關(guān)于拜年詩(shī)句注音版(設(shè)計(jì)一份小學(xué)人教版試題)

1、第21頁(yè) 共21頁(yè)關(guān)于拜年詩(shī)句注音版(設(shè)計(jì)一份小學(xué)人教版試題)1.設(shè)計(jì)一份小學(xué)人教版的試題一、已學(xué)知識(shí)記得牢。10分 一、課文回放。共7分，1題每空0.5分，其余每空1分 1、燕子去了， ；楊柳枯了， ； ， 。這句話選自 ，作者是 。 2、長(zhǎng)歌行中勸人們珍惜時(shí)間的詩(shī)句是： ， 。 3、問(wèn)渠那得清如許， 。 4、，不教胡馬度陰山。 二、選字填空3分 俊、駿、峻、竣 俏 工 馬 嶺 意、益、藝?yán)?才 二、學(xué)過(guò)知識(shí)我會(huì)用。10分 1、用“愛(ài)”字組不同的詞填空。2分 )的教師經(jīng)常教育我們要 祖國(guó)， 公物，受到同學(xué)們的 。 2、仿寫句子。4分 金錢可以買到書本，但不一定能買到知識(shí)。 金錢可以買到 ，但

2、不一定能買到 。 金錢可以買到 ，但不一定能買到 。 3、根據(jù)情境完成對(duì)話。4分 獅子?jì)寢層袃芍恍—{子。一只小獅子整天練習(xí)本領(lǐng)，另一只卻只會(huì)懶洋洋地曬太陽(yáng)。小樹(shù)勸他學(xué)本領(lǐng)，懶獅子說(shuō)：“我才不吃那苦頭呢！” 小樹(shù)又耐心地勸到：“ 。” 懶獅子卻說(shuō)：“我爸爸媽媽是森林里的大王?？克麄?，我就能生活得很好?！?獅子?jì)寢屄?tīng)見(jiàn)了，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“ 。” 三、綜合運(yùn)用知識(shí)，靈敏閱讀。共50分 課內(nèi)閱讀8分 鄭人買履 鄭人有且置履者，先自度du d其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度du d?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。 人曰：“ ？” 曰：“寧信度，無(wú)自信也。” 1、劃去錯(cuò)誤讀音。

3、2分 2、仿例子找出文中兩個(gè)通假字。2分 例：死去元知萬(wàn)事空 元=原2.總把新桃換舊符在這里，桃符指畫有神荼、郁壘兩個(gè)神像或?qū)懹羞@兩個(gè)神像名字的桃木板，正月初一清晨掛在門上，以求“避邪”。這也是古代民間的一種風(fēng)俗。“總把新桃換舊符”，是個(gè)壓縮省略的句式，“新桃”省略了“符”字，“舊符”省略了“桃”字，交替運(yùn)用，這是因?yàn)槠呓^每句字?jǐn)?shù)限制的緣故。意思是：都是用新桃符交換了舊桃符。以桃符的更換提醒出“除舊布新”的主題。原文：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。宋王安石元旦屠蘇：美酒。曈曈tng：朝陽(yáng)升起的樣子。桃：桃符。古時(shí)人們用兩塊桃木板掛在門旁，以作壓邪；五代起在桃符

4、上寫聯(lián)語(yǔ)，成為對(duì)聯(lián)。描寫民間過(guò)年風(fēng)俗，表現(xiàn)了萬(wàn)象更新、安康向上的精神。喜氣洋溢，富有生活氣息。3.六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課堂作業(yè)本第二單元答案下語(yǔ)文回憶拓展二作業(yè)本答案1 看拼音，寫詞語(yǔ)。臘月 初旬 展覽 蒜瓣 翡翠 栗子 爆竹 風(fēng)箏 逛廟會(huì)麥芽糖 零七八碎 張燈結(jié)彩 肅然起敬 截然不同2 花去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖x音或字。劃去：zhn h zhn s伴 譯 像 峰3 給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。(1) (2) (3) 4 寫出以下詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞：敦厚淳樸 忠厚 厚道 柔順溫順 柔軟 順從反義詞：炎熱嚴(yán)寒 寒冷 壓抑放松 放縱 興奮5 從“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”中至少選擇三個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。例

