暑假社會實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告2

1、第12頁 共12頁暑假社會理論實(shí)習(xí)報(bào)告-2第 1 頁 共 23 頁暑假社會理論實(shí)習(xí)報(bào)告 最新版 編制人：_審核人：_審批人：_編制單位：_編制時間：_年_月_日序言下載提示：眾所周知，理論報(bào)告是進(jìn)展理論后的報(bào)告；是匯報(bào)理論過程和結(jié)果的一種方式。理論報(bào)告也是指有目的、有組織、有方案的深化實(shí)際、深化社會，對完成的社會理論活動的一個總結(jié)報(bào)告。Download tips:As we all know, a practice report is a report after practice; it is a way to report the process and results of the pr

2、actice.The practice report also refers to a summary report of the pleted social practice activities in a purposeful, organized, and planned way into reality and society.第 2 頁 共 23 頁 正文內(nèi)容暑假社會理論實(shí)習(xí)報(bào)告錦集十篇隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，需要使用報(bào)告的情況越來越多，不同種類的報(bào)告具有不同的用處。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是本編搜集整理的暑假社會理論實(shí)習(xí)報(bào)告 10 篇，歡送大家分享。暑假社會理論實(shí)習(xí)報(bào)告

3、篇1實(shí)習(xí)工地: 新鄉(xiāng)市隆基心連心花園小區(qū)五標(biāo)段 8、11 樓工程實(shí)習(xí)時間:_ 年 7 月 23 日_ 年 8 月 27 日實(shí)習(xí)內(nèi)容:實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容:_ 年 7 月 23 日，我的一個師兄介紹我來到新鄉(xiāng)市南環(huán)附近的一個建筑工地上，從此開場了我的大一暑期社會理論活動。同時，這也是一次理論結(jié)合理論的專業(yè)實(shí)習(xí)。我所在工地是新鄉(xiāng)市隆基心連心花園五標(biāo)段8、11樓工程，施工單位是 _ 建立。我理論所在科室是第一工程部。剛到工地，初來乍到，什么都不懂，跟著工長，技術(shù)員在施工現(xiàn)場瞎轉(zhuǎn)悠，爬高上低，東看看西瞧瞧，一天下來，我發(fā)現(xiàn)我腦子里一片混亂，看到成堆的大砂.石子.水泥，卻不知m/0.c20_年 7 月 23 至

4、 2_ 年 8 月 23 日 第 3 頁 共 23 頁理論內(nèi)容：隨著夏日的降臨，我們的暑假也開場。為了增長自己的社會經(jīng)歷，進(jìn)步自己的社會閱歷，使自己在畢業(yè)后可以更快的適應(yīng)現(xiàn)代社會的挑戰(zhàn)，因此在暑期，我選擇了可以直接接觸到更廣闊消費(fèi)人群，更貼近顧客的服裝銷售行業(yè)。在我們的社會高速開展的背景下，人們的消費(fèi)觀念也在悄悄的變化。由七八十年代保守的消費(fèi)到開放式消費(fèi)，人們漸漸對服裝有了更高的要求。從溫暖到美觀，從顏色搭配到風(fēng)格品味，服裝表達(dá)了人們對生活最直白的熱愛。然而，從盲目的拼高價，我們漸漸轉(zhuǎn)入理性的消費(fèi)階段。如今品牌折扣店和代賣店也漸漸獲得了較大的市場，資的多層次利用漸漸獲得的人們的認(rèn)同。漫天雨就是

5、一個品牌折扣店。在經(jīng)營形式屬于加盟連鎖店。因此，經(jīng)營者風(fēng)險較小。在銷售過程中，每時段就會按時發(fā)送新品，并把銷售不好的款式返廠，減少了經(jīng)營者在服裝本錢上的投資，經(jīng)營者有了較大的活動空間。主要經(jīng)營幾個牌子的服飾，包括菲尚等。在這里，銷售利潤主要表達(dá)在銷售數(shù)量上。各種日常寫作指導(dǎo)，教您怎樣 她與百貨大樓同步經(jīng)營，但同品牌的服飾要較廉價。由于是廠家直接供貨，服裝主要按數(shù)量行銷，所以，在價格上有較大的優(yōu)惠。并且，在產(chǎn)品質(zhì)量上也有較高的保證。服飾材質(zhì)上乘，款式也很時尚，不落后于潮流走向。服飾主要消費(fèi)人群為時尚女性。她的風(fēng)格隨意，在與其他服飾搭配也比擬容易。而且價格適中，合適廣闊消費(fèi)人群。第 4 頁 共 2

