初中 初二 美術(shù)《手繪校園小報(bào)》 課件

1、手繪校園小報(bào)八年級(jí)下冊(cè) 嶺南版教材深圳市觀瀾第二中學(xué) 余瀏冰毛澤東政治周報(bào)鄧小平紅星報(bào)為自己的校園做一份手繪小報(bào)吧！欣賞并思考：這兩張報(bào)紙有何異同？小報(bào)構(gòu)成要素連一連。報(bào)頭標(biāo)題插圖文稿（文字）裝飾（花邊）6報(bào)頭由哪些部分組成？找一找。報(bào)名、辦報(bào)單位、辦報(bào)時(shí)間等。小報(bào)刊頭設(shè)計(jì)圖文結(jié)合純圖案純文字案例分析（圖像性刊頭設(shè)計(jì)方法）一：資料收集 Data Collection二：思維導(dǎo)圖Mind Map1234愛(ài)跑步愛(ài)旅游直率性格熱愛(ài)生活熱愛(ài)大自然簡(jiǎn)單，自然愛(ài)護(hù)環(huán)境流線(xiàn)型so.三：確定元素Element select對(duì)象選定：花葉芋 特點(diǎn)：多年生草本。具塊莖，株高1540厘米，具塊莖，扁球形，有膜質(zhì)鱗葉

2、。葉基生，葉片質(zhì)狀著生，箭頭狀卵形、卵狀三角形至圓卵形。不僅葉片碩大，而且葉色鮮亮，觀賞價(jià)值高。為新近流行的室內(nèi)觀葉植物。四：寫(xiě)生sketch of snail五：創(chuàng)意圖形Graphic originality手繪嘗試輔助形六：標(biāo)識(shí)方案深化the Deepen of logo scheme 七：標(biāo)準(zhǔn)最終稿 the final draft of logo設(shè)計(jì)說(shuō)明：以簡(jiǎn)單的葉子和水滴形態(tài)相結(jié)合，利用正負(fù)形的方式，概括了綠色環(huán)保的感覺(jué)小報(bào)排版設(shè)計(jì)老師偶遇武林高手，習(xí)得秘籍。既然你想學(xué)，我必傾囊相授。老師老師，你是怎么變出一張更具藝術(shù)感的手繪小報(bào)的？招式一：標(biāo)題變變變。圣誕快樂(lè)28在符合標(biāo)題內(nèi)容的前提

3、下，改變標(biāo)題字體形狀、顏色、字體方向（橫豎、左右），添加裝飾圖案、運(yùn)用藝術(shù)字等，使標(biāo)題顯眼并賞心悅目。招式二：插圖助助興。在符合標(biāo)題內(nèi)容的前提下，加入插圖，根據(jù)版面需要確定插圖大小和數(shù)量，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。招式三：裝飾來(lái)點(diǎn)綴。報(bào)頭、題頭設(shè)計(jì)可用花邊；重要文章可用花邊作外框；文與文之間可用花邊分隔；有的整個(gè)版面上下或左右也可用花邊隔開(kāi)。裝飾及花邊看似不起眼實(shí)則為點(diǎn)睛之筆。 招式四：排版要講究。31圖文結(jié)合以文為主以圖為主秘籍附件：常見(jiàn)版式分享秘籍附件：常見(jiàn)版式分享悟一悟：排版要領(lǐng)到底是什么？以不同的圖形對(duì)版面進(jìn)行分割，可重疊可對(duì)稱(chēng)，無(wú)分對(duì)錯(cuò)，只需保證美觀、簡(jiǎn)潔、大方、明了且易懂。老師看你們悟性這么好，現(xiàn)決定將秘籍的最后一頁(yè)也與你們分享了吧。手繪小報(bào)制作流程：1.確定內(nèi)容、主題（報(bào)名）2.收集資料、組織稿件3.審稿、改稿、定稿4.版面設(shè)計(jì)5.文字（標(biāo)題報(bào)名等）、插圖設(shè)計(jì)及安排6.制作完成7.張貼及發(fā)行請(qǐng)看示范根據(jù)以上招式，制作出一張屬于你的校園小報(bào)。要求：在小報(bào)中能表達(dá)出校園某一你感興趣的大事件并表達(dá)出你的情感和情意，形式不限，材料不限，紙張大小不限。請(qǐng)盡情發(fā)揮你們的想象力！紙上談兵不如動(dòng)手一試