精華學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范本六篇_第1頁
精華學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范本六篇_第2頁
精華學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范本六篇_第3頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第14頁 共14頁精華學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范本六篇【精華】學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文六篇當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),馬上將其記錄下來,這樣可以給人努力向前的動(dòng)力。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是WTT整理的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)6篇,歡送大家分享。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1公文是我們企業(yè)的臉面,也代表一個(gè)企業(yè)的品質(zhì)。為了能使我們企業(yè)文書的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步的進(jìn)步,集團(tuán)公司新聞辦組織我們進(jìn)展了學(xué)習(xí)公文寫作信息處理培訓(xùn),從山東大學(xué)請(qǐng)來了新聞專業(yè)的知名教授謝錫文教授、國資委辦公室分管公文處理的李科長、王科長和現(xiàn)代交通報(bào)社杜寶山總編輯來公司為我們做了為期一天半的培訓(xùn)。在這一天半的學(xué)習(xí)期間,新聞辦的同事們一

2、課也沒拉下,自始至終跟大家一起聽課,做練習(xí),始終堅(jiān)持謙虛慎重,精益求精的敬業(yè)精神最具有感染力,最值得我們學(xué)習(xí),也是我們這次參加學(xué)習(xí)感受最深化的一點(diǎn),下面簡單談幾點(diǎn)體會(huì):在一天半的學(xué)習(xí)中,各位講師根據(jù)他們多年工作的經(jīng)歷,以及無數(shù)次在行政、企業(yè)授課的感悟,從實(shí)際操作中總結(jié)出了一些寫作經(jīng)歷和寫作方法,應(yīng)用大量的企業(yè)理論案例分析p 、企業(yè)公文寫作實(shí)用形式,以課堂案例分析p 演練法、課堂提問法、互相討論法、實(shí)際寫作學(xué)習(xí)法等多種互動(dòng)體驗(yàn)的方式,帶給我們最具實(shí)用的公文寫作培訓(xùn)體驗(yàn)。講師們還介紹了常用公文的寫作特性,公文的行文方向和行文方式。標(biāo)準(zhǔn)文書的寫作技巧,進(jìn)步我們的寫作技巧。公文寫作具有相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)性,在

3、應(yīng)用寫作時(shí)要具有“非我”的心態(tài)。一般文體的寫作往往是站在“自我”的角度,表達(dá)自己,或者抒發(fā)自己的感想心緒,或者闡述自己的觀點(diǎn),或者按照自己的理解去說明。新聞、紀(jì)實(shí)文學(xué)之類的文體,也往往是以作者自己的觀點(diǎn),去所思、所感。但應(yīng)用公文寫作一般是要求文書站在一個(gè)群體、一個(gè)組織、一個(gè)集團(tuán)的位置上,它所傳達(dá)的是被代表的單位的發(fā)出的信息,承受者也往往是集團(tuán)性質(zhì)的。所以在寫作時(shí)不要總想著自己,而要多考慮文中所代表的單位的立場,因?yàn)楸磉_(dá)的是“非我”,而非“自我”。通過學(xué)習(xí)掌握了寫請(qǐng)示、公函、報(bào)告、簡報(bào)等寫作規(guī)律。一要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關(guān)系,如隸屬關(guān)系、行政級(jí)別關(guān)系、業(yè)務(wù)工作關(guān)系等等,二要采取適宜的文

4、體,在文中使用相應(yīng)的語氣和措辭,這樣才能作到文如其事、恰如其分。否那么可能一個(gè)細(xì)小的忽略,可能會(huì)釀成大錯(cuò)。在課上李科長舉了很多例子,正說明了這一點(diǎn),因此,應(yīng)用寫作所站的角度是非常重要的。鑒于行業(yè)的特殊性,國資委的講師著重講解了企業(yè)中常用公文的種類及用處。講解了決定、通知通報(bào)、請(qǐng)示、報(bào)告幾種文種的特點(diǎn)及寫作方法,特別是我們用得最多的請(qǐng)示與報(bào)告,就二者的區(qū)別進(jìn)展了較為詳細(xì)的講解,在講解過程中指出了我們常犯的寫作錯(cuò)誤。還從個(gè)人的工作理論中挑選了幾篇錯(cuò)誤特例進(jìn)展分析p 講解,加深了我們學(xué)習(xí)的印象。結(jié)合在實(shí)際運(yùn)用中,我們確實(shí)出現(xiàn)過這樣的錯(cuò)誤,通過學(xué)習(xí)使我們心境明朗,應(yīng)驗(yàn)了那句老話“木不鉆不透”,學(xué)用結(jié)合

