三年級(jí)滬教版春季學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)輔導(dǎo)檢測(cè)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7三年級(jí)滬教版春季學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)輔導(dǎo)檢測(cè)題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿(mǎn)分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。di do fng q dngshn s j ji tng（_） （_） （_） （_） （_）tng yun zhng rn jin ch zhng ji q q（_） （_） （_） （_）zhng shng wn jng m m ln li jing ti（_） （_） （_） （_） （_）二、 辨字組詞。墨（_） 浪（_） 撥（_） 碎（_）默（_） 糧（_） 拔（_）

2、 醉（_）三、 想一想連線。朝辭白帝彩云間 兩岸的猿聲還回蕩在耳邊。千里江陵一日還 清晨，我告別了地勢(shì)高聳、彩云繚繞的白帝城。兩岸猿聲啼不住 輕快的小船已駛過(guò)連綿不絕的萬(wàn)重山巒。輕舟已過(guò)萬(wàn)重山 千里之遙的江陵，一天之內(nèi)就可以到達(dá)。四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。天（_）云（_） （_）（_）盡染（_）（_）累累五谷（_）（_） （_）（_）習(xí)習(xí) （_）華（_）實(shí)（1）上述詞語(yǔ)都是描寫(xiě)（_）季的，請(qǐng)你再積累描寫(xiě)其他季節(jié)的詞語(yǔ)。春季：_夏季：_冬季：_（2）請(qǐng)你任選兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)寫(xiě)一段話(huà)。_五、 選詞填空。安靜 寧?kù)o1放學(xué)后，校園里十分（_）。2.露珠從樹(shù)葉上滑下，從花瓣上滾下，跳進(jìn)了（_）的小

3、水潭。碰撞 接觸3.小李知書(shū)達(dá)理，舉止文雅，一（_）便給人留下來(lái)好印象。4.樹(shù)枝在林中相互（_）著。六、 根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1我愛(ài)游泳。我游泳技術(shù)相當(dāng)好。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話(huà)）_2頭發(fā)在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去，好像海帶一樣。（用相同修辭方法造句）_3糖醋排骨，是我最喜歡吃的東西。（改變一項(xiàng)詞序意思不變）_4一陣大風(fēng)把我曬在陽(yáng)臺(tái)上的衣服刮下來(lái)了。（改成“被”字句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1_，霜葉紅于二月花。2一個(gè)籬笆三個(gè)樁，_。3有理走遍天下，_。4學(xué)習(xí)了前四個(gè)單元的課文，我知道了不懂就要問(wèn)中，我們要學(xué)習(xí)孫中山_的精神。去年的樹(shù)中，我明白了一定要_。在_中，我看到了青頭和紅頭之間美好的_，

4、明白了好朋友要_，不論遇到什么事都要_。總也倒不了的老屋中，我認(rèn)識(shí)了_的老屋。八、 閱讀與感受。大車(chē)隊(duì)一隊(duì)載著瓦罐的大車(chē)，正從一個(gè)陡峭的山坡往下走。車(chē)隊(duì)主人趕著第一輛車(chē)小心翼翼地走在前頭，讓其余的車(chē)在坡頂?shù)群?。為了不讓大?chē)往山下滑，馴良的駿馬幾乎用身體的后半部頂著貨車(chē)，一步一步向下挪?？墒瞧马斏系囊慌贻p的馬卻大罵可憐的駿馬沒(méi)有能耐：“嘿，大家夸你是駿馬，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞簡(jiǎn)直像只爬行的大蝦！哎呀，差點(diǎn)撞到巖石上。斜啦，又歪啦！膽子放大些呀！瞧，又撞上了。哎，真是一頭蠢驢！要是上山或者在夜里，那還情有可原，可現(xiàn)在是下山啊，而且又在白天！既然你沒(méi)本事，就應(yīng)該馱水去。待會(huì)瞧我的，看我怎么下山

