第一學(xué)期七年級生物復(fù)習(xí)練習(xí)：第四單元第一章_第1頁
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1、.#:第3頁第一學(xué)期七年級生物復(fù)習(xí)練習(xí)：第四單元第一章學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。查字典生物網(wǎng)為大家整理了第一學(xué)期七年級生物復(fù)習(xí)練習(xí)，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧!1、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是A、長臂猿B、森林古猿C、北京猿人D、類人猿2、以下關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是A、運(yùn)動方式不同B、制造工具的才能不同C、腦發(fā)育程度不同D、祖先不同3、露西被認(rèn)定屬于古人類而不是類人猿的主要原因是A、直立行走B、可以使用樹枝和石塊C、可以制造簡單工具D、可以使用火4、以下不能作為人類起源證據(jù)的是A、古人類的遺體化石B、古人類的遺物化石C、古人類的遺跡化石D、人類起源的傳說5、最能證明

2、距今175萬年前的古人類比露西時代的古人類高等的特征是A、能制造簡單工具B、運(yùn)動方式不同C、身高體重不同D、腦發(fā)育程度不同6、研究發(fā)現(xiàn)：人和猿在骨骼構(gòu)造上幾乎一樣，人和猿的盲腸都有蚓突，人和猿在胚胎發(fā)育的前五個月完全一樣。這些事實(shí)說明了A、人是由猿進(jìn)化而來的B、人和猿有共同的祖先C、人比猿高等D、現(xiàn)代類人猿也能進(jìn)化成人7、古人類能更好地交流和合作是由于A、火的使用B、語言的使用C、工具的使用D、直立行走8、以下對森林古猿進(jìn)化成人類的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是A、由于森林的大量消失，使一部分森林古猿不得不下地生活B、下地生活的森林古猿，其身體向直立行走方向開展C、森林古猿之間在下地之前就有本質(zhì)的區(qū)別D、環(huán)境決定了進(jìn)化的方向9、人在進(jìn)化過程中，身體的形態(tài)和構(gòu)造發(fā)生了一系列變化，其中與人的直立行走有直接關(guān)系的變化是A、牙齒變小，分工更細(xì)B、下肢粗壯，腳板變寬C、身材高大，體質(zhì)好D、體毛減少，胎生、哺乳10、男性的主要生殖器官是A、睪丸 B、附睪C、前列腺 D、精囊腺如今是不是感覺查字典生物

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