5、,根深蒂固,銘刻心中從而使我們不斷得以進(jìn)步。現(xiàn)代交通報(bào)社的杜總編輯用新聞案例的課堂講解形式給我們分析p 了新聞稿件。讓我們明白了新聞消息是區(qū)別于公文寫作的一種寫作宣傳文種,新聞報(bào)紙作為一種群眾精神食糧,擁有易碎性、快速性、傳播性、機(jī)遇性、組合性的特點(diǎn),以及新聞稿件的構(gòu)成要素和寫作要求,為我們今后的新聞寫作宣傳積累了扎實(shí)的理論經(jīng)歷??傊?,這次的學(xué)習(xí)使我們受益非淺,也夠我們消化一陣子的了。在此,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及新聞辦的同事們對(duì)我們公文寫作信息宣傳者的支持與幫助。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2在市局的精心組織和安排下,我有幸在南京審計(jì)大學(xué)參加了為期八天的第一期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)雖然時(shí)間短,但安排的內(nèi)容豐富,涉

6、及審計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)一步進(jìn)步了自己的業(yè)務(wù)才能,找到了自己工作上存在的差距,收獲滿滿。下面就此次培訓(xùn)談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì):一、認(rèn)識(shí)到此次培訓(xùn)的重要意義當(dāng)前,黨委、政府對(duì)審計(jì)工作越來越重視,社會(huì)對(duì)審計(jì)期望越來越大,審計(jì)職能作用越來越強(qiáng),審計(jì)地位越來越高。面對(duì)這樣良好的開展形勢(shì),我們每個(gè)審計(jì)人員都應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到我們肩負(fù)的審計(jì)責(zé)任,同時(shí)必須認(rèn)清我們存在的缺乏。在新形式下局機(jī)關(guān)正是以此種形式深化推進(jìn)學(xué)習(xí)型審計(jì)機(jī)關(guān)建立,提升審計(jì)工作程度,來解決審計(jì)人員思想觀念不適應(yīng)、精神狀態(tài)不適應(yīng)、知識(shí)技能不適應(yīng)、審計(jì)工作方式方法不適應(yīng)等問題,樹立創(chuàng)新精神,培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素質(zhì)和掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識(shí)

7、、熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)、作風(fēng)優(yōu)良的審計(jì)隊(duì)伍。二、拓寬了自己的知識(shí)面此次培訓(xùn),內(nèi)容豐富,涉及面廣,從大數(shù)據(jù)審計(jì)應(yīng)用、審計(jì)法律法規(guī)解讀、財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等12個(gè)方面進(jìn)展了學(xué)習(xí)和理解。在平時(shí)的工作中,涉及的領(lǐng)域都比擬片面,通過此次培訓(xùn),使自己受益非淺,同時(shí)感受到要學(xué)的知識(shí)太多,個(gè)人存在的欠缺太多。今后,作為一名審計(jì)人員首先要系統(tǒng)鉆研審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)好業(yè)務(wù)技能,同時(shí)要廣泛涉獵各方面知識(shí),強(qiáng)化知識(shí)儲(chǔ)藏,不斷拓寬知識(shí)面,拓展視野,進(jìn)步綜合素質(zhì),更好地履行審計(jì)職責(zé)。三、樹立了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任意識(shí)由于受審計(jì)權(quán)限、審計(jì)手段局限及被審計(jì)單位提供資料不真實(shí)等因素的影響,審計(jì)面臨的風(fēng)險(xiǎn)越來越大。作為一名審計(jì)人員假如

8、政策研究、審計(jì)取證、專業(yè)判斷錯(cuò)誤等都可能導(dǎo)致最后的結(jié)果錯(cuò)誤,給單位和自己帶來風(fēng)險(xiǎn),這就要求審計(jì)人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。通過此次學(xué)習(xí),理解了防范風(fēng)險(xiǎn)的根本方法。一是要嚴(yán)格按照審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)工程質(zhì)量控制方法的規(guī)定,深化詳細(xì)地做好審前調(diào)查工作,決不搞形式、走過場;二是科學(xué)合理地確定重要性程度,認(rèn)真評(píng)估審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),通過重要性程度確實(shí)定,把該查的事項(xiàng)查深查透,以減少重大審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);三是認(rèn)真做好審計(jì)取證單和審計(jì)工作底稿,真實(shí)完好地反映審計(jì)人員施行審計(jì)的全過程,記錄與審計(jì)結(jié)論或?qū)徲?jì)查出問題有關(guān)的所有事項(xiàng),以及審計(jì)人員的專業(yè)判斷及其根據(jù),以降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。四、以學(xué)習(xí)促工作,進(jìn)步審計(jì)效率經(jīng)過學(xué)習(xí),

