2021-2022學(xué)年安徽省池州市貴池區(qū)高二上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題解析_第1頁(yè)
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1、試卷第 =page 1 1頁(yè),共 =sectionpages 3 3頁(yè)第 Page * MergeFormat 18 頁(yè) 共 NUMPAGES * MergeFormat 18 頁(yè)2021-2022學(xué)年安徽省池州市貴池區(qū)高二上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題一、單選題1已知集合Ax|x22x0,Bx|x,則()AABBABRCBADAB【答案】B【詳解】依題意,又因?yàn)锽x|x,由數(shù)軸可知ABR,故選B.2復(fù)數(shù)z滿足,則z()ABCD【答案】C【分析】根據(jù)題意,得到復(fù)數(shù),結(jié)合復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則,即可求解.【詳解】由數(shù)z滿足,可得.故選:C.3若向量滿足:則A2BC1D【答案】B【詳解】試題分析:由題意易知:即,即.

2、故選B.【解析】向量的數(shù)量積的應(yīng)用.4已知,則的大小關(guān)系為ABCD【答案】D【詳解】分析:由題意結(jié)合對(duì)數(shù)的性質(zhì),對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和指數(shù)的性質(zhì)整理計(jì)算即可確定a,b,c的大小關(guān)系.詳解:由題意可知:,即,即,即,綜上可得:.本題選擇D選項(xiàng).點(diǎn)睛:對(duì)于指數(shù)冪的大小的比較,我們通常都是運(yùn)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,但很多時(shí)候,因冪的底數(shù)或指數(shù)不相同,不能直接利用函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行比較這就必須掌握一些特殊方法在進(jìn)行指數(shù)冪的大小比較時(shí),若底數(shù)不同,則首先考慮將其轉(zhuǎn)化成同底數(shù),然后再根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行判斷對(duì)于不同底而同指數(shù)的指數(shù)冪的大小的比較,利用圖象法求解,既快捷,又準(zhǔn)確5已知直線,若,則的值為()AB4C

3、4D【答案】B【解析】由可得解得,然后再檢驗(yàn),得出答案.【詳解】因?yàn)?,所?當(dāng)時(shí),兩直線重合,所以舍去.當(dāng)時(shí),符合題意.所以.故選:B【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)睛:已知直線和直線平行求參數(shù)的值時(shí),除了要計(jì)算,還一定要把求出的參數(shù)值代入原直線方程進(jìn)行檢驗(yàn),看直線是否重合.本題就是典型例子,否則容易出現(xiàn)錯(cuò)解,屬于中檔題6如圖,已知空間四邊形OABC,其對(duì)角線為OB,AC.M,N分別是對(duì)邊OB,AC的中點(diǎn),點(diǎn)G在線段MN上,現(xiàn)用基向量表示向量,設(shè),則的值分別是()A,B,C,D,【答案】C【分析】結(jié)合圖形,由M、N是OM、BC的中點(diǎn),用表示出,從而得出,即可得出.【詳解】連結(jié)ON.因?yàn)镸,N分別是對(duì)邊OB,AC

4、的中點(diǎn),所以,所以.又,所以.故選:C7如圖,四位同學(xué)在同一個(gè)坐標(biāo)系中分別選定了一個(gè)適當(dāng)?shù)膮^(qū)間,各自作出三個(gè)函數(shù), ,的圖像如下結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中有一位同學(xué)作出的圖像有錯(cuò)誤,那么有錯(cuò)誤的圖像是ABCD【答案】C【詳解】考查三角函數(shù)圖像,通過三個(gè)圖像比較不難得出答案C8已知直線的傾斜角滿足方程,則直線的斜率為ABCD【答案】A【分析】利用直線的斜率進(jìn)行求解,需要先化簡(jiǎn)【詳解】解:,答案選A【點(diǎn)睛】本題考查三角函數(shù)的化簡(jiǎn)求值,直線斜率(為傾斜角),是基礎(chǔ)題9已知,分別為雙曲線:(,)的左、右焦點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),在雙曲線存在點(diǎn),使得,設(shè)的面積為.若,則該雙曲線的離心率為()ABCD【答案】A【分析】由,得,