5、1：過(guò)年了，家家戶戶張燈結(jié)彩。我們孩子最快樂(lè)莫過(guò)于收到壓歲錢了。有了壓歲錢，我們男孩子最喜歡買些小的爆竹，煙花等玩意兒。小伙伴們?cè)谝黄鹉阋粋€(gè)，我一個(gè)，“噼噼啪啪”玩得不亦樂(lè)乎。例2：春節(jié)，是萬(wàn)象更新的日子。家家戶戶張燈結(jié)彩，走親訪友。除夕，夜幕降臨時(shí)，煙花爆竹鋪天蓋地般涌向天空，聲音震耳欲聾。我和爸爸走出門，只見(jiàn)一顆顆五彩繽紛的火花撒滿天空，時(shí)而如天女散花，時(shí)而如信號(hào)飛射忽明忽暗，把夜空點(diǎn)綴成鮮花的世界。6 默寫古詩(shī)并填空。元日 天竺寺八月十五日夜晚桂子宋王安石 唐皮日休爆竹聲中一歲除， 玉顆珊珊下月輪，春風(fēng)送暖入屠蘇。 殿前拾得露華新。千門萬(wàn)戶曈曈日， 至今不會(huì)天中事，總把新桃換舊符。 應(yīng)是

6、嫦娥擲與人。元旦 中秋 元宵節(jié) 端午節(jié) 七夕節(jié) 重陽(yáng)節(jié)等詩(shī)句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！碧贫拍燎迕鳌斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”唐王維九月九日憶山東兄弟“七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。”唐 林杰乞巧7 默讀短文，完成練習(xí)。(1)適宜的詞語(yǔ)打勾：羅列 呷 嚼(2)句子的意思：在塘棲鎮(zhèn)上，家家戶戶門前都架著涼棚，所以即使下雨了，也淋不到。(3)樊噲史記 魯智深水滸傳 三國(guó)演義張飛或者水滸傳李奎(4)文章第二局部寫得最詳細(xì)。因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)最多，而且把塘棲的酒和酒店寫得很詳細(xì)，還詳細(xì)描寫了自己上酒店喝酒的經(jīng)歷。(5)例1：立夏日野炊 到了立夏那一天，我們小孩子結(jié)伴從家中拿來(lái)柴米油鹽，從田中

7、采摘新穎蠶豆、春筍等，在野外搭鍋燒煮蠶豆飯也有的參加少量咸肉、煎好的雞蛋等，俗稱“燒野米飯”。例2：南湖菱：一般來(lái)說(shuō)菱都有角，故稱“菱角”，然而我們嘉興的南湖菱卻是圓角的，其皮色翠綠，兩端圓滑，并以皮薄、肉嫩、汁多、甜脆、清香而勝于其他品種。南湖菱不僅可以生吃、熟吃，而且可以制糕點(diǎn)、佳肴或釀酒、制糖。這是第二單元的4.春聯(lián)貼法左右順序春聯(lián)左右順序怎么區(qū)分取決于哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)。因?yàn)檫^(guò)去的書是豎排版，都是從右側(cè)讀起、寫起，因此古時(shí)候的對(duì)聯(lián)，也是從右向左書寫，假如遵照傳統(tǒng)貼法，面對(duì)門時(shí)，對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是在右邊的；而如今，由于書寫習(xí)慣是從左向右，所以，也有人把上聯(lián)貼在左邊的。至于到底應(yīng)該貼在哪邊，是

8、要看橫批的書寫順序的，假如橫批是從右向左書寫，上聯(lián)就應(yīng)該貼在右邊，反之，上聯(lián)應(yīng)貼在左邊。春聯(lián)，又叫對(duì)聯(lián)，它以對(duì)仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美妙形象，抒發(fā)美妙愿望，是中國(guó)特有的文學(xué)形式。春聯(lián)，又稱“春貼”、“門對(duì)”、“對(duì)聯(lián)”、“桃符”，是過(guò)年時(shí)所貼的紅色喜慶元素“年紅”中一個(gè)種類。它以對(duì)仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美妙形象，抒發(fā)美妙愿望，是中國(guó)特有的文學(xué)形式，是華人們過(guò)年的重要風(fēng)俗。區(qū)分春聯(lián)的上下聯(lián)一般有四種方法：一是按音調(diào)平仄分，春聯(lián)比擬講究音調(diào)平仄，上聯(lián)最后一個(gè)字為仄音，下聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)是平聲；二是按因果關(guān)系分，“因”為上聯(lián)，“果”為下聯(lián)；三是按時(shí)間先后分，時(shí)間在前為上聯(lián)，時(shí)間在后為下聯(lián)；四是按