9、通過總結(jié),與各位同事比擬,我個(gè)人在審計(jì)業(yè)務(wù)和相關(guān)工作中存在很大差距,在今后的工作中一是正視差距,努力學(xué)習(xí)。今后進(jìn)一步講究學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)有效性,將學(xué)習(xí)與考慮結(jié)合起來,系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)的根底上,與同事開展經(jīng)歷交流和討論,加深理解、穩(wěn)固知識(shí)。同時(shí)找準(zhǔn)個(gè)人存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,著重查找思想觀念、思維方式和工作方法上存在的偏向和缺乏,真正實(shí)現(xiàn)補(bǔ)缺補(bǔ)差,實(shí)在進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)和工作程度。二是勤于學(xué)習(xí),用于理論。培訓(xùn)開闊了視野和思路,對(duì)今后的審計(jì)工作有著重要的借鑒和啟示作用。通過培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到,要不斷鍛煉自己,要結(jié)實(shí)樹立科學(xué)審計(jì)理念和終生學(xué)習(xí)理念,同時(shí)增強(qiáng)宏觀意識(shí)、大局意識(shí)和拓展意識(shí),做到用心考慮

10、、留心積累、細(xì)心發(fā)現(xiàn),始終保持積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、開拓創(chuàng)新、鍥而不舍、陽光大氣的精神狀態(tài),不斷進(jìn)步技術(shù)應(yīng)用、綜合分析p 、總結(jié)積累和溝通協(xié)調(diào)才能。把學(xué)到的新知識(shí)、新技能應(yīng)用到審計(jì)工作中去,努力在審計(jì)理念、審計(jì)內(nèi)容、審計(jì)技術(shù)和審計(jì)方法等方面進(jìn)展創(chuàng)新,力爭獲得好的成績。此次培訓(xùn),讓我收獲滿滿,它為我提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái),也給我增添了前進(jìn)的動(dòng)力。但真正要做到對(duì)專業(yè)知識(shí)熟悉掌握還有待于今后不斷地學(xué)習(xí)和積累,夯實(shí)根底絕非一朝一夕之事,須終生不輟為之。只有不輟前行、勇于進(jìn)取之人,才能不斷地獲得進(jìn)步。在今后的工作中,我將不斷體悟此次培訓(xùn)班給予我的各種教益,深化調(diào)整知識(shí)構(gòu)造,不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),更用心、更扎實(shí)、更高

11、效地將工作做好,力爭成為一名不辱使命的審計(jì)人。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3根據(jù)鎮(zhèn)政府按排,有幸參加農(nóng)村經(jīng)管員后備人才培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這次培訓(xùn)通過縣農(nóng)辦及鎮(zhèn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的專題講座,對(duì)村集體經(jīng)濟(jì)組織會(huì)計(jì)制度及實(shí)務(wù)、土地流轉(zhuǎn)、征地拆遷以及農(nóng)村的三資管理等法律、法規(guī)、制度和政策的講解,使我對(duì)相關(guān)的法律、法規(guī)、制度和政策得到進(jìn)一步的理解,工作才能得到進(jìn)一步的提升,法律、道德意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。一、對(duì)村集體經(jīng)濟(jì)組織會(huì)計(jì)制度與實(shí)務(wù)及相關(guān)的法律法規(guī)得到進(jìn)一步理解。在資產(chǎn)要素中列舉了農(nóng)業(yè)資產(chǎn),收入要素改為了收益要素。在資產(chǎn)科目中設(shè)有交鎮(zhèn)代管款、內(nèi)部往來、家畜資產(chǎn)、林木資產(chǎn)。負(fù)債科目中設(shè)有一事一議資金等科目。而內(nèi)部往來科目又有

12、著雙重的身份,期未登記科目余額表時(shí),期未余額在借方時(shí),登記在資產(chǎn)類科目中反映,期未余額在貸方時(shí),登記在負(fù)債類科目中反映,這些內(nèi)容是我在學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)和會(huì)計(jì)從業(yè)考試是沒有學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),還有從資金的流向,講解了村集體經(jīng)濟(jì)組織有些的收入和支出與會(huì)計(jì)要素中的收入和費(fèi)用又有著不同的理解。二、對(duì)在土地流轉(zhuǎn)、征地拆遷及農(nóng)村各方面工作的才能得到進(jìn)一步提升。在農(nóng)村工作中,時(shí)常會(huì)遇到以前土地流轉(zhuǎn)中由于農(nóng)戶法律知識(shí)的欠缺所導(dǎo)致的土地流轉(zhuǎn)行為不標(biāo)準(zhǔn),自行流轉(zhuǎn)多,報(bào)批準(zhǔn)、報(bào)備案的少,申請(qǐng)變更登記的根本沒有;口頭協(xié)議多、標(biāo)準(zhǔn)的少,因此流轉(zhuǎn)任意性大,容易產(chǎn)生矛盾糾紛。如今再發(fā)現(xiàn)農(nóng)戶之間土地流轉(zhuǎn)等類似的事情,我們一定要做好法制宣

