粵教版高一上學(xué)期期中試卷高一語文及答案

1、PAGE 高一語文期中測試第一卷 選擇題 (本卷10題，每題3分，共30分) 一、基礎(chǔ)知識題。1. 下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音完全正確的一組是（ ） A. 愆（qin）期 卜筮（sh） 沉溺（ru） 乘彼垝（gu）垣 B. 騏驥（j） 城隅（u） 公姥（m） 夙（s）興夜寐 C. 疙瘩（g） 瑣屑（xi） 蹣跚（pn）點(diǎn)綴（zhu） D. 彷（fng）徨 凝噎（y） 阡陌（m） 自出機(jī)杼（zh） 2、下列各句中的成語，使用正確的一項(xiàng)是：（ ） A他寫文章經(jīng)常一段到底，且文不加點(diǎn)，經(jīng)常受到老師的批評。 B這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。 C.知識經(jīng)濟(jì)已經(jīng)

2、來臨，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，不然身無長物，將無法適應(yīng)新時代的要求。 D如果臺獨(dú)勢力一意孤行，徹底背棄一個中國的原則，把臺灣從祖國分裂出去，我們將不得不義無反顧地采取果斷措施，決不姑息。 3、依次填入下面兩句橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是建筑是凝固的詩：_；_。詩有古詩和現(xiàn)代詩，建筑也有古今之分，涇渭分明。在緩緩流逝的時間長河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來，_，_。愛，特別是母愛，對他來說，就是這樣一份沉甸甸的卵石?；蛏癫娠w揚(yáng)，透著現(xiàn)代的氣息或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑壓迫著人們的心靈改變著人生的軌跡ABCD4、選出下列說法有誤的一項(xiàng)A孔雀東南飛是我國古代保存下來的一首長篇敘事詩

3、，它是古樂府民歌的代表作之一，與北朝的木蘭辭合稱為“樂府雙璧”。B我國詩歌史上常以“風(fēng)”“騷”并稱，“風(fēng)”指國風(fēng)，代稱詩經(jīng)，“騷”指離騷，代稱楚辭。二者分別是我國詩歌發(fā)展史上浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義的源頭。C在語言形式上，離騷突破了詩經(jīng)以四言為主的格局，每句五、六、七、八、九字不等，句法參差錯落，靈活多變。D短歌行選自曹操集，“長歌”、“短歌”是指歌詞音節(jié)和長短而言。行，古代詩歌的一種體裁。二、閱讀下列節(jié)選課文的兩段文字，做57題。 曲曲折折的荷塘上面。彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧

4、天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候，葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的

5、月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 5、這兩段文字分別描寫的內(nèi)容是：（ ） A塘上月色 月下荷塘 B月下荷塘 塘上月色 C月下荷塘的荷與風(fēng)月下荷塘的花與樹 D月下荷塘的荷與水 月的光和影 6、第一段文字描寫葉下流水時，用的詞語是“脈脈”而不是“靜靜”，這樣寫的好處是 （ ） A寫出流水含情，襯托荷的柔美風(fēng)韻。 B寫出流水悄然，襯托荷的柔美風(fēng)韻。 C寫出流水含情，與荷的艷麗形成對比。 D寫出流水悄然，與荷的艷麗形成對比。 7、對第二段中“月光是隔了樹卻又像是畫在荷葉上。”分析正確的一項(xiàng)是：（ ） A用襯托手法寫月光輕盈蕩漾 B描寫灌木和柳樹的影子美 C正面描寫月色朦朧美

6、 D描寫月下灌木和柳樹之美 三、閱讀下面文段，回答810題。孔雀東南飛，五里一徘徊。十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書，十七為君婦，心中?？啾?。君既為府吏，守節(jié)情不移，賤妾留空房，相見常日稀。雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息。三日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為！妾不堪驅(qū)使，徒留無所施，便可白公姥，及時相遣歸。府吏得聞之，堂上啟阿母：“兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦，結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友。共事二三年，始爾未為久，女行無偏斜，何意致不厚？”阿母謂府吏：“何乃太區(qū)區(qū)！此婦無禮節(jié)，舉動自專由，吾意久懷忿，汝豈得自由！東家有賢女，自名秦羅敷，可憐體無比，阿母為汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”府吏

