光緒和在戊戌變法中的地位和作用分析

1、 生生 平平 簡簡 介介地位：在孤獨中長大，十八歲親政地位：在孤獨中長大，十八歲親政，此后雖名義上歸政于光緒帝，實，此后雖名義上歸政于光緒帝，實際上大權(quán)仍掌握在慈禧太后手中。際上大權(quán)仍掌握在慈禧太后手中。光緒在位三十四年，在慈禧的箝制光緒在位三十四年，在慈禧的箝制下 ， 抱 負 不 能 施 負 。下 ， 抱 負 不 能 施 負 。能力：他以迫切心情了解世界情況能力：他以迫切心情了解世界情況，關(guān)心外國情況，對日本明治維新，關(guān)心外國情況，對日本明治維新印象深刻，光緒帝還讀了印象深刻，光緒帝還讀了馮桂芬馮桂芬教教邠邠廬抗議，萌發(fā)改變中國積貧廬抗議，萌發(fā)改變中國積貧積弱狀況之志，不甘沉淪卻難有作積弱狀

2、況之志，不甘沉淪卻難有作為。從一個帝王應(yīng)該具備的素養(yǎng)上為。從一個帝王應(yīng)該具備的素養(yǎng)上看，他能夠接受新鮮事物，有一定看，他能夠接受新鮮事物，有一定的遠見；但是他性格懦弱，缺乏政的遠見；但是他性格懦弱，缺乏政治謀略，又遇到慈禧這樣一個強勢治謀略，又遇到慈禧這樣一個強勢的人物，所以他在政治上始終不能的人物，所以他在政治上始終不能有所作為。有所作為。 生生 平平 簡簡 介介 這這3434年可分為三段。第一段光年可分為三段。第一段光緒元年至十四年（緒元年至十四年（1875187518881888），是他讀書階段；），是他讀書階段；第二段是第二段是十五年至二十四年（十五年至二十四年/p>

3、81898），是他親政、支持維新），是他親政、支持維新變革階段；變革階段；第三段是二十五年第三段是二十五年至三十四年（至三十四年（1899189919081908），），是他被囚禁階段。是他被囚禁階段。 政治：政治：帝國主義帝國主義的侵略，重要原因是清政的侵略，重要原因是清政府腐朽統(tǒng)治。府腐朽統(tǒng)治。 經(jīng)濟文化：經(jīng)濟文化：19世紀末（世紀末（甲午戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭后）民族后）民族資本主義初步發(fā)展。資本主義初步發(fā)展。簽定簽定馬關(guān)條約馬關(guān)條約的的消息引發(fā)消息引發(fā)公車上書。公車上書。 1.1.光緒帝對改良主義者為支持的態(tài)光緒帝對改良主義者為支持的態(tài)度度 。由此，對康有為組織的上書。由此，對康有為組織的上書大

4、加贊賞，大加贊賞，力排干擾力排干擾，才使資產(chǎn)階，才使資產(chǎn)階級改良派與光緒建立起實質(zhì)聯(lián)系，級改良派與光緒建立起實質(zhì)聯(lián)系，開始改革開始改革 。 2.光緒帝其本身的身份使他擁有權(quán)利光緒帝其本身的身份使他擁有權(quán)利去進行設(shè)計政治、經(jīng)濟、人才、文化去進行設(shè)計政治、經(jīng)濟、人才、文化等諸多方面的一系列革新并加以推廣等諸多方面的一系列革新并加以推廣，有一定的，有一定的社會號召力社會號召力。而且也只有。而且也只有他擁有這個身份和權(quán)利去改革他擁有這個身份和權(quán)利去改革祖制祖制。并且還貫穿了向西方學習的線索，使并且還貫穿了向西方學習的線索，使其上升到了國策的高度，與之前的洋其上升到了國策的高度，與之前的洋務(wù)運動相比較，

5、是高了層次的。務(wù)運動相比較，是高了層次的。 3.3.實施新政。上書后第三天實施新政。上書后第三天6 6月月1111日，日，光緒頒布定國是詔，表明變更體制光緒頒布定國是詔，表明變更體制的決心，百日維新開始。由于光緒出面的決心，百日維新開始。由于光緒出面頒布上諭，公開向全國宣告正式推行自頒布上諭，公開向全國宣告正式推行自上而下的變法改革，這就意味著，他已上而下的變法改革，這就意味著，他已被推到變法維新的第一線。被推到變法維新的第一線。 4. 18984. 1898年年6 6月月2323日發(fā)布了廢八股、改革日發(fā)布了廢八股、改革科舉制的上諭，科舉制的上諭，9 9月月4 4日，他對清廷頑固日，他對清廷頑