5、再利用勾股定理和結(jié)合已知條件及雙曲線的定義可得,從而可求出雙曲線的離心率【詳解】由,得.設(shè),.由,得,即.又,即,所以,所以,故選:A.10過點(diǎn)作圓(x+1)2+(y-2)2=169的弦,其中弦長(zhǎng)為整數(shù)的弦共有()A16條B17條C32條D34條【答案】C【解析】化簡(jiǎn)圓的方程為標(biāo)準(zhǔn)方程,求出弦長(zhǎng)的最小值和最大值,取其整數(shù)個(gè)數(shù)【詳解】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是:,圓心,半徑,過點(diǎn)的最短的弦長(zhǎng)是以為中點(diǎn)的弦,為10,有1條最長(zhǎng)的弦長(zhǎng)是過點(diǎn)的直徑,為26,有1條,還有長(zhǎng)度為11,12,25的各2條,所以共有弦長(zhǎng)為整數(shù)的條故選:【點(diǎn)睛】本題實(shí)際上是求弦長(zhǎng)問題,容易出錯(cuò)的地方是:除最短最長(zhǎng)弦外,長(zhǎng)度為11,12,2

6、5的各2條11已知點(diǎn)是拋物線的焦點(diǎn),點(diǎn)M為拋物線上的任意一點(diǎn),為平面上定點(diǎn),則的最小值為()A3B4C5D6【答案】B【分析】求出焦點(diǎn)坐標(biāo)和準(zhǔn)線方程,設(shè)點(diǎn)在準(zhǔn)線上的射影為,由拋物線的定義,把轉(zhuǎn)化為,利用當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí),取得最小值,由此即可求出結(jié)果.【詳解】由題意得 ,準(zhǔn)線方程為,設(shè)點(diǎn)在準(zhǔn)線上的射影為,根據(jù)拋物線的定義可知,要求取得最小值,即求取得最小,當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí)最小,即為.所以的最小值為.故選:B.12在棱長(zhǎng)為1的正方體中,分別為的中點(diǎn),點(diǎn)在正方體的表面上運(yùn)動(dòng),且滿足,則下列說法正確的是()A點(diǎn)可以是棱的中點(diǎn)B線段的最大值為C點(diǎn)的軌跡是正方形D點(diǎn)軌跡的長(zhǎng)度為【答案】D【解析】在正方體中,以點(diǎn)為

7、坐標(biāo)原點(diǎn),分別以、方向?yàn)檩S、軸、軸正方向,建立空間直角坐標(biāo)系,根據(jù),確定點(diǎn)的軌跡,在逐項(xiàng)判斷,即可得出結(jié)果.【詳解】在正方體中,以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以、方向?yàn)檩S、軸、軸正方向,建立空間直角坐標(biāo)系,因?yàn)樵撜襟w的棱長(zhǎng)為,分別為的中點(diǎn),則,所以,設(shè),則,因?yàn)椋?,?dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;取,連接,則,所以四邊形為矩形, 則,即,又,且平面,平面,所以平面,又,所以為中點(diǎn),則平面,所以,為使,必有點(diǎn)平面,又點(diǎn)在正方體的表面上運(yùn)動(dòng),所以點(diǎn)的軌跡為四邊形,因此點(diǎn)不可能是棱的中點(diǎn),即A錯(cuò);又,所以,則點(diǎn)的軌跡不是正方形;且矩形的周長(zhǎng)為,故C錯(cuò),D正確;因?yàn)辄c(diǎn)為中點(diǎn),則點(diǎn)為矩形的對(duì)角線交點(diǎn),所以點(diǎn)到點(diǎn)和點(diǎn)的距離相

8、等,且最大,所以線段的最大值為,故B錯(cuò).故選:D.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:求解本題的關(guān)鍵在于建立適當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系,利用空間向量的方法,由,求出動(dòng)點(diǎn)軌跡圖形,即可求解.二、填空題13圓與圓內(nèi)切,則的值為_.【答案】或【分析】首先根據(jù)題中圓的標(biāo)準(zhǔn)方程求出圓的圓心與半徑,再根據(jù)兩圓相切求出的值為.【詳解】圓的圓心為,半徑為,圓的圓心為,半徑為,所以兩圓的圓心距,又因?yàn)閮蓤A內(nèi)切,有,解得或.故答案為:或.【點(diǎn)睛】本題主要考查了圓的位置關(guān)系,根據(jù)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程求半徑與圓心,屬于基礎(chǔ)題.14已知,若P,A,B,C四點(diǎn)共面,則=_.【答案】【分析】由已知可得共面,根據(jù)共面向量的基本定理,即可求解.【詳解】由P