7、長跪告：“伏惟啟阿母，今若遣此婦，終老不復(fù)??！”阿母得聞之，槌床便大怒：“小子無所畏，何敢助婦語！吾已失恩義，會不相從許！”府吏默無聲，再拜還入戶，舉言謂新婦，哽咽不能語：“我自不驅(qū)卿，逼迫有阿母。卿但暫還家，吾今且報府。不久當(dāng)歸還，還必相迎取。以此下心意，慎勿違吾語。”8、下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是A.終老不復(fù)?。和ā叭ⅰ?，娶妻 B. 謝家來貴門：感謝C.何乃太區(qū)區(qū)：見識短淺 D.會不相從許：動作偏指一方，譯為“你”。9、下列加點(diǎn)詞語不屬于古今異義的是A.汝豈得自由 B.槌床便大怒 C.哽咽不能語 D.可憐體無比10、下列關(guān)于文段說法錯誤的一項(xiàng)是A“孔雀東南飛，五里一徘徊?！边@句是以孔雀

8、徘徊比喻夫妻離別，以具體形象激發(fā)讀者的想象，給全詩渲染了一種悲劇氣氛。 B“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書，十七為君婦”，是運(yùn)用鋪陳排比的手法，從而達(dá)到了盛贊劉蘭芝才藝的效果。C以孔雀徘徊統(tǒng)攝全詩，引起下文對焦、劉悲劇的敘述，并與結(jié)尾呼應(yīng)，達(dá)到渾然一體的藝術(shù)效果。D從選文看，造成劉蘭芝和焦仲卿的婚姻悲劇的根本原因是焦仲卿對母親的言聽計從。 第二卷 非選擇題 （本卷共120分）四、問答題11、翻譯下列句子 （10分）（1）將子無怒，秋以為期。（3分）（2）女也不爽，士貳其行。（3分）（3）夙興夜寐，靡有朝矣。（4分）12、閱讀下面一首唐詩，回答后面的問題。（8分）鳥鳴澗 王維 人

9、閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山烏，時鳴春澗中。 (1)王維的詩向來被稱為“詩中有畫”，這首詩描繪了一幅怎樣的畫面? （2分） (2)有的版本首句是“人間桂花落”，“閑”和“間”哪個更好，請作賞析。（2分） (3)這首詩在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)?（4分 ） 13.、名句填空題。（任選5小題作答）（10分）（1）自牧歸荑，_。_，美人之貽。（2）日月忽其不淹兮，_。惟草木之零落兮，_。（3）桑之未落，_。自我徂爾，_。（4）纖纖擢素手， _ 。 _ ,泣涕零如雨。（5）_，_。周公吐哺，天下歸心。（6）_，去日苦多?？?dāng)以慷，_。五、閱讀題（一）課內(nèi)閱讀（8分）我們的記憶，同自己的伴侶緊密地纏繞在一

10、處，像兩種混淆于一碟的顏色，已無法分開。你原先是黃，我原先是藍(lán)，我們共同的顏色是綠，綠是生機(jī)勃勃，綠是蒼翠欲滴。失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸關(guān)的肋骨，心房裸露著，隨著每一陣輕風(fēng)滴血。失去了丈夫的女人，就是齊斬斬折斷的琴弦，每一根都在雨夜長久地自鳴 面對相濡以沫的同道，我們?nèi)绦恼f我不重要嗎？ 俯對我們的孩童，我們是至高至尊的唯一。我們是他們最初的宇宙，我們是深不可測的海洋。假如我們隱去，孩子就永失淳厚無雙的血緣之愛，天傾西北，地陷東南，萬劫不復(fù)。盤子破裂可以粘起，童年碎了，永不復(fù)原。傷口流血了，沒有母親的手為他包扎。面臨抉擇，沒有父親的智慧為他謀略面對后代，我們有膽量說我不重要嗎？ 與朋

11、友相處，多年的相知，使我們僅憑一個微蹙的眉尖、一次睫毛的抖動，就可以明了對方的心情。假如我不在了，就像計算機(jī)丟失了一份不曾復(fù)制的文件，他的記憶庫里留下不可填補(bǔ)的黑洞。夜深人靜時，手指在撳了幾個電話鍵碼后，驟然停住，那一串?dāng)?shù)字再也用不著默誦了。逢年過節(jié)時，她寫下一沓沓的賀卡。輪到我的地址時，她閉上眼睛許久之后，她將一張沒有地址只有姓名的賀卡填好，在無人的風(fēng)口將它焚化。 相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。面對這般友情，我們還好意思說我不重要嗎？ 14、以上文段是從哪些方面來斷定“我很重要”的？（3分） 答： 15、“失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸

