二年級(jí)防拐騙主題班會(huì)

1、. 二年級(jí)“防拐騙防暴力主題班會(huì)方案通過本次主題班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到交通平安的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意交通平安，珍愛生命，安康成長，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立交通平安意識(shí)，一、活動(dòng)時(shí)間2015年10月26日二、活動(dòng)地點(diǎn)二年級(jí)教室三、指導(dǎo)思想 ：為了提高學(xué)生的防拐騙意識(shí)，根據(jù)中心小學(xué)工作安排，各班開展了“防拐騙平安教育主題班會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)中，各班多采用“講練結(jié)合方法，收到了良好的效果。通過講，讓學(xué)生在日常教育中掌握防拐騙知識(shí)。班主任首先向?qū)W生講述了拐騙者常用的權(quán)威誘惑、物資利誘、帶路引路等誘騙手法。并進(jìn)一步明確如何防止被壞人拐騙和如果發(fā)現(xiàn)自己被拐騙了

2、，該怎么辦？讓學(xué)生知道不吃陌生人的食物，不收陌生人的玩具，不搭陌生人的便車等，同時(shí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)騙子常用的手段，掌握有關(guān)防拐騙的知識(shí)。通過練，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)演練中提高防拐騙技能，切實(shí)提高了學(xué)生的警覺性，增強(qiáng)了學(xué)生分辨是非的能力。四、活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)平安知識(shí)，防拐騙防暴力，防平安事故。五、活動(dòng)原則：教育性、科學(xué)性、普及性二年級(jí)“防拐騙防暴力主題班會(huì)教學(xué)目標(biāo)：1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視。2.通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些根本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我挽救方法。教學(xué)方法： 講授法、講事例組織學(xué)生討論時(shí)間安排：一節(jié)課課前準(zhǔn)備：1.讓同學(xué)們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞

3、。2.了解一些根本的防拐騙防誘拐知識(shí)。3了解一些被拐騙后的自我挽救方法。教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入1學(xué)生自由發(fā)言，述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。2呈現(xiàn)主題。(二)被拐騙被誘拐的事例1柴偉是市民，一個(gè)月前他16歲的兒子在火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣喪失孩子的家長，幾位家長開場聯(lián)合在黑窯場尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過程中，他們只找到了一家喪失的孩子，卻挽救了另外50多名素不相識(shí)的童工。2今年3月的一天，18歲的女孩王靜(化名)在被網(wǎng)友騙了財(cái)物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費(fèi)。這個(gè)時(shí)候，她認(rèn)識(shí)了呂梁男子郭蘭軍。

4、郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家呂梁山區(qū)一個(gè)山村，并強(qiáng)迫王靜做了他的媳婦。從此，王靜開場了她噩夢般的135天。近日，記者從警方得悉，9月19日，王靜被警方挽救。她平安了，但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信網(wǎng)友。(三)小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐(四)防拐騙防誘拐知識(shí)：兒童防拐騙1掌握動(dòng)向。告訴孩子，外出一定要跟家長“請(qǐng)假。2教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110。3防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不

5、要請(qǐng)陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他(她)的身體，如果不認(rèn)識(shí)的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓勵(lì)孩子說他遇到的任何事情，要耐心地聽孩子向你訴說他(她)的遭遇。4約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的告訴教師，無人接送時(shí)，就留在幼兒園、學(xué)校，或請(qǐng)教師打給父母等接送人。5迎客有別。對(duì)于單位或自家的客商，一般不帶回家中洽談生意或就餐，以防來日因生意場上“翻臉而影響子女。因?yàn)樵趦和哪恐?，來家做客的叔叔、阿姨都是好人?巧施“偽裝。欲留孩子一人在家，要有意識(shí)在門口放幾雙大人

6、的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。7及時(shí)報(bào)案。一旦失蹤，父母應(yīng)立即到公安局(失蹤地或常住戶口所在地的派出所)報(bào)案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后，更應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供的情況，不可抱有幸運(yùn)心理與犯罪分子“私了，或懼怕“撕票而不敢報(bào)案。(五)學(xué)生討論：上當(dāng)被拐騙后如何自救(六)上當(dāng)被拐騙后自我挽救方法：1沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。2一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對(duì)方，使犯罪分子放松警覺。一有時(shí)機(jī)就接近

7、窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想方法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條容大概是“我被壞人關(guān)在地方，請(qǐng)報(bào)警，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。3如果已被人販子賣掉，要冷靜，想方法拖延時(shí)間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對(duì)方。抓住時(shí)機(jī)向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想方法靠近并求助。4打110求助。不管是哪個(gè)，都可打110，打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找。逃出來后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。(七)小結(jié)：1學(xué)生總結(jié)：通過這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么2班主任總結(jié)：“害人

8、之心不可有，防人之心不可無。希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些根本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我挽救方法。愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)。二年級(jí)“防拐騙防暴力主題班會(huì)總結(jié)平安工作是各項(xiàng)工作中的重中之重，為了增強(qiáng)每一位學(xué)生的平安意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，為了檢驗(yàn)孩子的防拐意識(shí)，增強(qiáng)家園防拐平安意識(shí)，使學(xué)生掌握有關(guān)防拐騙的技能，我班開展了一次“別開生面的防拐騙主題活動(dòng)。在主題過程中，使出各種方法，有用零食、禮物誘惑的，有不停游說的，有投其所好的，演練完畢后，發(fā)現(xiàn)大局部孩子很輕易地就跟著陌生人走了。像我們活動(dòng)那天，成功率是高達(dá)百分之九十幾。有的孩子甚至在跟著陌生人

9、走時(shí)，還很坦然地和教師說：再見。這讓教師們哭笑不得。通過此次活動(dòng)，我想各位家長和教師們都很清楚，孩子年齡小，自我保護(hù)的意識(shí)是比擬薄弱的。大家今后一定要多多進(jìn)展這方面的訓(xùn)練。如強(qiáng)調(diào)不隨便吃陌生人的東西，當(dāng)看到陌生人接近時(shí)，要學(xué)會(huì)說“我不認(rèn)識(shí)你，以引起周圍人或教師的注意。當(dāng)陌生人強(qiáng)行要抱走時(shí)，要大聲地呼救，竭力地掙扎，家長在家，有必要進(jìn)展關(guān)于逃離窟的教育。如1背誦父母的名字、手機(jī)、家庭住址。2學(xué)會(huì)打；3認(rèn)識(shí)求援的對(duì)象，告訴寶寶，警察是求援的第一人選，平時(shí)上街時(shí)要讓寶寶指認(rèn)出派出所、郵局、銀行、學(xué)校、政府等常見的單位，在必要時(shí)可以跑進(jìn)去向里面穿制服的工作人員求救；4逃出魔窟教育。告訴寶寶，要是他萬一被拐了，誰也不認(rèn)識(shí)，也見不到媽媽時(shí)，要盡量保持鎮(zhèn)定，不哭鬧，要假裝聽從陌生人的話，多吃飯積攢力氣，對(duì)壞人的發(fā)問一概說不知道，確保壞人不在身邊時(shí)，要用盡力氣向人多的