6、3 頁在這段社會理論時間里，從與顧客的溝通中，我學(xué)到了很多與人溝通的技巧。當(dāng)顧客進(jìn)入店中，看見一張溫暖的笑臉，會對產(chǎn)品有一個溫和的印象。所以，效勞行業(yè)的微笑，真的很重要。對于顧客的情緒，我們要從細(xì)節(jié)中推測出來，找到適宜的話題，從而更進(jìn)一步理解顧客的消費(fèi)目的。這時候帶著個人情緒工作，會很大程度的影響消費(fèi)者的消費(fèi)情緒。與此同時，我理解到“顧客至上”并不是一句空空的口號。偶然會遇見一些不愉快的事情，由于自己的經(jīng)歷淺薄從而處理不當(dāng)。每一次，自己會靜下心來反省，冷靜的考慮更好的解決方法，從而防止下一次的不愉快。從屢屢出錯，到漸漸嫻熟，我感覺到自己漸漸地成長。我時常記得團(tuán)隊(duì)的利益決定個人的利益，所以，當(dāng)自

7、己表現(xiàn)得好時，不僅會有獲得成就的滿足感，更能贏得合作者的認(rèn)同，提升團(tuán)隊(duì)的收益。偶然也會遇見冷清的時候，這時候，耐心是非常需要的。保持平和的心態(tài)不僅有利于工作，更有利于自己的身心安康。假期完畢了，分開的時候，除了戀戀不舍，也有滿滿的收獲。但確定的是，對于將來，我多了一份屬于自己的自信。暑假社會理論實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 第 5 頁 共 23 頁_ 年年暑假期間，在校團(tuán)委的號召下，為進(jìn)步自己各方面的才能，加深自己對社會的理解，我參加了暑假兼職導(dǎo)游培訓(xùn)社會理論活動_ 年年 8 月 1 日-_ 年年 8 月 15 日。為期 15 天的理論中，導(dǎo)游中心經(jīng)理逐日開場對我講授導(dǎo)游事務(wù)、導(dǎo)游法律法規(guī)、中國旅游地理、導(dǎo)

8、游事故處理等根本的導(dǎo)游技能以掌握必要的旅游常識；同時，我還掌握了著名景區(qū)景點(diǎn)的導(dǎo)游資料。培訓(xùn)完畢后，經(jīng)理還組織我跟隨旅行團(tuán)親自體驗(yàn)導(dǎo)游的工作。導(dǎo)游工作不僅是一門技術(shù)，同樣也是一門藝術(shù)。身為導(dǎo)游應(yīng)具備以下根本的職業(yè)素質(zhì)：導(dǎo)游工作是一項(xiàng)效勞工作。要想獲得旅游者真誠的贊美，就必須努力探求效勞心理，樹立效勞第一的意識，把為旅游者效勞看成是自己榮耀和重要的職責(zé)，這是導(dǎo)游員效勞工作的根本要求，也是衡量導(dǎo)游員效勞態(tài)度和效勞質(zhì)量的重要尺度和標(biāo)準(zhǔn)。2.待人誠懇，擅長溝通顧客是旅游企業(yè)的衣食父母，要使企業(yè)在日益競爭劇烈的旅游市場上立于不敗之地導(dǎo)游員就必須誠懇待客，向游客提供真誠的效勞。然而，與游客深化地交流與溝通

9、那么可建立導(dǎo)游者與旅游者的良好關(guān)系，創(chuàng)造友好氣氛。3.有熱情、有信心其實(shí)，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情第 6 頁 共 23 頁 讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目的奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。同時，在理論中，我也發(fā)現(xiàn)了旅游業(yè)一些方面的問題，對這些問題的考慮和合理解決，對促進(jìn)我國導(dǎo)游隊(duì)伍建立，大有稗益。一、導(dǎo)游員工作方式的不合理化目前，在導(dǎo)游工作中，;背書;的硬舉措仍然普遍存在，即要求導(dǎo)游員背誦指定篇目導(dǎo)游詞，并在年底進(jìn)展抽查。這些方法和措施，雖然能暫時有效地進(jìn)步導(dǎo)游員的業(yè)務(wù)程度，