6、固勢力的盤踞點禮部采取了堅決的行動，勢力的盤踞點禮部采取了堅決的行動，罷免了阻撓變法的禮部六堂官。隨后在罷免了阻撓變法的禮部六堂官。隨后在9 9月月7 7日，又把洋務(wù)派大官僚李鴻章因阻撓日，又把洋務(wù)派大官僚李鴻章因阻撓變法驅(qū)趕出總理衙門變法驅(qū)趕出總理衙門, , 光緒又通過表彰光緒又通過表彰陳寶箴來排除來自地方的阻力。陳寶箴來排除來自地方的阻力。 5. 5. 光緒光緒 唯才是用，不僅唯才是用，不僅錄用了一錄用了一些改良派志士主持新政些改良派志士主持新政 ，還還采取了采取了一些在思想言論等方面的開放措施，一些在思想言論等方面的開放措施，基本體現(xiàn)了資產(chǎn)階級改良派在這方面基本體現(xiàn)了資產(chǎn)階級改良派在這方

7、面的改革要求。對外態(tài)度上，理性看待的改革要求。對外態(tài)度上，理性看待也并無賣國嫌疑，而是明智地贊賞。也并無賣國嫌疑，而是明智地贊賞。 我們想要重點指出的是光緒帝并不是一個我們想要重點指出的是光緒帝并不是一個主要發(fā)起者，對此有兩個原因。主要發(fā)起者，對此有兩個原因。 其一其一,身為封建主義制度的君主，它所接身為封建主義制度的君主，它所接受的教育和他所接受的環(huán)境使他并不具備受的教育和他所接受的環(huán)境使他并不具備成為新思維思想的引領(lǐng)者。成為新思維思想的引領(lǐng)者。 其二，在慈禧的長期垂簾聽政下，他并無其二，在慈禧的長期垂簾聽政下，他并無實權(quán)。實權(quán)。 1.1.他力圖擺脫慈禧的控制，推行變法新政他力圖擺脫慈禧的控

8、制，推行變法新政，“以強中國以強中國”。但是他又沒有與以慈禧。但是他又沒有與以慈禧為首的極端反動勢力徹底決裂的勇氣。由為首的極端反動勢力徹底決裂的勇氣。由于他自身存在著這種不可克服的矛盾，就于他自身存在著這種不可克服的矛盾，就決定了他的失敗是不可避免的。決定了他的失敗是不可避免的。 2.2.這年九月慈禧太后等發(fā)動政變，光緒被這年九月慈禧太后等發(fā)動政變，光緒被囚，維新派康有為梁啟超分別逃往法國和囚，維新派康有為梁啟超分別逃往法國和日本。譚嗣同等日本。譚嗣同等6 6人（人（戊戌六君子戊戌六君子）被殺害）被殺害，歷時僅一百零三天的變法終于失敗，歷時僅一百零三天的變法終于失敗; ;從本從本身位置討論，

9、光緒帝一生受到慈禧太后的身位置討論，光緒帝一生受到慈禧太后的挾制，未曾掌握實權(quán)。挾制，未曾掌握實權(quán)。 組內(nèi)討論組內(nèi)討論 博古：他，作為一個年輕發(fā)奮的君主博古：他，作為一個年輕發(fā)奮的君主，光緒皇帝以社稷為重，推行變法，光緒皇帝以社稷為重，推行變法，不輕易退縮妥協(xié)，以求自保；反而在不輕易退縮妥協(xié)，以求自保；反而在關(guān)鍵時刻，為了變法信念，置生死安關(guān)鍵時刻，為了變法信念，置生死安危于度外。這已經(jīng)超出了一位危于度外。這已經(jīng)超出了一位傀儡傀儡帝帝王王的行為價值選擇。的行為價值選擇。組內(nèi)討論組內(nèi)討論 我們認為在一定程度上，光緒是近代我們認為在一定程度上，光緒是近代中國第一個試圖仿效外國來革新中國中國第一個試

10、圖仿效外國來革新中國的開明皇帝。在戊戌變法中是不可缺的開明皇帝。在戊戌變法中是不可缺少的先驅(qū)者和影響者。同時，由于少的先驅(qū)者和影響者。同時，由于復復雜的歷史條件和尷尬位置雜的歷史條件和尷尬位置，以及其本，以及其本身性格上的懦弱，他也成為了失敗者身性格上的懦弱，他也成為了失敗者。組內(nèi)總結(jié)組內(nèi)總結(jié)通今：一、我們需要接受新事物，在通今：一、我們需要接受新事物，在這點上光緒帝是有所遠見的，但政治這點上光緒帝是有所遠見的，但政治上需要統(tǒng)一的和諧維護者，有一定的上需要統(tǒng)一的和諧維護者，有一定的勇氣去力挽狂瀾，擺脫自身的矛盾，勇氣去力挽狂瀾，擺脫自身的矛盾，這點是我們需要從光緒帝身上吸取的這點是我們需要從光緒帝身上吸取