13、傳情況,掌握好土地流轉(zhuǎn)的原那么性問題。一是平等、協(xié)商、自愿補(bǔ)償;二是不得改變土地所有權(quán)和農(nóng)業(yè)用處;三是流轉(zhuǎn)期限不得超過二輪承包期的剩余時(shí)間;四是受讓方要有農(nóng)業(yè)消費(fèi)經(jīng)營才能;五是在同等條件下本集體經(jīng)濟(jì)組織成員享有優(yōu)先權(quán)。由于我村在縣城建立規(guī)劃范圍內(nèi),因征地拆遷經(jīng)常會(huì)有農(nóng)戶咨詢這方面的問題。通過這次培訓(xùn)如今對(duì)我縣的征地補(bǔ)償測(cè)算方法及標(biāo)準(zhǔn)、征地補(bǔ)償?shù)姆峙浞绞郊胺峙湓敲从辛艘欢ǖ睦斫?,再遇到農(nóng)戶咨詢這方面的問題時(shí)能給農(nóng)戶一個(gè)合法合理的解答。三、法律法規(guī)、道德意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,縣鎮(zhèn)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講座,從各個(gè)層次講述了相關(guān)的法律法規(guī)及制度和政策。特別是張勇書記從什么是會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)的法律責(zé)任,如

14、何做好一個(gè)合格的會(huì)計(jì)人員,會(huì)計(jì)崗位對(duì)個(gè)人開展的作用這四個(gè)方面語重心長的講話。張書記結(jié)合自身的工作經(jīng)歷,講述了如何做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)人員,要求會(huì)計(jì)人員要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,要準(zhǔn)確核算,知曉法律法規(guī)及制度和政策,工作要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),做事要把原那么性永遠(yuǎn)放在第一位。這些講話不僅是對(duì)會(huì)計(jì)工作人員提出的要求,也是對(duì)做其他工作的人員提出的要求。張書記諄諄教誨的講話給我們上了一課業(yè)務(wù)知識(shí)性強(qiáng),且具有深化教育意義的講解。這些講解涵蓋了會(huì)計(jì)法律、行政法規(guī)、會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)容,在今后的工作中,我將不斷的體會(huì)和揣摹張書記的講話精神,將以張書記的講話要求為標(biāo)準(zhǔn),以法律、道德為準(zhǔn)繩,做好每項(xiàng)工作。在此感謝政府領(lǐng)

15、導(dǎo)和組織部門及相關(guān)部門給予我這樣難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到自己還有很多缺乏之處,做為一名基層農(nóng)村工作人員來說,首先最起碼要理解掌握與農(nóng)村工作方面相關(guān)的法律法規(guī)及制度和政策。就拿如今征兵工作來說,要掌握和地方政府及部門的政策等相關(guān)的法律法規(guī)及制度和政策。才能做好征兵工作法律政策方面的宣傳和適齡青年的政治思想工作。在以后的工作當(dāng)中,我要不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)的法律制度知識(shí),充實(shí)自己,將理論聯(lián)絡(luò)理論做好工作。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4當(dāng)今天又重新回味領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)時(shí),心里充滿了澎湃、激情與淚水。四天,雖然短暫,卻可影響一個(gè)人幾年或一輩子,雖然苦累,卻可成就一個(gè)人的品格與德行,雖然雜牌,亦可凝聚友誼和

16、愛戀。站軍姿、嚀聽麥總的深圳故事、晨跑、團(tuán)隊(duì)游戲、清掃衛(wèi)生、疊被子、過高空橋。等等,看起來似乎都和領(lǐng)導(dǎo)力沒有關(guān)系,然而,仔細(xì)想想,他們卻是息息相關(guān),承前啟后,從部分到全局,從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)、從過去到如今、從保守到挑戰(zhàn),一點(diǎn)一滴,無不在引導(dǎo)我們,在此,首先感謝公司會(huì)務(wù)組的全體人員,你們辛苦了。通過領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),感觸良多,主要有以下幾點(diǎn):1、團(tuán)隊(duì)利益永遠(yuǎn)在個(gè)人利益之上,有大局觀,團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)至上。通過團(tuán)隊(duì)游戲、站軍姿、晨跑等活動(dòng),教官始終以團(tuán)隊(duì)結(jié)果來斷定分?jǐn)?shù)或獎(jiǎng)罰,促使著我們每個(gè)隊(duì)員在做事情時(shí),首先想到團(tuán)隊(duì),而不是人得失,只有每個(gè)人這樣,才能建立起一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),才能做一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者。2、弘揚(yáng)正氣、積