5、，我保證分秒不會(huì)浪費(fèi)，讓車(chē)子飛一般下山。”于是輪到年輕的馬了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起貨車(chē)上路啦。但是它剛一起步就開(kāi)始搖晃，身后的大車(chē)催促它，車(chē)速變得越來(lái)越快。小馬索性撒開(kāi)四蹄飛奔起來(lái)，大車(chē)碾過(guò)石頭，越過(guò)溝壑，一路上跌跌撞撞。最后馬兒拖著貨車(chē)“轟隆”一聲，翻進(jìn)了山溝，報(bào)銷(xiāo)了主人的一車(chē)瓦罐。選自克雷洛夫寓言1文中的主人公是（）。A車(chē)隊(duì)的主人 B馴良的駿馬 C年輕的馬 D載瓦罐的大車(chē)2年輕的馬報(bào)銷(xiāo)了主人的一車(chē)瓦罐的主要原因是（）。A瓦罐太重 B山坡太陡 C動(dòng)作太慢 D年輕的馬太驕傲3第三自然段中“哎，真是一頭蠢驢！”對(duì)這句話(huà)理解正確的一項(xiàng)是（）。A年輕的馬對(duì)駿馬的贊美B年輕的馬對(duì)駿馬的佩服C年輕

6、的馬對(duì)駿馬的同情D年輕的馬對(duì)駿馬的嘲笑4下面兩個(gè)句子，哪句寫(xiě)得好？先回答哪句寫(xiě)得好，再寫(xiě)出好在哪里。瞧你，慢吞吞的。瞧你，慢吞吞簡(jiǎn)直像只爬行的大蝦！_5讀了這個(gè)寓言故事，你明白了什么道理？_九、 按要求寫(xiě)作。題目：我們家的 節(jié)在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里，你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)你選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫(xiě)一篇習(xí)作?？梢詫?xiě)自己家過(guò)節(jié)的過(guò)程，也可以寫(xiě)節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。要求：內(nèi)容真實(shí)，表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順。350字左右。_答案1、跌倒 放棄 登山 司機(jī) 家庭 庭院 眾人 堅(jiān)持 眾皆棄去 掌聲 文靜 默默 輪流 講臺(tái) 2、墨水 浪花 撥動(dòng) 碎片 沉默 糧食 拔草 喝醉 3、4、高 淡 層 林 果 實(shí) 豐 登 秋

7、風(fēng) 春 秋 秋 草長(zhǎng)鶯飛 電閃雷鳴 白雪皚皚 示例：秋天來(lái)了，果園里果實(shí)累累，田野里五谷豐登，看著這豐收的景象，農(nóng)民伯伯笑了。5、安靜 寧?kù)o 接觸 碰觸 6、我不僅愛(ài)游泳，而且游泳技術(shù)相當(dāng)好。 藍(lán)藍(lán)的天空好像大海一樣。 我最喜歡吃的東西是糖醋排骨。 我曬在陽(yáng)臺(tái)上的衣服被一陣大風(fēng)刮下來(lái)了。7、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚 一個(gè)好漢三個(gè)幫 無(wú)理寸步難行 勤學(xué)好問(wèn) 信守諾言 在牛肚子里旅行 友誼 互相幫忙 沉著冷靜 樂(lè)于助人8、1C2D3D4第句更好。第句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“馴良的駿馬”比作“慢吞吞的大蝦”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了駿馬的“慢”。5有些人總覺(jué)得別人錯(cuò)誤百出，一旦自己動(dòng)起來(lái)，結(jié)果做得更加糟糕。9、示例

8、：我們家的中秋節(jié)今天是中秋節(jié)，我們一家一起坐在家門(mén)口賞月。我還懂得了許多道理呢！快和我一起來(lái)看看吧。我們吃完晚飯后，便出去賞月了。我們一家人苦苦等候多時(shí)，終于看見(jiàn)了月亮。月亮圓圓的，掛在天上。我的妹妹說(shuō)：“姐姐，你看月亮像一個(gè)紅氣球?！蔽覌寢岉樋谡f(shuō)出了一句詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)?！蔽矣X(jué)得媽媽是說(shuō)月亮長(zhǎng)得像一個(gè)盤(pán)子吧。爸爸也跟著說(shuō)：“月亮像一個(gè)紅燈籠，掛在天上?！倍覄t一邊吃著月餅一邊含糊不清地說(shuō)：“月亮像一個(gè)紅蘋(píng)果。”在這個(gè)幸福的時(shí)刻，爸爸想起了在老家的爺爺，就給爺爺打了一個(gè)電話(huà)。電話(huà)一通，我和爺爺說(shuō)：“爺爺中秋節(jié)快樂(lè)！”我說(shuō)完了，就把手機(jī)給他們，爸爸媽媽和妹妹都和爺爺開(kāi)心地說(shuō)了一會(huì)。爺爺?shù)碾娫?huà)掛了以后，我讓爸爸也給外公打電話(huà)。我開(kāi)心地向外公祝福中秋節(jié)快樂(lè)。我跟外公說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間。我覺(jué)得我有很多的話(huà)要和外