出反應(yīng)。而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事情作出反應(yīng)。 美國(guó)美國(guó) 弗洛姆弗洛姆為自己的人為自己的人責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。任心，生活就有了真正的含義和靈魂。 科威特科威特 穆尼爾穆尼爾- -納素夫納素夫愿你生活更美好愿你生活更美好 一個(gè)人既然來(lái)到這個(gè)世界，就應(yīng)該在合理的范圍

12、內(nèi)，讓自己好好地生存下去，并獲得發(fā)展。當(dāng)自己碰到任何困難的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)不斷地激勵(lì)自己，勇往直前，堅(jiān)持到底。這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)； 人生于世,不能老想著自己,心中要有他人,不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),更要對(duì)他人負(fù)責(zé)； 作為家庭的一位成員，不應(yīng)單方面要求得到家庭的保護(hù)，而必須對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)，使家庭美滿幸福、父母愉快健康； 我們立身的集體，需要每個(gè)成員去過(guò)問(wèn)、關(guān)心，為其良好發(fā)展出謀出力，作為學(xué)生應(yīng)在班級(jí)體中學(xué)會(huì)與他人合作，以自己為集體的努力與犧牲而自豪； 每個(gè)人對(duì)自己的祖國(guó)，都負(fù)有義不容辭的責(zé)任。對(duì)國(guó)家的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任是全部人生責(zé)任中最崇高的一種責(zé)任！ 我為班做了什么事我為班做了什么事我能為班做什么事情

13、我能為班做什么事情班上有哪些好的地方班上有哪些好的地方有哪些需要改進(jìn)的地方有哪些需要改進(jìn)的地方我理想中的班集體我理想中的班集體那么，作為那么，作為21班的一員，班的一員，你的責(zé)任是什么？你的責(zé)任是什么？ 現(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，就像現(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，就像在茫茫的大海上的同一艘航船在茫茫的大海上的同一艘航船 我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí)，而是整整兩年；小時(shí)，而是整整兩年； 我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處；朝夕相處； 我們的目的地不是某個(gè)簡(jiǎn)單的地方，我們的目的地不是某個(gè)簡(jiǎn)單的地方，而是影響到我們一生的夢(mèng)想；而是

14、影響到我們一生的夢(mèng)想； 我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡(jiǎn)單地依賴(lài)某個(gè)我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡(jiǎn)單地依賴(lài)某個(gè)司機(jī)的熟練操作，而是需要司機(jī)的熟練操作，而是需要全體成員全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。 遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯?；使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯?；更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動(dòng)班集體積極向上帶動(dòng)班集體積極向上互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)友愛(ài)的班風(fēng)認(rèn)真做好值日工作；認(rèn)真做好值日工作；最后走會(huì)關(guān)門(mén)、窗；最后走會(huì)關(guān)門(mén)、窗；出黑板報(bào)；搬書(shū)；做好兩操；出黑板報(bào)；搬書(shū)；做好兩操；提教

15、學(xué)和班集體的意見(jiàn)；提教學(xué)和班集體的意見(jiàn)；為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)；為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)；定班規(guī)；定班規(guī)；積極配合班干部的工作；積極配合班干部的工作；做好本職工作；做好本職工作；保持好室內(nèi)衛(wèi)生；保持好室內(nèi)衛(wèi)生；配合好老師上課；配合好老師上課；我為班做了什么事我為班做了什么事力所能及的事，積極完成；力所不能及力所能及的事，積極完成；力所不能及盡自己努力完成；盡自己努力完成；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班平均分；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班平均分；組織節(jié)目；校運(yùn)會(huì)積極參加或做后勤工組織節(jié)目；校運(yùn)會(huì)積極參加或做后勤工作；作；積極參加課外活動(dòng)比賽，為班增光；積極參加課外活動(dòng)比賽，為班增光；做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、兩做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操操八項(xiàng)檢查）八項(xiàng)檢查）在學(xué)習(xí)上在學(xué)習(xí)上.能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；班出謀獻(xiàn)策；我能為班做什么事情我能為班做什么事情我要用心承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任我要用心承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任 讓別人因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋Ｗ寗e人因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?有些黑暗，只能自己穿越；有些痛有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗(yàn)；有些孤獨(dú)，也苦，只能自己體驗(yàn)；有些孤獨(dú)，也只能自己品嘗。但是，穿過(guò)黑暗，只能自己品嘗。但是，穿過(guò)黑暗，我們一定能感受到陽(yáng)光的溫度；走我們一定能感受到陽(yáng)光的溫度；