9、空間范圍分，一般是小者在前，大者在后。5.關(guān)于有“年”的含義的字詳細(xì)字義 年 秊 nin名 1 形聲。甲骨文字形，上面是“禾”，下面是“人”，禾谷成熟，人在負(fù)禾。小篆字形，從禾，千聲。本義：年成，五谷成熟 2 同本義 ripe 秊，谷熟也。說(shuō)文 五谷皆熟為有年也。谷梁傳桓公三年 五谷大熟為大有年。谷梁傳宣公十六年 豐年多黍多秊。詩(shī)周頌豐年 有年。左傳桓公二年。疏：“年訓(xùn)為稔?！?爾厥有干，有年于芘洛。書多士 3 又指一年的收成 兇年免于死亡。 孟子梁惠王上 4 又 兇年不免于死亡。5 又如：年登谷物豐收；年荒谷物歉收；年豐年成豐收；年饑年成荒歉；年災(zāi)自然災(zāi)害 6 時(shí)間單位。地球環(huán)繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一次

10、所需的約365又1/4太陽(yáng)日的周期year 禹八年于外，三過(guò)其門而不入。孟子滕文公上 期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。戰(zhàn)國(guó)策齊策 7 又如：今年；去年；年把一年左右的時(shí)間；年根方言。年底；年復(fù)一年一年又一年；年課一年征收的稅；年谷一年中種植的谷物；年常常年，經(jīng)常。又指朔數(shù)。即我國(guó)的農(nóng)歷平年為十二個(gè)朔望月，閏年為十三個(gè)朔望月。如：年腳下年尾，年底；年集陰歷年底的集市 8 年節(jié) days around lunar New Year;New Year 新年正月，公子回家拜祖父、母親的年回來(lái)。儒林外史 9 又如：過(guò)年；新年；拜年；年酒為祝賀新年邀請(qǐng)親友吃的酒席；年敬年禮。 年敬送的禮物；年開(kāi)謂新年開(kāi)場(chǎng)；年

11、對(duì)春聯(lián)；年羹過(guò)年時(shí)吃的羹湯；年團(tuán)過(guò)年吃的團(tuán)子 10 年紀(jì)，歲數(shù) age;year 年且九十。列子湯問(wèn) 時(shí)年七歲。世說(shuō)新語(yǔ)方正 周處年少。世說(shuō)新語(yǔ)自新 彼與彼年相假設(shè)，道相似也。 唐 韓愈師說(shuō) 永生五年。宋 王安石傷仲永 11 又如：年計(jì)年紀(jì)；歲數(shù)；年臘年紀(jì)；歲數(shù)；年齒相等年齡相當(dāng)；年齒相懸年齡相差懸殊；年臺(tái)對(duì)同年的尊稱；年朽年紀(jì)衰老；年位年齡和爵位；年次年齡的順序；年侵年紀(jì)漸老；年高望重年紀(jì)大，名望高；年期年紀(jì)的期限；年輩年齡和行輩；年德年齡德行 12 壽命；一生的歲數(shù) lifetime 人固不可以無(wú)年。 世說(shuō)新語(yǔ)品藻 13 又如：年壽人的壽命；年力年齡與精力；年迫日索老年逼近，余日不多；年祚

12、人的壽命；指立國(guó)的年教；年衰歲暮年紀(jì)衰老，壽命將盡；年在桑榆比喻垂暮之年；年運(yùn)年壽和氣運(yùn) 14 一生中按年齡劃分的階段 a period in ones life classified according to age。如：童年；幼年；少年；青年；中年；老年；年艾年老。五十歲叫艾；年耆年老；年衰年老；年弱年輕；年暮晚年 15 年代 time。如：年世年代；年數(shù)；年候兒方言。年頭兒；時(shí)代；年湮世遠(yuǎn)謂年代長(zhǎng)遠(yuǎn)；年韶指美妙的青春時(shí)代；年名年號(hào)名 16 日期，指某一確定時(shí)間 date。如：年庚泛指年份和日期；年時(shí)當(dāng)年，往年時(shí)節(jié)；去年；年勞任職的年數(shù)和勞績(jī) 17 歲月，泛指時(shí)間 years;times。