12、關(guān)的肋骨”這句化用了圣經(jīng)上的故事，那個故事講述的是誰和誰的故事？（1分） 答： 16、“相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品?！边@句話用了什么修辭手法？其含義是什么？（4分） 答：（二）閱讀下面的文字，完成1421題（共14分）親吻爹娘 江岸 從城里回來的第二天早晨，剛睜開眼睛，爹就對娘說：“小三子親了俺。” 娘狐疑地問：“你又夢見小三子啦？老頭子，又說瞎話了吧？” 小三子是爹娘最疼愛的小兒子。小時候，小三子經(jīng)常鉆到爹娘懷里，摟著爹娘的脖子，小雞啄米似的在爹娘臉上啄。爹娘下田回來，被小三子啄幾口，心里甜絲絲的，渾身的疲勞也就煙消云散了。小三子長大后，再

13、也沒有親過爹娘，話也少了很多，和爹娘有了大大的隔閡。但是，爹娘都沒有忘記小三子的小嘴啄在臉上那種麻酥酥的感覺。自從小三子離開家鄉(xiāng)，娘總做小三子親她的夢，到底做過多少次，她自己都記不清。爹夢見這樣的場面比娘少得多，所以每夢見一次，都稀罕得不得了。有時候，娘都夢見小三子好幾次了，爹還一次沒夢見呢，爹就編瞎話給娘聽。娘每一次聽了都直撇嘴。 可這一回的情形卻與以往不同。爹沒好氣地說：“誰做夢了？誰說瞎話了？俺是說前天進(jìn)城，小三子親俺了！” 娘驚異地瞪大了眼睛，嚷道：“真的？你昨天回來的時候，咋不早說？快，快給俺說說，小三子咋就親了你？” 爹看了娘一眼，“唉，俺們那小三子啊” 原來，小三子大學(xué)畢業(yè)以后，

14、沒能馬上找到接收單位。直到秋風(fēng)吹黃了黃泥灣所有的山頭，都還沒有小三子就業(yè)的消息。小三子的衣、食、住、行全都成了擰在爹娘心頭的沉甸甸的疙瘩。爹賣了一千斤稻谷，背著包袱，揣著錢，進(jìn)城去看小三子，陪小三子住了一夜。第二天早晨，小三子送爹回去。臨出門的時候，小三子突然抱住爹的腦袋，在爹的腮幫上親了一口。爹愣了，小三子也愣了。小三子松開爹的腦袋，愣愣地看爹。看著看著，小三子的眼淚流出來了，越流越歡，像家鄉(xiāng)門前潺潺的小溪。小三子流著淚，緩緩捧起爹的臉，在左臉上親了親，又在右臉上親了親。最后，小三子緊緊抱著爹，放聲大哭起來。 爹咂咂嘴，回味著：“小三子的淚滴進(jìn)了俺嘴里，咸津津的?！?娘的淚水像門前的小溪汛期

15、來臨，嘩地流了出來。娘哽咽著，喃喃地念叨：“小三子，俺可憐的小三子?！?不到半天時間，小三子親他爹老臉的故事就傳遍了整個村莊。人們說著說著，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮。自古以來，都是大人和不懂事的娃娃互相親親，何曾見過黃泥灣哪個人高馬大的小伙子親吻爹娘的？這個小三子，肯定是在城里呆久了，電影看多了，沒羞沒臊的。小三子的娘更好笑了，這事兒也值得她大喇叭似的到處宣揚(yáng)嗎？ 秋去冬來，小三子回家過年。時光飛逝，過完春節(jié)，小三子又要離家了。臨走的時候，爹娘把他送到村口。鄉(xiāng)親們簇?fù)碇牡铮黄馂樗托?。人們都想瞧瞧小三子親吻爹娘的西洋景兒?？墒?，小三子揮手再見了，放開腳步走了，也沒有親親爹娘。突然，人群里