9、,A,B,C四點(diǎn)共面,可得共面,解得.故答案為:15橢圓中,以點(diǎn)為中點(diǎn)的弦所在直線斜率為_.【答案】【分析】先設(shè)出弦的兩端點(diǎn)的坐標(biāo),分別代入橢圓方程,兩式相減后整理即可求得弦所在的直線的斜率【詳解】解:設(shè)弦的兩端點(diǎn)為,代入橢圓得,兩式相減得,即,即,即,即,弦所在的直線的斜率為,故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查了橢圓的性質(zhì)以及直線與橢圓的關(guān)系在解決弦長(zhǎng)的中點(diǎn)問題,常用“點(diǎn)差法”設(shè)而不求,將弦所在直線的斜率、弦的中點(diǎn)坐標(biāo)聯(lián)系起來,相互轉(zhuǎn)化,達(dá)到解決問題的目的16阿波羅尼斯是古希臘著名數(shù)學(xué)家,與歐幾里得、阿基米德被稱為亞歷山大時(shí)期數(shù)學(xué)三巨匠,他對(duì)圓錐曲線有深刻而系統(tǒng)的研究,主要研究成果集中在他的代表

10、作圓錐曲線一書,阿波羅尼斯圓是他的研究成果之一,指的是:已知?jiǎng)狱c(diǎn)M與兩定點(diǎn)A、B的距離之比為(0,1),那么點(diǎn)M的軌跡就是阿波羅尼斯圓下面,我們來研究與此相關(guān)的一個(gè)問題已知圓:x2+y21和點(diǎn),點(diǎn)B(1,1),M為圓O上動(dòng)點(diǎn),則2|MA|+|MB|的最小值為_【答案】 【分析】由題意,取點(diǎn)K(2,0),連接OM、MK由MOKAOM,可得,推出MK2MA,在MBK中,MB+MKBK,推出2|MA|+|MB|MB|+|MK|的最小值為BK的長(zhǎng)【詳解】如圖所示,取點(diǎn)K(2,0),連接OM、MKOM1,OA,OK2,MOKAOM,MOKAOM,MK2MA,|MB|+2|MA|MB|+|MK|,在MBK

11、中,|MB|+|MK|BK|,|MB|+2|MA|MB|+|MK|的最小值為|BK|的長(zhǎng),B(1,1),K(2,0),|BK|.故答案為【點(diǎn)睛】本題考查直線與圓的方程的應(yīng)用,坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)、三角形的三邊關(guān)系、兩點(diǎn)之間的距離公式等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的思想思考問題,屬于中檔題三、解答題17已知函數(shù),其圖象過點(diǎn).(1)求的值;(2)將函數(shù)圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖像,求函數(shù)在上的最大值和最小值.【答案】(1);(2)最大值和最小值分別為和.【分析】(1)根據(jù)三角恒等變換得,再待定系數(shù)法得;(2)根據(jù)三角函數(shù)平

12、移變換得,再根據(jù)整體代換思想求解函數(shù)的最值即可.【詳解】(1)因?yàn)椋?又函數(shù)圖像過點(diǎn),所以,即.又,所以.(2)由(1)知,將函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖像,可知,因?yàn)?,所以,因此,?所以所以在上的最大值和最小值分別為和.18已知的頂點(diǎn),邊上的中線所在直線方程為,的角平分線所在直線方程為(I)求頂點(diǎn)的坐標(biāo);(II)求直線的方程【答案】(1).(2).【詳解】分析:(I)設(shè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為;由頂點(diǎn)在直線上,所以在直線上, 列方程組求解即可;(II)設(shè)頂點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為,根據(jù)中點(diǎn)在對(duì)稱軸上,以及直線垂直斜率之積為,列方程組求得的值,利用兩點(diǎn)式可得結(jié)果.詳解:

13、(I)設(shè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為;因?yàn)轫旤c(diǎn)在直線上,所以由題意知的坐標(biāo)為,因?yàn)橹悬c(diǎn)在直線上,所以,即;聯(lián)立方程組,解得頂點(diǎn)的坐標(biāo)為 (II)設(shè)頂點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為,由于線段的中點(diǎn)在直線上,得方程,即由直線與直線垂直,得方程,即;聯(lián)立方程組,得顯然在直線上,且頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,所以直線的方程為,整理得.點(diǎn)睛:本題主要考查直線的方程以及解析幾何中的軸對(duì)稱問題,屬于中檔題. 解析幾何中點(diǎn)對(duì)稱問題,主要有以下三種題型:(1)點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱,關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn),利用,且 點(diǎn) 在對(duì)稱軸上,列方程組求解即可;(2)直線關(guān)于直線對(duì)稱,利用已知直線與對(duì)稱軸的交點(diǎn)以及直線上特殊點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)(利用(1)求解),兩點(diǎn)式求對(duì)稱直線方程;