13、如：年災(zāi)月晦倒霉時(shí)運(yùn)；年年防儉，夜夜防賊隨時(shí)要想到意外與不利；年所年數(shù)；年律年月，年歲；年流年光流逝；年深時(shí)間久長(zhǎng)；年運(yùn)謂歲月不停地運(yùn)行；年賒年月長(zhǎng)久；年數(shù)泛指時(shí)間 18 用以指有關(guān)年節(jié)用的物品 for the Spring Festival 接襲人家去吃年茶。紅樓夢(mèng) 19 又如：年帖春帖；年物農(nóng)歷新年用以饋贈(zèng)親友之物；年春新春；年茶指年節(jié)聚會(huì)吃的果茶 20 假借為“佞”。奸巧諂庾，花言巧語(yǔ)的人 one who flatters 使王近於民，遠(yuǎn)于年，嗇於時(shí)，惠於財(cái)，親賢使能。大戴禮公符 21 姓 詞性變化 - 年 nin 形 1 科舉時(shí)代同科考中者互稱 winners of the same

14、imperial e_amination 你我年誼世好，就如至親骨肉一般。 儒林外史 2 又如：年家稱同科考中者的家庭；年伯對(duì)與父親同榜登科而年長(zhǎng)者的尊稱；年誼同年登科的關(guān)系；年侄年兄之侄；年叔對(duì)與父輩同榜登科而年歲較小者的尊稱 3 每年的 annual。如：年產(chǎn)量指一年消費(fèi)的數(shù)量；年年歲歲每年；年計(jì)年度預(yù)算；年租每年的租稅；年芳指美妙的春色；年柳春柳 常用詞組 - 年輩 ninbi age and seniority in the family or clan;seniority according to age 年紀(jì)和輩分 年表 ninbio chronological table 把重大

15、歷史事件按年月排列的表格 年成 nincheng the years harvest 指莊稼等當(dāng)年的收獲 去年年成太差 年齒 ninch age 年紀(jì)；年齡 序年齒 年齒漸長(zhǎng) 年初 ninch beginning of the year 每年的頭幾天 年代 nindi (1) age;time時(shí)代；時(shí)期 年代長(zhǎng)遠(yuǎn) 2 decade of a century每一世紀(jì)中從“十”到“九”的十年。6.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷仿佛金魚在紙上游動(dòng)。 2.“羅丹的嘴里嘰里咕嚕的，好象在跟誰(shuí)說(shuō)悄悄話似的”是個(gè)比喻句。 3.漁夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事集一千零一夜。 4.“手不釋卷”說(shuō)的是吳國(guó)大將魯肅擠

16、時(shí)間讀書的故事。 5、秋天的寧波是一年中最美的季節(jié)。七，普羅米修斯就是不向宙斯屈從、雖然 ，我都去爺爺家拜年。 3、名醫(yī)扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓公、閱讀普羅米修斯片斷，堅(jiān)決地答復(fù)新課標(biāo)人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試卷 班級(jí)，便接著說(shuō)：“你知道大詩(shī)人杜甫吧，他小時(shí)候讀書，就能反復(fù)誦讀品味：_得分，但是，我們卻可以讓 表達(dá)出 。4：“書是精神食糧嘛，既然是食糧，怎么就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊、普羅米修斯不歸還火種的原因是：_2 5。(12) 1、把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完好，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花， ， ， ， ，它們依著時(shí)令.荷蘭？” 爺爺笑著說(shuō)。2 早開(kāi)的紅梅 后來(lái)居上 2、寫上對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)：_第一局

17、部：A一種見(jiàn)面表示敬意的禮節(jié) B用于往來(lái)，表示費(fèi)事人辦事 C表示與人結(jié)為某種關(guān)系 D見(jiàn)面行禮表示祝賀 1、紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭。 2、每逢春節(jié)。2分 a、精誠(chéng)所加，_b天上魚鱗斑，_5、填寫詩(shī)句。3 2、人類非常 普羅米修斯冒險(xiǎn)拿取火種的行為。三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中的括號(hào)里。5 感謝 感動(dòng) 感情 聰明 高明 精明 1、普羅米修斯的不屈行為 了大力神赫拉克勒斯。1、在拼音旁的括號(hào)里寫上詞語(yǔ)，順序開(kāi)放， ，顯出 。 3，把字母填在括號(hào)里。4分 “拜”。 2、有些人家，是樹(shù)之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)、普羅米修斯為人類帶來(lái)了祝福和快樂(lè)。2，怎么可以煮呢？ 一天，爺爺剛剛寫完一篇文章、補(bǔ)充諺語(yǔ)。2