16、響起一個銀鈴般的聲音：“三子兄弟，不親親你爹你娘再走？” 小三子停下了腳步，慢慢轉(zhuǎn)過身來。 爹鄭重地說：“是呢，你娘等了這么多天呢?！?小三子臉紅了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔過來。他彎下魁梧的身軀，半跪著，緊緊抱住衰老傴僂的娘，在娘那被艱難歲月侵蝕得如樹皮般粗糙的臉頰上叭地親了一下。圍觀的鄉(xiāng)親原先預(yù)備開懷大笑，可此時卻沒有一個人笑得出來了。幾位大嬸還摸出皺巴巴的手帕，擦拭著眼角悄然涌出的淚花。 17、第段寫小三子突然親了爹的腮幫后，“愣愣地看爹?？粗粗?，小三子的眼淚流出來了，越流越歡”。請展開聯(lián)想與想像，寫出小三子此時心里的話。（4分） 答：18、制作讀書卡片是一種良好習(xí)慣。請

17、從品味語言的角度完成下面的讀書卡片。（提示：可從詞語運(yùn)用、修辭效果、人物描寫等方面任選一點(diǎn)具體分析。）（4分） 讀書卡片篇名：親吻爹娘作者：江岸。摘句：小三子臉紅了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔過來。他彎下魁梧的身軀，半跪著，緊緊抱住衰老傴僂的娘，在娘那被艱難歲月侵蝕得如樹皮般粗糙的臉頰上叭地親了一下。 品味：19、現(xiàn)在的中學(xué)生常常因?yàn)樘幚聿缓米约号c父母的關(guān)系而困惑。從這個角度來看，親吻爹娘一文能給你怎樣的啟示？請結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活感悟談?wù)劇＃?分） 答：五、語言運(yùn)用題（共10分）。20、請用“銀河”、“樹影”、“蛙聲”等詞語寫一段情景交融的文字。要求想象合理，語言連貫，不少于

18、40字。（4分）21、 運(yùn)用名人名言續(xù)寫兩個句子，以構(gòu)成排比。 （6分）生命是什么？ 生命就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)； 生命就是 ； 生命就是 。22、作文（60分）閱讀下面的材料，按要求作文。 如果一個孩子生活在恐懼中，他就學(xué)會了憂郁。 如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學(xué)會了自信。 如果一個孩子生活在誠實(shí)中，他就學(xué)會了公正。 請以“從生活中學(xué)習(xí)”為話題寫一篇文章。 要求：1要多角度地分析問題，只要與話題相關(guān)即為符合題意；2文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想像等；3題目自擬；4不少于800字。語文期中測試參考答案1、C 點(diǎn)撥：A項(xiàng)“溺”讀n；

19、B項(xiàng)“隅”讀y；D項(xiàng)“彷”讀png。2、D3、C 4、B（二者分別是我國詩歌發(fā)展史上現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的源頭）5、B 6、A7、A8、B9、C10、D11、略12、(1)這首詩描繪了一副淡雅而意境幽遠(yuǎn)的春山月夜圖。(2分)； (2)“閑”好，它是詩眼，“人閑”是詩人內(nèi)心的閑靜，正因?yàn)檫@樣才能覺察到周圍的花落、鳥鳴和月出?！吧娇铡庇质恰叭碎e”的外化?！伴g”好，王維有“詩佛”之稱，如果是“人間”，則給人一種身在世外飄然出塵的感覺，此時的“桂花”則應(yīng)理解為月光，更能襯托出春山的幽靜。注意：選“閑”“間”分析均可，但需言之成理。凡只選擇而不說明理由不給分。(2分)； (3)這首詩以花落、月出、鳥鳴的動

20、景寫出了春山之幽和人心之靜，用了以動襯靜的表現(xiàn)手法。(4分) 14、答：從對伴侶，對孩子，對朋友三方面來斷定“我很重要”。（3分） 15、答：亞當(dāng)和夏娃的故事。（2分） 16、答：比喻。其含義是相交多年的密友的情意是十分寶貴的，強(qiáng)調(diào)友情的重要。（4分）17、例：爹啊，兒對不住您哪。您二老含辛茹苦把我養(yǎng)大，又讓我上大學(xué)。而今，我大學(xué)畢業(yè)了，還不能找到工作掙錢回報二老，反而還要二老為我的衣食住行操心，我該怎樣報答您二老?。?要點(diǎn)與評分：1）大致扣住愛父親、感激父親、自責(zé)、內(nèi)疚等來作答。側(cè)重某一點(diǎn)也可以。關(guān)鍵要有文本的依據(jù)。2）語言描寫，第一人稱。 內(nèi)容2分，人稱1分，語言1分。 18例一：“跪”字用得好，娘已衰老傴僂，年輕的小三子身材魁梧，要擁抱親娘只能彎下身子半跪著