14、(3)曲線關(guān)于直線對(duì)稱,結(jié)合方法(1)利用逆代法求解.19如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,平面ABCD,M是PD上一點(diǎn),且.(1)求異面直線PB與CM所成角余弦的大?。?2)求點(diǎn)M到平面PAC的距離.【答案】(1)(2)【分析】(1)可通過找平行線方法,將異面直線所成角(或補(bǔ)角)轉(zhuǎn)化為同一平面內(nèi)兩直線所成角問題處理;也可建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量夾角的公式計(jì)算異面直線所成角;(2)采用幾何法,M到面PAC的距離為D到面PAC的距離的一半,即可求解;也可用向量法求空間中點(diǎn)到面的距離公式求得.【詳解】(1)解法一:連BD交AC于O,連MO,如圖(一)所示,平面ABCD,所以,.

15、在中,又因?yàn)榈酌鍭BCD是矩形,所以O(shè)為BD中點(diǎn),所以,因?yàn)镸是PD上一點(diǎn),且,所以M為PD中點(diǎn),所以(或補(bǔ)角)就為PB與CM所成的角,因?yàn)?,所以平面PAD,.,所以異面直線PB與CM所成角余弦值為;解法二:分別以AB,AD,AP所在直線為x軸,y軸,z軸建立如圖(二)所示的空間直角坐標(biāo)系,(1)則,設(shè),則,所以,由,知,所以,M為PD中點(diǎn),所以,.所以異面直線PB與CM所成角的余弦值為.(2)解法一:過D做于N,如圖(一)所示,平面ABCD,所以,所以平面PAC,DN為點(diǎn)D到平面PAC的距離,在中,又M是PD中點(diǎn),所以點(diǎn)M到平面PAC的距離為.解法二:由問題(一)中解法二,可知,設(shè)平面PAC

16、的法向量為,由,得,所以,取,得,所以是平面PAC的一個(gè)法向量.所以點(diǎn)M到平面PAC的距離為.20在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓過點(diǎn),且離心率.(1)求橢圓的方程;(2)直線的斜率為,直線l與橢圓交于兩點(diǎn),求的面積的最大值.【答案】(1);(2)2.【分析】(1)由離心率,得到,再由點(diǎn)在橢圓上,得到,聯(lián)立求得,即可求得橢圓的方程.(2)設(shè)的方程為,聯(lián)立方程組,根據(jù)根系數(shù)的關(guān)系和弦長(zhǎng)公式,以及點(diǎn)到直線的距離公式,求得,結(jié)合基本不等式,即可求解.【詳解】(1)由題意,橢圓的離心率,即,可得,又橢圓過點(diǎn),可得,將代入,可得,故橢圓的方程為.(2)設(shè)的方程為,設(shè)點(diǎn),聯(lián)立方程組,消去y整理,得,所以,又直

17、線與橢圓相交,所以,解得,則,點(diǎn)P到直線的距離,所以,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),的面積取得最大值為2.【點(diǎn)睛】本題主要考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的求解、及直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的綜合應(yīng)用,解答此類題目,通常聯(lián)立直線方程與橢圓方程,應(yīng)用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系進(jìn)行求解,此類問題易錯(cuò)點(diǎn)是復(fù)雜式子的變形能力不足,導(dǎo)致錯(cuò)解,能較好的考查考生的邏輯思維能力、運(yùn)算求解能力、分析問題解決問題的能力等.21如圖,在多面體中,四邊形是邊長(zhǎng)為2的正方形,四邊形是直角梯形,其中,且.(1)證明:平面平面.(2)求二面角的余弦值.【答案】(1)證明見解析;(2).【分析】(1)連接,由勾股定理得逆定理可得,結(jié)合可得平面,進(jìn)而證得結(jié)果;(2)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,分別求得平面和平面的法向量,結(jié)合圖形進(jìn)而可得結(jié)果.【詳解】(1)證明:連接.因?yàn)槭沁呴L(zhǎng)為2的正方形,所以,因?yàn)椋?,所以,則.因?yàn)?,所?因?yàn)?,所以平面,因?yàn)槠矫?,所以平面平?(2)解:由(1)知,兩兩垂直,故以為坐標(biāo)原點(diǎn),以射線,分別為軸,軸,軸的正半軸建立如圖所示的空問直角坐標(biāo)系.則,故,.設(shè)平面的法向量為,則,令,則.設(shè)平面的法向量為,則,令,則.,記二面角的平面角為,由圖可知為鈍角,則.22如圖,圓,點(diǎn)為直線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P引圓M的兩條切線,切點(diǎn)分別為A,B.(1)求直線AB的方程,并寫出直線AB所經(jīng)過的定點(diǎn)的坐標(biāo);(2)若

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