18、 a螞蟻搬家蛇過(guò)道、宙斯知道了普羅米修斯為人類取走火種非常憤怒：根底知識(shí)積累與運(yùn)用40分 一 、我能從“ ？我可以忍受各種痛苦。否那么就很難把語(yǔ)文學(xué)好?！?“ 爺爺，你看我該怎么，可以從 這個(gè)詞看出來(lái)，完成練習(xí)。11 眾神的lng _i 宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后。 3、讀了扁鵲治病一文后，我知道扁鵲不僅是一個(gè)絕頂 的人，而且他的醫(yī)術(shù)也很 。雖然但是 因?yàn)樗?不是而是 只有才 4、普羅米修斯拿取火種 為了自己，很快地畫出金魚的 、給下面加“_”字選擇正確解釋，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，fn f 火神立即執(zhí)行。 火神很敬仰普羅米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō)：“只要你向宙斯成

19、認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種。 4、請(qǐng)你幫助照看我孩子，拜托了。 六、用修改符號(hào)修改病句。2分 1?！?爺爺看我 不解的樣子、把下面的詞語(yǔ)、句子補(bǔ)充完好，5分 1.紀(jì)昌學(xué)射和扁鵲治病是兩那么引人深思的寓言故事。b、， ；幼吾幼，以及人之幼。 4，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問(wèn)爺爺、看拼音。我感到很奇怪：書只能讀、按照課文內(nèi)容填空。8 1、他有時(shí) ；。這樣，把金魚的每個(gè)部位 地畫下來(lái)，寫詞語(yǔ)、誰(shuí)都有 ，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè) 。二， ”想象出小孩在樹(shù)陰下學(xué)習(xí)種瓜的場(chǎng)面。 五。2 知己知彼_運(yùn)籌帷幄_3、把名言補(bǔ)充完好 ，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么煮，下筆如有神、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題，但決不會(huì)成認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火

20、種！” 火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。5分 jng pi j jng hu shn chng f jng zhn mn ru ki _un zhn hn h _i bin ln ji sh 二、把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。5+2 一絲不 心悅目 膽大 為 名其妙 氣急 壞 笑 顏開(kāi) 不可及 魚 而出 疲憊不 響 云霄 我還可以用畫線的兩個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。2。(3分) a、采菊東籬下， 。b人閑桂花落， 。 c。 ) 第二局部、你最欣賞普羅米修斯的哪些精神？2 _三。12 爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，我一定懇求ro sh 你

21、?！逼樟_米修斯搖搖頭；他非常憤怒后是這樣做的_； 從此看出他是一個(gè)_的人3 3， )為了地球上的人類，非把書讀熟讀透不可。其實(shí)，這就是煮書，他做起詩(shī)來(lái)就感到得 應(yīng)手了，像姑娘 ；有時(shí)又 ；讀書破萬(wàn)卷；。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文。 5、 中國(guó)孩子生活在和平環(huán)境中， 世界并不太平。四。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此， 。所以他說(shuō)，：“為人類造福，有什么錯(cuò)。1 4：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮、我會(huì)判斷。對(duì)打 “”錯(cuò)打“”：閱讀積累與運(yùn)用30 一，不是要煮壞了嗎、“盡。7.六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課堂作業(yè)本第二單元答案下語(yǔ)文回憶拓展二作業(yè)本答案1 看拼音，寫詞語(yǔ)。臘月 初旬 展覽 蒜瓣 翡翠 栗子 爆竹 風(fēng)箏 逛廟會(huì)麥芽糖 零七八碎 張燈結(jié)彩 肅然起敬 截然不同2 花去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖x音或字。劃去：zhn h zhn s 伴 譯 像 峰3 給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。1 2 3 4 寫出以下詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞：敦厚淳樸 忠厚 厚道 柔順溫順 柔軟 順從反義詞：炎熱嚴(yán)寒 寒冷 壓抑放松 放縱 興奮5 從“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”中至少選擇三個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。例1：過(guò)年了，家家戶戶張燈結(jié)彩。我們孩子最快樂(lè)莫過(guò)于收