17、極向上,領(lǐng)導(dǎo)力本身就是一種積極向上,用來影響別人的一種行為,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任、懂感恩、愛學(xué)習(xí)、樹立正確人生觀、價(jià)值觀、執(zhí)行力強(qiáng),富有奉獻(xiàn)精神的人。3、凡事要以身做側(cè)。父母是兒女的教師,領(lǐng)導(dǎo)是下級(jí)的教師。我們的一言一行,一舉一動(dòng),代表的不僅僅是個(gè)人,在公司、是部門,有時(shí)甚至更大,如何建立平等、信任、尊重、和諧的環(huán)境,以身作那么是我們的行動(dòng)核心,只的做到了以身作那么,才能更好地共啟愿景、使眾人行、鼓勵(lì)人心、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。本次培訓(xùn)中相關(guān)的錄像也屢次喚起了我的心靈,確實(shí)可以稱之為一次心靈之旅。非常認(rèn)可培訓(xùn)教師麥總和劉總所說的和正確指導(dǎo)。也一定會(huì)把這次珍貴的體驗(yàn)用到生活、工作中去,指導(dǎo)自己將來的生活、工

18、作和學(xué)習(xí),更好地提升自己、為公司效勞。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5這天參加了公司組織的職場禮儀培訓(xùn),讓我學(xué)到了很多以前沒有想過的禮儀知識(shí)。俗話也說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。所以做任何事情,都應(yīng)有必須之規(guī)。禮儀就是一種在人與人交往中的行為準(zhǔn)那么和標(biāo)準(zhǔn),也是互相尊重的需要。平時(shí)在與人的交往中,個(gè)性是在與熟人的交往中,總以為不要講究這一套,粗魯一點(diǎn)沒關(guān)系。但是透過學(xué)習(xí)職場禮儀,發(fā)現(xiàn)這長期以來心中的觀念是不正確的。其實(shí)禮儀對(duì)每個(gè)人來說都是非常重要,無論是新朋好友還是工作上人與人直接的交往都離不開禮儀。禮儀表達(dá)著一個(gè)人道德修養(yǎng)。一個(gè)人假設(shè)無禮可行,那么他在工作與學(xué)習(xí)上也很難順利進(jìn)展,因?yàn)闊o禮寸步難行。禮儀說到

19、底就是尊重,尊重別人,同時(shí)也能獲得別人尊重。良好的禮儀會(huì)給別人留下很好的印象,進(jìn)而促進(jìn)互相間的溝通和交流。尊重與信任,無論在工作、學(xué)習(xí)和生活上,都尤為重要。沒有什么比信任更為重要了。歸根結(jié)底,還是有著良好的的禮儀才能引領(lǐng)我們走向更完美的生活。良好的禮儀可以讓我們?cè)诠ぷ魃媳憩F(xiàn)出良好的形象,在與客戶洽談的時(shí)候還能代表公司的良好形象。良好的禮儀也是人際關(guān)系的光滑劑,可以融洽人與人之間的關(guān)系,從而達(dá)成合作。透過短暫的禮儀培訓(xùn),讓我從真正的好處上理解禮儀的含義。禮儀就是一種人際交往與社會(huì)交往中所必備的良好行為標(biāo)準(zhǔn),是個(gè)人道德修養(yǎng)的充分表達(dá)。禮儀不僅僅僅表此刻個(gè)人形象方面,還關(guān)系到企業(yè)形象方面。從個(gè)人而言;好的禮儀素質(zhì)不僅僅可以進(jìn)步人的個(gè)人修養(yǎng),還能有利于自身的交往與溝通,從而使人獲得良好的人際關(guān)系。從企業(yè)而言;可以樹立企業(yè)形象,進(jìn)步客戶的滿意度與美譽(yù)度,最終到達(dá)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的目的??傊?,此次禮儀培訓(xùn)讓我受益匪淺,中國自古就是禮儀之邦,禮儀就在你我身邊。今后更將注重自身禮儀的培訓(xùn),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論