10、很大程度上杜絕亂導(dǎo)亂講現(xiàn)象發(fā)生，但并不能從根本上解決問題，也不是長久之計(jì)。二、導(dǎo)游員;回傭;收入的普遍化三、社會言論導(dǎo)向較為單極化由于人們對旅行社和導(dǎo)游員的工作性質(zhì)和功能認(rèn)識不清，從而引發(fā)了對旅行社和導(dǎo)游員的一些誤解，游客認(rèn)為外出旅游，通過旅行社安排和導(dǎo)游員帶著進(jìn)展參觀游覽，其中就有很大一局部本可節(jié)省的費(fèi)用被旅行社和導(dǎo)游員所賺取了。其實(shí)，事實(shí)恰恰相反。旅行社和導(dǎo)游為游客提供效勞，理所當(dāng)然要收取費(fèi)用，但是這種費(fèi)用并不是以犧牲游客利益為代價所獲得的，而是一次性集中購置旅游相關(guān)要素，然后批發(fā)給游客，在批零差價中來實(shí)現(xiàn)利潤。正是因?yàn)槿狈@種認(rèn)識，使社會言論對旅行社和導(dǎo)游員呈現(xiàn)出了一邊倒的傾向，這種社會

11、言論單極化使游客降低了對旅行社第 7 頁 共 23 頁 和導(dǎo)游員的信任度，極不利于整個旅游業(yè)開展。通過這次社會理論，我明白大學(xué)生社會理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會理論活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。半個月的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔 ，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了

12、我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。希望以后還有這樣的時機(jī)，讓我從理論中得到鍛煉。暑假社會理論實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4因?yàn)槿缃裎沂且粋€師范專業(yè)的學(xué)生，所以在平時我就比擬注意老師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個充實(shí)的假期，并在理論中鍛煉自己，我通過朋友的介紹找到了一份在暑期到中學(xué)幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語的工作。得到此工作時，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€鍛煉自己才能的同時表達(dá)自身價值的時機(jī)，通過面試，我順利得到了學(xué)校的認(rèn)可，于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。第 8 頁 共 23

13、 頁教學(xué)的過程主要分為以下幾個階段:第一是預(yù)備階段。先熟悉實(shí)習(xí)班級的情況，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課。如今的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;如今聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，如今注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的根底上備課，。做足了上講臺的準(zhǔn)備。在經(jīng)過了前兩天聽課后，第三天我正式走上講臺，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。作為一名老師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容-授課。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)

14、課，要經(jīng)過“備課(寫教案)-上課-修改作業(yè)-承受學(xué)生反應(yīng)的信息-評講、穩(wěn)固練習(xí)”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在討論的“課堂教學(xué)”。這些都是初三的學(xué)生，面臨著中考的嚴(yán)峻形勢。為了孩子的學(xué)習(xí)問題，學(xué)校和家長都廢盡了心力.因此,每當(dāng)站在講臺上，被一雙雙純潔的眼睛聚精會神地望著時，作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了,也意識到自己的責(zé)任是多么的大，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學(xué)習(xí)，并向家長和學(xué)校保證，會重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。第 9 頁 共 23 頁一個老師告訴我：備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好

15、。但同時又要有駕馭課堂的才能，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí);教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然可以吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學(xué)生而言，既陌生又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜歡英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否那么學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)也無法學(xué)下去。而我教的學(xué)生在英語寫作方面存在著一定的問題,所以學(xué)校和家長都提出要著重補(bǔ)一下英語作文方面,所以我在這方面做了很多準(zhǔn)備。正式上課的第一天，我讓學(xué)生拿出了以

16、前做過的卷子，在很多人的卷子上字跡很潦草，由字知人，我想他們在學(xué)習(xí)上一定很隨意，對自己要求不嚴(yán)格，很多錯誤都沒有標(biāo)出來我跟他們講了卷面整齊的重要性，并幫他們糾正了錯誤。通過分析p 他們的語文卷子，我發(fā)現(xiàn)他們在答復(fù)下列問題上很有自己的想法，只是答題的態(tài)度不端正，有點(diǎn)應(yīng)付的感覺。但是他們的思路很明晰，對考試存在著態(tài)度不正確的問題。但是可以看出他們是有獨(dú)特想法的孩子，假如他們認(rèn)真審題，仔細(xì)做答的話，我相信他們會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴他們，他們頻頻點(diǎn)頭表示贊同。我也開場意識到：如今的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。此后，我也經(jīng)常給他們上類似的課程，不時地與第 10 頁 共 23 頁 他們交談學(xué)習(xí)體會。他們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。關(guān)于作文的輔導(dǎo)，我雖然程度有限，但對于初中生的英語作文的應(yīng)試我還是理解一些的,因?yàn)槲乙苍且粋€初中生。