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1、第4頁 共4頁升旗講話稿 科學(xué)備考 沉著應(yīng)考升旗講話稿科學(xué)備考沉著應(yīng)考教師們、同學(xué)們:高一高二 15-17 號(hào)期末考試,我講話的題目是“科學(xué)備考、沉著應(yīng)考”。一、請(qǐng)全體教師安排好自己的教學(xué):請(qǐng)各個(gè)備課組開好本周的工作會(huì)議,統(tǒng)一進(jìn)度,制定好復(fù)習(xí)方案,特別是知識(shí)點(diǎn)串講和試題的統(tǒng)一使用,印刷的試卷要科學(xué)使用,不要浪費(fèi)。備課組按照統(tǒng)一要求安排好相應(yīng)學(xué)科的寒假作業(yè),做到難度和試題適中,對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)本學(xué)習(xí)內(nèi)容有幫助,對(duì)下學(xué)期學(xué)習(xí)有指導(dǎo)。教師安排好每節(jié)課講述的內(nèi)容,真正做到精講、少講。減少作業(yè)量,還時(shí)間給學(xué)生。不要出現(xiàn)某一個(gè)學(xué)科每一節(jié)教師一講到底,然后發(fā)一大堆試卷的現(xiàn)象,我們要打好整體戰(zhàn)。讓學(xué)生有自習(xí)的時(shí)間。
2、二、請(qǐng)全體同學(xué)們務(wù)實(shí)的做好備考工作:1、備考工作務(wù)實(shí):復(fù)習(xí)是穩(wěn)固和進(jìn)步,復(fù)習(xí)不是機(jī)械的重復(fù)。平時(shí)學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的同學(xué)要利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)根底,重在知識(shí)的遷移,訓(xùn)練才能上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三;根底稍弱的同學(xué),要狠抓根底,查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn),在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,更要會(huì)做。備考的過程重在記憶,記住知識(shí),弄清脈絡(luò),記住典型試題,方能融會(huì)貫穿。2、要保持自信、樂觀和沉穩(wěn)的心態(tài)復(fù)習(xí)過程中,由于時(shí)間緊、科目多、任務(wù)重,同學(xué)們定然會(huì)感覺壓力重重,我們一定要堅(jiān)決信念,勇往直前,防止出現(xiàn)心情急躁,無所適從的狀況。要理清思路,排除內(nèi)外干擾,集中精力,用期末考試的成績(jī)來驗(yàn)證自
3、己的學(xué)習(xí)行為。期末考試是市統(tǒng)一組織,試題特點(diǎn)是根底和中檔試題較多,靠近教材識(shí)記類突出,我們有理由自信。3、要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,注重進(jìn)步復(fù)習(xí)效率:注重進(jìn)步復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)遵循的原那么。學(xué)習(xí)是以時(shí)間為保證的,我們要求同學(xué)們充分利用好每一分鐘,但不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù),我們必須跟著教師走,盡可能地到達(dá)教師的復(fù)習(xí)要求,也要根據(jù)自己的實(shí)際情況,找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,盡快進(jìn)入一種積極平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。晚上熬夜,犧牲了第二天的學(xué)習(xí)精力和效率,因小失大,更何況給了教師一個(gè)錯(cuò)誤的信息,你加班熬夜交的作業(yè),教師覺得是不是布置少了?我班上有同學(xué)說,她要是不熬夜作業(yè)就不能準(zhǔn)時(shí)上交,我告訴她的方法就是,
4、作業(yè)要交,不一定要做起。三、掌握正確的考試方法:考試時(shí),對(duì)時(shí)間的把握非常重要,有些學(xué)生雖然前面做題很細(xì)心,但是不能及時(shí)完成最后的答卷,最后留下遺憾。在考試中,對(duì)根底的題、簡(jiǎn)單的題在認(rèn)真審題的根底上要做到下筆快而準(zhǔn)確,遇到暫時(shí)不會(huì)的題,可能大家都不會(huì),就應(yīng)該放一放,最后再來仔細(xì)地多讀幾遍題,通過學(xué)過的解決問題的策略,如畫圖等手段,幫助解答。有些同學(xué),做完后就坐不住了,匆匆地看了一眼試卷沒有仔細(xì)檢查,就坐在那里無所事事,這樣的習(xí)慣很不好,做的快是好事,為自己節(jié)省了很多時(shí)間,可以用來檢查一下,因?yàn)樗俣瓤欤鲱}容易不仔細(xì),馬虎,很多本來會(huì)做的題,由于粗心也做錯(cuò)了,就相當(dāng)可惜了。細(xì)心檢查能發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)改正,假如全班每人發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤,那么班級(jí)的平均分就能進(jìn)步 1 分呢。希望教師們、同學(xué)們以飽滿
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